CN115006817B - 一种用于篮球教学的急停跳投训练装置 - Google Patents

Abstract

本发明涉及篮球教学技术领域，具体为一种用于篮球教学的急停跳投训练装置，包括支座，所述支座的上部设置有训练机构，所述训练机构包括支撑座，所述支撑座的底部设置有训练组件，所述训练组件的底部设置有调节组件，所述前区板、中区板和后区板的底部左右两端皆设置有缓冲组件；所述支座的后端上部设置有篮球架。本发明通过将训练组件移动到前区板、中区板或后区板的底部来进行前、中、后三个区域不同位置的球员进行“急停跳投”训练，满足球员的多方位训练，通过传输到电脑端的数据分析，根据每个球员的不同数据，可以旋松螺栓，根据高度尺的标准精准的来调整调节柱的高度，之后旋紧螺栓进行固定，保证了训练的灵活性。

Description

一种用于篮球教学的急停跳投训练装置

技术领域

本发明涉及篮球教学技术领域，具体为一种用于篮球教学的急停跳投训练装置。

背景技术

“急停跳投”是进攻队员在行进间运用突然急停摆脱防守队员后投篮的方法，分持球急停跳投和运球急停跳投两种。接球急停跳投是在快速移动中，用跨步或跳步急停接球，并及时起跳投篮。运球急停跳投是突破结合跳投的重要方式。当进攻队员背向或侧向篮筐持球站立时，可以一脚做中枢脚转身跳起投篮。要想练好投篮必须有正确的投篮方法、恰当的瞄准点、合适的飞行路线和球的旋转，并且全身要协调用力。

“急停跳投”是篮球运动员的一项基本技能，它要求在摆脱防守队员的瞬间进行投篮。该技能包含三个重要方面，一是“急停”的时机；二是由“急停”到“跳投”的时间；三是投篮的成功率。

而在目前的篮球教学中，对上述前两个方面，多采用教练亲身示范、球员进行模仿而完成教学，但对于初学者而言，在急停时，脚部会承受较大的应力，对于未掌握动作要领的运动员来说，极易受伤，且球员单纯的模仿动作，而无法切身感受，且从急停到跳投之间的力量转换也较难短时间掌握，导致学习效率较低，此外初学者刚开始进行训练急停过程中，因为脚部的力量较弱，在会承受较大的应力后容易受伤崴脚。

因此亟需一种用于篮球教学的急停跳投训练装置来解决上述问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种用于篮球教学的急停跳投训练装置，以解决上述背景技术中提出目前的篮球教学中，无法切身感受从急停到跳投之间的力量转换也较难短时间掌握和在急停时，脚部会承受较大的应力，在会承受较大的应力后容易受伤崴脚的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种用于篮球教学的急停跳投训练装置，包括支座，所述支座的上部设置有训练机构，所述训练机构包括支撑座，所述支撑座的底部设置有训练组件，所述训练组件的底部设置有调节组件，所述支撑座包括前区板，所述前区板的前侧设置有中区板，所述中区板的前侧设置有后区板，所述前区板、中区板和后区板的底部左右两端皆设置有缓冲组件；

所述支座的后端上部设置有篮球架。

优选的，所述训练组件包括训练座，所述训练座的右侧开设有固定孔，所述固定孔的右侧设置有固定板，所述固定板活动安装在固定孔内，所述固定板右侧设置有固定杆，所述固定杆的上端开设有第三孔洞，所述第三孔洞与第二孔洞位于同一水平线上，所述固定板的左右皆两侧开设有第二孔洞，所述第二孔洞的外侧设置有调节杆，所述调节杆通过第三孔洞活动连接在第二孔洞内部，所述固定杆的底部设置有限位块，所述限位块设置有三组且分别固定连接在限位孔内部。

