CN201060590Y - 一种液晶电视故障设置与训练考核装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型为一种液晶电视故障设置与训练考核装置，其包括：一作为考核对象的液晶电视，以及与之相连接的学生机，所述的液晶电视电路上设置有制造故障的通断开关，所述的学生机与所述的通断开关相链接，实现学生对液晶电视电路故障判断的考核。从而达到对液晶电视故障检测的考核训练。
Description
技术领域
本实用新型涉及的是一种故障智能考核系统，特别涉及的是一种对液晶电视的电路进行故障设置与训练考核的装置。
背景技术
在职业教育特别是在家用电器电路的职业教育中，采用考核设备对学生的技能进行考核是非常必要的，它能够花费较少的资金训练学生掌握排除家用电器一般故障的技能，为企业提供熟练的家用电器技术工人。
随着人们生活水平的日益提高，液晶电视已经作为一种新类型的家电进驻普通百姓的家庭，随之而来的就是对能够维修液晶电视的技术人员的社会需求不断增大，也给职业教育机构提出了一定的要求。
鉴于上述的需要，本实用新型设计人经过长期的研究和试验终于获得了本创作的产生。
发明内容
本实用新型的目的在于，提供一种液晶电视故障设置与训练考核装置，用以满足社会需要，同时达到一种在网络上进行考核的智能化网络考核系统，采用TCP/IP网络传输协议，教师机上安装考核系统软件，用于接收考生信息，处理题目，考试过程监控管理，接收学生终端成绩，生成上报成绩数据。真正实现网络化、智能化。
为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案在于，首先提供一种液晶电视故障设置与训练考核装置，其包括：一作为考核对象的液晶电视，以及与之相连接的学生机，所述的液晶电视电路上设置有制造故障的通断开关，所述的学生机与所述的通断开关相链接，实现学生对液晶电视电路故障判断的考核；
较佳的，所述的通断开关为继电器或光电隔离器；
较佳的，所述的学生机其包括：
一液晶显示器，用以显示考核内容；
一键盘，用以供学生考试答题输入和控制故障状态的切换；
一光电隔离驱动电路，用以对考核对象的液晶显示器电路进行故障设置，
一存储器，用以保存临时数据、系统代码以及学生当前的操作状态；
一微处理器，与上述液晶显示器、键盘、光电隔离驱动电路以及存储器相连接，根据试卷测试内容以及学生的判断输入转化为上述组件相应的动作；
所述的液晶电视通过光电隔离驱动电路与所述的学生机电相连；
较佳的，所述的学生机为一计算机，存储控制所述的通断开关的命令；
较佳的，所述液晶电视的电路上任意通路断开，在断开电路的两端连接一通断开关；
较佳的，所述液晶电视的电路上任意元器件的一端通过一通断开关与地线相连；
较佳的，所述液晶电视的电路上任意元器件的一端通过一通断开关与另一不相关的元器件的一端相连；
较佳的，还包括一教师计算机，其通过一交换机与多台所述的学生机相连，所述的教师计算机通过以太网和交换机与各个学生机的终端进行通信，教师计算机由内装考评系统软件，实现向学生机下发故障指令并接收学生机上传的考核结果数据；
较佳的，所述的与微处理器I/O接口相连的光电隔离驱动电路的多路光偶，其分别与等数量个分布在所述的液晶电视的电路上构成故障点的通断开关串接；
较佳的，还包括一FLASH存储器芯片，其与所述的微处理器相连，作为微处理器的扩展存储器，储存程序代码。
本实用新型的优点在于，能够方便高效的设置液晶电视故障，即时反映学生的技术掌握情况，并利于远程测试和监督。
附图说明
图1A为本实用新型液晶电视故障设置与训练考核装置的结构简图；
图1B为本实用新型液晶电视故障设置与训练考核装置的拓展后的较佳实施例的结构简图；
图2为本实用新型液晶电视故障设置与训练考核装置的专用学生机的结构示意图；
图3为本实用新型液晶电视故障设置与训练考核装置的学生机采用TCP/IP网络传输对应的硬件连接电路图；
图4为本实用新型液晶电视故障设置与训练考核装置的学生机采用液晶显示的模块接口电路图；
图5A为本实用新型液晶电视故障设置与训练考核装置的液晶电视故障设置方式一的示意图；
图5B为本实用新型液晶电视故障设置与训练考核装置的液晶电视故障设置方式二的示意图；
图5C为本实用新型液晶电视故障设置与训练考核装置的液晶电视故障设置方式三的示意图；
图6为本实用新型液晶电视故障设置与训练考核方法的流程图；
图7为本实用新型液晶电视故障设置与训练考核方法一较佳实施例的流程图；
图8为本实用新型液晶电视故障设置与训练考核方法教师机确认试题的流程图。
具体实施方式
以下结合附图，对本实用新型上述的和另外的技术特征和优点作更详细的说明。
