CN114819729B - 一种学生信息的智能化课程管理分配系统及其方法 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种学生信息的智能化课程管理分配系统及其方法，系统包括基于大数据平台综合教学管理服务器、基于云计算教学数据管理服务器、基于云计算学生身份数据管理服务器、学员身份信息终端及课程管理终端，课程管理终端均与基于大数据平台综合教学管理服务器、基于云计算教学数据管理服务器间建立数据连接，学员身份信息终端分别与基于大数据平台综合教学管理服务器和基于云计算学生身份数据管理服务器建立数据连接。本发明系统构建简单，通用性好、环境适应能力好，使用灵活方便；另可实现学员身份信息精确匹配教学内容，在满足根据学员需求精确开展教学工作的同时，提高教学效率和学员学习质量。
Description
技术领域
本发明涉及一种学生信息的智能化课程管理分配系统及其方法，属于教学管理技术领域。
背景技术
目前在教学工作中，尤其时在线教育的推广和普及，为了提高教学工作的效率、教学质量及灵活满足不同需求学员学习的需要，智能教学管理系统得到了推广和普及，如专利申请号为“201910434515.5”的“用于智能化课程管理的方法、装置和系统以及存储介质”等技术，虽然一定程度上满足了教学作业的需要，但在实际使用中发现，当前的该类教学管理系统往往仅能适应特定教学范围、学习人群及教学科目管理作业的需要，使用灵活性和系统拓展能力相对较差；同时在当前的教学管理系统在运行中，往往存在学员身份信息识别、学员学习状态等数据间缺乏有效的同步交互，同时在学员身份识别管理中，识别手段单一，从而导致学员学习需求与教学资源间匹配度相对较差，并难以及时对学员学习状态进行总结管理，从而难以及时掌握学员学习动态和学习潜力，进而影响教学工作的质量。
因此针对这一问题，迫切需要开发一种学生信息的智能化课程管理分配系统及其方法，以满足实际使用的需要。
发明内容
为了解决现有技术上的不足，本发明提供一种学生信息的智能化课程管理分配系统及其方法，本发明系统构建简单，通用性好、环境适应能力好，使用灵活方便；另可实现学员身份信息精确匹配教学内容，在满足根据学员需求精确开展教学工作的同时，提高教学效率和学员学习质量。
一种学生信息的智能化课程管理分配系统，包括基于大数据平台综合教学管理服务器、基于云计算教学数据管理服务器、基于云计算学生身份数据管理服务器、学员身份信息终端及课程管理终端，所述学员身份信息终端及课程管理终端均若干，且各员身份信息终端及课程管理终端间均相互并联，其中所述课程管理终端均通过通讯网络分别与基于大数据平台综合教学管理服务器、基于云计算教学数据管理服务器间建立数据连接，所述学员身份信息终端分别与基于大数据平台综合教学管理服务器和基于云计算学生身份数据管理服务器建立数据连接，所述基于大数据平台综合教学管理服务器另通过通讯网络分别与基于云计算教学数据管理服务器、基于云计算学生身份数据管理服务器建立数据连接。
进一步的，所述的学员身份信息终端包括承载壳、隔板、透明盖板、通讯接口、无线数据通讯电路、串口通讯电路、充放电控制电路、电源接线端口及驱动电源，所述承载壳为横断面呈“凵”字形槽状结构，其上端面与透明盖板连接并构成闭合腔体结构，所述隔板嵌于承载壳内，与承载壳同轴分布并与承载壳内侧面间通过滑槽滑动连接，所述隔板将承载壳从上向下分为识别腔和电控腔，其中所述驱动电路、驱动电路、无线数据通讯电路、串口通讯电路、充放电控制电路及驱动电源均嵌于电控腔内，所述通讯接口、电源接线端口均至少一个，嵌于电控腔对应的承载壳侧壁外，所述数据处理电路分别与驱动电路、充放电控制电路电气连接，所述驱动电路另分别与无线数据通讯电路、串口通讯电路电气连接，充放电控制电路与驱动电源和电源接线端口电气连接，所述串口通讯电路另与各通讯接口电气连接。
进一步的，所述的隔板为包括绝缘底板、导流板、托板，所述托板与绝缘底板间同轴分布，并通过若干导流板相互连接，且相邻两导流板之间与绝缘底板、托板间构成一条横断面呈矩形的散热通道，且散热通道对应的承载壳侧壁位置设散热风口，且托板前端面位于识别腔内，所述托板前端面设至少一个横断面呈“凵”字形的承载槽。
