CN211483459U - 一种学习椅 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种学习椅，包括靠板、坐板、支撑底座、椅子扶手、支撑轴以及升降装置，且所述升降装置包括支撑板、支撑杆、升降旋转轴、导杆、固定轴以及驱动装置，所述驱动装置用于驱动学习椅在垂直以及水平方向上的调节。本实用新型的学习椅设置了升降装置，通过在垂直方向设置支撑杆以及水平方向上设置导杆，并设置支撑板，使得学习椅与升降装置具有更加稳固的连接，且在液压缸以及驱动杠的配合下，不仅能实现垂直方向上的升降，还能将学习椅在水平方向进行转动，进而固定在任意的高度以及任意的角度，具有更优异的固定效果，且容易安装与使用，使用重量刹转动轮，对学习椅有进一步的固定作用，能有效帮助矫正坐姿。

Description

一种学习椅

技术领域

本实用新型涉及椅子领域，具体涉及一种学习椅。

背景技术

学生一天中最多的时间是在课堂上听课、写作业，学生的坐姿对身体的发育有至关重要的影响。由于在课桌前坐立时间长，学生身体产生疲劳，容易出现趴在桌上或弯曲身体上课的现象，时间稍长，不仅会影响学生的视力，学生的脊柱会发生变形，影响学生的身体健康。另外，家长因学生的专注力欠缺而无法高效地完成作业的问题而头痛不已。也有些学生坐着，但却趴在桌上看书写作业，因长期坐姿不正而导致近视。而目前小学生学习座椅多为高度调节、坐姿矫正方面的，设计以舒适为首要重点，而坐姿矫正约束设计都是学生能自由拆、系调整的，无法起到真正的约束学生保持良好的坐姿。目前市面上也出现了较多的身形矫正、仪表纠正等等装置，但是市面上的矫正学习椅不易调节固定，甚至存在固定效果差的问题。

如中国专利号为CN108703523A的专利公开了一种液压升降式课桌椅，包括底板和桌面，所述底板顶部的两侧均固定连接有支撑板，所述支撑板相对一侧的底部均固定连接有气缸，所述气缸的顶杆固定连接第一支块，所述底板顶部的两侧均开设有第一滑槽，所述第一支块的底部活动连接有第一支撑架，所述第一支架的底部通过转轴活动连接有第一滑轮。该发明通过设置底板、桌面、支撑板、气缸、第一支块、第一滑槽、第一支架、第一滑轮和杆子的配合使用具备液压可升降。但该发明的升降装置不能同时在垂直以及水平方向进行固定。

又如中国专利CN200420052258.8公开了一种坐姿矫正器，用于纠正人们错误的读写姿势。该坐姿矫正器含有马夹，有一条松紧带A固定在马夹中部，在马夹的背部有一环状的松紧带B固定在松紧带A上，在松紧带A的两端连有挂扣。该实用新型具有结构简单、成本低、使用方便的优点。但是该方法依然是过于刻板，不够灵活，不能根据使用者的身高和体型进行调节。

再如专利号为CN201310136382.6公开了一种驼背矫正装置，其结构包括座椅、矫正气囊、中药热敷垫、矫正气囊粘接定位带、胸束带、腰束带，其中，矫正气囊粘接定位带设置在座椅的靠背上，矫正气囊的正反两面设置有粘接带，矫正气囊反面与矫正气囊粘接定位带粘接在一起，中药热敷垫通过粘接带与矫正气囊正面粘接在一起，两根胸束带的两端设置有粘接带分别粘接固定在座椅靠背的两侧上部，两根腰束带的两端设置有粘接带分别粘接在座椅下部的两侧，矫正气囊通过充气管连接有手握式充气泵，充气管上设置有排气阀。该装置是根据仍是仿生原理设计而成，通过部分人群试用能有效改正不良的坐姿，减轻腰部疲劳，进而预防长时间不良坐姿引起的腰椎间盘突出或其他腰椎疼痛。该方法的矫正不良坐姿当同时也具有治疗作用，适用性低。