请参阅图1A所示，其为本实用新型液晶电视故障设置与训练考核装置的结构简图；其包括：一作为考核对象的液晶电视，以及与之相连接的学生机，所述的学生机用以设置分布在液晶电视的电路上构成故障点的通断开关，实现学生对液晶电视电路故障判断和考核；所述的学生机可以为一计算机，存储控制所述的通断开关的命令；也可以是一专用的单片机为核心的专用学生机。对于采用计算机作为学生机的连接关系这里就不再赘述了，所述的通断开关用来实现一种电路的保持状态(外接电路的通断)，从而造成相应的电路故障，其为继电器或光电隔离器，本实施例以继电器为例进行阐述。
请参阅图1B所示，其为本实用新型液晶电视故障设置与训练考核装置的拓展后的较佳实施例的结构简图；其包括：一个教师计算机2、交换机3、多台学生机4以及认证单位1，所述的教师计算机2通过以太网和交换机3与各个学生机4终端进行通信，教师计算机2内装考评系统软件，实现向学生机4下发故障指令并接收学生机4上传的考核结果数据；所述的学生机4用以设置分布在电路控制线路上构成故障点的继电器，实现学生对液晶电视电路故障的判断和考核。
请参阅图2所示，其为本实用新型液晶电视故障设置与训练考核装置的专用学生机的结构示意图，其包括：配设有带电源监控的EEPROM存储器46、一网络接口芯片RLT8019AS49，用于从网络上接收教师机发送过来的考核数据；一液晶显示器44，用以显示来自控制的数据，并以试卷的方式表达教师机2上的考核内容；一键盘45，用以供学生考试答题输入和控制故障状态的切换；一光电隔离驱动电路42，用以对考核对象的液晶电视电路故障的设置，一存储器48为RAM芯片IS61LV25616，用以保存临时数据、系统代码以及学生当前的操作状态；一FLASH存储器47芯片SST39VF160，用以作为微处理器43的扩展存储器，储存程序代码；一微处理器43为ARM7微处理器LPC2214，与上述的网络接口芯片49、液晶显示器44、键盘45、光电隔离驱动电路42、FLASH芯片47以及存储器48相连接，接收教师机传输的指令，转化为上述组件相应的动作，所述ARM7微处理器LPC2214的I/O接口相连的光电隔离驱动电路42的多路光偶，其与故障板41，其为与所述多路光偶等数量个分布在液晶电视电路上构成故障点的继电器分别串接。请结合图3、图4，其分别为TCP/IP网络传输对应的硬件连接电路图以及液晶显示的模块接口电路图。
对于在液晶电路的故障设置，我们是以继电器为例作为通断开关来实现的，请参阅图5A所示，其为本实用新型液晶电视故障设置与训练考核装置的液晶电视故障设置方式一的示意图；将所述液晶电视的电路上任意通路断开，如将保险电阻R1的一个焊脚断开，将电阻R1与焊脚之间连接一继电器51，从而通过控制继电器实现对断路故障的模拟；
请参阅图5B所示，其为本实用新型液晶电视故障设置与训练考核装置的液晶电视故障设置方式二的示意图；所述液晶电视的电路上任意元器件的一端通过一继电器与地线相连；如将电阻R2的一端，通过一继电器52与地线相连，从而通过控制继电器实现对地短路故障的模拟；
请参阅图5C所示，其为本实用新型液晶电视故障设置与训练考核装置的液晶电视故障设置方式三的示意图；所述液晶电视的电路上任意元器件的一端通过一继电器与另一不相关的元器件的一端相连；如将三极管L1的基极与一不相连的电容C1的焊脚通过一继电器相连，从而通过控制继电器实现短路故障的模拟。
为了实现液晶电视电路故障设置与训练网络考核，本实用新型利用上述的系统通过以下方法实现，请参阅图6所示，其包括的步骤：
步骤a：系统初始化，学生机接收来自教师机的考题数据；
步骤b：学生机根据所述考题数据驱动位于液晶电视电路上继电器工作，产生相应的故障；
步骤c：学生通过学生机的输入装置确定故障位置；
步骤d：将学生的判断结果与实际的设置进行比较，确定成绩；
步骤e：将结果传输给教师机，并显示分数。
请参阅图7所示，其为本实用新型液晶电视故障设置与训练考核方法一较佳实施例的流程图；
步骤a0：系统初始化，
步骤a1：进行联机；
步骤a2：判断是否联机，若联机则执行a3，若为联机则执行a1
步骤a3：输入正确的用户信息进行登录；
步骤a4：学生机接收来自教师机的考题数据；
步骤b：学生机根据所述考题数据驱动位于液晶电视电路上继电器工作，产生相应的故障；
步骤c0：学生通过学生机的输入装置确定故障位置；
步骤c1：判断测试时间是否用尽，若用尽则执行c2，否则执行c0；
步骤c2：结束学生机的答题操作
步骤d：将学生的判断结果与实际的设置进行比较，确定成绩；
步骤e：将结果传输给教师机，并显示分数。
步骤f：教师机将考核的结果通过网络传输给认证单位进行处理。
当然对于上述步骤f而言，如果在一般性的测试条件下则不需要经过网络传输给认证单位。
当然对于，教师机而言，由于液晶电视电路故障点已经以编号的形式设置于数据库里，因此教师机可以编题，从而通过学生机的终端，驱动位于液晶电视电路上继电器工作，产生相应的故障。
请参阅图8所示，其为本实用新型液晶电视故障设置与训练考核方法教师机确认试题的流程图；其包括以下步骤：