进一步的，所述的承载壳侧表面设至少一条通讯天线，且通讯天线与无线数据通讯电路间电气连接；数据处理电路内设至少一个SD卡读卡器电路，且SD卡读卡器电路对应的承载壳侧壁设操作口。
进一步的，所述的数据处理电路为以DSP芯片及FPGA芯片中任意一种为基础的电路系统。进一步的，所述的学员身份信息终端与基于大数据平台综合教学管理服务器和基于云计算学生身份数据管理服务器间通过无线数据通讯网络建立数据连接，所述基于大数据平台综合教学管理服务器、基于云计算教学数据管理服务器及课程管理终端间通过在线通讯网络建立数据连接。
进一步的，所述的基于大数据平台综合教学管理服务器、基于云计算教学数据管理服务器、基于云计算学生身份数据管理服务器均通过通讯网络与一个分布式数据库系统建立数据连接。
进一步的，所述的课程管理终端为PC计算机、电子白板系统、指纹识别装置、扫码器、摄像头、读卡机中的任意一种或几种共用。
进一步的，所述的课程管理终端另设辅助承载机构，并通过辅助承载机构与外部设备连接，所述辅助承载机构包括托板、承载立柱、滑块、强化柱、升降驱动机构、滑槽、通讯网关、UPS电源及驱动电路，所述承载立柱为轴线与水平面垂直分布的柱状框架结构，其下端面与地平面连接，后端面与建筑外表面连接，所述承载立柱前端面、左侧面及右侧面均设一条与承载立柱轴线平行分布的滑槽，所述托板至少一个，为横断面呈矩形的板状框架结构，其后端面设“凵”字形的限位槽，并通过限位槽包覆在承载立柱前端面外，所述限位槽槽底通过滑块与承载立柱前端面的滑槽间滑动连接，所述托板通过转台机构与滑块前端面铰接，且托板上端面与水平面呈0°—90°夹角，且课程管理终端与托板上端面连接，所述限位槽槽壁与承载立柱侧表面相抵并滑动连接，且托板后端面另通过铰链与强化柱上端面铰接，所述强化柱共两条，对称分布在承载立柱轴线两侧，其下端面通过铰链与滑块上端面铰接，且强化柱下端面通过滑块与承载立柱左侧面及右侧面的滑槽间滑动连接，所述滑槽内设与滑槽轴线平行分布的升降驱动机构，且滑块与滑槽间通过升降驱动机构间滑动连接，所述通讯网关、UPS电源及驱动电路均嵌于承载立柱内，并沿承载立柱轴线从上至下分布，所述驱动电路分别与升降驱动机构、通讯网关、UPS电源、转台机构电气连接，且通讯网关与外部通讯网络及课程管理终端间建立数据连接，所述UPS电源与外部供电电路及课程管理终端间建立数据连接。
一种学生信息的智能化课程管理分配系统的分配方法，包括如下步骤：
S1，系统设置，首先在教学工作范围内构建基于大数据平台综合教学管理服务器、基于云计算教学数据管理服务器、基于云计算学生身份数据管理服务器，同时在各教学活动场所位置均设至少一个课程管理终端，并在基于云计算教学数据管理服务器中录入教学活动资料数据，并将教学活动资料数据在基于大数据平台综合教学管理服务器中，同时将教学活动资料数据在基于大数据平台综合教学管理服务器中生成映射文件；然后对参与到学习工作的学员分别采集跟人身份信息，然后一方面将学员身份信息制备为电子资料，并保存在基于云计算学生身份数据管理服务器中，另一方面将基本学员身份信息通过打印机打印，得到纸质资料并将纸质身份识别信息资料分别添加到学员身份信息终端的识别腔内，同时将学员身份信息电子资料一方面在基于大数据平台综合教学管理服务器、基于云计算教学数据管理服务器同时生成映射文件，同时在相应的学员身份信息终端的数据处理电路进行备份存储；最后通过通讯网络对基于大数据平台综合教学管理服务器、基于云计算教学数据管理服务器、基于云计算学生身份数据管理服务器、学员身份信息终端及课程管理终端建立数据连接；
S2，数据匹配，完成S1步骤后，首先由基于大数据平台综合教学管理服务器根据存储的教学活动资料数据映射文件信息和学员身份信息映射文件汇总，生成学员教学工作控制基础逻辑；学员在开展学习时，首先由课程管理终端对当前学员身份信息检测，并将检测数据发送至基于云计算学生身份数据管理服务器和基于大数据平台综合教学管理服务器中，然后由基于大数据平台综合教学管理服务器根据学员教学工作控制基础逻辑向基于云计算教学数据管理服务器推送教学内容筛选清单，然后由基于云计算教学数据管理服务器向当前学员分配相应的教学内容，从而完成学员由针对性学习管理作业，最后学员在完成学习后，将学员的学习内容及学习结果反馈至基于云计算教学数据管理服务器、基于云计算学生身份数据管理服务器，从事实现对学员身份信息及教学内容更新，并将更新后数据存储后，并同时在基于大数据平台综合教学管理服务器和学员身份信息终端中，实现数据同步更新。
