CN114794719B - 智能投影教学讲台 - Google Patents

Abstract

本发明公开了智能投影教学讲台，包括：操作台、调节模块、定位模块、防护监测模块和位置控制模块，所述调节模块包括承托架、控制台、感应控制单元和转接拉杆，所述承托架滑动连接于所述操作台的内部，能够对放置的物品起到收纳防护的作用；通过人像采集单元和数据处理单元对使用人员身份的核实确认后，电磁锁体和吸板对承托架的限位状态进行调节，进而实现对设备内的数据的安全防护，通过承托架在导轨的支撑下在操作台内进行调节，且在承托架调节的过程中通过转接拉杆的转接配合对安装盖板在操作台内的位置进行调节，进而实现在承托架拉动的同时将显示器进行展开，提升使用时的便捷性，减少教学授课前的准备工作，提升教学效率。

Description

智能投影教学讲台

技术领域

本发明涉及教学设备技术领域，特别涉及智能投影教学讲台。

背景技术

目前教室内大都配备多媒体教学系统用于辅助教师的教学需求，多媒体教学系统是一种将讲台与电脑、投影系统、音频设备、集合为一体的产品，能够更好的满足多样化的教学方式，调动学生们的上课积极性的同时方便教师进行授课教学，提升教学质量，但是，现有的教学讲台由于设备较多，且较为繁杂，使得教师在进行授课时，需要对讲台和电脑以及投影设备进行调节和启动，使得在进行教学授课前需要进行较多的操作步骤对设备进行启动，导致教师在进行授课教学前的准备操作时间较长，且传统教学讲台的规格固定，不同身高的教师在上课时需要对讲台的尺寸进行迁就，导致在使用时的舒适度下降，长时间处于不舒适的教学工作会加剧教师的疲惫感，对教师的教学热情造成影响，为此，我们提出智能投影教学讲台。

发明内容

本发明的主要目的在于提供智能投影教学讲台。

为实现上述目的，本发明采取的技术方案为：

智能投影教学讲台，包括：操作台、调节模块、定位模块、防护监测模块和位置控制模块，所述调节模块包括承托架、控制台、感应控制单元和转接拉杆，所述承托架滑动连接于所述操作台的内部，能够对放置的物品起到收纳防护的作用，所述控制台位于所述承托架的内部，在承托架处于收纳状态时能够防止未经许可的人员对设备进行操作，所述感应控制单元固定连接于所述承托架的下方对所述承托架的滑动位置进行检测，在承托架抽出时将位于位置控制模块内的外部电脑进行启动，所述转接拉杆铰接连接于所述承托架的一侧，所述定位模块包括导轨和电磁锁体，所述导轨固定连接于所述操作台与所述承托架之间，所述导轨对所述承托架的滑动起到支撑承托作用，所述电磁锁体固定连接于所述导轨的顶端，所述电磁锁体一侧设有用于与所述电磁锁体相互配合对所述承托架的滑动调节进行限位的吸板，对承托架在操作台内的滑动起到锁止限位的作用。

本发明进一步的改进在于，所述操作台内部转动连接有安装盖板，所述安装盖板内侧固定连接有显示器，所述安装盖板对所述显示器起到承托，且所述安装盖板与所述显示器连接处设有阻尼层，用于保证安装盖板在转动后的悬停，所述操作台的底端固定连接有防尘套，所述防尘套内部滑动连接有转接块，所述转接块用于防止在所述操作台转动时产生干涉。

本发明进一步的改进在于，所述防护监测模块包括人像采集单元、数据处理单元、数据传输单元和距离感应单元，所述人像采集单元对开启该设备的人像数据进行采集，所述数据处理单元对所述人像采集单元采集到的人像数据进行接收，所述数据传输单元通过与外部数据库进行对接，将外部数据库内的收集的人像数据传输至所述数据处理单元内，通过所述数据处理单元对所述人像采集单元采集到的人像数据和所述数据传输单元传输的外部数据库内的人像数据进行比对，进而实现对开启设备的人员的身份信息进行核实，进而确保设备内的数据安全和操作设备的许可，所述距离感应单元对所述操作台与使用人员的面部间距进行测量，将测量数据传输至数据处理单元内进行处理，进而通过数据传输单元将信号传输至外部控制模块对伸缩单元的伸缩进行调节，从而操作台能够更好的适用于不同身高的使用人员在使用时的舒适度。

