CN116205643A - 一种基于校园收费系统的平台 - Google Patents

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Abstract

本发明提供一种基于校园收费系统的平台，所述平台包括客户端和存储服务器以及联通服务器，所述客户端分别与所述存储服务器以及联通服务器通信连接，所述联通服务器分别与校园收费系统以及校园学籍系统相连，所述客户端用于家长用户登录平台，家长用户将账号与学生信息进行绑定，根据学生信息生成第一虚拟账户，还能根据学生信息从所述联通服务器中获取学生消费/缴费信息，实现快速缴费以及第一虚拟账户的管理；所述存储服务器用于存储家长用户以及第一虚拟账户信息；所述联通服务器用于信息传递及资源分享，从校园收费系统中获取学生消费/缴费信息以及从校园学籍系统中获取学生学籍信息。

Description

一种基于校园收费系统的平台
技术领域
本发明涉及数校园缴费管理技术领域，尤其涉及一种基于校园收费系统的平台。
背景技术
目前学校向学生家长收取各项学杂费时，学生家长主要通过现金支付或银行转账的方式，该方式存在较多问题：1)学校通过线下或纸张下发收费通知时，既耗时、又无法确保家长能有效接收；2)通过现金交费或银行转账交费，学校都需要人工统计交费进度、人工填写收据等，工作量及工作强度都比较大，并且也教育局即物价局一般也难以对学生待缴的学杂费进行监督。因此有必要研发一种基于校园收费系统的平台。
发明内容
本发明的目的在于提供一种基于校园收费系统的平台，以解决上述背景技术中提出的问题。
本发明是通过以下技术方案实现的：一种基于校园收费系统的平台，所述平台包括客户端和存储服务器以及联通服务器，所述客户端分别与所述存储服务器以及联通服务器通信连接，所述联通服务器分别与校园收费系统以及校园学籍系统相连，
所述客户端用于家长用户登录平台，家长用户将账号与学生信息进行绑定，根据学生信息生成第一虚拟账户，还能根据学生信息从所述联通服务器中获取学生消费/缴费信息，实现快速缴费以及第一虚拟账户的管理；
所述存储服务器用于存储家长用户以及第一虚拟账户信息；
所述联通服务器用于信息传递及资源分享，从校园收费系统中获取学生消费/缴费信息以及从校园学籍系统中获取学生学籍信息。
可选的，所述客户端具体包括：
登录模块，用于家长用户通过输入可验证信息登录系统，所述可验证信息为账号密码、手机号码及验证码、生物特征信息中的一种或多种；
身份认证模块，用于家长用户在初次登录系统后输入学生信息和家长信息进行绑定；
虚拟账户建立模块，用于家长用户与学生信息进行绑定后，生成第一虚拟账户，所述第一虚拟账户用于供学生进行校园卡消费时使用；
信息管理模块，用于根据家长用户绑定的学生信息查找其对应的缴费账单以及消费账单，还用于家长用户查看缴费账单、消费账单以及缴费单据、消费单据；
在线支付模块：用于根据家长用户的请求生成支付凭证，并将所述支付凭证发送至第三方在线支付系统；
第三方监督模块，用于对缴费账单进行校验并根据账单金额、实际缴费金额、账单编号进行组合，形成校验凭证，将所述校验凭证发送至第三方在线支付系统。
可选的，所述客户端还包括充值模块，所述充值模块具体用于：在初次使用时，家长用户向所述第一虚拟账户中充入消费金额，并根据充值结果生成充值凭证，将所述充值凭证发送至第三方在线支付系统，所述第三方在线支付系统将家长的银行账户中对应金额的数字资产转移至学校的数字账户中。
可选的，所述充值模块还具体用于：在预设周期到达前，根据预先设置的充值金额，充值模块自动生成冻结凭证，并将所述冻结凭证发送至第三方在线支付系统，所述第三方在线支付系统冻结家长银行账户中的对应充值金额的数字资产，在预设周期到达后，充值模块将预先设置的充值金额充入所述第一虚拟账户中，并根据充值结果生成解冻凭证，将所述解冻凭证发送至第三方在线支付系统，所述第三方在线支付系统解冻家长的银行账户中对应金额的数字资产，并将对应的数字资产转移至学校的数字账户中。
可选的，所述身份验证模块具体用于：对于家长用户，对家长用户所使用的客户端采集到的用户侧实时视频影像中的人脸进行识别，获得第二实时人脸图像，根据家长用户账号所绑定的学生信息查询第三方学生信息管理系统，尝试从第三方学生信息管理系统获取学生信息对应的家长人脸图像，若获得家长人脸图像，则计算第二实时人脸图像与家长人脸图像的匹配度，根据匹配度是否高于预设阈值生成身份认证结果；若未获得家长人脸图像，则从第三方学生信息管理系统获得学生人脸图像，计算第二实时人脸图像与学生人脸图像的相似度，根据相似度计算结果生成身份认证结果。