本发明系统构建简单，通用性好、环境适应能力好，壳有效满足多种面积范围内、教学活动作业及学员类型配套需要，使用灵活方便；在教学活动中，可实现学员身份信息精确匹配教学内容，在满足根据学员需求精确开展教学工作的同时，另可充分发挥挖掘学员学习潜能及总结学员学习不足，从而达到提高教学效率和学员学习质量的目的。
附图说明
下面结合附图和具体实施方式来详细说明本发明；
图1为本发明运行原理示意图；
图2为学员身份信息终端结构示意图；
图3为隔板结构示意图；
图4为辅助承载机构局部结构示意图；
图5为托板俯视结构示意图。
具体实施方式
为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于施工，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。
如图1—图5所示，一种学生信息的智能化课程管理分配系统，包括基于大数据平台综合教学管理服务器1、基于云计算教学数据管理服务器2、基于云计算学生身份数据管理服务器3、学员身份信息终端4及课程管理终端5，学员身份信息终端4及课程管理终端5均若干，且各员身份信息终端4及课程管理终端5间均相互并联，其中所述课程管理终端5均通过通讯网络6分别与基于大数据平台综合教学管理服务器1、基于云计算教学数据管理服务器间2建立数据连接，学员身份信息终端4分别与基于大数据平台综合教学管理服务器1和基于云计算学生身份数据管理服务器3建立数据连接，基于大数据平台综合教学管理服务器11另通过通讯网络6分别与基于云计算教学数据管理服务器2、基于云计算学生身份数据管理服务器3建立数据连接。
需要特别说明的，所述的学员身份信息终端4包括承载壳41、隔板42、透明盖板43、通讯接口44、驱动电路45、数据处理电路46、无线数据通讯电路47、串口通讯电路48、充放电控制电路49、电源接线端口401及驱动电源402，所述承载壳41为横断面呈“凵”字形槽状结构，其上端面与透明盖板43连接并构成闭合腔体结构，所述隔板42嵌于承载壳41内，与承载壳41同轴分布并与承载壳41内侧面间通过滑槽滑动连接，所述隔板42将承载壳41从上向下分为识别腔403和电控腔404，其中所述驱动电路45、数据处理电路46、无线数据通讯电路47、串口通讯电路48、充放电控制电路49及驱动电源402均嵌于电控腔404内，所述通讯接口44、电源接线端口401均至少一个，嵌于电控腔404对应的承载壳41侧壁外，所述数据处理电路46分别与驱动电路45、充放电控制电路49电气连接，所述驱动电路45另分别与无线数据通讯电路47、串口通讯电路48电气连接，充放电控制电路47与驱动电源402和电源接线端口401电气连接，所述串口通讯电路48另与各通讯接口44电气连接。
其中，所述的隔板42为包括绝缘底板421、导流板422、托板423，所述托板423与绝缘底板421间同轴分布，并通过若干导流板422相互连接，且相邻两导流板422之间与绝缘底板421、托板423间构成一条横断面呈矩形的散热通道424，且散热通424道对应的承载壳41侧壁位置设散热风口425，且托板423前端面位于识别腔403内，所述托板423前端面设至少一个横断面呈“凵”字形的承载槽426。
通过设置的散热通和散热风口可有效实现对电路设备运行时进行散热作业；通过设置的承载槽，可实现对学员照片、身份卡、二维码等实物资料进行定位存放。
同时，所述的承载壳41侧表面设至少一条通讯天线427，且通讯天线427与无线数据通讯电路47间电气连接；数据处理电路46内设至少一个SD卡读卡器电路，且SD卡读卡器电路对应的承载壳41侧壁设操作口428。
进一步优化的，所述的数据处理电路46为以DSP芯片及FPGA芯片中任意一种为基础的电路系统。
