CN1210125A - 教学板书书写液 - Google Patents
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Abstract
一种教学板书书写液,是经过处理过的水与颜料、分散剂、乳化剂、润滑剂、剥离剂、防冻剂组成的。发明的目的是要给教学上提供一种水剂、无尘、书写方便、轻快流利、清晰易擦、经济实用的板书材料。用在教学板上书写,能有效避免粉笔灰污染教室,避免粉笔灰对教学者身体的侵害。
Description
本发明涉及教学板书。
现行教学板书使用的是以石膏粉为主料制成的粉笔，板书和擦黑板时，粉尘飞扬污染教室，有害教学者身体健康，为了解决这个问题，人们研制了“无尘粉笔”，无尘粉笔加了一些铁素体和胶质物，减少了粉尘污染，但主要原料仍离不开石膏粉，仍摆脱不了传统的干写法形式，因此，最终没有解决无尘问题。
中国发明专利申请号为“91106154.1”公开了一种“水溶性无尘粉笔”，据介绍有无尘效果，但其干擦不掉，需用湿布拭擦，这就给板书带来了一些新的问题，湿水擦黑板不能立即书写，需等书写板晾干。况且，冬天老师就不便拿湿性擦子擦黑板。日本JP-A564065和JP-A58159464号中介绍了笔记板用标记可擦墨水，是用在教学白板上书写的，在白板上有遮盖作用(显色)，而在黑板(或绿板)等深色地教学板上则没有遮盖作用(显色)，中国现行使用是黑板和绿板，况且此种墨水造价高，有一定毒性，因此在中国也得不到大力推广。
本发明的目的是给教学板书提供一种获得满意效果的板书材料。它是采用水剂型书写，一改传统的粉笔干写法，具有书写轻快流利、清晰易擦、无尘无毒、无异味、经济实用等特点。
使用时是将“教学板书书写液”装在特制的教学板书笔在现行原用的黑板或绿板上直接书写(太粗糙的水泥黑板和毛玻璃须涂上一至二次黑板涂料)。
本发明的目的是这样实现的：以水为载体，将颜料、分散剂、乳化剂、剥离剂、润滑剂防冻剂在水中加热混合溶解，经过研磨，达到一定粒度，经过滤、静置而得。
水要经过一定的方式处理，如处理成蒸馏水或净化水。水占板书书写液总量的50％-80％，最好在60％-70％。
颜料：白色书写液选用白色颜料精B-100。颜料占总量的10％-35％，最好占13％-20％。红色书写液是以白色书写液为载体，加入一定量的立索尔大红，即得白水基红色书写液，红色颜料为每百克书写液中加0.2-5克，以1-3克为最好。黄色书写液是以白色书写液作载体，加入一定量的黄色颜料，如柠檬黄耐苋等，添加量为每百克白色书写液中加1-5-克，以加2-3克为好，即得白水基黄色书写液。兰色板书书写液是以白色书写液作载体。加入一定量的酞青兰即得白水基兰色墨水。添加量为每百克白色书写液0.5-4.5克，以加1-3克为好。一般而言，教学板书书写液以白色为主，补以红黄、兰即可。如是配间色是以上述几种色料进行调配即可获得。
分散剂采用CTAC，使颜料得到更好的分散，增加稳定性，添加量为总量的0.1％-4％之间，最好为0.3％-3％。
乳化剂：选用BY，能使颜料分散后不易沉降，并保护胶体，用量占书写液总量的1％-5％，最好为1.5％-3.5％
湿滑剂：LP(15#)。因LP(15#)具有较强的吸湿性、增塑性和脱水性，能够使书写液板书后，保持较湿润状态，并使墨水与书写板之间留有一层润滑的水膜隔层，而使笔迹易从书写板上抹擦干净，二者的用量占书写液总量的5％-15％，最好为7％-12％。
防冻剂：EYG。可使板书书写液具有防冻效果。添加量为板书书写液总量的2％-7％，最好为3％-5％。
以下是本发明实施例配方表(单位：水为毫升，其余为克)。
| 成份 | 白色书写液添加量 | 黄色书写液添加量 | 红色书写液添加量 | 兰色书写液添加量 |
| 净化水 | 70 | 70 | 70 | 70 |
| 白色颜料精B-100 | 25 | 23 | 23 | 23 |
| CTAC | 1 | 1 | 1 | 1 |
| BY | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 |
| LP(15#) | 3 | 3 | 3 | |
| HFC | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 1.5 |
| EYG | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 1.5 |