本发明进一步的改进在于，所述位置控制模块与所述操作台之间通过转动单元进行转接，能够对操作台的朝向角度进行调节，更加方便教师根据实际使用时的使用状态进行调节，所述转动单元下方固定连接有伸缩单元，所述伸缩单元远离所述转动单元的一端与所述位置控制模块固定连接，所述转动单元靠近所述伸缩单元的一侧固定连接有两个限位杆，所述限位杆贯穿所述位置控制模块，且所述限位杆与所述位置控制模块滑动连接，所述位置控制模块靠近所述操作台的一侧固定连接有防护套，所述防护套远离所述位置控制模块的一端与所述转接块固定连接。

本发明进一步的改进在于，所述转接拉杆远离所述承托架的一端与所述安装盖板铰接连接，所述操作台内壁固定连接有磁性块，所述磁性块与所述感应控制单元位置相匹配，所述承托架与所述导轨的滑动端相连接，所述承托架顶端与所述吸板固定连接。

本发明进一步的改进在于，智能投影教学讲台的防护和调节流程，包括：

S1、在使用前，首先将需要用到该设备的教师和相关人员的人像数据进行采集，在采集完成后存储于外部数据库内，用于进行人像数据的核验，在对人像采集单元的人像采集状态进行调节测试，进而确保数据处理单元和数据传输单元能够正常运行，且对承托架在滑动时带动安装盖板旋转展开的运行是否良好进行测试，以及承托架在调节至指定位置时能否通过感应控制单元和磁性块的相互配合对电脑设备和投影设备进行开启进行调试，以及转动单元的转动调节角度的伸缩单元的高度调节进行测试，进而确保设备在使用时的良好运行；

S2、在使用时，首先通过人像采集单元对当前使用人员的人像信息数据进行采集，通过数据传输单元与外部数据库相连通，将外部数据库内的人像信息数据输送回数据处理单元内，通过数据处理单元对人像采集单元采集的人像信息数据和数据传输单元传输的人像数据信息进行比对核验，进而确定使用人员的身份，从而保证设备内数据的安全，以及防止非使用权限的人员对设备的错误操作造成设备的损坏，进而对设备本体起到防护作用，且在使用人员身份信息通过时，电磁锁体解除对吸板的磁力吸附限位状态，使得承托架在操作台内的位置可进行调节，即可将控制台从操作台内取出，通过操作台实现对设备的启动和操作，承托架在拉动时通过导轨的限位承托，保证承托架滑动调节时的稳定性，且承托架在滑动时通过铰接的转接拉杆带动安装盖板在操作台内进行旋转翻动，从而实现在对承托架拉动调节的过程中带动安装盖板实现展开动作，进而实现快速对操作台的使用状态的调节，且安装盖板与操作台的阻尼转动，能够在安装盖板调节完成后进行悬停，且承托架下方的感应控制单元在承托架的带动下调节至磁性块上方时，与感应控制单元识别出磁性块的存在，进而控制开关的通或断，从而实现对电脑和投影仪等外部设备的启闭操作，使得操作调节更加方便快捷高效；

S3、在距离感应单元对不同使用人员的面部距离进行测量后，通过将测量数据传输至数据处理单元内进行处理，进而通过数据传输单元将信号传输至外部控制模块对伸缩单元的伸缩进行调节，使得伸缩单元对操作台的承托高度进行调节，进而在不同身高的使用人员使用时使得操作台更好的符合使用人员的身高高度，进而保证操作台在使用时的舒适度，且伸缩单元在对转动单元和操作台的高度调节时限位杆对伸缩单元的升降起到限位导向的作用，增加伸缩单元对操作台调节升降时的稳定性，且防护套对操作台与位置控制模块之间的升降部位进行防护防止杂物进入到操作台与位置控制模块之间，进而保证操作台升降处起到保护，且防护套通过防尘套和转接块的相互配合对操作台的升降的同时防止对操作台的转动调节起到干涉，通过转动单元的转动调节，能够更好的适应教师在讲课时同时兼顾板书和投影设备的播放内容，使得教师无需频繁的转身和移动，减轻教学时的工作负担，提升使用的舒适度。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1、通过人像采集单元和数据处理单元对使用人员身份的核实确认后，电磁锁体和吸板对承托架的限位状态进行调节，进而实现对设备内的数据的安全防护，以及防止非授权人员对设备的操作使用，对设备起到保护作用，且通过距离感应单元和数据处理单元以及伸缩单元的配合对操作台根据使用人员的身高进行适应性调节，且通过转动单元对操作台的使用时的角度进行调节，进一步的增加教师在使用时的舒适度。