步骤g1：输入试卷名；
步骤g2：判断输入的试卷名是否存在，若存在执行g7，若不存在执行g3；
步骤g3：新建试卷；
步骤g4：输入试题号、故障点编号以及每点分数；
步骤g5：显示输入试题；
步骤g6：判断是否继续输入试题，若继续执行g4，否则执行g7；
步骤g7：返回。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例，对本实用新型而言仅仅是说明性的，而非限制性的。本专业技术人员理解，在本实用新型权利要求所限定的精神和范围内可对其进行许多改变，修改，甚至等效，但都将落入本实用新型的保护范围内。
Claims (10)
1.一种液晶电视故障设置与训练考核装置，其特征在于，其包括：一作为考核对象的液晶电视，以及与之相连接的学生机，所述的液晶电视电路上设置有制造故障的通断开关，所述的学生机与所述的通断开关相链接，实现学生对液晶电视电路故障判断的考核。
2.根据权利要求1所述的液晶电视故障设置与训练考核装置，其特征在于，所述的通断开关为继电器或光电隔离器。
2.根据权利要求1所述的液晶电视故障设置与训练考核装置，其特征在于，所述的学生机其包括：
一液晶显示器，用以显示考核内容；
一键盘，用以供学生考试答题输入和控制故障状态的切换；
一光电隔离驱动电路，用以对考核对象的液晶显示器电路进行故障设置，
一存储器，用以保存临时数据、系统代码以及学生当前的操作状态；
一微处理器，与上述液晶显示器、键盘、光电隔离驱动电路以及存储器相连接，根据试卷测试内容以及学生的判断输入转化为上述组件相应的动作；
所述的液晶电视通过光电隔离驱动电路与所述的学生机电相连。
3.根据权利要求1所述的液晶电视故障设置与训练考核装置，其特征在于，所述的学生机为一计算机，存储控制所述的通断开关的命令。
4.根据权利要求1所述的液晶电视故障设置与训练考核装置，其特征在于，所述液晶电视的电路上任意通路断开，在断开电路的两端连接一通断开关。
5.根据权利要求1所述的液晶电视故障设置与训练考核装置，其特征在于，所述液晶电视的电路上任意元器件的一端通过一通断开关与地线相连。
6.根据权利要求1所述的液晶电视故障设置与训练考核装置，其特征在于，所述液晶电视的电路上任意元器件的一端通过一通断开关与另一不相关的元器件的一端相连。
7.根据权利要求1所述的液晶电视故障设置与训练考核装置，其特征在于，还包括一教师计算机，其通过一交换机与多台所述的学生机相连，所述的教师计算机通过以太网和交换机与各个学生机的终端进行通信，教师计算机由内装考评系统软件，实现向学生机下发故障指令并接收学生机上传的考核结果数据。
8.根据权利要求1所述的液晶电视故障设置与训练考核装置，其特征在于，所述的与微处理器I/O接口相连的光电隔离驱动电路的多路光偶，其分别与等数量个分布在所述的液晶电视的电路上构成故障点的通断开关串接。
9.根据权利要求1所述的液晶电视故障设置与训练考核装置，其特征在于，还包括一FLASH存储器芯片，其与所述的微处理器相连，作为微处理器的扩展存储器，储存程序代码。
Priority Applications (1)
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| CNU2007201521124U CN201060590Y (zh) | 2007-06-18 | 2007-06-18 | 一种液晶电视故障设置与训练考核装置 |
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Cited By (3)
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|---|---|---|---|---|
| CN103745632A (zh) * | 2013-10-28 | 2014-04-23 | 古建升 | 一体化的液晶电视实验实训教学设备 |
| CN104658386A (zh) * | 2013-11-20 | 2015-05-27 | 南京化工职业技术学院 | 一种液晶电视测试演示台 |
| CN112614397A (zh) * | 2020-12-30 | 2021-04-06 | 刘波 | 动车组应急故障实训系统 |
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2007
- 2007-06-18 CN CNU2007201521124U patent/CN201060590Y/zh not_active Expired - Lifetime
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| CN104658386A (zh) * | 2013-11-20 | 2015-05-27 | 南京化工职业技术学院 | 一种液晶电视测试演示台 |