本实施例中，所述的学员身份信息终端4与基于大数据平台综合教学管理服务器1和基于云计算学生身份数据管理服务器3间通过无线数据通讯网络建立数据连接，所述基于大数据平台综合教学管理服务器1、基于云计算教学数据管理服务器2及课程管理终端5间通过在线通讯网络建立数据连接。
此外，所述的基于大数据平台综合教学管理服务器1、基于云计算教学数据管理服务器2、基于云计算学生身份数据管理服务器3均通过通讯网络与一个分布式数据库系统建立数据连接。
优选的，所述的课程管理终端5为PC计算机、电子白板系统、指纹识别装置、扫码器、摄像头、读卡机中的任意一种或几种共用。
重点说明的，所述的课程管理终端5另设辅助承载机构7，并通过辅助承载机构7与外部设备连接，所述辅助承载机构7包括托板71、承载立柱72、滑块73、强化柱75、升降驱动机构76、滑槽77、通讯网关78、UPS电源79及驱动电路70，所述承载立柱72为轴线与水平面垂直分布的柱状框架结构，其下端面与地平面连接，后端面与建筑外表面连接，所述承载立柱72前端面、左侧面及右侧面均设一条与承载立柱72轴线平行分布的滑槽77，所述托板71至少一个，为横断面呈矩形的板状框架结构，其后端面设“凵”字形的限位槽701，并通过限位槽701包覆在承载立柱72前端面外，所述限位槽701槽底通过滑块73与承载立柱72前端面的滑槽77间滑动连接，所述托板71通过转台机构74与滑块73前端面铰接，且托板71上端面与水平面呈0°—90°夹角，且课程管理终端5与托板71上端面连接，所述限位槽701槽壁与承载立柱72侧表面相抵并滑动连接，且托板71后端面另通过铰链与强化柱75上端面铰接，所述强化柱75共两条，对称分布在承载立柱72轴线两侧，其下端面通过铰链与滑块73上端面铰接，且强化柱75下端面通过滑块73与承载立柱72左侧面及右侧面的滑槽77间滑动连接，所述滑槽77内设与滑槽77轴线平行分布的升降驱动机构76，且滑块73与滑槽77间通过升降驱动机构76间滑动连接，所述通讯网关78、UPS电源79及驱动电路70均嵌于承载立柱72内，并沿承载立柱72轴线从上至下分布，所述驱动电路72分别与升降驱动机构76、通讯网关78、UPS电源79、转台机构74电气连接，且通讯网关78与外部通讯网络及课程管理终端5间建立数据连接，所述UPS电源79与外部供电电路及课程管理终端5间建立数据连接。
一种学生信息的智能化课程管理分配系统的分配方法，包括如下步骤：
S1，系统设置，首先在教学工作范围内构建基于大数据平台综合教学管理服务器、基于云计算教学数据管理服务器、基于云计算学生身份数据管理服务器，同时在各教学活动场所位置均设至少一个课程管理终端，并在基于云计算教学数据管理服务器中录入教学活动资料数据，并将教学活动资料数据在基于大数据平台综合教学管理服务器中，同时将教学活动资料数据在基于大数据平台综合教学管理服务器中生成映射文件；然后对参与到学习工作的学员分别采集跟人身份信息，然后一方面将学员身份信息制备为电子资料，并保存在基于云计算学生身份数据管理服务器中，另一方面将基本学员身份信息通过打印机打印，得到纸质资料并将纸质身份识别信息资料分别添加到学员身份信息终端的识别腔内，同时将学员身份信息电子资料一方面在基于大数据平台综合教学管理服务器、基于云计算教学数据管理服务器同时生成映射文件，同时在相应的学员身份信息终端的数据处理电路进行备份存储；最后通过通讯网络对基于大数据平台综合教学管理服务器、基于云计算教学数据管理服务器、基于云计算学生身份数据管理服务器、学员身份信息终端及课程管理终端建立数据连接；
S2，数据匹配，完成S1步骤后，首先由基于大数据平台综合教学管理服务器根据存储的教学活动资料数据映射文件信息和学员身份信息映射文件汇总，生成学员教学工作控制基础逻辑；学员在开展学习时，首先由课程管理终端对当前学员身份信息检测，并将检测数据发送至基于云计算学生身份数据管理服务器和基于大数据平台综合教学管理服务器中，然后由基于大数据平台综合教学管理服务器根据学员教学工作控制基础逻辑向基于云计算教学数据管理服务器推送教学内容筛选清单，然后由基于云计算教学数据管理服务器向当前学员分配相应的教学内容，从而完成学员由针对性学习管理作业，最后学员在完成学习后，将学员的学习内容及学习结果反馈至基于云计算教学数据管理服务器、基于云计算学生身份数据管理服务器，从事实现对学员身份信息及教学内容更新，并将更新后数据存储后，并同时在基于大数据平台综合教学管理服务器和学员身份信息终端中，实现数据同步更新。
