CN114118980A - 一种建筑设计数字化成果智能校审方法及系统 - Google Patents

一种建筑设计数字化成果智能校审方法及系统 Download PDF

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Abstract

本发明公开了一种建筑设计数字化成果智能校审方法及系统,属于建筑领域,本发明根据专业与校审阶段,调用不同的校审控制要点,用于提示校审内容,校对人员可添加/删除控制要点,通过复核流程,使内置的控制要点实现自动更新以及实现校审经验的复用;使用云线的方式在BIM模型和CAD图纸中批注问题,选择并对对应的内置问题类别与级别进行归类;自动读取批注的问题并形成问题清单表,能通过表单自动快速定位问题坐标位置,方便修改;同时将相关图纸、校审数据通过信息化流程发送给相关人员;接收人员通过流程接收图纸与校审数据;自动记录流程的处理人员、处理意见与结果、时间等信息,并可查阅、对比与追溯。

Description

一种建筑设计数字化成果智能校审方法及系统
技术领域
本发明涉及建筑领域,尤其涉及一种建筑设计数字化成果智能校审方法及系统。
背景技术
随着建筑设计数字化技术的逐步成熟,图纸采用数字化设计、数字化提交已成为建筑行业普遍行为。建筑设计常用的数字化工具有CAD、REVIT软件,设计人员通过数字化工具绘制详细的二维图纸与BIM数据模型,校审人员依据现行国家、地方或行业的规范、标准和制度要求,对图纸和模型进行校审,按质量管理体系的要求,校审人员将校审意见填写进校审单,设计人员根据意见修改图纸,并再次给校审人员验证,验证通过后,图纸对应的设计人员、校审人员分别在校审单上签字确认。当设计行业信息化程度的不断提高,大多数的设计院也将校审流程从线下移至了线上。
校审环节的失误,将致使建设工期的延误与经济损失,由于数字化图纸的校审存在太多依赖主观判断或经验的原因,还有很多的缺陷和不足,具体地,校审人员的经验很难复用,校审人员在校审图纸时,虽有相关标准的参考,由于校审经验、对标准的理解和校审时间的不足造成对实际项目的理解存在偏差,不同校审人员在参考标准进行不同项目的校审时,就会有自己的审核方法与标准,也就是审图经验。
但现有的校审环节中,校审人员积累的审图经验将很难被其他人员重复使用,不同校审阶段的校审人员在审核同一张图纸时,可能存在两个校审人员的审核标准大致相同的情形,如果下一个同类项目的校审人员在审核时不能参考或者借用上一同类项目校审人员的审核标准或审核经验,则会造成重复工作,浪费时间,导致校审效率降低。此外,每个人的经验与理解也存在不同,导致同一张图,可能出现不同的审查人就会出现不同的结果,下一个同类项目的校审人员完全借用上一同类项目校审人员的审核标准或审核经验,也会出现漏审现象,造成设计变更,工程将负担额外的工期与经济损失。
发明内容
本发明的目的在于克服现有技术中对建筑图纸和模型校审时存在的问题,提供了一种建筑设计数字化成果智能校审方法及系统。
本发明的目的是通过以下技术方案来实现的:
主要提供一种建筑设计数字化成果智能校审方法,所述方法包括:
选择不同的校审阶段对待校审资料进行校审,所述校审阶段依次包括校对、审核和审定;
根据当前选择的校审阶段,调用不同的控制要点对所述待校审资料进行校审;所述控制要点用于提示要校审的内容,所述控制要点包括内置标准控制要点、之前阶段使用的控制要点和当前阶段新增或删除的控制要点;
对于所述校对、审核和审定中不符合控制要点的位置,均使用云线的方式在待校审资料的原文件中批注问题,形成校审意见表;
在所述校对、审核和审定中,根据所述校审意见表自动定位到问题的位置进行修改,记录修改意见并同步修改到校审意见表中;
对所述修改进行验证,验证未通过,则返回修改,直至所有的修改都验证通过,完成校审。
