CN201223800Y - 一种组合式实验台单元 - Google Patents

Abstract

本实用新型为了解决在同一套实验台上既能够进行传统记帐式财务训练，又能够进行计算机教学实验的问题，提供一种组合式实验台单元。该实验台单元包括台面和两个侧板，在台面中部的下方设置有空腔；空腔的顶部设置有盖板，所述盖板与台面位于同一水平面；空腔的下方设置有通长的布线槽，布线槽两端与侧板相交。本实用新型可以根据实验室的具体环境灵活组合，形成多种组合式实验台，节省实验室空间，使用方便，且根据不同的实验课程需要既能够用于传统记帐式财务训练，又能够用于计算机教学实验。

Description

一种组合式实验台单元

技术领域

本实用新型涉及一种实践教学中使用的实验台装置，尤其涉及一种与计算机辅助实验相结合的实验台装置。

背景技术

现有教育环境中的实验装备基本都是为理化实验配备的，因此都具有相应的专门用途，例如声学、光学、电学、化学等，其实验台结构也都与各类学科领域相适应。其他学科如经济学、会计学、管理学等领域，其实验台基本都是普通的桌面实验环境。而随着计算机技术的普及与发展，经济、会计、管理等学科对实验教学环境也提出了越来越多的需求。因此产生了矛盾，即一方面是传统的课程实验要求，例如会计学、财务管理等课程要求学生在惯用的实验台面上进行手工记帐的操作训练，另一方面又必须让学生掌握会计电算化的技能，要结合计算机操作。如果两种实验和训练课程在两套实验台上分别完成，则需要比传统教学多配备一倍以上的实验室和实验台以及相关配套设备，造成教学成本的上升和教学资源的浪费。因此需要一种既能够进行传统财务训练实验，又能够满足现代计算机教学实验课程的实验台。

实用新型内容

本实用新型为了解决在同一套实验台上既能够进行传统记帐式财务训练，又能够进行计算机教学实验的问题，提供一种组合式实验台单元。

该组合式实验台单元包括台面和两个侧板，在台面中部的下方设置有空腔；空腔的顶部设置有盖板，所述盖板与台面位于同一水平面；空腔的下方设置有通长的布线槽，布线槽两端与侧板相交。

台面下方、两个侧板之间安装有1个或2个支撑板，所述支撑板与侧板平行。相邻的侧板与支撑板之间、支撑板与支撑板之间安装有键盘托板。所述键盘托板位于台面下方的一侧或者相对的两侧，该键盘托板是导轨式键盘托板。所述盖板与台面相邻的四周边上，设置有多个圆形或半圆形通孔。在所述空腔的底板上设置有走线孔。所述布线槽上安装有带锁的活动式端板。

该实验台单元还包括高度超过台面的隔板，用于将多个相邻的该组合式实验台单元隔开。

本实用新型可以根据实验室的具体环境灵活组合，形成多种组合式实验台，节省实验室空间，使用方便，且根据不同的实验课程需要既能够用于传统记帐式财务训练，又能够用于计算机教学实验。

附图说明

图1是组合式实验台单元的正视图；

图2是组合式实验台单元的俯视图；

图3是组合式实验台单元的侧向剖视图；

图4是实验室中由各种实验台单元组合成的组合实验台示意图。

具体实施方式

如图1—3所示，一种组合式实验台单元包括台面1和两个侧板2，在台面1中部的下方设置有空腔8；空腔8的顶部设置有盖板6，所述盖板6与台面1位于同一水平面；盖板6与台面1相邻的四周边上，设置有多个圆形或半圆形通孔7，可以作为打开盖板6时的抠手以及用于通过显示器的数据线和电源线。在空腔8的底板上设置有走线孔11；空腔8的下方设置有通长的布线槽9，布线槽9的轴线与台面1平行，布线槽9两端与侧板2相交。

在台面1下方、两个侧板2之间安装有1个或2个支撑板4，所述支撑板4与侧板2平行。相邻的侧板2与支撑板4之间、支撑板与支撑板之间安装有键盘托板3。该键盘托板3可以是导轨式键盘托板，其位于台面1下方的一侧或者相对的两侧。

上述空腔8既可以是相互连通的整体式空腔8，也可以是相互由支撑板4隔开的独立空腔8，每个独立空腔8上对应一个盖板6，每个独立空腔8的底板的中心位置上均设置有走线孔11。

