CN202917026U - 英语状语从句学习教具 - Google Patents

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杨雪
窦美露
姜莉莉
宣佳元
麻艳梅
何鑫
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Abstract

本实用新型涉及一种英语状语从句学习教具，它由：显示圆轮、显示指针、状语从句显示盘、第一时态显示盘、连接词显示盘、第二时态显示盘、主句显示盘构成。在显示圆轮的第一周设有状语从句显示盘、第二周设有第一时态显示盘、第三周设有连接词显示盘、第四周设有第二时态显示盘、第五周设有主句显示盘，状语从句显示盘、第一时态显示盘、连接词显示盘、第二时态显示盘固定在主句显示盘的中心位置上，中心位置上装有两个45度角的显示指针，显示指针固定在显示圆轮上。该产品结构简单，它采用同心圆的多个彩色圆轮为主体的学习教具，不同从句间的差异可以立体直观的体现在显示圆轮上，学生学习直观，可增加学习兴趣，产生全方位立体的知识点网络。

Description

英语状语从句学习教具
技术领域：本实用新型涉及一种英语状语从句学习教具。
背景技术：目前，在英语状语从句语法教学中大多是以教师为主体，以讲解为主要传授方式，教学方法死板，不灵活，不直观，没有趣味性，教师在授课后学生很难产生全方位立体的知识点网络，不利于学生对英语的学习，影响教学质量。
发明内容：本实用新型的目的在于克服上述缺点，提供一种英语状语从句学习教具，它主要解决了在英语状语从句语法教学中，教学方法死板，不灵活，不直观，没有趣味性，不利于学生对英语的学习等问题。本实用新型的目的是这样实现的，英语状语从句学习教具由：显示圆轮、显示指针、状语从句显示盘、第一时态显示盘、连接词显示盘、第二时态显示盘、主句显示盘构成。在显示圆轮的第一周设有状语从句显示盘、第二周设有第一时态显示盘、第三周设有连接词显示盘、第四周设有第二时态显示盘、第五周设有主句显示盘，状语从句显示盘、第一时态显示盘、连接词显示盘、第二时态显示盘固定在主句显示盘的中心位置上，中心位置上装有两个45度角的显示指针，显示指针固定在显示圆轮上。该产品结构简单，设计合理，它采用同心圆的多个彩色圆轮为主体的学习教具，不同从句间的差异可以立体直观的体现在显示圆轮上，学生学习直观，可增加学习兴趣，使学生产生全方位立体的知识点网络。
附图说明：
附图1是本实用新型英语状语从句学习教具的结构示意图。
1—显示圆轮     2—显示指针       3—状语从句显示盘
4—第一时态显示盘   5—连接词显示盘
6—第二时态显示盘   7—主句显示盘
具体实施方式：下面结合附图详细说明本实用新型的最佳实施例，英语状语从句学习教具由：显示圆轮1、显示指针2、状语从句显示盘3、第一时态显示盘4、连接词显示盘5、第二时态显示盘6、主句显示盘7构成。在显示圆轮1的第一周设有状语从句显示盘3、第二周设有第一时态显示盘4、第三周设有连接词显示盘5、第四周设有第二时态显示盘6、第五周设有主句显示盘7，状语从句显示盘3、第一时态显示盘4、连接词显示盘5、第二时态显示盘6固定在主句显示盘7的中心位置上，中心位置上装有两个45度角的显示指针2，显示指针2固定在显示圆轮1上。

Claims (1)

1.一种英语状语从句学习教具，它由：显示圆轮（1）、显示指针（2）、状语从句显示盘（3）、第一时态显示盘（4）、连接词显示盘（5）、第二时态显示盘（6）、主句显示盘（7）构成，其特征在于：在显示圆轮（1）的第一周设有状语从句显示盘（3）、第二周设有第一时态显示盘（4）、第三周设有连接词显示盘（5）、第四周设有第二时态显示盘（6）、第五周设有主句显示盘（7），状语从句显示盘（3）、第一时态显示盘（4）、连接词显示盘（5）、第二时态显示盘（6）固定在主句显示盘（7）的中心位置上，中心位置上装有两个45度角的显示指针（2），显示指针（2）固定在显示圆轮（1）上。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
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