作为一优选项,一种建筑设计数字化成果智能校审方法,在校审前根据项目类型自动在文件服务器中创建项目知识资料文件架构,所述项目知识资料文件架构中包括待校审资料;
所述校审意见表自动存储到所述文件服务器中。
作为一优选项,一种建筑设计数字化成果智能校审方法,所述控制要点按照已审、未审和忽略进行分类,并统计每一类中控制要点的数量。
作为一优选项,一种建筑设计数字化成果智能校审方法,批注问题时,校审人在待校审资料的原文件中,云线圈出问题位置并通过引线填写具体问题,并选择对应问题的分类和等级。
作为一优选项,一种建筑设计数字化成果智能校审方法,自动将云线、引线、问题、问题分类和问题等级的图面标记共同组成图块,并将图块空间坐标及以图块上标记的文字内容自动写入图块的属性栏中。
作为一优选项,一种建筑设计数字化成果智能校审方法,所述校审意见表中自动收集校审信息,所述校审信息包括校审阶段、图纸问题分类、校审人、校核时间、设计人、修改意见、修改时间和验证时间;当选择表格中的某一行时,可自动定位切换到图块坐标位置并显示。
作为一优选项,一种建筑设计数字化成果智能校审方法,每一个校审阶段形成的文件均存储到所述项目知识资料文件架构中,并自动记录每一个校审阶段的流程信息,所述流程信息包括流程所处的校审阶段、流程步骤、处理人、处理结果、处理意见、图形文件和处理时间。
作为一优选项,一种建筑设计数字化成果智能校审方法,所述方法还包括:
建立不同校审人之间的联系,用于传递所述待校审资料,所述校审人包括设计人、校对人、审核人和审定人。
作为一优选项,一种建筑设计数字化成果智能校审方法,对新增或删除的控制要点进行审核,审核通过的控制要点自动更新到内置标准控制要点中,审核未通过的控制要点不更新到内置标准控制要点中,但作为备份;对反馈需删减的控制要点进行审核,审核通过的控制要点将从内置标准控制要点中删除,并记录删除的控制要点作为备份。再次调用控制要点时,显示为更新(增加/删除)后的内置标准控制要点。
本发明还提供一种建筑设计数字化成果智能校审方法,所述方法包括:
校审人接收设计人发送的待校审资料;
校审人根据选择的专业类型和校审阶段,调用不同的控制要点对所述待校审资料进行校审;所述控制要点用于提示要校审的内容,所述控制要点包括之前校审人使用的控制要点和当前阶段校审人新增或删除的控制要点;
校审人根据所述控制要点的提示,逐条校对所述待校审资料是否存在提示的问题,如果有,则批注问题,形成校审意见表并将校审意见表发送给设计人进行修改;
校审人根据设计人的修改进行验证,验证通过的修改,则记录并反馈到所述校审意见表中;验证不通过的修改,则让设计人继续修改;
直至所有的修改都验证通过,校审人完成校审,并形成校审通过的校审意见表。
作为一优选项,一种建筑设计数字化成果智能校审方法,所述方法还包括:
校审人对待校审资料进行校审时,可自定义新增/删除控制要点。
作为一优选项,一种建筑设计数字化成果智能校审方法,所述校审人通过弹窗和邮件提醒设计人接收文件。
作为一优选项,一种建筑设计数字化成果智能校审方法,所述校审人可根据项目情况,强制中止后续校审流程。
本发明还提供一种建筑设计数字化成果智能校审方法,所述方法包括:
设计人向校审人发送待校审资料;
设计人接收校审人发送的校审意见表并根据校审意见表对待校审资料进行修改;
设计人将修改发送给校审人进行验证,验证通过的修改,则记录并反馈到所述校审意见表中;验证不通过的修改,则设计人继续修改;
直至所有的修改都验证通过,设计人接收校审通过的校审意见表。
作为一优选项,一种建筑设计数字化成果智能校审方法,所述设计人通过弹窗和邮件提醒校审人接收文件。
本发明还提供一种建筑设计数字化成果智能校审系统,所述系统包括:
控制要点使用模块,所述控制要点使用模块用于选择不同的校审阶段对待校审资料进行校审,并根据当前选择的校审阶段,调用不同的控制要点对所述待校审资料进行校审;
校审批注模块,所述校审批注模块用于在待校审资料的原文件中将不符合控制要点的位置,使用云线的方式批注问题,并形成校审意见表;