综合上，在坐姿矫正装置领域，其实际应用中的亟待处理的实际问题还有很多未提出具体的解决方案。

实用新型内容

本实用新型的目的在于，针对目前学习椅所存在的不足，提出一种学习椅。

为实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案：

一种学习椅,其用于不良学习坐姿的矫正，包括靠板8、坐板1、支撑底座 5、椅子扶手7以及支撑轴2，且所述靠板8与所述坐板1垂直设置；所述椅子扶手7活动设置在所述靠板8的两侧；所述支撑底座5固定连接在所述支撑轴 2的底部，所述坐板1设置在所述支撑轴2的顶部；所述学习椅设置有升降装置，所述升降装置包括支撑板10、支撑杆11、升降旋转轴14、导杆12、固定轴15以及驱动装置，所述支撑板10固定连接在所述坐板1的底部，且所述支撑杆11垂直固定在所述支撑板10底部；所述升降旋转轴14垂直固定连接在所述支撑板(10)底部,且所述升降旋转轴14与所述支撑板10的连接处设置有垫片 19；所述导杆12一端与所述支撑杆11固定连接，另一端与所述升降旋转轴14 活动套接，且所述导杆12底部靠近所述升降旋转轴14侧设置有凸块20；所述固定轴15为空心管，能套接在所述升降旋转轴14外，且所述固定轴15外设置有固定块一13以及固定块二18；所述驱动装置固定连接在所述固定轴15外壁上。

可选地，所述驱动装置包括液压气缸16、驱动杠23以及滑动组件21，且所述液压气缸16内设置有滑道，所述滑动组件21滑动连接在所述滑道上；所述驱动杠23一端伸出所述液压气缸16并穿过带有贯穿圆孔的固定块二18顶住所述导杆的底部，所述驱动杠23另一端伸入液压气缸16内部并与带有贯穿孔的滑动组件固定连接。

可选地，所述靠板上设置了矫正装置22，且所述的矫正装置22包括松紧带22.1、锁紧带22.2以及锁紧扣22.3，所述松紧带22.1与所述锁紧带22.2 通过所述锁紧扣22.3联接；且所述锁紧带22.2固定在所述靠板8上。

可选地，所述坐板底部设置有槽口，所述槽口放置所述支撑板10，并通过螺钉将所述支撑板10与所述坐板1固定。

可选地，所述支撑轴2为空心管，使得所述驱动装置、固定轴15、凸块20、固定块一13以及固定块二18块设置在所述支撑轴2内。

可选地，所述支撑底座5包括支撑底座中心部5.1以及若干个底座支撑柱 5.2组成，所述若干个底座支撑柱5.1连接所述支撑底座中心部5.1，且所述支撑底座中心部5.1设有安装孔5.4，每个所述底座支撑柱端部设置有凹槽5.3。

可选地，所述学习椅还包括若干个转动轮6，且所述转动轮6设置安装在所述凹槽5.3内。

可选地，所述支撑轴2上还设置了踏板3以及踏板调节装置4。

可选地，所述驱动杠23能固定连接调节装置，所述调节装置包括调节支杆 17以及调节块9，且所述调节支杆17与所述驱动杠23连接，所述调节块9固定连接在所述调节支杆17的端部。

可选地，所述若干个转动轮6为重量刹转动轮。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果：

1、本实用新型的学习椅能有效帮助矫正坐姿、促进坐姿的端正，能有效防止脊柱变形、预防近视；

2、本实用新型的学习椅根据人体工程学设计，设置踏板调节装置，可以根据人的身高和身形进行调节，使得学习椅具有较高的用户体验度。

3、本实用新型的学习椅设置了升降装置，通过在垂直方向设置支撑杆以及水平方向上设置导杆，并设置支撑板，使得学习椅与升降装置具有更加稳固的连接，且在液压缸以及驱动杠的配合下，不仅能实现垂直方向上的升降，还能将学习椅在水平方向进行转动，进而固定在任意的高度以及任意的角度，具有更优异的固定效果。

