CN202167150U - 一种电子有声挂图 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种可折叠、收卷的电子有声挂图,它包括设有学习内容的挂图主体以及用于发光、发声的主机,主机设置在主机盒内,主机盒设置在挂图主体的上部;所述挂图主体所述挂图主体为柔性触摸层和柔性印刷线路层组成的,触摸层表面印刷有文字或图案,柔性印刷线路层的接口引出线与主机电连接,该产品采用3节七号电池供电,主机部分集中装设在主机盒内,主机盒背后预留挂孔,可挂在墙壁上或铺在地上;挂图主体由多个柔性层组成,使得挂图可折叠、收卷,方便使用和携带,同时具有学习、跟读、考试多种功能,发音清晰标准,操作简单,是学龄儿童、幼儿园、小学生理想的学习用品,也是家长、教师实用的教学用具。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种学习或教学用具,尤其是能将所印刷的文字或图案用语音播放出来,并以人机互动方式使学习者在寓教于乐中的电子有声挂图。
背景技术
传统的挂图仅为一张印有文字图案的贴画,使用时需将其张贴在墙上,学习时需有专人教授,内容单调,学习起来枯燥乏味,使学习者很快失去学习兴趣,并将其弃之一旁。另外,中国专利CN2505940Y公开了一种发声、发光儿童识字挂图,其主要结构是在挂图板下面设有按键板,通过与挂图相对应的按键来控制发光二极管发光及语音盒发出声音。这种挂图,功能比较单一,不能适应目前市场对产品更新的要求。特别是这种挂图为板式结构,由于其结构设计上存在的局限性,使得这种挂图不能折叠、收卷,携带不便。
实用新型内容
为了克服现有技术中存在的上述不足之处,本实用新型的目的在于提供一种结构简单紧凑、可折叠、收卷、使用携带方便的电子有声 挂图,可用于自学、集体教学、人机互动、功能多样、快乐学习。
为了达到上述之目的,本实用新型采用如下具体技术方案:一种电子有声挂图,包括设有学习内容的挂图主体以及用于发光、发声的主机,所述主机设置在主机盒内,主机盒设置在挂图主体的上部,所述挂图主体为柔性触摸层和柔性印刷线路层组成的,触摸层表面印刷有若干种文字或图案,柔性印刷线路层的接口引出线与主机电连接,所述印刷线路层上设有电源开关键、音量调节键以及中文提问和英文提问键,通过触摸层上的按钮连接。
所述若干种文字或图案上设有小开关,与印刷线路层的电路连接,可以通过小开关读起不同的语音种类。
所述隔离层为牛皮纸,隔离层上与触点对应的位置设有小孔。所述印刷电路层为PET层,保护层为PE层。
所述音量调节键包括上音量调节键和下音量调节键。
所述触摸层与保护层的周边用强力胶粘合成一体。
所述触摸层为铜版纸,铜版纸上文字或图案的下方设有对应的触点。
所述主机盒包括面盖和底盖,电路板及扬声器固定在面盖上,并通过压条将触摸层与面盖固定连接,底盖安装在面盖上。
所述底盖上还设有拆装电池的电池盖以及用于悬挂的挂孔。
与现有的技术相比,本实用新型具有以下突出优点和效果:
1、主机部分集中装设在主机盒内,主机盒采用无毒塑料,主机盒背后预留挂孔,可挂在墙壁上或铺在地上;薄膜开关等采用柔性层叠加而成,使得挂图可折叠、收卷,使用携带方便。
2、具有学习、跟读、考试、音乐多种功能,发音清晰标准,操 作简单,每一个步骤都有语音提示,无须老师、家长指点,便可独立完成以上学习,功能强大。
3、根据使用者的需求,可针对不同国家或地区制作不同语种的挂图。
附图说明
图1为本实用新型电子有声挂图的主视图。
图2为本实用新型的主机盒结构示意图。
图3为本实用新型的主机盒内部分解示意图。
图4为本实用新型的薄膜开关分解示意图。
下面结合附图对本实用新型作进一步的详细说明。
具体实施方式
如附图1至3所示,一种电子有声挂图包括主机、所述主机的壳体为ABS材料的塑胶壳体,分为面盖1、底盖7、以及设置在底盖7上的电池盖8,主机壳体内有扬声器3、电路板5、电路板5用螺丝固定在面盖1上,扬声器3用软导线与电路板5连接并用螺丝固定在面盖1上。电路板5上设有语音IC晶片、发光二极管以及相应的电路等,语音工C晶片内固化有学习程序软件,提供学习、跟读、考试、音乐多种功能。
如附图4所示,所述柔性触摸层9,其上印有文字或图案,文字或图案的下方均有触点;中间有两层PET材料的印刷电路层10,两 层印刷电路层10路中间有一层牛皮纸的隔离层11相隔离,并在与柔性触摸层9上触点对应的位置开有小孔;所述印刷线路层10上设有电源开关键25、音量调节键点以及中文提问键22和英文提问键23,通过触摸层9上的按钮连接,所述若干种文字或图案上设有小开关21,与印刷线路层10的电路连接,可以通过小开关21读起不同的语音种类,底层的保护层12为PE材料,保护层12与柔性触摸层9周边用强力胶粘合或通过其它方式柔性连接成一体。柔性触摸层9的印刷电路层10接口引出线与主机的电路板5上的金手指(即接脚)电连接,并用塑料或金属压条6将面盖1与柔性触摸层9紧固连接,然后将底盖7装在面盖1上,进一步固定柔性触摸层9。将3节7号电池4装在底盖内7,与电路板5形成供电回路,最后合上电池盖8。
最后应说明的是:以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制,尽管参照较佳实施例对本实用新型进行了详细说明,本领域的普通技术人员应当理解,可以对本实用新型的技术方案进行修改或者等同替换,而不脱离本实用新型技术方案的精神和范围,其均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。
Claims (4)
1.一种电子有声挂图,包括设有学习内容的挂图主体以及用于发光、发声的主机,所述主机设置在主机盒内,主机盒设置在挂图主体的上部,所述挂图主体为柔性触摸层和柔性印刷线路层组成的,柔性印刷线路层的接口引出线与主机电连接,其特征在于:所述印刷线路层上设有电源开关键、音量调节键以及中文提问和英文提问键,通过触摸层上的按钮连接。
2.根据权利要求1所述一种电子有声挂图,其特征在于:所述若干种文字或图案上设有小开关,与印刷线路层的电路连接。
3.根据权利要求1所述一种电子有声挂图,其特征在于:所述音量调节键包括上音量调节键和下音量调节键。
4.根据权利要求1所述一种电子有声挂图,其特征在于:所述隔离层为采用牛皮纸隔离层。
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