CN201552904U - 多功能尺 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种多功能尺,其特征在于,上尺和下尺的一端通过转轴连接在一起,在上尺上标注有可测量长度标注线,在下尺的连接端标注有可测量角度的角度标注线,通过以上设置,本实用新型将直尺和半圆仪有机的结合在一起,使其既可以用作直尺,又可以代替半圆仪画出任意角度的角、三角形和多边形。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教学用具,尤其涉及一种多功能尺。
背景技术
学校教师在几何教学时,传统上一直用三角板、半圆仪来进行角、三角形及多边形的教学,多种教具配合使用,在黑板上画角较费力费时,且没有可供演示的教学用具,不能直观的演示,不利于学生快速理解掌握所学内容,对教学水平和教学质量有一定影响。
发明内容
本实用新型的目的是提供一种多功能尺,既可以用作直尺,又可以代替半圆仪画出任意角度的角、各种三角形和多边形。
为了实现上述目的,本实用新型采取的技术方案为:上尺和下尺的一端通过转轴连接在一起,在上尺上标注有可测量长度标注线,在下尺的连接端标注有可测量角度的角度标注线。
通过以上设置,本实用新型将直尺和半圆仪有机的结合在一起,使其既可以用作直尺,又可以代替半圆仪画出任意角度的角、三角形和多边形。
附图说明
现结合附图对本实用新型作进一步说明。
图1为本实用新型的结构示意图。
图中1、上尺2、下尺3、转轴4、长度标注线5、角度标注线
具体实施方式
如图1所示,本实用新型主要由上尺1和下尺2构成,上尺1和下尺2的一端通过转轴3连接在一起,在上尺(1)上标注有可测量长度标注线4,在下尺2的连接端标注有可测量角度的角度标注线5,通过以上设置,本实用新型将直尺和半圆仪有机的结合在一起,上尺1可利用长度标注线4测量物体长度,上尺1围绕转轴3转动时,上尺1的一边与下尺2的一边会形成夹角,可以通过角度标注线5直接读出夹角的度数。可利用本实用新型在黑板上直接画任意角,还可以画任意三角形和多边形,甚至可以进行顶角、同位角、内错角等问题的教学。本教具设计巧妙,结构简捷,利于学生快速理解掌握所学内容,提高了教学水平和教学质量。
Claims (1)
1.多功能尺,其特征在于:上尺(1)和下尺(2)的一端通过转轴(3)连接在一起,在上尺(1)上标注有可测量长度标注线(4),在下尺(2)的连接端标注有可测量角度的角度标注线(5)。
Priority Applications (1)
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Applications Claiming Priority (1)
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Publications (1)
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CN201552904U true CN201552904U (zh) | 2010-08-18 |
Family
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Family Applications (1)
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CN2009202802904U Expired - Fee Related CN201552904U (zh) | 2009-12-03 | 2009-12-03 | 多功能尺 |
Country Status (1)
Country | Link |
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2009
- 2009-12-03 CN CN2009202802904U patent/CN201552904U/zh not_active Expired - Fee Related
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GR01 | Patent grant | ||
C17 | Cessation of patent right | ||
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