CN204270567U - 一种沉浮子教具 - Google Patents

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Abstract

本实用新型为一种沉浮子教具,包括矿泉水瓶、有机玻璃管和沉浮子组成,其中,矿泉水瓶和有机玻璃管的一端可以通过螺纹连接,瓶盖与有机玻璃管的另一端也通过螺纹连接,沉浮子置于有机玻璃管内,所述的沉浮子为塑料滴管,滴管头部嵌入一环状配重螺母,矿泉水瓶和有机玻璃管内均注有水。挤压矿泉水瓶时,瓶内部压强增大,浮沉子内液体增多,自重增大,浮沉子就下沉;反之上浮。

Description

一种沉浮子教具
技术领域
本实用新型涉及一种教具,具体地说是一种中小学科学沉浮实验教具。
背景技术
沉浮子是用以演示液体浮力、气体具有可压缩性以及液体对压强的传递的实验仪器。中小学生对物体在水中听懂“指令”而或沉或浮的现象颇感好奇,在教师演示沉浮效果时,一般的沉浮子教具显示的效果不明显,中小学生的探究兴趣因此会受一定程度的影响。
实用新型内容
本实用新型的目的就是针对普通沉浮子教具沉浮路径短、调试过程麻烦、演示效果不明显的缺陷,提供一种沉浮子教具,解决现有技术的显示效果问题。本实用新型是通过如下的技术方案来实现:
本实用新型为一种沉浮子教具,包括矿泉水瓶、有机玻璃管和沉浮子组成,其中,矿泉水瓶和有机玻璃管的一端可以通过螺纹连接,瓶盖与有机玻璃管的另一端也通过螺纹连接,沉浮子置于有机玻璃管内,所述的沉浮子为塑料滴管,滴管头部嵌套一环状配重螺母,矿泉水瓶和有机玻璃管内均注有水。
本实用新型所述的有机玻璃管为无色透明,长度为100厘米。
本实用新型所述的塑料滴管表面刻有水位线。
本实用新型的有益效果如下:本实用新型结构简单、易操作、实验演示效果直观明显,透明塑料滴管便于学生直接观察内部水位变化,理解浮沉子工作原理,整体材料可拆卸,两端材料分别来自矿泉水瓶盖和瓶身,取材方便,成本低,将沉浮原理演示得清晰易懂,可作为教学仪器使用,也可作为学生课外开展家庭小实验仪器。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图。
具体实施方式
下面结合说明书附图对本实用新型的技术方案作进一步说明
本实用新型为一种沉浮子教具,由矿泉水瓶1、有机玻璃管2和沉浮子3组成,其特征在于,矿泉水瓶1和有机玻璃管2的一端可以通过螺纹连接,瓶盖4与有机玻璃管2的另一端也通过螺纹连接,沉浮子3置于有机玻璃管2内,所述的沉浮子3为塑料滴管,滴管头部嵌入一环状配重螺母5,矿泉水瓶1和有机玻璃管2内均注有水,挤压矿泉水瓶1时,瓶内部压强增大,浮沉子3内液体增多,自重增大,浮沉子3就下沉;反之上浮。
需要注意的是,以上列举的仅是本实用新型的一种具体实施例。显然,本实用新型不限于以上实施例,矿泉水瓶1和沉浮子3还可以有许多变形或替代,例如矿泉水瓶1可以是方形饮料瓶,沉浮子3可以是透明笔帽。
总之,本领域的普通技术人员能从本实用新型公开的内容直接导出或联想到的所有变形,均应认为是本实用新型的保护范围。

Claims (3)

1.一种沉浮子教具,由矿泉水瓶、有机玻璃管和沉浮子组成,其特征在于,矿泉水瓶和有机玻璃管的一端可以通过螺纹连接,瓶盖与有机玻璃管的另一端也通过螺纹连接,沉浮子置于有机玻璃管内,所述的沉浮子为塑料滴管,滴管头部嵌套一环状配重螺母,矿泉水瓶和有机玻璃管内均注有水。
2.根据权利要求1所述的一种沉浮子教具,其特征在于:有机玻璃管为无色透明,长度为100厘米。
3.根据权利要求1所述的一种沉浮子教具,其特征在于:塑料滴管表面刻有水位线。
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Cited By (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN105261264A (zh) * 2015-11-20 2016-01-20 沈昌生 遥控式浮沉子原理演示装置
USD809867S1 (en) * 2015-07-01 2018-02-13 L T Concepts Limited Drinking vessel

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