CN201910143U - 一种卡片嵌入式学习板 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种卡片嵌入式学习板，包括框架主体和支架，所述支架的顶部通过销轴活动连接在框架主体两侧的中部，支架右侧的横梁通过绳索与框架主体的相对应位置固定，框架主体的中部设有面板，面板的一面上靠近顶端处设有卡槽，面板的另一面为黑板，所述框架主体的底部从左到右依次设有珠算和时钟。本实用新型的有益效果为：黑板可用粉笔书写，面板的另一面的卡槽内可用数字卡片、英文卡片或动物水果和英文相结合的卡片在上面计算或拼写单词；左下角设有珠算，可以辅助计算；右下角设有时钟，可以让儿童认识时间；框架主体后面设置支架，支架和框架主体之间设置了绳索，使面板固定在一定的角度而不会翻倒。

Description

一种卡片嵌入式学习板

技术领域

本实用新型涉及一种卡片嵌入式学习板。

背景技术

目前，越来越多的家庭和学校开始注意孩子的早期教育，并积极地对早期教育赋予行动。比如，在家里和幼儿园，常常可以看到大人会用识字卡片教小孩识字或在写字板上书写算式教小孩做算术。但是，市面上销售的写字板都是白板，需要用笔在白板上书写才可以列出算式，使用较为麻烦，而且，这种由大人书写列算式再由小孩做题的模式，互动性差，小孩容易感到厌烦，不利于早教工作的开展，所占空间大，因而携带和使用非常不方便，而且功能比较简单，无法满足人们的其他需求。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种卡片嵌入式学习板，以克服现有技术存在的上述不足。

本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现：

一种卡片嵌入式学习板，包括框架主体和支架，所述支架的顶部通过销轴活动连接在框架主体两侧的中部，支架右侧的横梁通过绳索与框架主体的相对应位置固定，框架主体的中部设有面板，面板的一面上靠近顶端处设有卡槽，面板的另一面为黑板，所述框架主体的底部从左到右依次设有珠算和时钟。卡槽内可卡设有若干卡片，卡片可以是数字卡片、英文卡片或动物水果和英文相结合的卡片。

本实用新型的有益效果为：黑板可用粉笔书写，面板的另一面的卡槽内可用数字卡片、英文卡片或动物水果和英文相结合的卡片在上面计算或拼写单词；左下角设有珠算，可以辅助计算；右下角设有时钟，可以让儿童认识时间；框架主体后面设置支架，支架和框架主体之间设置了绳索，使面板固定在一定的角度而不会翻倒。

附图说明

下面根据附图对本实用新型作进一步详细说明。

图1是本实用新型实施例所述的卡片嵌入式学习板的结构示意图之一；

图2是本实用新型实施例所述的卡片嵌入式学习板的结构示意图之二。

图中：

1、框架主体；2、支架；3、销轴；4、横梁；5、绳索；6、面板；7、卡槽；8、黑板；9、珠算；10、时钟；11、卡片。

具体实施方式

如图1-2所示，本实用新型实施例所述的一种卡片嵌入式学习板，包括框架主体1和支架2，所述支架2的顶部通过销轴3活动连接在框架主体1两侧的中部，支架2右侧的横梁4通过绳索5与框架主体1的相对应位置固定，框架主体1的中部设有面板6，面板6的一面上靠近顶端处设有卡槽7，面板6的另一面为黑板8，所述框架主体1的底部从左到右依次设有珠算9和时钟10。卡槽7内可卡设有若干卡片11，卡片11可以是数字卡片、英文卡片或动物水果和英文相结合的卡片。

黑板8可用粉笔书写，面板6的另一面的卡槽7内可用数字卡片、英文卡片或动物水果和英文相结合的卡片在上面计算或拼写单词；左下角设有珠算9，可以辅助计算；右下角设有时钟10，可以让儿童认识时间；框架主体1后面设置支架2，支架2和框架主体1之间设置了绳索5，使面板6固定在一定的角度而不会翻倒。

本实用新型不局限于上述最佳实施方式，任何人在本实用新型的启示下都可得出其他各种形式的产品，但不论在其形状或结构上作任何变化，凡是具有与本申请相同或相近似的技术方案，均落在本实用新型的保护范围之内。

Claims (1)

1.一种卡片嵌入式学习板，包括框架主体（1）和支架（2），其特征在于：所述支架（2）的顶部通过销轴（3）活动连接在框架主体（1）两侧的中部，支架（2）右侧的横梁（4）通过绳索（5）与框架主体（1）的相对应位置固定，框架主体（1）的中部设有面板（6），面板（6）的一面上靠近顶端处设有卡槽（7），面板（6）的另一面为黑板（8），所述框架主体（1）的底部从左到右依次设有珠算（9）和时钟（10）。

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