2、通过承托架在导轨的支撑下在操作台内进行调节，且在承托架调节的过程中通过转接拉杆的转接配合对安装盖板在操作台内的位置进行调节，进而实现在承托架拉动的同时将显示器进行展开，从而减少操作步骤，简化调节难度，提升使用时的便捷性，且感应控制单元和磁性块在承托架的调节配合下实现对外部电脑和投影设备的开启，进而通过单项操作实现为显示器的外部电脑和投影设备的开启，减少教学授课前的准备工作，提升教学效率。

附图说明

图1为本发明智能投影教学讲台的组成图。

图2为本发明图1中A处的细节放大图。

图3为本发明图1中B处的细节放大图。

图4为本发明智能投影教学讲台的安装盖板和承托架展开状态示意图。

图中：1、操作台；11、安装盖板；111、显示器；12、防尘套；121、转接块；2、调节模块；21、承托架；22、控制台；23、感应控制单元；231、磁性块；24、转接拉杆；3、定位模块；31、导轨；32、电磁锁体；321、吸板；4、防护监测模块；41、人像采集单元；42、数据处理单元；43、数据传输单元；44、距离感应单元；5、位置控制模块；51、转动单元；511、限位杆；52、伸缩单元；53、防护套。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本发明作进一步的说明，其中，附图仅用于示例性说明，表示的仅是示意图，而非实物图，不能理解为对本专利的限制，为了更好地说明本发明的具体实施方式，附图某些部件会有省略、放大或缩小，并不代表实际产品的尺寸，对本领域技术人员来说，附图中某些公知结构及其说明可能省略是可以理解的，基于本发明中的具体实施方式，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他具体实施方式，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-4，智能投影教学讲台，包括：操作台1、调节模块2、定位模块3、防护监测模块4和位置控制模块5，调节模块2包括承托架21、控制台22、感应控制单元23和转接拉杆24，承托架21滑动连接于操作台1的内部，能够对放置的物品起到收纳防护的作用，控制台22位于承托架21的内部，在承托架21处于收纳状态时能够防止未经许可的人员对设备进行操作，感应控制单元23固定连接于承托架21的下方对承托架21的滑动位置进行检测，在承托架21抽出时将位于位置控制模块5内的外部电脑进行启动，转接拉杆24铰接连接于承托架21的一侧，定位模块3包括导轨31和电磁锁体32，导轨31固定连接于操作台1与承托架21之间，导轨31对承托架21的滑动起到支撑承托作用，电磁锁体32固定连接于导轨31的顶端，电磁锁体32一侧设有用于与电磁锁体32相互配合对承托架21的滑动调节进行限位的吸板321，对承托架21在操作台1内的滑动起到锁止限位的作用。

本实施方案中：通过人像采集单元41和数据处理单元42以及数据传输单元43的相互配合对使用人员的身份进行核实，进而解除电磁锁体32对吸板321的磁性吸附限位作用，使得承托架21可进行调节，从而通过对使用人员的身份核实，进而保证设备内信息数据的安全性，同时，能够防止非许可的操作人员对该设备进行操作，保证设备本身的安全性，通过承托架21和导轨31以及转接拉杆24的相互的配合对安装盖板11的展开状态进行调节，进而实现对显示器111的角度调节，实现单独步骤对承托架21和显示器111进行同步调节，使得在使用时更加方便快捷的对使用状态进行调节切换，且承托架21在调节至固定位置后承托架21下方的感应控制单元23和磁性块231相互配合对外部的电脑和投影设备进行启动，进一步的缩短使用时的操作步骤，进而节省授课前的准备时间，提升授课效率，且通过距离感应单元44和数据处理单元42相互配合对使用人员的面部位置进行测距，进而通过数据处理单元42对伸缩单元52的伸缩进行调节，进而能够根据当前使用人员的身高对操作台1的高度位置进行调节，且通过转动单元51对操作台1的朝向角度进行调节，进而能够根据使用人员的使用需求进行调节，能够更好的提升使用时的舒适度，降低教师在长时间工作时的疲惫感，提升教师在教学时的热情。