校审修改模块,所述校审修改模块用于根据所述校审意见表自动定位到问题的位置进行修改,记录修改意见并同步修改到校审意见表中;
修改验证模块,所述修改验证模块用于对所述修改进行验证,验证未通过,则返回校审修改模块进行修改,直至所有的修改都验证通过,完成校审。
作为一优选项,一种建筑设计数字化成果智能校审系统,所述系统还包括项目知识资料库创建模块,所述项目知识资料库创建模块用于在校审前根据项目类型自动在文件服务器中创建项目知识资料文件架构,所述项目知识资料文件架构中包括待校审资料。
作为一优选项,一种建筑设计数字化成果智能校审系统,所述系统还包括控制要点审核模块和内置控制要点库,所述控制要点审核模块用于对要新增的控制要点进行审核,审核通过的控制要点自动更新到内置控制要点库中,审核未通过的控制要点不更新到内置控制要点库中,但作为备份;所述控制要点审核模块还用于对反馈需删减的控制要点进行审核,审核通过的控制要点将从内置标准控制要点库中删除,并记录删除的控制要点作为备份。
作为一优选项,一种建筑设计数字化成果智能校审系统,所述系统还包括校审数据分析与存储模块,所述校审数据分析与存储模块用于将控制要点使用模块、校审批注模块、校审修改模块和修改验证模块中的数据汇总,并按数据类别形成数据分析柱状图。
作为一优选项,一种建筑设计数字化成果智能校审系统,所述控制要点使用模块、校审批注模块、校审修改模块和修改验证模块中形成的表单、模型或图纸自动存储到所述文件服务器中,并且自动分类。
需要进一步说明的是,上述各选项对应的技术特征在不冲突的情况下可以相互组合或替换构成新的技术方案。
与现有技术相比,本发明有益效果是:
(1)根据不同的校审阶段,调用不同的控制要点对所述待校审资料进行校审;所述控制要点用于提示要校审的内容,所述控制要点包括内置标准控制要点、之前阶段使用的控制要点和当前阶段新增/删除的控制要点,新增/删除的控制要点将实现自动更新并同步保存至服务器中,再次调用控制要点时,显示为更新后的内容,下一同类项目的校审人员可以使用上一同类项目校审人员的审图经验,实现审图经验的复用,提升了校审效率与校审质量,同时每一阶段的校审人员可增加自己的审图经验或想法,实现审图经验的智能迭代,避免出现漏审现象以及设计变更带来的工期增加与经济损失。
(2)在校对、审核和审定中不符合控制要点的位置,均使用云线的方式在待校审资料的原文件中批注问题,形成校审意见表;同时在校对、审核和审定中,根据所述校审意见表自动定位到问题的位置进行修改,记录修改意见并同步修改到校审意见表中,能通过校审意见表自动快速定位问题坐标位置,方便修改。
(3)校审意见表中自动收集校审信息,所述校审信息包括校审阶段、图纸问题分类、校审人、校核时间、设计人、修改意见、修改时间和验证时间;当选择表格中的某一行时,可自动定位切换到图块坐标位置并显示,当数字化成果出现质量问题,可实时查询追溯,企业可快速规避质量风险,自动将问题与人对应,间接提升设计责任心,同时实现问题自动收集、记录与定位,节省了设计工期。
(4)本发明的系统用所述校审数据分析与存储模块将控制要点使用模块、校审批注模块、校审修改模块和修改验证模块中的数据汇总,并按数据类别形成数据分析柱状图,且将所述控制要点使用模块、校审批注模块、校审修改模块和修改验证模块中形成的表单、模型或图纸自动分类存储到所述文件服务器,实现文件自动上传、下载、保存,使资料整理高效准确,将信息化与设计业务过程操作结合,将知识与业务融合,从下至上,以设计师优先,避免了以结果管理为主的传统实现方法,实现了过程控制的行为数据实时更新与可控。
附图说明
下面结合附图对本发明的具体实施方式作进一步详细的说明,此处所说明的附图用来提供对本申请的进一步理解,构成本申请的一部分,在这些附图中使用相同的参考标号来表示相同或相似的部分,本申请的示意性实施例及其说明用于解释本申请,并不构成对本申请的不当限定。