可选的，所述在线支付模块具体用于：家长用户根据缴费账单的缴费信息，输入银行账号、支付密码以及缴费金额、缴费账单编号，其在线支付模块生成支付凭证，将所述充值凭证发送至第三方在线支付系统，所述第三方在线支付系统冻结家长银行账户中的对应缴费金额的数字资产。
可选的，当第三方在线支付系统收到所述校验凭证后，所述第三方在线支付系统解冻家长银行账户中的对应缴费金额的数字资产，并将对应的数字资产转移至学校的数字账户中。
可选的，所述第三方监督模块具体用于，从信息管理模块中获取与家长用户所绑定的学生信息对应的缴费账单，并对缴费账单进行校验，若校验通过则生成校验凭证。
与现有技术相比，本发明达到的有益效果如下：
本发明提供的一种基于校园收费系统的平台，家长用户可以通过客户端登录并查看学生的待缴账单以及缴费账单，并通过客户端中的第三方监督模块实现待缴金额的监管以及监督，既能极大的降低学校相关工作人员的工作量和工作强度，又能够提供工作质量。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的优选实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明提供的一种基于校园收费系统的平台的结构图。
具体实施方式
为了使得本发明的目的、技术方案和优点更为明显，下面将参照附图详细描述根据本发明的示例实施例。显然，所描述的实施例仅仅是本发明的一部分实施例，而不是本发明的全部实施例，应理解，本发明不受这里描述的示例实施例的限制。基于本发明中描述的本发明实施例，本领域技术人员在没有付出创造性劳动的情况下所得到的所有其它实施例都应落入本发明的保护范围之内。
在下文的描述中，给出了大量具体的细节以便提供对本发明更为彻底的理解。然而，对于本领域技术人员而言显而易见的是，本发明可以无需一个或多个这些细节而得以实施。在其他的例子中，为了避免与本发明发生混淆，对于本领域公知的一些技术特征未进行描述。
应当理解的是，本发明能够以不同形式实施，而不应当解释为局限于这里提出的实施例。相反地，提供这些实施例将使公开彻底和完全，并且将本发明的范围完全地传递给本领域技术人员。
在此使用的术语的目的仅在于描述具体实施例并且不作为本发明的限制。在此使用时，单数形式的“一”、“一个”和“所述/该”也意图包括复数形式，除非上下文清楚指出另外的方式。还应明白术语“组成”和/或“包括”，当在该说明书中使用时，确定所述特征、整数、步骤、操作、元件和/或部件的存在，但不排除一个或更多其它的特征、整数、步骤、操作、元件、部件和/或组的存在或添加。在此使用时，术语“和/或”包括相关所列项目的任何及所有组合。
为了彻底理解本发明，将在下列的描述中提出详细的结构，以便阐释本发明提出的技术方案。本发明的可选实施例详细描述如下，然而除了这些详细描述外，本发明还可以具有其他实施方式。
参见图1，一种基于校园收费系统的平台，所述平台包括客户端和存储服务器以及联通服务器，所述客户端分别与所述存储服务器以及联通服务器通信连接，所述联通服务器分别与校园收费系统以及校园学籍系统相连，
所述客户端用于家长用户登录平台，家长用户将账号与学生信息进行绑定，根据学生信息生成第一虚拟账户，还能根据学生信息从所述联通服务器中获取学生消费/缴费信息，实现快速缴费以及第一虚拟账户的管理；
所述存储服务器用于存储家长用户以及第一虚拟账户信息；
所述联通服务器用于信息传递及资源分享，从校园收费系统中获取学生消费/缴费信息以及从校园学籍系统中获取学生学籍信息。
本实施例中，所述客户端具体包括登录模块、身份认证模块、虚拟账户建立模块、信息管理模块、在线支付模块、第三方监督模块。
其中，登录模块，用于家长用户通过输入可验证信息登录系统，所述可验证信息为账号密码、手机号码及验证码、生物特征信息中的一种或多种；示例性的，所述生物特征信息可以是指纹、声纹、人脸图像中的一种或多种。
身份认证模块，用于家长用户在初次登录系统后输入学生信息和家长信息进行绑定。示例性的，所述学生信息包括学生学籍号、学生身份证号、学生姓名等信息中的一种或多种，其家长信息包括家长姓名、家长身份证号，身份认证模块将家长所输入的学生信息在校园学籍系统进行查找，并将家长信息与校园学籍系统中的学生信息进行绑定。