4、本实用新型的学习椅容易安装与使用，使用重量刹转动轮，对学习椅有进一步的固定作用。

附图说明

从以下结合附图的描述可以进一步理解本发明。图中的部件不一定按比例绘制，而是将重点放在示出实施例的原理上。在不同的视图中，相同的附图标记指定对应的部分。

图1为本实用新型的一种学习椅的结构示意图；

图2为本实用新型的一种学习椅的升降装置结构示意图；

图3为本实用新型的一种学习椅的升降装置剖视图；

图4为本实用新型的一种学习椅的支撑底座的结构图；

图5为本实用新型的一种学习椅的设置纠正装置后的结构示意图；

图6为本实用新型的一种学习椅的设置纠正装置后的俯视示意图。

附图标记说明

1-坐板；2-支撑轴；3-踏板；4-踏板调节装置；5-支撑底座；5.1-支撑底座中心部；5.2-底座支撑柱；5.3-凹槽；5.4-安装孔；6-转动轮；7-椅子扶手； 8-靠板；9-调节块；10-支撑板；11-支撑杆；12-导杆；13-固定块一；14-升降旋转轴；15-固定轴；16-液压气缸；17-调节支杆；18-固定块二；19-垫片；20- 凸块；21-滑动组件；22-矫正装置；22.1-松紧带；22.2-锁紧带；22.3-锁紧扣； 23-驱动杠。

具体实施方式

为了使得本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合其实施例，对本实用新型进行进一步详细说明；应当理解，此处所描述的具体实施例仅用于解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。对于本领域技术人员而言，在查阅以下详细描述之后，本实施例的其它系统、方法和/或特征将变得显而易见。旨在所有此类附加的系统、方法、特征和优点都包括在本说明书内、包括在本实用新型的范围内，并且受所附权利要求书的保护。在以下详细描述描述了所公开的实施例的另外的特征，并且这些特征根据以下将详细描述将是显而易见的。

本发明实施例的附图中相同或相似的标号对应相同或相似的部件；在本发明的描述中，需要理解的是，若有术语“上”、“下”、“左”、“右”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或组件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此附图中描述位置关系的用语仅用于示例性说明，不能理解为对本专利的限制，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语的具体含义。

实施例一：

一种学习椅,其用于不良学习坐姿的矫正，包括靠板8、坐板1、支撑底座 5、椅子扶手7以及支撑轴2，且所述靠板8与所述坐板1垂直设置；所述椅子扶手7活动设置在所述靠板8的两侧；所述支撑底座5固定连接在所述支撑轴 2的底部，所述坐板1设置在所述支撑轴2的顶部；所述学习椅设置有升降装置，所述升降装置包括支撑板10、支撑杆11、升降旋转轴14、导杆12、固定轴15以及驱动装置，所述支撑板10固定连接在所述坐板1的底部，且所述支撑杆11垂直固定在所述支撑板10底部；所述升降旋转轴14垂直固定连接在所述支撑板(10)底部,且所述升降旋转轴14与所述支撑板10的连接处设置有垫片 19；所述导杆12一端与所述支撑杆11固定连接，另一端与所述升降旋转轴14 活动套接，且所述导杆12底部靠近所述升降旋转轴14侧设置有凸块20；所述固定轴15为空心管，能套接在所述升降旋转轴14外，且所述固定轴15外设置有固定块一13以及固定块二18；所述驱动装置固定连接在所述固定轴15外壁上；所述支撑轴2上还设置了踏板3以及踏板调节装置4。

其中，所述驱动装置包括液压气缸16、驱动杠23以及滑动组件21，且所述液压气缸16内设置有滑道，所述滑动组件21滑动连接在所述滑道上；所述驱动杠23一端伸出所述液压气缸16并穿过带有贯穿圆孔的固定块二18顶住所述导杆的底部，所述驱动杠23另一端伸入液压气缸16内部并与带有贯穿孔的滑动组件固定连接。且所述驱动杠23能固定连接调节装置，所述调节装置包括调节支杆17以及调节块9，且所述调节支杆17与所述驱动杠23连接，所述调节块9固定连接在所述调节支杆17的端部。