优选的，所述调节组件包括滑座，所述滑座的内部中心处开设有三组第四孔洞，所述三组第四孔洞位于同一水平线上，所述滑座的左右两侧皆开设有滑槽，所述滑座的左右两侧皆设置有滑板，两组所述滑板固定连接在前挡板上，所述滑板与滑槽相配合，所述滑座的上部安装有压力检测板，所述压力检测板的上部中心处连接有计时器，所述压力检测板和计时器之间电性连接，且压力检测板和计时器相配合，所述计时器与电脑端无线电性连接。

优选的，所述第四孔洞的内部设置有导向杆，所述导向杆设置有三组且分别与三组第四孔洞相对应，所述导向杆前端皆固定连接在前挡板上，且导向杆后端皆固定连接在连接板上，所述导向杆的后端设置有连接板，且连接板固定连接在第一底座上，三组所述导向杆的外部皆缠绕有第一弹簧，三组所述第一弹簧的前端皆固定连接在滑座上，且三组所述第一弹簧的后端皆固定连接在连接板上。

优选的，所述第四孔洞的内部安装有滑动件，所述滑动件包括连接第二套筒，所述连接第二套筒的内部安装有多组安装轴，所述安装轴的内部设置有多组滚珠，所述滚珠活动连接在导向杆的外侧，所述连接第二套筒的前后两端皆固定连接有固定轴。

优选的，所述缓冲组件包括底块，所述底块的上部固定连接有活动杆，所述活动杆的顶部活动连接有第一套筒，所述活动杆的外部缠绕有第二弹簧，且活动杆与第一套筒相配合。

优选的，所述支座包括底板，所述底板的上部右端开设有三组限位孔，所述底板的右端固定连接有第一侧板，所述底板的左端固定连接有第二侧板，所述底板的前端固定连接有前挡板，所述底板的后端固定连接有第一底座。

优选的，所述第一侧板包括安装板，所述安装板的中部活动连接有密封板，所述密封板的外侧中心处固定连接有拉把。

优选的，所述篮球架包括高度调节件，所述高度调节件固定连接在第一底座的中心处，所述高度调节件的上部设置有篮板，所述篮板的底部中心开设有连接孔，所述篮板的前端设置有计数器，所述计数器与电脑端无线电性连接，所述计数器的前端固定连接有篮球框。

优选的，所述高度调节件包括连接套，所述连接套的内部中心开设有第一孔洞，所述第一孔洞的内部活动连接有调节柱，所述调节柱的顶部安装在连接孔内，所述调节柱的外侧开设有高度尺，所述连接套的后端一侧开设有螺纹孔，所述螺纹孔的内螺纹连接有螺栓。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1、该一种用于篮球教学的急停跳投训练装置通过将训练组件移动到前区板、中区板或后区板的底部来进行前、中、后三个区域不同位置的球员进行“急停跳投”训练，满足球员的多方位训练，避免球员只能在某一区域内熟悉完成“急停跳投”，通过传输到电脑端的数据分析，根据每个球员的不同数据，可以旋松螺栓，根据高度尺的标准精准的来调整调节柱的高度，之后旋紧螺栓进行固定，保证了训练的灵活性。

2、该一种用于篮球教学的急停跳投训练装置通过支撑座的设置当球员在支撑座上完成急停后，离开支撑座后底部的压力检测板感受到压力变化将信号传递给计时器，此时计时器开始计数，当球员落下后压力检测板再一次感受到压力变化，将数据传递给计时器，此时停止计时将数据传递给电脑端，同时通过计数器的设置，当球员“急停跳投”过程中篮球进入篮球框后，计数器进行一次计数，同时将数据传输给电脑端，进行数据分析可以根据球员起跳的时间获得球员由“急停”到“跳投”的时间，以便对球员进行针对性适应训练，同时通过支撑座底部缓冲组件的设置使得球员脚部实现足够的缓冲，防止其受伤，在“急停跳投”过程中，第二弹簧产生弹性形变后，当球员调起时使得第二弹簧恢复弹性形变进而带动支撑座上升，此时弹簧被拉长，从而使得支撑座产生向上的趋势，而在球员进行跳投动作时，弹簧释放力量，从而使跳板向上弹起，帮助球员弹跳，在这个过程中使球员切身感受由急停到跳投的力量转换，帮助球员完成动作，从而体会动作要领，有助于球员更快的掌握动作。