虚拟账户建立模块，用于家长用户与学生信息进行绑定后，生成第一虚拟账户，所述第一虚拟账户用于供学生进行校园卡消费时使用，示例性的，其校园卡消费场景包括学生食堂消费、学生超市购买消费，并且其虚拟账户建立模块所建立的虚拟账户与所述校园收费系统相绑定。
信息管理模块，用于根据家长用户绑定的学生信息查找其对应的缴费账单以及消费账单，还用于家长用户查看缴费账单、消费账单以及缴费单据、消费单据。示例性的，当学生信息被录入学籍系统时，其学校或第三方所建立的校园收费系统会相应生成与该学生相关联的账单信息，其账单信息包括关于学费或其他费用的缴费账单以及学生的消费账单。
在线支付模块，用于根据家长用户的请求生成支付凭证，并将所述支付凭证发送至第三方在线支付系统，示例性的，家长通过信息管理模块查找到待缴费账单后，家长用户根据缴费账单的缴费信息，输入银行账号、支付密码以及缴费金额、缴费账单编号，其在线支付模块生成支付凭证，将所述充值凭证发送至第三方在线支付系统，所述第三方在线支付系统冻结家长银行账户中的对应缴费金额的数字资产。
第三方监督模块，用于对缴费账单进行校验并根据账单金额、实际缴费金额、账单编号进行组合，形成校验凭证，将所述校验凭证发送至第三方在线支付系统。示例性的，其在线支付模块将充值凭证发送至第三方在线支付系统中后，第三方监督模块通过内置的监督算法对缴费账单进行校验，其校验过程为，提取缴费账单的待缴金额，将待缴金额与额定金额进行对比，若对比一致，则将账单金额、实际缴费金额、账单编号进行组合，形成校验凭证，将所述校验凭证发送至第三方在线支付系统。
本实施例中所述的额定金额范围为教育局、物价局所规定的金额范围，若待缴金额超过额定金额的范围，则第三方监督模块自动向教育局、物价局进行报警。
在一些优选的实施方式中，第三方在线支付系统收到所述校验凭证后，所述第三方在线支付系统解冻家长银行账户中的对应缴费金额的数字资产，并将对应的数字资产转移至学校的数字账户中。
具体的，所述客户端还包括充值模块，所述充值模块具体用于：在初次使用时，家长用户向所述第一虚拟账户中充入消费金额，并根据充值结果生成充值凭证，将所述充值凭证发送至第三方在线支付系统，所述第三方在线支付系统将家长的银行账户中对应金额的数字资产转移至学校的数字账户中。
其次在一些优选的实施方式中，家长用户还可以预设充值周期，在预设周期到达前，根据预先设置的充值金额，充值模块自动生成冻结凭证，并将所述冻结凭证发送至第三方在线支付系统，所述第三方在线支付系统冻结家长银行账户中的对应充值金额的数字资产，在预设周期到达后，充值模块将预先设置的充值金额充入所述第一虚拟账户中，并根据充值结果生成解冻凭证，将所述解冻凭证发送至第三方在线支付系统，所述第三方在线支付系统解冻家长的银行账户中对应金额的数字资产，并将对应的数字资产转移至学校的数字账户中。
作为一种优选的示例，对于家长用户，对家长用户所使用的客户端采集到的用户侧实时视频影像中的人脸进行识别，获得第二实时人脸图像，根据家长用户账号所绑定的学生信息查询校园学籍系统，尝试从校园学籍系统获取学生信息对应的家长人脸图像，若获得家长人脸图像，则计算第二实时人脸图像与家长人脸图像的匹配度，根据匹配度是否高于预设阈值生成身份认证结果；若未获得家长人脸图像，则从第三方学生信息管理系统获得学生人脸图像，计算第二实时人脸图像与学生人脸图像的相似度，根据相似度计算结果生成身份认证结果。
进一步的，计算第二实时人脸图像与学生人脸图像的相似度，根据相似度计算结果生成身份认证结果，具体包括以下步骤：
通过灰色关联度分析方法确定与血缘关系关联度最大的多个人脸特征部位，作为目标人脸特征部位；
通过由多张人脸图像组成的训练集对神经网络进行预训练，使得神经网络能够从人脸图像中提取目标人脸特征部位，对比不同人脸图像的目标人脸特征部位并计算其相似度，根据各个目标人脸特征部位相似度计算其相似度加权平均值；
将第二实时人脸图像和学生人脸图像输入到神经网络中，获得神经网络输出的第二实时人脸图像与学生人脸图像的相似度加权平均值计算结果；
判断第二实时人脸图像与学生人脸图像的相似度加权平均值计算结果是否大于预设阈值，根据判断结果生成相应的身份认证结果。例如，当第二实时人脸图像与学生人脸图像的所有目标人脸特征部位的相似度的相似度加权平均值计算结果大于该项预设的阈值时，则可认为家长用户侧实时视频影像中的人员与学生有较高可能具有血缘关系，否则认为家长用户侧实时视频影像中的人员与学生具有血缘关系的可能性较低。