所述靠板上设置了矫正装置22，且所述的矫正装置22包括松紧带22.1、锁紧带22.2以及锁紧扣22.3，所述松紧带22.1与所述锁紧带22.2通过所述锁紧扣22.3联接；且所述锁紧带22.2固定在所述靠板8上；所述坐板底部设置有槽口，所述槽口放置所述支撑板10，并通过螺钉将所述支撑板10与所述坐板1固定；所述支撑轴2为空心管，使得所述驱动装置、固定轴15、凸块20、固定块一13以及固定块二18块设置在所述支撑轴2内；所述支撑底座5包括支撑底座中心部5.1以及若干个底座支撑柱5.2组成，所述若干个底座支撑柱 5.1连接所述支撑底座中心部5.1，且所述支撑底座中心部5.1设有安装孔5.4，每个所述底座支撑柱端部设置有凹槽5.3。

所述学习椅还包括若干个转动轮6，且所述转动轮6设置安装在所述凹槽 5.3内；且所述若干个转动轮6为重量刹转动轮。

实施例二：

一种学习椅,其用于不良学习坐姿的矫正，包括靠板8、坐板1、支撑底座 5、椅子扶手7以及支撑轴2，且所述靠板8与所述坐板1垂直设置；所述椅子扶手7活动设置在所述靠板8的两侧，并并能在所述靠板8两侧以360°转动；所述支撑底座5固定连接在所述支撑轴2的底部，所述坐板1设置在所述支撑轴2的顶部；所述学习椅设置有升降装置，所述升降装置包括支撑板10、支撑杆11、升降旋转轴14、导杆12、固定轴15以及驱动装置，所述支撑板10固定连接在所述坐板1的底部，且所述支撑杆11垂直固定在所述支撑板10底部；所述升降旋转轴14垂直固定连接在所述支撑板(10)底部,且所述升降旋转轴14 与所述支撑板10的连接处设置有垫片19；所述导杆12一端与所述支撑杆11 固定连接，另一端与所述升降旋转轴14活动套接，且所述导杆12底部靠近所述升降旋转轴14侧设置有凸块20；所述固定轴15为空心管，能套接在所述升降旋转轴14外，且所述固定轴15外设置有固定块一13以及固定块二18；所述驱动装置固定连接在所述固定轴15外壁上。通过在垂直方向设置支撑杆以及水平方向上设置导杆，并设置支撑板，使得学习椅与升降装置具有更加稳固的连接，且在液压缸以及驱动杠的配合下，不仅能实现垂直方向上的升降，还能将学习椅在水平方向进行转动，进而固定在任意的高度以及任意的角度，具有更优异的固定效果。

所述驱动装置包括液压气缸16、驱动杠23以及滑动组件21，且所述液压气缸16内设置有滑道，所述滑动组件21滑动连接在所述滑道上；所述驱动杠 23一端伸出所述液压气缸16并穿过带有贯穿圆孔的固定块二18顶住所述导杆的底部，所述驱动杠23另一端伸入液压气缸16内部并与带有贯穿孔的滑动组件固定连接；所述驱动杠23能固定连接调节装置，所述调节装置包括调节支杆 17以及调节块9，且所述调节支杆17与所述驱动杠23连接，所述调节块9固定连接在所述调节支杆17的端部。

所述靠板上设置了矫正装置22，且所述的矫正装置22包括松紧带22.1、锁紧带22.2以及锁紧扣22.3，所述松紧带22.1与所述锁紧带22.2通过所述锁紧扣22.3联接；且所述锁紧带22.2固定在所述靠板8上，使得人保持在一个适度的状态，但是腰部与背部能笔挺地坐在椅子上，进而起到一个矫正的作用，且椅子被固定在一个方向，能增加人在某一方向的注意力。