图1为本发明一种建筑设计数字化成果智能校审方法的流程图;
图2为项目知识资料文件架构创建示意图;
图3为本控制要点调用示意图;
图4为控制要点统计示意图;
图5为校审批注示意图;
图6为批注图块的属性栏的示意图;
图7为校审意见表的示意图;
图8为校审流程信息记录示意图;
图9为校审数据分析与存储的示意图;
图10为校对阶段校审流程示意;
图11为整个校审流程的示意图;
图12为一种建筑设计数字化成果智能校审系统的示意图。
具体实施方式
下面结合附图对本发明的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
此外,下面所描述的本发明不同实施方式中所涉及的技术特征只要彼此之间未构成冲突就可以相互结合。
本发明主要根据不同的校审阶段,调用不同的控制要点对所述待校审资料进行校审;所述控制要点用于提示要校审的内容,所述控制要点当前阶段新增/删除的控制要点和之前阶段使用的控制要点,新增/删除的控制要点将实现自动更新并同步保存至服务器中,再次调用控制要点时,显示为更新后的内容,实现审图经验的复用与智能迭代,提升了校审效率与校审质量,同时使用控制要点避免出现漏审现象以及设计变更带来的工期增加与经济损失。可实时查询追溯,企业可快速规避质量风险,自动将问题与人对应,间接提升设计责任心;问题自动收集、记录与定位,节省了设计工期;文件自动上传、下载、保存,使资料整理高效准确;将信息化与设计业务过程操作结合,将知识与业务融合,从下至上,以设计师优先,避免了以结果管理为主的传统实现方法,实现了过程控制的行为数据实时更新与可控。
实施例1
在一示例性实施例中,提供一种建筑设计数字化成果智能校审方法,如图1所示,所述方法包括:
选择不同的校审阶段对待校审资料进行校审,所述校审阶段依次包括校对、审核和审定;
根据当前选择的校审阶段,调用不同的控制要点对所述待校审资料进行校审;所述控制要点用于提示要校审的内容,所述控制要点包括内置标准控制要点、之前阶段使用的控制要点和当前阶段新增/删除的控制要点;
对于所述校对、审核和审定中不符合控制要点的位置,均使用云线的方式在待校审资料的原文件中批注问题,形成校审意见表;
在所述校对、审核和审定中,根据所述校审意见表自动定位到问题的位置进行修改,记录修改意见并同步修改到校审意见表中;
对所述修改进行验证,验证未通过,则返回修改,直至所有的修改都验证通过,完成校审。
具体地,所述内置标准控制要点为依据相关行业标准指定的审图规范,当校审人员在校审图纸时,虽有相关标准的参考,校审人员积累的审图经验将很难被其他人员重复使用,每个人的经验与理解不同,导致同一张图,可能出现不同的审查人就会出现不同的结果。
校审过程包括三个阶段,依次是校对阶段、审核阶段和审定阶段,其中校对阶段可以是设计人的自校。每个阶段的校审人员不同,每个人的判断标准也不同,因此,本申请内置控制要点,所述控制要点用于提示要校审的内容,包括图纸设计达到的标准,根据不同的校审阶段,调用不同的控制要点对所述待校审资料进行校审;所述控制要点用于提示要校审的内容。
进一步地,本方法不仅用在同一项目的不同校审阶段中,也用在多个同类项目之间的校审。
进一步地,由于每个阶段/项目的校审人员不同,判断标准和经验也不同,以及同一阶段/项目不同校审人员的判断标准不同,本发明方法让校审人员可自定义添加补充新的控制要点,新增的控制要点将实现自动更新并同步保存至服务器中,再次调用控制要点时,显示为更新(增加)后的内容。
进一步地,校审人员会依据经验对内置标准控制要点中无用、过时的控制要点提出删除请求,对反馈需删减的控制要点进行审核,审核通过的控制要点将从内置标准控制要点中删除,并记录删除的控制要点作为备份,再次调用控制要点时,显示为更新(删除)后的内置标准控制要点。通过增加/删除控制要点,实现经验共享的同时,减少不必要的工作,提高审图效率和质量。