| 耐晒黄 | 4 | |||
| 立索尔大红 | 4 | |||
| 酞菁兰 | 4.5 |
附图是本发明的生产工艺示意图。
下面结合附图对本发明的生产工艺作具体说明(以制备白色书写液为例)。
把净化水装入混料罐(1)中，然后将HEC投入加热，不断搅动，待其充分溶为胶体后，将余料一并投入，搅匀，然后输送到胶体磨(2)中进行循环研磨，待其粒度达到10微米以下时放出，经过过滤器(3)过滤，净置灌装而为成品。
如配制红色、黄色、兰色书写液，即在板书书写液配方基础上分别增添立索尔大红、柠檬黄或耐晒黄、酞青兰进行制备，即分别制得白水基红色书写液、白水基黄色书写液、白水基兰色书写液。
Claims (8)
1、一种教学板书书写液，其特征在于：由经处理过的水以及颜料、分散剂、乳化剂、剥离剂、润滑剂、防冻剂组成，经混研、胶磨而成。
2、根据权利要求1所述的教学板书书写液，其特征在于：其中的水是经过蒸馏或净化过的水。水占墨水总量的50％-80％，最好是60％-70％。
3、根据权利要求1所述的教学板书书写液，其特征在于：其中的颜料，制白色书写液采用特白颜料精B-100，用量占书写液总量的10％-35％，最好是13％-20％。制红色书写液是以白色书写液为载体，添加立索尔大红，添加量为每百克白色书写液中加0.02-5克，以加1-3克为最好。制兰色书写液是以白色书写液为载体，添加酞青兰，添加量为每百克白色书写液中加0.5-4.5克，以加1-3克为最好。制黄色书写液，是以白色书写液为载体，添加柠檬黄或耐晒黄，添加量为每百克白色书写液中加1-5克，以加2-3克为最好。
4、根据权利要求1所述的教学板书书写液，其特征在于：其中的分散剂是CTAC，添加量为书写液水总量的0.1％-4％，最好为0.3％-3％。
5、根据权利要求1所述的教学板书书写液，其特征在于：其中的乳化剂BY，用量占板书书写液总量的1％-5％，最好为1.5％-3.5％。
6、根据权利要求1所述的教学板书书写液，其特征在于：其中的润滑剂采用的是LP，用量为板书写液总量的5％-15％，最好为7％-12％。
7、根据权利要求1所述教学板书书定液，其特征在于：其中的剥离剂是HEC，用量占书写液水总量的1.5％-4％，最好为2％-3％。
8、根据权利要求1所述的教学板书书定液，其特征在于：其中的防冻剂采用EYG，用量为板书书写液总量的2％-7％，最好为3％-5％。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN 97116837 CN1210125A (zh) | 1997-08-29 | 1997-08-29 | 教学板书书写液 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN 97116837 CN1210125A (zh) | 1997-08-29 | 1997-08-29 | 教学板书书写液 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN1210125A true CN1210125A (zh) | 1999-03-10 |
Family
ID=5174142
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN 97116837 Pending CN1210125A (zh) | 1997-08-29 | 1997-08-29 | 教学板书书写液 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN1210125A (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN100432165C (zh) * | 2006-05-26 | 2008-11-12 | 山西大学 | 一种红色书写液 |
-
1997
- 1997-08-29 CN CN 97116837 patent/CN1210125A/zh active Pending
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN100432165C (zh) * | 2006-05-26 | 2008-11-12 | 山西大学 | 一种红色书写液 |
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