所述坐板底部设置有槽口，所述槽口放置所述支撑板10，并通过螺钉将所述支撑板10与所述坐板1固定。

所述支撑轴2为空心管，使得所述驱动装置、固定轴15、凸块20、固定块一13以及固定块二18块设置在所述支撑轴2内。

所述支撑底座5包括支撑底座中心部5.1以及若干个底座支撑柱5.2组成，所述若干个底座支撑柱5.1连接所述支撑底座中心部5.1，且所述支撑底座中心部5.1设有安装孔5.4，每个所述底座支撑柱端部设置有凹槽5.3。所述凹槽5.3内设置弹性锁紧片，所述弹性锁紧片外圈成弧形，依靠弹性锁紧片的弹性，可以将学习椅的转动轮安装或拆卸，简单方便。所述学习椅还包括若干个转动轮6，且所述转动轮6设置安装在所述凹槽5.3内，且在本实施例中所述若干个转动轮6为重量刹转动轮；所述重量刹转动轮包括轴座上有横轴孔与弹性片，轴座的两边，轮子的正上方有刹车片，弹性片与刹车片组成一个闭环，且所述横轴孔与所述弹性片联为一体，所述刹车片的内圆弧面上刻有齿槽。轴座上有横轴孔与弹性片，轴座的两边，正对轮子的上方是刹车片，起制动的作用，弹性片与刹车片组成一个闭环，这个闭环提高了结构的受力性，增强了抗扭性，也能保持良好的弹性，另外，为提高刹车的摩擦力，在刹车片与滚轮外圆接触的圆弧面，即刹车片的内圆弧面上刻有齿槽，这个齿槽类似于一些防滑手柄上的滚花。其原理是：当轴座的上端受到较大重力向下压时，弹性片发生弯曲变形，轴座向下移动，同时刹车片两端向内收拢并抱向轮子，当重力足够大时，刹车片将向滚轮外径上的橡胶外圈挤压，达到固定椅子的目的，进而对学习椅有进一步的固定作用。

所述支撑轴2上还设置了踏板3以及踏板调节装置4。

综合上，本实用新型的学习椅容易安装与使用，通过在垂直方向设置支撑杆以及水平方向上设置导杆，并设置支撑板，使得学习椅与升降装置具有更加稳固的连接，且在液压缸以及驱动杠的配合下，不仅能实现垂直方向上的升降，还能将学习椅在水平方向进行转动，进而固定在任意的高度以及任意的角度，具有更优异的固定效果；能有效帮助矫正坐姿、促进坐姿的端正，能有效防止脊柱变形、预防近视。

虽然上面已经参考各种实施例描述了本实用新型，但是应当理解，在不脱离本实用新型的范围的情况下，可以进行许多改变和修改。也就是说上面讨论的方法，系统和设备是示例。各种配置可以适当地省略，替换或添加各种过程或组件。例如，在替代配置中，可以以与所描述的顺序不同的顺序执行方法，和/或可以添加，省略和/或组合各种部件。而且，关于某些配置描述的特征可以以各种其他配置组合，如可以以类似的方式组合配置的不同方面和元素。此外，随着技术发展其中的元素可以更新，即许多元素是示例，并不限制本公开或权利要求的范围。

在说明书中给出了具体细节以提供对包括实现的示例性配置的透彻理解。然而，可以在没有这些具体细节的情况下实践配置例如，已经示出了众所周知的电路，过程，算法，结构和技术而没有不必要的细节，以避免模糊配置。该描述仅提供示例配置，并且不限制权利要求的范围，适用性或配置。相反，前面对配置的描述将为本领域技术人员提供用于实现所描述的技术的使能描述。在不脱离本公开的精神或范围的情况下，可以对元件的功能和布置进行各种改变。

综上，其旨在上述详细描述被认为是例示性的而非限制性的，并且应当理解，以下权利要求(包括所有等同物)旨在限定本实用新型的精神和范围。以上这些实施例应理解为仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的保护范围。在阅读了本实用新型的记载的内容之后，技术人员可以对本实用新型作各种改动或修改，这些等效变化和修饰同样落入本实用新型权利要求所限定的范围。