根据不同的校审阶段,调用不同的控制要点对所述待校审资料进行校审;所述控制要点用于提示要校审的内容,所述控制要点包括内置标准控制要点、之前阶段使用的控制要点和当前阶段新增/删除的控制要点,新增/删除的控制要点将实现自动更新并同步保存至服务器中,再次调用控制要点时,显示为更新后的内容,下一阶段或下一同类项目的校审人员可以使用上一阶段或上一同类项目校审人员的审图经验,实现审图经验的复用,提升了校审效率与校审质量,同时每一阶段的校审人员可增加自己的审图经验或想法,实现审图经验的智能迭代,避免出现漏审现象以及设计变更带来的工期增加与经济损失。
实施例2
基于实施例1,提供一种建筑设计数字化成果智能校审方法,在校审前根据项目类型自动在文件服务器中创建项目知识资料文件架构,所述项目知识资料文件架构中包括待校审资料;具体地,如图2所示,根据输入的项目名称、子项名称、项目编号、项目类型与专业属性,自动在文件服务器中创建项目知识资料文件架构;将至少在校审环节的图纸及其配套文件,实现自动上传、自动归类存储进对应类别的文件夹中;通过搜索项目属性等关键内容(如:项目名称、项目编号、子项名称、项目类型、专业等),可快速查询属性对应的所有项目,并使用选择的项目资料。
所述校审意见表自动存储到所述文件服务器中。
进一步地,一种建筑设计数字化成果智能校审方法,如图3所示,根据当前选择的校审阶段,调用不同的控制要点对所述待校审资料进行校审。
进一步地,如图4所示,所述控制要点按照已审、未审和忽略进行分类,并统计每一类中控制要点的数量,如果文件中不涉及提示的内容,则按忽略统计;如圈出并引注,则按已审统计,并统计具体意见数量,剩余未使用的控制要点则按未审统计,同时所有统计信息,将与图纸一同保存,不受时间与文件关闭影响。
进一步地,现有技术中图纸与校审意见分离,使设计人员要花很长时间在图纸中定位校审意见所描述的位置,修改图纸的效率明显降低,校审人员定位问题时也同样如此,给设计工期造成不必要的延误。为此提出一种建筑设计数字化成果智能校审方法,批注问题时,校审人在待校审资料的原文件中,云线圈出问题位置并通过引线填写具体问题,并选择对应问题的分类和等级。具体地,在调用控制要点后,选择校审阶段,校审阶段分为校对、审核、审定,如图5所示,根据控制要点的提示,逐条校对图纸或模型是否存在提示的问题,如果无,则不批注,如有,将在CAD或BIM模型原文件中,云线圈出问题位置,并引出填写具体问题,同时选择对应问题的分类与分级。
进一步地,一种建筑设计数字化成果智能校审方法,自动将云线、引线、问题、问题分类和问题等级的图面标记共同组成图块,并将图块空间坐标及以图块上标记的文字内容自动写入图块的属性栏中,属性栏如图6所示。
进一步地,提供一种建筑设计数字化成果智能校审方法,所述校审意见表中自动收集校审信息,所述校审信息包括校审阶段、图纸问题分类、校审人、校核时间、设计人、修改意见、修改时间和验证时间,形成校审意见表,如图7所示,当选择表格中的某一行时,可自动定位切换到图纸或模型标记的图块坐标位置并显示。其中,问题等级可以此步中进行批量修改。当图纸根据校审意见修改后,设计人可对校审意见逐条回复修改意见,同时自动记录修改时间。校审人在核对修改意见时,可导出数据表格并打印。
进一步地,一种建筑设计数字化成果智能校审方法,每一个校审阶段形成的文件均存储到文件服务器中,并自动对应到建立的项目知识资料文件架构中的校对、审核、审定的文件夹中,如其中一步中有多个文件,将自动压缩打包存储。接收人打开流程,自动下载文件到设定的本地文件目录中,在流程中可直接打开文件或直接打开文件所依赖的本地文件夹,无需人为的操作以上步骤,节省人工操作时间。