其中，操作台1内部转动连接有安装盖板11，安装盖板11内侧固定连接有显示器111，安装盖板11对显示器111起到承托，且安装盖板11与显示器111连接处设有阻尼层，用于保证安装盖板11在转动后的悬停，操作台1的底端固定连接有防尘套12，防尘套12内部滑动连接有转接块121，转接块121用于防止在操作台1转动时产生干涉。

其中，防护监测模块4包括人像采集单元41、数据处理单元42、数据传输单元43和距离感应单元44，人像采集单元41对开启该设备的人像数据进行采集，数据处理单元42对人像采集单元41采集到的人像数据进行接收，数据传输单元43通过与外部数据库进行对接，将外部数据库内的收集的人像数据传输至数据处理单元42内，通过数据处理单元42对人像采集单元41采集到的人像数据和数据传输单元43传输的外部数据库内的人像数据进行比对，进而实现对开启设备的人员的身份信息进行核实，进而确保设备内的数据安全和操作设备的许可，距离感应单元44对操作台1与使用人员的面部间距进行测量，将测量数据传输至数据处理单元42内进行处理，进而通过数据传输单元43将信号传输至外部控制模块对伸缩单元52的伸缩进行调节，从而操作台1更好的适用于不同身高的使用人员在使用时的舒适度。

其中，位置控制模块5与操作台1之间通过转动单元51进行转接，能够对操作台1的朝向角度进行调节，更加方便教师根据实际使用时的使用状态进行调节，转动单元51下方固定连接有伸缩单元52，伸缩单元52远离转动单元51的一端与位置控制模块5固定连接，转动单元51靠近伸缩单元52的一侧固定连接有两个限位杆511，限位杆511贯穿位置控制模块5，且限位杆511与位置控制模块5滑动连接，位置控制模块5靠近操作台1的一侧固定连接有防护套53，防护套53远离位置控制模块5的一端与转接块121固定连接。

其中，转接拉杆24远离承托架21的一端与安装盖板11铰接连接，操作台1内壁固定连接有磁性块231，磁性块231与感应控制单元23位置相匹配，承托架21与导轨31的滑动端相连接，承托架21顶端与吸板321固定连接。