Claims (10)

1.一种学习椅,其用于不良学习坐姿的矫正，包括靠板(8)、坐板(1)、支撑底座(5)、椅子扶手(7)以及支撑轴(2)，且所述靠板(8)与所述坐板(1)垂直设置；所述椅子扶手(7)活动设置在所述靠板(8)的两侧；所述支撑底座(5)固定连接在所述支撑轴(2)的底部，所述坐板(1)设置在所述支撑轴(2)的顶部；其特征在于，所述学习椅设置有升降装置，所述升降装置包括支撑板(10)、支撑杆(11)、升降旋转轴(14)、导杆(12)、固定轴(15)以及驱动装置，所述支撑板(10)固定连接在所述坐板(1)的底部，且所述支撑杆(11)垂直固定在所述支撑板(10)底部；所述升降旋转轴(14)垂直固定连接在所述支撑板(10)底部,且所述升降旋转轴(14)与所述支撑板(10)的连接处设置有垫片(19)；所述导杆(12)一端与所述支撑杆(11)固定连接，另一端与所述升降旋转轴(14)活动套接，且所述导杆(12)底部靠近所述升降旋转轴(14)侧设置有凸块(20)；所述固定轴(15)为空心管，能套接在所述升降旋转轴(14)外，且所述固定轴(15)外设置有固定块一(13)以及固定块二(18)；所述驱动装置固定连接在所述固定轴(15)外壁上。

2.根据权利要求1所述的一种学习椅，其特征在于，所述驱动装置包括液压气缸(16)、驱动杠(23)以及滑动组件(21)，且所述液压气缸(16)内设置有滑道，所述滑动组件(21)滑动连接在所述滑道上；所述驱动杠(23)一端伸出所述液压气缸(16)并穿过带有贯穿圆孔的固定块二(18)顶住所述导杆的底部，所述驱动杠(23)另一端伸入液压气缸(16)内部并与带有贯穿孔的滑动组件固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种学习椅，其特征在于，所述靠板上设置了矫正装置(22)，且所述的矫正装置(22)包括松紧带(22.1)、锁紧带(22.2)以及锁紧扣(22.3)，所述松紧带(22.1)与所述锁紧带(22.2)通过所述锁紧扣(22.3)联接；且所述锁紧带(22.2)固定在所述靠板(8)上。

4.根据权利要求1所述的一种学习椅，其特征在于，所述坐板底部设置有槽口，所述槽口放置所述支撑板(10)，并通过螺钉将所述支撑板(10)与所述坐板(1)固定。

5.根据权利要求1所述的一种学习椅，其特征在于，所述支撑轴(2)为空心管，使得所述驱动装置、固定轴(15)、凸块(20)、固定块一(13)以及固定块二(18)块设置在所述支撑轴(2)内。

6.根据权利要求1所述的一种学习椅，其特征在于，所述支撑底座(5)包括支撑底座中心部(5.1)以及若干个底座支撑柱(5.2)组成，所述若干个底座支撑柱(5.1)连接所述支撑底座中心部(5.1)，且所述支撑底座中心部(5.1)设有安装孔(5.4)，每个所述底座支撑柱端部设置有凹槽(5.3)。

7.根据权利要求6所述的一种学习椅，其特征在于，所述学习椅还包括若干个转动轮(6)，且所述转动轮(6)设置安装在所述凹槽(5.3)内。

8.根据权利要求1所述的一种学习椅，其特征在于，所述支撑轴(2)上还设置了踏板(3)以及踏板调节装置(4)。

9.根据权利要求2所述的一种学习椅，其特征在于，所述驱动杠(23)能固定连接调节装置，所述调节装置包括调节支杆(17)以及调节块(9)，且所述调节支杆(17)与所述驱动杠(23)连接，所述调节块(9)固定连接在所述调节支杆(17)的端部。

10.根据权利要求7所述的一种学习椅，其特征在于，所述若干个转动轮(6)为重量刹转动轮。

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