同时,现有技术中设计人员失误造成图纸变更的责任划分,往往通过管理人员的经验或项目溯源的主观判断为主,缺乏过程数据的记录,版本无法追溯,间接造成设计师责任心的缺失,为了解决该问题,如图8所示,自动记录每一个校审阶段的流程信息,所述流程信息包括流程所处的校审阶段、流程步骤、处理人、处理结果、处理意见、图形文件和处理时间,并可打开对应步骤的图形文件,对不同阶段的图形文件进行对比,形成对校审质量的追溯。
进一步地,现有信息化软件只是将传统的线下流程信息化,以从上至下的结果管理为主,缺少及时的问题数据收集与反馈,企业也无法在设计过程中及时发现与解决问题,对于企业知识的积累与再利用缺乏有效的管理和控制手段。为解决此问题,如图9所示,校审的项目信息、问题等数据自动汇总并实时显示;自动按项目类型、设计专业、设计阶段、出图量待信息形成数据分析柱状图;可导出信息图表,通过其他方式,再深入的分析评估,校审步骤中形成的所有表单、文件等数据信息自动存储到文件数据库服务器中。
进一步地,所述方法还包括:建立不同校审人之间的联系,用于传递所述待校审资料,所述校审人包括设计人、校对人、审核人和审定人。
进一步地,一种建筑设计数字化成果智能校审方法,对新增/删除的控制要点进行审核,具体地,校审人员可自定义添加补充新的控制要点或删除过时控制要点,发出新增/删除控制要点的请示,控制要点管理员将收到新增/删除控制要点的请示上报流程,管理员组织评审,审核通过的控制要点自动更新到内置控制要点中,审核未通过的控制要点不更新到内置标准控制要点中,作废且自动存入数据库服务器备份;再次调用控制要点时,显示为更新后的内置标准控制要点。
实施例3
在该实施例中,提供一种建筑设计数字化成果智能校审方法,所述方法包括:
校审人接收设计人发送的待校审资料;
校审人根据选择的专业类型和校审阶段,调用不同的控制要点对所述待校审资料进行校审;所述控制要点用于提示要校审的内容,所述控制要点包括之前校审人使用的控制要点和当前阶段校审人新增/删除的控制要点;
校审人根据所述控制要点的提示,逐条校对所述待校审资料是否存在提示的问题,如果有,则批注问题,形成校审意见表并将校审意见表发送给设计人进行修改;
校审人根据设计人的修改进行验证,验证通过的修改,则记录并反馈到所述校审意见表中;验证不通过的修改,则让设计人继续修改;具体地,校审人对设计人的修改意见进行验证,如验证通过,将自动记录验证人与验证时间,数据同时反馈记录到校审意见表中,如不通过,将自动返回,让设计人继续修改。同时在本步中,校审人还可根据项目自身情况,强制中止后续校审流程。完成本步后,流程将自动同步校审意见数据到数据库服务器。
直至所有的修改都验证通过,校审人完成校审,并形成校审通过的校审意见表。
进一步地,所述方法还包括:
校审人对待校审资料进行校审时,可自定义新增控制要点。
进一步地,所述校审人通过弹窗和邮件提醒设计人接收文件。
进一步地,一种建筑设计数字化成果智能校审方法,所述校审人可根据项目情况,强制中止后续校审流程,完成本步后,将自动同步校审意见数据到数据库服务器。
实施例4
在该实施例中,本发明还提供一种建筑设计数字化成果智能校审方法,所述方法包括:
设计人向校审人发送待校审资料;
设计人接收校审人发送的校审意见表并根据校审意见表对待校审资料进行修改;
设计人将修改发送给校审人进行验证,验证通过的修改,则记录并反馈到所述校审意见表中;验证不通过的修改,则设计人继续修改;
直至所有的修改都验证通过,设计人接收校审通过的校审意见表。
具体地,如图10所示,自动默认发起的起点为校对阶段,默认发起人为设计人,设计人确认并选择项目名称、设计阶段、子项名称、专业、项目类型、图纸版本,并在本步骤中确定本套文件的专业负责人、校对人、审核人、审定人,提交的图形文件自动默认为当前打开的文件,无需再重新寻找文件,当有多个文件需要同时提交时,找到文件位置,将其余的文件同时选择任意添加。
进一步地,设计人接收校审人发送的校审意见表,对校审意见逐条回复修改意见,同时自动记录修改时间。完成本步后,流程将自动同步校审意见数据到数据库服务器。