附图说明

图1为本发明的俯视立体结构示意图；

图2为本发明的爆炸立体结构示意图；

图3为本发明支座的爆炸立体结构示意图；

图4为本发明第一侧板的爆炸立体结构示意图；

图5为本发明篮球架的爆炸立体结构示意图；

图6为本发明高度调节件的爆炸立体结构示意图；

图7为本发明训练机构的爆炸立体结构示意图；

图8为本发明支撑座的爆炸立体结构示意图；

图9为本发明训练组件的爆炸立体结构示意图；

图10为本发明调节组件的爆炸立体结构示意图；

图11为本发明滑动件的爆炸立体结构示意图；

图12为本发明缓冲组件的爆炸立体结构示意图。

图中：1、支座；2、训练机构；3、篮球架；11、底板；12、第一侧板；13、第二侧板；14、第一底座；15、前挡板；21、支撑座；22、训练组件；23、调节组件；24、缓冲组件；25、限位块；31、高度调节件；32、篮板；33、篮球框；34、计数器；111、限位孔；121、安装板；122、密封板；123、拉把；211、前区板；212、中区板；213、后区板；221、训练座；222、固定孔；223、固定板；224、第二孔洞；225、调节杆；226、固定杆；227、第三孔洞；231、滑座；232、压力检测板；233、计时器；234、滑动件；235、导向杆；236、第一弹簧；237、连接板；238、滑板；241、底块；242、活动杆；243、第二弹簧；244、第一套筒；311、连接套；312、调节柱；313、高度尺；314、螺栓；315、螺纹孔；316、第一孔洞；321、连接孔；2311、第四孔洞；2312、滑槽；2341、第二套筒；2342、安装轴；2343、滚珠；2344、固定轴。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-12，本发明提供的一种实施例：一种用于篮球教学的急停跳投训练装置，包括支座1，支座1的上部设置有训练机构2，训练机构2包括支撑座21，支撑座21的底部设置有训练组件22，训练组件22的底部设置有调节组件23，支撑座21包括前区板211，前区板211的前侧设置有中区板212，中区板212的前侧设置有后区板213，通过前区板211、中区板212和后区板213的设置分别保证球员在前、中、后三个区域不同位置的训练，通过调节组件23在支撑座21底部的位置调节进行不同区域的训练需求，更加全面的保证了球员的训练成果，避免球员只会在某一区域内的急停跳投，同时通过训练组件22和调节组件23的组合方便在调节固定后在对球员进行训练时可以及时的得到训练的数据进而有针对性的根据每个球员的自身不足来调整训练计划，更有成效的对球员的训练进行改进，前区板211、中区板212和后区板213的底部左右两端皆设置有缓冲组件24，通过缓冲组件24的设置方便对调节组件23调节时的配合，避免调节组件23在调节时的偏移和对调节组件23在调节固定时有自动回位的作用，避免调节过程中发生碰撞进而对缓冲组件24和安装在缓冲组件24上方的训练组件22产生影响；