其中，在系统运行中，可为没各学员分别配备一个学员身份信息终端，且学员身份信息终端可通过卡口与学员服装、随身物品连接，也可通过连接带直接穿戴在学员身上，从而提高学员身份信息终端使用的灵活性和便捷性。
同时，学员身份信息终端的识别腔内在设置纸质资料的同时，另可设置身份证等具备射频读卡、蓝牙读卡能力的身份识别卡设备。
同时，在学员在学习中，一方面可通过课程管理终端对学员身份信息终端的识别腔内的纸质资料对学员进行身份识别，或对识别腔内的磁卡进行读卡识别；另一方面可通过通讯接口或数据通讯天线与课程管理终端间建立数据连接，从而在线数据交互进行学员信息识别，和学习资料信息交互作业。
本发明系统构建简单，通用性好、环境适应能力好，壳有效满足多种面积范围内、教学活动作业及学员类型配套需要，使用灵活方便；在教学活动中，可实现学员身份信息精确匹配教学内容，在满足根据学员需求精确开展教学工作的同时，另可充分发挥挖掘学员学习潜能及总结学员学习不足，从而达到提高教学效率和学员学习质量的目的。
以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
Claims (3)
1.一种学生信息的智能化课程管理分配系统的分配方法，其特征在于：所述学生信息的智能化课程管理分配系统包括基于大数据平台综合教学管理服务器、基于云计算教学数据管理服务器、基于云计算学生身份数据管理服务器、学员身份信息终端及课程管理终端，所述学员身份信息终端及课程管理终端均若干，且各员身份信息终端及课程管理终端间均相互并联，其中所述课程管理终端均通过通讯网络分别与基于大数据平台综合教学管理服务器、基于云计算教学数据管理服务器间建立数据连接，所述学员身份信息终端分别与基于大数据平台综合教学管理服务器和基于云计算学生身份数据管理服务器建立数据连接，所述基于大数据平台综合教学管理服务器另通过通讯网络分别与基于云计算教学数据管理服务器、基于云计算学生身份数据管理服务器建立数据连接；所述的学员身份信息终端包括承载壳、隔板、透明盖板、通讯接口、无线数据通讯电路、串口通讯电路、充放电控制电路、电源接线端口及驱动电源，所述承载壳上端面与透明盖板连接并构成闭合腔体结构，所述隔板嵌于承载壳内，与承载壳同轴分布并与承载壳内侧面间通过滑槽滑动连接，所述隔板将承载壳从上向下分为识别腔和电控腔，其中所述驱动电路、驱动电路、无线数据通讯电路、串口通讯电路、充放电控制电路及驱动电源均嵌于电控腔内，所述通讯接口、电源接线端口均至少一个，嵌于电控腔对应的承载壳侧壁外，所述数据处理电路分别与驱动电路、充放电控制电路电气连接，所述驱动电路另分别与无线数据通讯电路、串口通讯电路电气连接，充放电控制电路与驱动电源和电源接线端口电气连接，所述串口通讯电路另与各通讯接口电气连接;所述的隔板为包括绝缘底板、导流板、托板，所述托板与绝缘底板间同轴分布，并通过若干导流板相互连接，且相邻两导流板之间与绝缘底板、托板间构成一条横断面呈矩形的散热通道，且散热通道对应的承载壳侧壁位置设散热风口，且托板前端面位于识别腔内，所述托板前端面设至少一个横断面呈“凵”字形的承载槽;所述的承载壳侧表面设至少一条通讯天线，且通讯天线与无线数据通讯电路间电气连接；数据处理电路内设至少一个SD卡读卡器电路，且SD卡读卡器电路对应的承载壳侧壁设操作口；所述的学员身份信息终端与基于大数据平台综合教学管理服务器和基于云计算学生身份数据管理服务器间通过无线数据通讯网络建立数据连接，所述基于大数据平台综合教学管理服务器、基于云计算教学数据管理服务器及课程管理终端间通过在线通讯网络建立数据连接;所述的基于大数据平台综合教学管理服务器、基于云计算教学数据管理服务器、基于云计算学生身份数据管理服务器均通过通讯网络与一个分