CN201188281Y - 一种物理教学用浮力演示仪 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种物理教学用浮力演示仪,主要解决了现有物理浮力实验仪器不能形象展示浮力产生的缺点,采用的技术方案是浮力演示仪,包括:进气管、水箱、浮力演示筒和演示筒支架,进气管一端与大气连通,另一端与浮力演示筒内腔连通,浮力演示筒与水箱内的演示筒支架构成可旋转的活动连接,浮力演示筒两端为可产生弹性变形的弹性封堵。本实用新型的优点是,结构简单,使用方便,可以清楚展示浮力的产生现象,及浮力的方向,有利于学生对浮力物理现象的理解和学习。
Description
技术领域
本实用新型涉及物理教学实验演示仪器,特别是一种物理教学中用与显示物体在水中浮力产生的演示仪。
背景技术
中学物理课程教学中,浮力现象是物理课程的重点内容,教师常常需要通过仪器来演示其物理现象,已有的浮力演示只是通过对漂浮在水中的木块等,分析其浮力讲解说明,往往表达不形象,学生对其物理原理不易理解。
发明内容
为解决现有技术中浮力实验演示仪器不能形象表述浮力产生的缺点,本实用新型提出一种物理教学用浮力演示仪,通过浮力演示仪可直观显示浮力的产生,克服现有物理教学中不能直观显示浮力产生的技术不足。
本实用新型实现发明目的采用的技术方案是,浮力演示仪包括:进气管、水箱、浮力演示筒和演示筒支架,进气管一端与大气连通,另一端与浮力演示筒内腔连通,浮力演示筒与水箱内的演示筒支架构成可旋转的活动连接,浮力演示筒两端为可产生弹性变形的弹性封堵。
本实用新型的有益效果是:结构简单,使用方便,可以清楚展示浮力的现象,以及浮力的方向,有利于学生对浮力物理现象的理解和学习。
下面结合附图对本实用新型进行详细说明。
附图说明
附图1为本实用新型的结构示意图。
附图2为本实用新型另一使用状态示意图。
附图中:1进气管,2水箱,3浮力演示筒,4演示筒支架,5弹性封堵。
具体实施方式
参看附图,一种物理教学用浮力演示仪,所述的浮力演示仪包括:进气管1、水箱2、浮力演示筒3和演示筒支架4,进气管1一端与大气连通,另一端与浮力演示筒3内腔连通,浮力演示筒3与水箱2内的演示筒支架4构成可旋转的活动连接,浮力演示筒3两端为可产生弹性变形的弹性封堵5。
实施物理教学实验时,参看附图1,浮力演示筒3在演示筒支架4上水平设置,进气管1一端与大气连通,另一端与浮力演示筒3内腔连通,使浮力演示筒3内保持大气压,浮力演示筒3两端的弹性封堵5向内凹陷深度相同,说明此时浮力演示筒3两端的弹性封堵5承受的水的压力大小相等,方向相反。
参看附图2,浮力演示筒3在演示筒支架4上垂直设置,进气管1一端与大气连通,另一端与浮力演示筒3内腔连通,使浮力演示筒3内保持大气压,浮力演示筒3上端的弹性封堵5向内凹陷深度浅,浮力演示筒3下端的弹性封堵5向内凹陷深度深,说明此时浮力演示筒3上端承受的水的压力小,而浮力演示筒3下端承受的水的压力大,浮力演示筒3上、下两端的水的压力差即为水对浮力演示筒3产生的浮力。
该物理教学用浮力演示仪,清晰的演示了物体在液体中受到的浮力产生过程和现象,增强同学对其物理原理的理解和学习能力,实验效果理想,直观可见度大,容易操作。
Claims (1)
1.一种物理教学用浮力演示仪,其特征在于:所述的浮力演示仪包括:进气管(1)、水箱(2)、浮力演示筒(3)和演示筒支架(4),进气管(1)一端与大气连通,另一端与浮力演示筒(3)内腔连通,浮力演示筒(3)与水箱(2)内的演示筒支架(4)构成可旋转的活动连接,浮力演示筒(3)两端为可产生弹性变形的弹性封堵(5)。
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CNU2008200938286U CN201188281Y (zh) | 2008-04-29 | 2008-04-29 | 一种物理教学用浮力演示仪 |
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CN (1) | CN201188281Y (zh) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN110428707A (zh) * | 2019-07-31 | 2019-11-08 | 邱洵 | 一种可交叉教学演示的物理教具及教学方法 |
-
2008
- 2008-04-29 CN CNU2008200938286U patent/CN201188281Y/zh not_active Expired - Fee Related
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CN110428707A (zh) * | 2019-07-31 | 2019-11-08 | 邱洵 | 一种可交叉教学演示的物理教具及教学方法 |
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GR01 | Patent grant | ||
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