该实验台单元还可以包括高度超过台面1的隔板5。

每个实验台单元的独立空腔8内可相对存放两个液晶显示器13，显示器13的数据传输线和电源线可通过空腔8底板上的走线孔11进入布线槽9，数据线在布线槽9内排布，可以连接到外部主机或控制装置。布线槽9上安装有带锁的活动式端板12，该活动式端板12可以打开，便于调整布线槽9内数据线或电源线的走向，或者定期进行检查。

如图4中A区域所示，本实用新型的一种实施例是，该实验台单元为台面1下方的两侧均安装有导轨式键盘托板3，每侧键盘托板3的数量是两个或者三个，即该实验台单元的两侧均可摆放座椅，每侧摆放座椅数量为两个或三个，座椅摆放位置与键盘托板3相对应，上述实验台单元结构简称为三座双面实验台单元和两座双面实验台单元。将上述双面实验台单元按照“三+二+三”的方式沿布线槽9的轴线方向组合起来，成为第一种组合式实验台。

如图4中B区域所示，本实用新型的第二种实施例是，该实验台单元为台面1下方仅一侧安装有导轨式键盘托板3，该侧键盘托板3的数量是两个或者三个，即该实验台单元的仅一侧摆放座椅，摆放座椅数量为两个或三个，座椅摆放位置与键盘托板3相对应，上述实验台单元结构简称为三座单面实验台单元或者双座单面实验台单元。将上述单面实验台单元按照“三+二”、“三+三”或者“二+二”的方式沿布线槽9的轴线方向组合起来，成为第二种组合式实验台。

上述两种组合式实验台仅使用桌面实验环境时，可以作为模仿商务谈判、会议、协商等商业环境，开展各类教学实验活动；当需要进行计算机操作实验时，可以将台面1上的盖板6打开，从空腔8中取出液晶显示器13，再将盖板6盖上，将显示器13放在实验台面1上，显示器13的数据线和电源线可以从盖板6周边的通孔7中穿过，此时即可进行各种计算机教学实验。

如图4中C区域所示，本实用新型的第三种实施例是，实验台单元采用三个上述三座双面实验台单元，按照“三+三+三”的方式沿其布线槽9轴线方向组合起来，其中每两个实验台单元之间夹着一个与台面1垂直的隔板5，隔板5高度高于台面30—50厘米，成为第三种组合式实验台。因此每个实验台单元可以同时坐下六人进行实验，并且与相邻的实验台单元被隔板5隔开，互不干扰。还可以在隔板5上安装标签夹，用于插入标明实验课程或者实验人员专业的标签。

该第三种组合式实验台同样的既能够满足一般桌面实验的要求，又能够满足计算机操作实验要求。如在一间实验室内布置两组第三种组合式实验台，则可以同时满足会计学和财务会计两个专业的学生进行手工记帐和会计电算化的不同实验需求。

本实用新型组合式实验台单元的各种组合方式包括但不仅限于上述实施例。

Claims (9)

1、一种组合式实验台单元，包括台面(1)和两个侧板(2)，其特征在于，在台面(1)中部的下方设置有空腔(8)；空腔(8)的顶部设置有盖板(6)，所述盖板(6)与台面(1)位于同一水平面；空腔(8)的下方设置有通长的布线槽(9)，布线槽(9)两端与侧板(2)相交。

2、如权利要求1所述的一种组合式实验台单元，其特征在于，台面(1)下方、两个侧板(2)之间安装有1个或2个支撑板(4)，所述支撑板与侧板平行。

3、如权利要求1所述的一种组合式实验台单元，其特征在于，相邻的侧板(2)与支撑板(4)之间、支撑板与支撑板之间安装有键盘托板(3)。

4、如权利要求3所述的一种组合式实验台单元，其特征在于，所述键盘托板(3)位于台面(1)下方的一侧或者相对的两侧。

5、如权利要求3或4所述的一种组合式实验台单元，其特征在于，所述键盘托板(3)是导轨式键盘托板。

6、如权利要求1所述的一种组合式实验台单元，其特征在于，所述盖板(6)与台面(1)相邻的四周边上，设置有多个圆形或半圆形通孔(7)。

7、如权利要求1所述的一种组合式实验台单元，其特征在于，在所述空腔的底板上设置有走线孔(11)。

8、如权利要求1所述的一种组合式实验台单元，其特征在于，所述布线槽上安装有带锁的活动式端板(12)。

9、如权利要求1所述的一种组合式实验台单元，其特征在于，还包括高度超过台面的隔板(5)，用于将多个相邻的该组合式实验台单元隔开。

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