CN201036408Y - 少儿写字坐姿矫正支架 - Google Patents

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CN201036408Y CNU2007201536685U CN200720153668U CN201036408Y CN 201036408 Y CN201036408 Y CN 201036408Y CN U2007201536685 U CNU2007201536685 U CN U2007201536685U CN 200720153668 U CN200720153668 U CN 200720153668U CN 201036408 Y CN201036408 Y CN 201036408Y
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范永海
郑志高
张钧
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Abstract

一种少儿写字坐姿矫正支架,属于矫正装置。它与书桌面板结合构成,它的安装板安装在书桌面板上,该安装板的两端分别固定安装有支架,横梁套装在支架上,用横梁锁紧件固定。本实用新型的有益效果是,可以在写字桌上方便地安装使用,针对不同身高少年的需要,可以方便地调节控制倾角和高度。另外,本实用新型结构简单,设计科学,长期使用可有效地纠正坐姿预防疾病。

Description

少儿写字坐姿矫正支架
技术领域
本实用新型涉及一种矫正少年儿童写字姿势的装置,具体地说是一种少儿写字坐姿矫正支架。
背景技术
目前,少年儿童因写字姿势坐姿不当而引起的脊柱弯曲和近视的现象比较严重,纠正坐姿预防少年儿童因写字姿式不当而引起的脊柱弯曲和近视等问题的发生是老师家长十分关切的问题,因为从小学到大学要在课桌上习作十几年,如果没有好的坐姿会导致腰弯背驼,既影响身心健康又影响学习。为此,中国专利CN236115Y公开了一种“学生学习姿势矫正架”,它通过调节伸缩杆的高度来矫正学生的坐姿,需要随时调节高度来为学生服务,它比较适应初高中、大学的学生使用,对于那些少年儿童,尽管它可以矫正学生的坐姿,由于他们的动手能力差,需要老师来调节装置,一个学生班约有50多名学生,老师要一个一个地调整装置,既麻烦又浪费时间。
发明内容
本实用新型的发明目的是针对现有技术的不足,提供一种既能将其方便地安装在写字桌上,可旋转、可调节高度,又能有效地矫正写字坐姿的少儿写字坐姿矫正支架。
实现上述发明目的采用以下技术方案:一种少儿写字坐姿矫正支架,它与书桌面板结合构成,其结构要点是,安装板安装在书桌面板上,该安装板的两端分别固定安装有支架,横梁套装在支架上,用横梁锁紧件固定。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是,可以在写字桌上方便地安装,针对不同身高少年的需要,可以方便地调节控制倾角和高度。另外,本实用新型结构简单,设计科学,长期使用可有效地纠正坐姿预防疾病。
附图说明
图1是本实用新型的整体结构示意图。
图2是图1的侧视图。
图中:横梁锁紧螺钉1,支架2,安装板锁紧螺钉3,安装板4,支架锁紧旋钮5,横梁6,书桌面板7。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型做进一步的说明。
本实用新型是与课桌面板配合使用的矫正架,参见附图1,2,它的安装板4横向用安装板锁紧螺钉3安装在书桌面板7上。安装板4的两端分别安装有支架2,两个支架2的端部分别安装在支架锁紧旋钮5的轴上,支架2可绕支架锁紧旋钮5的轴旋转,且由支架锁紧旋钮5固定。横梁6套装在支架2上,调节到合适高度后,用横梁锁紧螺钉1固定。
使用时,参见图2,可翻转支架2,调节倾斜角度,然后用支架锁紧旋钮5固定。调节横梁6的控制高度,然后用横梁锁紧螺钉1固定,一次调节即可。不用时,松开支架锁紧旋钮5,将翻转支架2放到书桌面板7的下面。

Claims (1)

1.一种少儿写字坐姿矫正支架,它与书桌面板结合构成,其特征在于,安装板(4)安装在书桌面板(7)上,该安装板(4)的两端分别固定安装有支架(2),横梁(6)套装在支架(2)上,用横梁锁紧件固定。
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