支座1的后端上部设置有篮球架3。

进一步的，训练组件22包括训练座221，训练座221的右侧开设有固定孔222，固定孔222的右侧设置有固定板223，固定板223活动安装在固定孔222内，固定板223右侧设置有固定杆226，固定杆226的上端开设有第三孔洞227，第三孔洞227与第二孔洞224位于同一水平线上，固定板223的左右皆两侧开设有第二孔洞224，通过固定板223的两侧皆开设有第二孔洞224的设置避免了一侧的第二孔洞224损坏可以通过另一侧的第二孔洞224来实现训练组件22整体的移动，第二孔洞224的外侧设置有调节杆225，调节杆225通过第三孔洞227活动连接在第二孔洞224内部，通过调节杆225的设置方便对训练组件22整体的移动调节，固定杆226的底部设置有限位块25，通过限位块25的设置保证了调节组件23在位置调节后的位置固定精确，减少训练数据的测量偏差，限位块25设置有三组且分别固定连接在限位孔111内部，同时通过限位块25的设置方便固定杆226位置调节后的固定，避免固定杆226直接固定在底板11上，长期固定而发生底板11的磨损进而影响固定效果的问题。

进一步的，调节组件23包括滑座231，滑座231的内部中心处开设有三组第四孔洞2311，三组第四孔洞2311位于同一水平线上，滑座231的左右两侧皆开设有滑槽2312，滑座231的左右两侧皆设置有滑板238，两组滑板238固定连接在前挡板15上，滑板238与滑槽2312相配合，通过滑板238与滑槽2312相配合来实现调节组件23整体的滑动，滑座231的上部安装有压力检测板232，压力检测板232的上部中心处连接有计时器233，压力检测板232和计时器233之间电性连接，且压力检测板232和计时器233相配合，计时器233与电脑端无线电性连接，通过压力检测板232和计时器233的配合设置方便对球员进行“急停跳投”时，检测到球员跳起时开将信号传输给计时器233，此时计时器233开始计时，到球员落下时压力检测板232检测到压力将信号传输给计时器233，此时停止计时，完成一个计时周期后将数据传输给电脑端用于分析球员的训练情况。

进一步的，第四孔洞2311的内部设置有导向杆235，导向杆235设置有三组且分别与三组第四孔洞2311相对应，导向杆235前端皆固定连接在前挡板15上，且导向杆235后端皆固定连接在连接板237上，通过三组导向杆235的设置方便对调节组件23移动时的导向作用，避免了调节组件23在移动过程中位置的偏移，导向杆235的后端设置有连接板237，且连接板237固定连接在第一底座14上，三组导向杆235的外部皆缠绕有第一弹簧236，三组第一弹簧236的前端皆固定连接在滑座231上，且三组第一弹簧236的后端皆固定连接在连接板237上，通过第一弹簧236的设置方便在解除对训练组件22和调节组件23的固定后的自动回位。

进一步的，第四孔洞2311的内部安装有滑动件234，滑动件234包括连接第二套筒2341，连接第二套筒2341的内部安装有多组安装轴2342，安装轴2342的内部设置有多组滚珠2343，滚珠2343活动连接在导向杆235的外侧，通过多组滚珠2343的设置减少了导向杆235与第四孔洞2311之间的摩擦力，保证了移动过程中更加顺滑，避免了训练组件22和调节组件23重力大而发生无法移动的情况，连接第二套筒2341的前后两端皆固定连接有固定轴2344，通过固定轴2344的设置防止了内部多组安装轴2342的滑出。

进一步的，缓冲组件24包括底块241，底块241的上部固定连接有活动杆242，活动杆242的顶部活动连接有第一套筒244，活动杆242的外部缠绕有第二弹簧243，且活动杆242与第一套筒244相配合，通过活动杆242与第一套筒244的配合，当第二弹簧243受到第一套筒244的压力时第二弹簧243发生弹性形变，进而有缓解顶部冲击的作用。

进一步的，支座1包括底板11，底板11的上部右端开设有三组限位孔111，通过三组限位孔111的设置保证了训练组件22位置调节后的精准固定，避免固定方位不准确而影响数据记录结果的问题，底板11的右端固定连接有第一侧板12，底板11的左端固定连接有第二侧板13，底板11的前端固定连接有前挡板15，底板11的后端固定连接有第一底座14。

进一步的，第一侧板12包括安装板121，安装板121的中部活动连接有密封板122，密封板122的外侧中心处固定连接有拉把123，通过拉把123的设置方便控制密封板122与安装板121之间的打开和关闭。