布式数据库系统建立数据连接；所述的课程管理终端另设辅助承载机构，并通过辅助承载机构与外部设备连接，所述辅助承载机构包括托板、承载立柱、滑块、强化柱、升降驱动机构、滑槽、通讯网关、UPS电源及驱动电路，所述承载立柱为轴线与水平面垂直分布的柱状框架结构，其下端面与地平面连接，后端面与建筑外表面连接，所述承载立柱前端面、左侧面及右侧面均设一条与承载立柱轴线平行分布的滑槽，所述托板至少一个，为横断面呈矩形的板状框架结构，其后端面设“凵”字形的限位槽，并通过限位槽包覆在承载立柱前端面外，所述限位槽槽底通过滑块与承载立柱前端面的滑槽间滑动连接，所述托板通过转台机构与滑块前端面铰接，且托板上端面与水平面呈0°—90°夹角，且课程管理终端与托板上端面连接，所述限位槽槽壁与承载立柱侧表面相抵并滑动连接，且托板后端面另通过铰链与强化柱上端面铰接，所述强化柱共两条，对称分布在承载立柱轴线两侧，其下端面通过铰链与滑块上端面铰接，且强化柱下端面通过滑块与承载立柱左侧面及右侧面的滑槽间滑动连接，所述滑槽内设与滑槽轴线平行分布的升降驱动机构，且滑块与滑槽间通过升降驱动机构间滑动连接，所述通讯网关、UPS电源及驱动电路均嵌于承载立柱内，并沿承载立柱轴线从上至下分布，所述驱动电路分别与升降驱动机构、通讯网关、UPS电源、转台机构电气连接，且通讯网关与外部通讯网络及课程管理终端间建立数据连接，所述UPS电源与外部供电电路及课程管理终端间建立数据连接；所述方法包括如下步骤：
S1，系统设置，首先在教学工作范围内构建基于大数据平台综合教学管理服务器、基于云计算教学数据管理服务器、基于云计算学生身份数据管理服务器，同时在各教学活动场所位置均设至少一个课程管理终端，并在基于云计算教学数据管理服务器中录入教学活动资料数据，并将教学活动资料数据在基于大数据平台综合教学管理服务器中，同时将教学活动资料数据在基于大数据平台综合教学管理服务器中生成映射文件；然后对参与到学习工作的学员分别采集跟人身份信息，然后一方面将学员身份信息制备为电子资料，并保存在基于云计算学生身份数据管理服务器中，另一方面将基本学员身份信息通过打印机打印，得到纸质资料并将纸质身份识别信息资料分别添加到学员身份信息终端的识别腔内，同时将学员身份信息电子资料一方面在基于大数据平台综合教学管理服务器、基于云计算教学数据管理服务器同时生成映射文件，同时在相应的学员身份信息终端的数据处理电路进行备份存储；最后通过通讯网络对基于大数据平台综合教学管理服务器、基于云计算教学数据管理服务器、基于云计算学生身份数据管理服务器、学员身份信息终端及课程管理终端建立数据连接；
S2，数据匹配，完成S1步骤后，首先由基于大数据平台综合教学管理服务器根据存储的教学活动资料数据映射文件信息和学员身份信息映射文件汇总，生成学员教学工作控制基础逻辑；学员在开展学习时，首先由课程管理终端对当前学员身份信息检测，并将检测数据发送至基于云计算学生身份数据管理服务器和基于大数据平台综合教学管理服务器中，然后由基于大数据平台综合教学管理服务器根据学员教学工作控制基础逻辑向基于云计算教学数据管理服务器推送教学内容筛选清单，然后由基于云计算教学数据管理服务器向当前学员分配相应的教学内容，从而完成学员由针对性学习管理作业，最后学员在完成学习后，将学员的学习内容及学习结果反馈至基于云计算教学数据管理服务器、基于云计算学生身份数据管理服务器，从事实现对学员身份信息及教学内容更新，并将更新后数据存储后，并同时在基于大数据平台综合教学管理服务器和学员身份信息终端中，实现数据同步更新。
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于：所述的数据处理电路为以DSP芯片及FPGA芯片中任意一种为基础的电路系统。
3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于：所述的课程管理终端为PC计算机、电子白板系统、指纹识别装置、扫码器、摄像头、读卡机中的任意一种或几种共用。
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