以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明保护的范围之内。

Claims (8)

1.一种基于校园收费系统的平台，其特征在于，所述平台包括客户端和存储服务器以及联通服务器，所述客户端分别与所述存储服务器以及联通服务器通信连接，所述联通服务器分别与校园收费系统以及校园学籍系统相连，
所述客户端用于家长用户登录平台，家长用户将账号与学生信息进行绑定，根据学生信息生成第一虚拟账户，还能根据学生信息从所述联通服务器中获取学生消费/缴费信息，实现快速缴费以及第一虚拟账户的管理；
所述存储服务器用于存储家长用户以及第一虚拟账户信息；
所述联通服务器用于信息传递及资源分享，从校园收费系统中获取学生消费/缴费信息以及从校园学籍系统中获取学生学籍信息。
2.根据权利要求1所述的一种基于校园收费系统的平台，其特征在于，所述客户端具体包括：
登录模块，用于家长用户通过输入可验证信息登录系统，所述可验证信息为账号密码、手机号码及验证码、生物特征信息中的一种或多种；
身份认证模块，用于家长用户在初次登录系统后输入学生信息和家长信息进行绑定；
虚拟账户建立模块，用于家长用户与学生信息进行绑定后，生成第一虚拟账户，所述第一虚拟账户用于供学生进行校园卡消费时使用；
信息管理模块，用于根据家长用户绑定的学生信息查找其对应的缴费账单以及消费账单，还用于家长用户查看缴费账单、消费账单以及缴费单据、消费单据；
在线支付模块：用于根据家长用户的请求生成支付凭证，并将所述支付凭证发送至第三方在线支付系统；
第三方监督模块，用于对缴费账单进行校验并根据账单金额、实际缴费金额、账单编号进行组合，形成校验凭证，将所述校验凭证发送至第三方在线支付系统。
3.根据权利要求1所述的一种基于校园收费系统的平台，其特征在于，所述客户端还包括充值模块，所述充值模块具体用于：在初次使用时，家长用户向所述第一虚拟账户中充入消费金额，并根据充值结果生成充值凭证，将所述充值凭证发送至第三方在线支付系统，所述第三方在线支付系统将家长的银行账户中对应金额的数字资产转移至学校的数字账户中。
4.根据权利要求3所述的一种基于校园收费系统的平台，其特征在于，所述充值模块还具体用于：在预设周期到达前，根据预先设置的充值金额，充值模块自动生成冻结凭证，并将所述冻结凭证发送至第三方在线支付系统，所述第三方在线支付系统冻结家长银行账户中的对应充值金额的数字资产，在预设周期到达后，充值模块将预先设置的充值金额充入所述第一虚拟账户中，并根据充值结果生成解冻凭证，将所述解冻凭证发送至第三方在线支付系统，所述第三方在线支付系统解冻家长的银行账户中对应金额的数字资产，并将对应的数字资产转移至学校的数字账户中。
5.根据权利要求1所述的一种基于校园收费系统的平台，其特征在于，所述身份验证模块具体用于：对于家长用户，对家长用户所使用的客户端采集到的用户侧实时视频影像中的人脸进行识别，获得第二实时人脸图像，根据家长用户账号所绑定的学生信息查询第三方学生信息管理系统，尝试从第三方学生信息管理系统获取学生信息对应的家长人脸图像，若获得家长人脸图像，则计算第二实时人脸图像与家长人脸图像的匹配度，根据匹配度是否高于预设阈值生成身份认证结果；若未获得家长人脸图像，则从第三方学生信息管理系统获得学生人脸图像，计算第二实时人脸图像与学生人脸图像的相似度，根据相似度计算结果生成身份认证结果。
6.根据权利要求1所述的一种基于校园收费系统的平台，其特征在于，所述在线支付模块具体用于：家长用户根据缴费账单的缴费信息，输入银行账号、支付密码以及缴费金额、缴费账单编号，其在线支付模块生成支付凭证，将所述充值凭证发送至第三方在线支付系统，所述第三方在线支付系统冻结家长银行账户中的对应缴费金额的数字资产。
7.根据权利要求6所述的一种基于校园收费系统的平台，其特征在于，当第三方在线支付系统收到所述校验凭证后，所述第三方在线支付系统解冻家长银行账户中的对应缴费金额的数字资产，并将对应的数字资产转移至学校的数字账户中。
8.根据权利要求1所述的一种基于校园收费系统的平台，其特征在于，所述第三方监督模块具体用于，从信息管理模块中获取与家长用户所绑定的学生信息对应的缴费账单，并对缴费账单进行校验，若校验通过则生成校验凭证。
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