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Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| C14 | Grant of patent or utility model | ||
| GR01 | Patent grant | ||
| ASS | Succession or assignment of patent right |
Owner name: ZHEJIANG YALONG EDUCATION EQUIPMENT CO., LTD. |
|
| C41 | Transfer of patent application or patent right or utility model | ||
| TR01 | Transfer of patent right |
Effective date of registration: 20111109 Address after: 325105 Zhejiang province Yongjia County Oubei Town Industrial Park (Fort Yalong ordinances of the two industrial zone) Co-patentee after: Zhejiang Yalong Education Equipment Co., Ltd. Patentee after: Yalong Science & Technology Group Address before: 325105 Zhejiang province Yongjia County Oubei town ordinances Yalong Industrial Park Patentee before: Yalong Science & Technology Group |
|
| ASS | Succession or assignment of patent right |
Free format text: FORMER OWNER: ZHEJIANG YALONG EDUCATION EQUIPMENT CO., LTD. Effective date: 20130830 Owner name: ZHEJIANG YALONG EDUCATION EQUIPMENT CO., LTD. Free format text: FORMER OWNER: YALONG SCIENCE + TECHNOLOGY GROUP Effective date: 20130830 |
|
| C41 | Transfer of patent application or patent right or utility model | ||
| COR | Change of bibliographic data |
Free format text: CORRECT: ADDRESS; FROM: 325105 WENZHOU, ZHEJIANG PROVINCE TO: 325000 WENZHOU, ZHEJIANG PROVINCE |
|
| TR01 | Transfer of patent right |
Effective date of registration: 20130830 Address after: Oubei town of Yongjia County Wenzhou city Zhejiang province 325000 Fort Industrial Park two industrial zone Yalong Patentee after: Zhejiang Yalong Education Equipment Co., Ltd. Address before: 325105 Zhejiang province Yongjia County Oubei Town Industrial Park (Fort Yalong ordinances of the two industrial zone) Patentee before: Yalong Science & Technology Group Patentee before: Zhejiang Yalong Education Equipment Co., Ltd. |
|
| CX01 | Expiry of patent term |
Granted publication date: 20080514 |
|
| CX01 | Expiry of patent term |