CN202703023U - 教学用单杆圆规 - Google Patents

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Abstract

教学用单杆圆规。目前教学用具上广泛使用的制图圆规多半是老式的，由圆规体、圆规支脚、圆规笔夹和手柄组成，这种传统的圆规在实际画图时，圆规支脚上的铁针在光滑的板面上固定不牢，常常打滑、错位，使用起来既不准确、不方便、效果差、制作成本高。 本实用新型的组成包括：旋转臂（ 1 ），绘图杆（ 2 ）与所述的旋转臂滑动连接，所述的绘图杆末端安装有一笔夹（ 3 ），所述的旋转臂的另一端安装有转轴（ 4 ），所述的转轴的两端分别连接把手（ 5 ）、吸盘（ 6 ），手柄（ 7 ）固定连接在所述的旋转臂上。 本产品用教学制图。

Description

教学用单杆圆规
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用单杆圆规。
背景技术：
目前教学用具上广泛使用的制图圆规多半是老式的，由圆规体、圆规支脚、圆规笔夹和手柄组成，这种传统的圆规在实际画图时，圆规支脚上的铁针在光滑的板面上固定不牢，常常打滑、错位，使用起来既不准确、不方便、效果差、制作成本高。
发明内容：
本实用新型的目的是提供一种教学用单杆圆规。
上述的目的通过以下的技术方案实现：
一种教学用单杆圆规，其组成包括：旋转臂，绘图杆与所述的旋转臂滑动连接，所述的绘图杆末端安装有一笔夹，所述的旋转臂的另一端安装有转轴，所述的转轴的两端分别连接把手、吸盘，手柄固定连接在所述的旋转臂上。
有益效果：
1. 本产品使用时，利用吸盘的真空吸力作用，能够有效地解决传统圆规支脚上的铁针在光滑的板面上固定不住、常常打滑的弊端，能够牢固地固定在板面上，使画出的圆或角度更加精准。
绘图杆的长度可以根据需要绘制的圆的直径进行调整，画出所需直径的圆。
．节约制作成本。
附图说明：
附图1是本产品的结构示意图。
附图2是附图1的仰视图。
附图3是附图1的右视图。
具体实施方式：
实施例1：
一种教学用单杆圆规，其组成包括：旋转臂1，绘图杆2与所述的旋转臂滑动连接，绘图杆的长度可以根据需要绘制的圆的直径进行调整，所述的绘图杆末端安装有一笔夹3，所述的旋转臂的另一端安装有转轴4，所述的转轴的两端分别连接把手5、吸盘6，手柄7固定连接在所述的旋转臂上。
使用方法：
使用时将吸盘固定在黑板上，根据圆的直径调整绘图杆的长度，一支手握住把手，使其圆心固定，另一只手抓紧手柄，旋转旋转臂，绘制出所需大小的圆。

Claims (1)

1.一种教学用单杆圆规，其组成包括：旋转臂，其特征是：绘图杆与所述的旋转臂滑动连接，所述的绘图杆末端安装有一笔夹，所述的旋转臂的另一端安装有转轴，所述的转轴的两端分别连接把手、吸盘，手柄固定连接在所述的旋转臂上。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
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CN103072410A (zh) * 2013-02-04 2013-05-01 李香秀 一种手动式画大型圆圈装置

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