所述设计人通过弹窗和邮件提醒校审人接收文件。
进一步地,如图11所示,验证通过后,设计人打印校审意见表,各相关人员在表中签字,设计师在流程中上传签字后的校审单扫描件或图片,完成本步后,流程将自动同步校审意见数据到数据库服务器,同时签字的校审单将自动存入项目知识资料文件架构中的校对文件夹中。
流程结束将自动发送到专业负责人,在校对、审核、审定阶段重复上述校审相关步骤,其中校对完成,自动过渡到审核,审核完成自动过渡到审定,中间不能跳跃,审定完成,此文件的校审信息流程结束。
实施例5
在该实施例中,提供一种建筑设计数字化成果智能校审系统,如图12所示,所述系统包括:
控制要点使用模块,所述控制要点使用模块用于选择不同的校审阶段对待校审资料进行校审,并根据当前选择的校审阶段,调用不同的控制要点对所述待校审资料进行校审;具体地,根据专业与校审阶段,调用不同的校审控制要点,用于提示校审内容,实现校审经验的复用,校对人员可添加新的控制要点或删除无用的控制要点,通过复核流程,使内置的控制要点实现自动更新与复用;统计分析控制要点使用情况。
校审批注模块,所述校审批注模块用于在待校审资料的原文件中将不符合控制要点的位置,使用云线的方式批注问题,并形成校审意见表;具体地,在BIM模型和CAD图纸中使用云线批注问题,选择并对应的内置问题类别与级别进行归类。
校审修改模块,所述校审修改模块用于根据所述校审意见表自动定位到问题的位置进行修改,记录修改意见并同步修改到校审意见表中;具体地,自动读取批注的问题并形成问题清单表;通过表单自动快速定位问题坐标位置,也可导出表单;问题修改后,记录修改意见;表单中分别自动记录校审阶段、问题分类、校审意见、校审人、修改人、校审与修改时间等数据。
修改验证模块,所述修改验证模块用于对所述修改进行验证,验证未通过,则返回校审修改模块进行修改,直至所有的修改都验证通过,完成校审。
进一步地,一种建筑设计数字化成果智能校审系统,所述系统还包括项目知识资料库创建模块,所述项目知识资料库创建模块用于在校审前根据项目类型自动在文件服务器中创建项目知识资料文件架构,所述项目知识资料文件架构中包括待校审资料,将至少在校审环节的图纸及其配套文件,实现自动上传、自动归类存储进对应的文件夹中;通过搜索项目属性等关键内容,可快速查询属性对应的所有项目,并使用选择的项目资料。
进一步地,所述系统还包括控制要点审核模块和内置控制要点库,所述控制要点审核模块用于对新增/删除的控制要点进行审核,控制要点管理员将收到新增/删除控制要点的请示流程,管理员组织评审,审核通过的控制要点自动更新到内置控制要点库中,审核未通过的控制要点不更新到内置控制要点库中,但作为备份。
进一步地,一种建筑设计数字化成果智能校审系统,所述系统还包括校审数据分析与存储模块,所述校审数据分析与存储模块用于将控制要点使用模块、校审批注模块、校审修改模块和修改验证模块中的数据汇总,并按数据类别形成数据分析柱状图。
进一步地,现有技术中图纸发送、接收、打开、保存过程繁杂。通过聊天通讯工具发送与接收图纸,容易遗漏,信息化流程,又需要人为分别去保存图纸与校审意见,造成使用者本地的资料混乱与时间浪费。为解决该问题,在校审数据分析与存储模块与修改验证模块之间还有校审数据的信息流程模块,将相关图纸、校审数据通过信息化流程发送给相关人员;接收人员通过流程接收图纸与校审数据;自动记录流程的处理人员、处理意见与结果、时间等信息,并可查阅、对比与追溯。
进一步地,一种建筑设计数字化成果智能校审系统,所述控制要点使用模块、校审批注模块、校审修改模块和修改验证模块中形成的表单、模型或图纸自动存储到所述文件服务器中,并且自动分类。
以上具体实施方式是对本发明的详细说明,不能认定本发明的具体实施方式只局限于这些说明,对于本发明所属技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明构思的前提下,还可以做出若干简单推演和替代,都应当视为属于本发明的保护范围。