本发明的工作原理及使用流程：在使用前，首先将需要用到该设备的教师和相关人员的人像数据进行采集，在采集完成后存储于外部数据库内，用于进行人像数据的核验，在对人像采集单元41的人像采集状态进行调节测试，进而确保数据处理单元42和数据传输单元43能够正常运行，且对承托架21在滑动时带动安装盖板11旋转展开的运行是否良好进行测试，以及承托架21在调节至指定位置时能否通过感应控制单元23和磁性块231的相互配合对电脑设备和投影设备进行开启进行调试，以及转动单元51的转动调节角度的伸缩单元52的高度调节进行测试，进而确保设备在使用时的良好运行，在使用时，首先通过人像采集单元41对当前使用人员的人像信息数据进行采集，通过数据传输单元43与外部数据库相连通，将外部数据库内的人像信息数据输送回数据处理单元42内，通过数据处理单元42对人像采集单元41采集的人像信息数据和数据传输单元43传输的人像数据信息进行比对核验，进而确定使用人员的身份，从而保证设备内数据的安全，以及防止非使用权限的人员对设备的错误操作造成设备的损坏，进而对设备本体起到防护作用，且在使用人员身份信息通过时，电磁锁体32解除对吸板321的磁力吸附限位状态，使得承托架21在操作台1内的位置可进行调节，即可将控制台22从操作台1内取出，通过操作台1实现对设备的启动和操作，承托架21在拉动时通过导轨31的限位承托，保证承托架21滑动调节时的稳定性，且承托架21在滑动时通过铰接的转接拉杆24带动安装盖板11在操作台1内进行旋转翻动，从而实现在对承托架21拉动调节的过程中带动安装盖板11实现展开动作，进而实现快速对操作台1的使用状态的调节，且安装盖板11与操作台1的阻尼转动，能够在安装盖板11调节完成后进行悬停，且承托架21下方的感应控制单元23在承托架21的带动下调节至磁性块231上方时，与感应控制单元23识别出磁性块231的存在，进而控制开关的通或断，从而实现对电脑和投影仪等外部设备的启闭操作，使得操作调节更加方便快捷高效，在距离感应单元44对不同使用人员的面部距离进行测量后，通过将测量数据传输至数据处理单元42内进行处理，进而通过数据传输单元43将信号传输至外部控制模块对伸缩单元52的伸缩进行调节，使得伸缩单元52对操作台1的承托高度进行调节，进而在不同身高的使用人员使用时使得操作台1更好的符合使用人员的身高高度，进而保证操作台1在使用时的舒适度，且伸缩单元52在对转动单元51和操作台1的高度调节时限位杆511对伸缩单元52的升降起到限位导向的作用，增加伸缩单元52对操作台1调节升降时的稳定性，且防护套53对操作台1与位置控制模块5之间的升降部位进行防护防止杂物进入到操作台1与位置控制模块5之间，进而保证操作台1升降处起到保护，且防护套53通过防尘套12和转接块121的相互配合对操作台1的升降的同时防止对操作台1的转动调节起到干涉，通过转动单元51的转动调节，能够更好的适应教师在讲课时同时兼顾板书和投影设备的播放内容，使得教师无需频繁的转身和移动，减轻教学时的工作负担，提升使用的舒适度。

以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (6)

1.智能投影教学讲台，其特征在于，包括：操作台、调节模块、定位模块、防护监测模块和位置控制模块；

所述调节模块包括承托架、控制台、感应控制单元和转接拉杆，所述承托架滑动连接于所述操作台的内部，能够对放置的物品起到收纳防护的作用，所述控制台位于所述承托架的内部，在承托架处于收纳状态时能够防止未经许可的人员对设备进行操作，所述感应控制单元固定连接于所述承托架的下方对所述承托架的滑动位置进行检测，在承托架抽出时将位于位置控制模块内的外部电脑进行启动，所述转接拉杆铰接连接于所述承托架的一侧；

所述定位模块包括导轨和电磁锁体，所述导轨固定连接于所述操作台与所述承托架之间，所述导轨对所述承托架的滑动起到支撑承托作用，所述电磁锁体固定连接于所述导轨的顶端，所述电磁锁体一侧设有用于与所述电磁锁体相互配合对所述承托架的滑动调节进行限位的吸板，对承托架在操作台内的滑动起到锁止限位的作用。

2.根据权利要求1所述的智能投影教学讲台，其特征在于：所述操作台内部转动连接有安装盖板，所述安装盖板内侧固定连接有显示器，所述安装盖板对所述显示器起到承托，且所述安装盖板与所述显示器连接处设有阻尼层，用于保证安装盖板在转动后的悬停，所述操作台的底端固定连接有防尘套，所述防尘套内部滑动连接有转接块，所述转接块用于防止在所述操作台转动时产生干涉。

3.根据权利要求1所述的智能投影教学讲台，其特征在于：所述防护监测模块包括人像采集单元、数据处理单元、数据传输单元和距离感应单元，所述人像采集单元对开启该设备的人像数据进行采集，所述数据处理单元对所述人像采集单元采集到的人像数据进行接收，所述数据传输单元通过与外部数据库进行对接，将外部数据库内的收集的人像数据传输至所述数据处理单元内，通过所述数据处理单元对所述人像采集单元采集到的人像数据和所述数据传输单元传输的外部数据库内的人像数据进行比对，进而实现对开启设备的人员的身份信息进行核实，进而确保设备内的数据安全和操作设备的许可，所述距离感应单元对所述操作台与使用人员的面部间距进行测量，将测量数据传输至数据处理单元内进行处理，进而通过数据传输单元将信号传输至外部控制模块对伸缩单元的伸缩进行调节，从而操作台能够更好的适用于不同身高的使用人员在使用时的舒适度。

