CN201955963U - 视觉暂留效应演示仪 - Google Patents

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Abstract

本实用新型属于一种教学仪器，特别涉及一种视觉暂留效应演示仪。该演示仪包括箱体（1），箱体（1）内设置电机（2）和电源（4），箱体（1）上设置开关（5）和变阻器（6），电源（4）、电机（2）、变阻器（6）、开关（5）之间由导线连接，电机（2）的转轴伸出箱体（1）的顶部，转轴上固定平板（3），平板（3）的一面设置鸟笼画像，平板（3）的另一面设置小鸟画像。本实用新型结构简单，操作便易，效果明显，使学生直观地观察到视觉暂留效应，丰富了教学内容。

Description

视觉暂留效应演示仪
技术领域
本实用新型属于一种教学仪器，特别涉及一种视觉暂留效应演示仪。
背景技术
人类能够将看到的影像暂时保存，在影像消失之后，之前的影像还会暂时停留在眼前。这就是视觉暂留效应。物体在视网膜上成像，一旦外界光刺激消失，像也随之消失，但视神经对光刺激印象可保留约0.1秒时间，也就是人眼的视觉暂留特性。因此只要先后出现在眼前的两幅画面间隔时间小于0.1秒，视神经会把两幅画面“叠加”。电影放映就是利用了视觉暂留特性：胶卷上每一幅画面是静止的，但当放映机以每秒24幅画面的速度让光刺激视神经时，两幅画面更替的间隔只有约0.01秒，这就出现了银幕画面动态的效果了。在日常生活中，许多现象和视觉暂留有关。例如：我们使用的日光灯每秒钟要熄灭一百次，可是由于人眼有视觉暂留的特性，在一般情况下，我们察觉不到灯光的闪动。目前，在中学物理的教学过程中，对于比较常见的视觉暂留现象，通常采用说教法直接把知识传授给学生，或举些实际生活中的例子，但学生理解起来还是比较抽象。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种视觉暂留效应演示仪，该演示仪能让学生在课堂上直观地观察到视觉暂留现象。
本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：一种视觉暂留效应演示仪，它包括箱体，箱体内设置电机和电源，箱体上设置开关和变阻器，电源、电机、变阻器、开关之间由导线连接，电机的转轴伸出箱体的顶部，转轴上固定平板，平板的一面设置鸟笼画像，平板的另一面设置小鸟画像。
演示开始，打开开关，调节变阻器，让平板低速转动，观察者可以清晰地看到：平板的一面是鸟笼画像，平板的另一面是小鸟画像。调节变阻器，逐渐加快平板的转速，观察者会看到鸟笼和小鸟合在一张画像上了。
本实用新型结构简单，操作便易，效果明显，使学生直观地观察到视觉暂留效应，丰富了教学内容。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图，图中显示的是打开箱体的箱门后运行该演示仪的状态。
具体实施方式
如图1所示，一种视觉暂留效应演示仪，它包括箱体1，箱体1内设置电机2和电源4，箱体1上设置开关5和变阻器6，电源4、电机2、变阻器6、开关5之间由导线连接，电机2的转轴伸出箱体1的顶部，转轴上固定平板3，平板3的一面设置鸟笼画像，平板3的另一面设置小鸟画像。

Claims (1)

1. 一种视觉暂留效应演示仪，其特征在于：它包括箱体（1），箱体（1）内设置电机（2）和电源（4），箱体（1）上设置开关（5）和变阻器（6），电源（4）、电机（2）、变阻器（6）、开关（5）之间由导线连接，电机（2）的转轴伸出箱体（1）的顶部，转轴上固定平板（3），平板（3）的一面设置鸟笼画像，平板（3）的另一面设置小鸟画像。
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