Claims (10)

1.一种建筑设计数字化成果智能校审方法,其特征在于,所述方法包括:
选择不同的校审阶段对待校审资料进行校审,所述校审阶段依次包括校对、审核和审定;
根据当前选择的校审阶段,调用不同的控制要点对所述待校审资料进行校审;所述控制要点用于提示要校审的内容,所述控制要点包括内置标准控制要点、之前阶段使用的控制要点和当前阶段新增或删除的控制要点;
对于所述校对、审核和审定中不符合控制要点的位置,均使用云线的方式在待校审资料的原文件中批注问题,形成校审意见表;
在所述校对、审核和审定中,根据所述校审意见表自动定位到问题的位置进行修改,记录修改意见并同步修改到校审意见表中;
对所述修改进行验证,验证未通过,则返回修改,直至所有的修改都验证通过,完成校审。
2.根据权利要求1所述的一种建筑设计数字化成果智能校审方法,其特征在于,在校审前根据项目类型自动在文件服务器中创建项目知识资料文件架构,所述项目知识资料文件架构中包括待校审资料;
所述校审意见表自动存储到所述文件服务器中。
3.根据权利要求1所述的一种建筑设计数字化成果智能校审方法,其特征在于,所述控制要点按照已审、未审和忽略进行分类,并统计每一类中控制要点的数量。
4.根据权利要求1所述的一种建筑设计数字化成果智能校审方法,其特征在于,批注问题时,校审人在待校审资料的原文件中,云线圈出问题位置并通过引线填写具体问题,并选择对应问题的分类和等级。
5.根据权利要求4所述的一种建筑设计数字化成果智能校审方法,其特征在于,自动将云线、引线、问题、问题分类和问题等级的图面标记共同组成图块,并将图块空间坐标及以图块上标记的文字内容自动写入图块的属性栏中。
6.根据权利要求5所述的一种建筑设计数字化成果智能校审方法,其特征在于,所述校审意见表中自动收集校审信息,所述校审信息包括校审阶段、图纸问题分类、校审人、校核时间、设计人、修改意见、修改时间和验证时间;当选择表格中的某一行时,可自动定位切换到图块坐标位置并显示。
7.根据权利要求2所述的一种建筑设计数字化成果智能校审方法,其特征在于,每一个校审阶段形成的文件均存储到所述项目知识资料文件架构中,并自动记录每一个校审阶段的流程信息,所述流程信息包括流程所处的校审阶段、流程步骤、处理人、处理结果、处理意见、图形文件和处理时间。
8.一种建筑设计数字化成果智能校审系统,其特征在于,所述系统包括:
控制要点使用模块,所述控制要点使用模块用于选择不同的校审阶段对待校审资料进行校审,并根据当前选择的校审阶段,调用不同的控制要点对所述待校审资料进行校审;所述控制要点包括内置标准控制要点、之前阶段使用的控制要点和当前阶段新增或删除的控制要点;
校审批注模块,所述校审批注模块用于在待校审资料的原文件中将不符合控制要点的位置,使用云线的方式批注问题,并形成校审意见表;
校审修改模块,所述校审修改模块用于根据所述校审意见表自动定位到问题的位置进行修改,记录修改意见并同步修改到校审意见表中;
修改验证模块,所述修改验证模块用于对所述修改进行验证,验证未通过,则返回校审修改模块进行修改,直至所有的修改都验证通过,完成校审。
9.根据权利要求8所述的一种建筑设计数字化成果智能校审系统,其特征在于,所述系统还包括项目知识资料库创建模块,所述项目知识资料库创建模块用于在校审前根据项目类型自动在文件服务器中创建项目知识资料文件架构,所述项目知识资料文件架构中包括待校审资料。
10.根据权利要求8所述的一种建筑设计数字化成果智能校审系统,其特征在于,所述系统还包括校审数据分析与存储模块,所述校审数据分析与存储模块用于将控制要点使用模块、校审批注模块、校审修改模块和修改验证模块中的数据汇总,并按数据类别形成数据分析柱状图。
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