进一步的，篮球架3包括高度调节件31，高度调节件31固定连接在第一底座14的中心处，高度调节件31的上部设置有篮板32，篮板32的底部中心开设有连接孔321，篮板32的前端设置有计数器34，计数器34与电脑端无线电性连接，通过计数器34的设置方便对投篮的成功率数据的统计，计数器34的前端固定连接有篮球框33。

进一步的，高度调节件31包括连接套311，连接套311的内部中心开设有第一孔洞316，第一孔洞316的内部活动连接有调节柱312，调节柱312的顶部安装在连接孔321内，调节柱312的外侧开设有高度尺313，通过高度尺313的设置方便对不同高度的精准调节，连接套311的后端一侧开设有螺纹孔315，螺纹孔315的内螺纹连接有螺栓314，通过螺栓314的设置方便在高度调节后对调节柱312的固定。

工作原理：

当调节时，先通过拉把123将密封板122从安装板121内部拉出，旋下调节杆225拿出第三孔洞227解除固定，接着将调节杆225插入固定板223内部左右拉动，与此同时，安装在训练组件22下部的调节组件23一同运动，将训练组件22调整到合适的位置处，将调节杆225通过第三孔洞227，先将固定杆226固定到限位块25内，接着将调节杆225旋紧到第二孔洞224内，此时完成固定工作；

当训练时，球员跳到支撑座21上，底部的缓冲组件24受到压力传递给压力检测板232，此时压力检测板232受到压力将信号传递给计时器233，此时计时器233启动，当球员离开时压力检测板232感受到压力变化将信号传递给计时器233，此时开始计时，当球员落下时，压力检测板232又感受到压力变化，将信号传递给计时器233，这时计时器233停止计时将数据传输给电脑端，这就是由“急停”到“跳投”的时间，通过电脑端的数据来给不同的球员做分析，从而根据数据来对球员的训练来进行调整；

在后期调整时，通过数据分析后，可以针对不同的球员，对投篮的高度进行调整，通过旋松螺栓314，根据高度尺313来将调节柱312进行高度精确的调节，之后在旋紧螺栓314进行固定；

当球员跳投过程中，篮球进入篮球框33内时，计数器34可以进行一次计数，同时将数据传输给电脑端进行分析投篮的成功率，到此操作结束。

对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (7)

1.一种用于篮球教学的急停跳投训练装置，包括支座(1)，所述支座(1)的上部设置有训练机构(2)，其特征在于：所述训练机构(2)包括支撑座(21)，所述支撑座(21)的底部设置有训练组件(22)，所述训练组件(22)的底部设置有调节组件(23)，所述支撑座(21)包括前区板(211)，所述前区板(211)的前侧设置有中区板(212)，所述中区板(212)的前侧设置有后区板(213)，所述前区板(211)、中区板(212)和后区板(213)的底部左右两端皆设置有缓冲组件(24)；

所述支座(1)的后端上部设置有篮球架(3)；

所述训练组件(22)包括训练座(221)，所述训练座(221)的右侧开设有固定孔(222)，所述固定孔(222)的右侧设置有固定板(223)，所述固定板(223)活动安装在固定孔(222)内，所述固定板(223)右侧设置有固定杆(226)，所述固定杆(226)的上端开设有第三孔洞(227)，所述第三孔洞(227)与第二孔洞(224)位于同一水平线上，所述固定板(223)的左右皆两侧开设有第二孔洞(224)，所述第二孔洞(224)的外侧设置有调节杆(225)，所述调节杆(225)通过第三孔洞(227)活动连接在第二孔洞(224)内部，所述固定杆(226)的底部设置有限位块(25)，所述限位块(25)设置有三组且分别固定连接在限位孔(111)内部；