4.根据权利要求2所述的智能投影教学讲台，其特征在于：所述位置控制模块与所述操作台之间通过转动单元进行转接，能够对操作台的朝向角度进行调节，更加方便教师根据实际使用时的使用状态进行调节，所述转动单元下方固定连接有伸缩单元，所述伸缩单元远离所述转动单元的一端与所述位置控制模块固定连接，所述转动单元靠近所述伸缩单元的一侧固定连接有两个限位杆，所述限位杆贯穿所述位置控制模块，且所述限位杆与所述位置控制模块滑动连接，所述位置控制模块靠近所述操作台的一侧固定连接有防护套，所述防护套远离所述位置控制模块的一端与所述转接块固定连接。

5.根据权利要求2所述的智能投影教学讲台，其特征在于：所述转接拉杆远离所述承托架的一端与所述安装盖板铰接连接，所述操作台内壁固定连接有磁性块，所述磁性块与所述感应控制单元位置相匹配，所述承托架与所述导轨的滑动端相连接，所述承托架顶端与所述吸板固定连接。

6.根据权利要求1-5任一项所述的智能投影教学讲台的防护和调节流程，其特征在于，包括：

S1、在使用前，首先将需要用到该设备的教师和相关人员的人像数据进行采集，在采集完成后存储于外部数据库内，用于进行人像数据的核验，在对人像采集单元的人像采集状态进行调节测试，进而确保数据处理单元和数据传输单元能够正常运行，且对承托架在滑动时带动安装盖板旋转展开的运行是否良好进行测试，以及承托架在调节至指定位置时能否通过感应控制单元和磁性块的相互配合对电脑设备和投影设备进行开启进行调试，以及转动单元的转动调节角度的伸缩单元的高度调节进行测试，进而确保设备在使用时的良好运行；

S2、在使用时，首先通过人像采集单元对当前使用人员的人像信息数据进行采集，通过数据传输单元与外部数据库相连通，将外部数据库内的人像信息数据输送回数据处理单元内，通过数据处理单元对人像采集单元采集的人像信息数据和数据传输单元传输的人像数据信息进行比对核验，进而确定使用人员的身份，从而保证设备内数据的安全，以及防止非使用权限的人员对设备的错误操作造成设备的损坏，进而对设备本体起到防护作用，且在使用人员身份信息通过时，电磁锁体解除对吸板的磁力吸附限位状态，使得承托架在操作台内的位置可进行调节，即可将控制台从操作台内取出进而实现对设备的启动和操作，承托架在拉动时通过导轨的限位承托，保证承托架滑动调节时的稳定性，且承托架在滑动时通过铰接的转接拉杆带动安装盖板在操作台内进行旋转翻动，从而实现在对承托架拉动调节的过程中带动安装盖板实现展开动作，进而实现快速对操作台的使用状态的调节，且安装盖板与操作台的阻尼转动，能够在安装盖板调节完成后进行悬停，且承托架下方的感应控制单元在承托架的带动下调节至磁性块上方时，与感应控制单元识别出磁性块的存在，进而控制开关的通或断，从而实现对电脑和投影仪外部设备的启闭操作，使得操作调节更加方便快捷高效；

S3、在距离感应单元对不同使用人员的面部距离进行测量后，通过将测量数据传输至数据处理单元内进行处理，进而通过数据传输单元将信号传输至外部控制模块对伸缩单元的伸缩进行调节，使得伸缩单元对操作台的承托高度进行调节，进而在不同身高的使用人员使用时使得操作台更好的符合使用人员的身高高度，进而保证操作台在使用时的舒适度，且伸缩单元在对转动单元和操作台的高度调节时限位杆对伸缩单元的升降起到限位导向的作用，增加伸缩单元对操作台调节升降时的稳定性，且防护套对操作台与位置控制模块之间的升降部位进行防护防止杂物进入到操作台与位置控制模块之间，进而保证操作台升降处起到保护，且防护套通过防尘套和转接块的相互配合对操作台的升降的同时防止对操作台的转动调节起到干涉，通过转动单元的转动调节，能够更好的适应教师在讲课时同时兼顾板书和投影设备的播放内容，使得教师无需频繁的转身和移动，减轻教学时的工作负担，提升使用的舒适度。

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