所述调节组件(23)包括滑座(231)，所述滑座(231)的内部中心处开设有三组第四孔洞(2311)，所述三组第四孔洞(2311)位于同一水平线上，所述滑座(231)的左右两侧皆开设有滑槽(2312)，所述滑座(231)的左右两侧皆设置有滑板(238)，两组所述滑板(238)固定连接在前挡板(15)上，所述滑板(238)与滑槽(2312)相配合，所述滑座(231)的上部安装有压力检测板(232)，所述压力检测板(232)的上部中心处连接有计时器(233)，所述压力检测板(232)和计时器(233)之间电性连接，且压力检测板(232)和计时器(233)相配合，所述计时器(233)与电脑端无线电性连接；

所述支座(1)包括底板(11)，所述底板(11)的上部右端开设有三组限位孔(111)，所述底板(11)的右端固定连接有第一侧板(12)，所述底板(11)的左端固定连接有第二侧板(13)，所述底板(11)的前端固定连接有前挡板(15)，所述底板(11)的后端固定连接有第一底座(14)。

2.根据权利要求1所述的一种用于篮球教学的急停跳投训练装置，其特征在于：所述第四孔洞(2311)的内部设置有导向杆(235)，所述导向杆(235)设置有三组且分别与三组第四孔洞(2311)相对应，所述导向杆(235)前端皆固定连接在前挡板(15)上，且导向杆(235)后端皆固定连接在连接板(237)上，所述导向杆(235)的后端设置有连接板(237)，且连接板(237)固定连接在第一底座(14)上，三组所述导向杆(235)的外部皆缠绕有第一弹簧(236)，三组所述第一弹簧(236)的前端皆固定连接在滑座(231)上，且三组所述第一弹簧(236)的后端皆固定连接在连接板(237)上。

3.根据权利要求1所述的一种用于篮球教学的急停跳投训练装置，其特征在于：所述第四孔洞(2311)的内部安装有滑动件(234)，所述滑动件(234)包括连接第二套筒(2341)，所述连接第二套筒(2341)的内部安装有多组安装轴(2342)，所述安装轴(2342)的内部设置有多组滚珠(2343)，所述滚珠(2343)活动连接在导向杆(235)的外侧，所述连接第二套筒(2341)的前后两端皆固定连接有固定轴(2344)。

4.根据权利要求1所述的一种用于篮球教学的急停跳投训练装置，其特征在于：所述缓冲组件(24)包括底块(241)，所述底块(241)的上部固定连接有活动杆(242)，所述活动杆(242)的顶部活动连接有第一套筒(244)，所述活动杆(242)的外部缠绕有第二弹簧(243)，且活动杆(242)与第一套筒(244)相配合。

5.根据权利要求1所述的一种用于篮球教学的急停跳投训练装置，其特征在于：所述第一侧板(12)包括安装板(121)，所述安装板(121)的中部活动连接有密封板(122)，所述密封板(122)的外侧中心处固定连接有拉把(123)。

6.根据权利要求1所述的一种用于篮球教学的急停跳投训练装置，其特征在于：所述篮球架(3)包括高度调节件(31)，所述高度调节件(31)固定连接在第一底座(14)的中心处，所述高度调节件(31)的上部设置有篮板(32)，所述篮板(32)的底部中心开设有连接孔(321)，所述篮板(32)的前端设置有计数器(34)，所述计数器(34)与电脑端无线电性连接，所述计数器(34)的前端固定连接有篮球框(33)。

7.根据权利要求6所述的一种用于篮球教学的急停跳投训练装置，其特征在于：所述高度调节件(31)包括连接套(311)，所述连接套(311)的内部中心开设有第一孔洞(316)，所述第一孔洞(316)的内部活动连接有调节柱(312)，所述调节柱(312)的顶部安装在连接孔(321)内，所述调节柱(312)的外侧开设有高度尺(313)，所述连接套(311)的后端一侧开设有螺纹孔(315)，所述螺纹孔(315)的内螺纹连接有螺栓(314)。