CN114115663A - 信息交互方法、装置及服务器 - Google Patents

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CN114115663A CN202210107460.9A CN202210107460A CN114115663A CN 114115663 A CN114115663 A CN 114115663A CN 202210107460 A CN202210107460 A CN 202210107460A CN 114115663 A CN114115663 A CN 114115663A
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Abstract

本发明实施例公开了一种信息交互方法、装置及服务器。所述方法在展示信息提交页面后，响应于接收到提交指令，会获取信息提交页面各信息收集容器中的绑定意向信息，再展示与绑定意向信息相匹配的至少一个候选指导者的指导者信息。响应于接收到针对目标指导者的选择指令，向服务器发送绑定请求以请求与所述目标指导者进行指导关系绑定，响应于接收到绑定成功消息，展示包括目标指导者联系控件和学习任务容器的学习信息页面。其中，所述目标指导者联系控件用于触发联系所述目标指导者，所述学习任务容器中包括至少一个学习任务。通过所述信息交互方法可以增强人机交互性能，使得不同类别的骑手之间的交互效率提高，同时满足骑手的指导诉求。

Description

信息交互方法、装置及服务器
技术领域
本发明涉及信息交互领域，具体涉及一种信息交互方法、装置及服务器。
背景技术
现有配送服务的发展对于配送骑手的数量有着较高的需求。但在当前配送环境下新骑手的指导诉求无法得到较好满足，骑手的首跑率、留存率以及服务质量往往不高。现有技术通常是通过匹配系统为新骑手分配有经验的骑手来进行指导。但现有匹配系统在使用过程中的交互性很差，所能够起到的效果不佳。
发明内容
有鉴于此,本发明实施例提供了一种信息交互方法、装置及服务器，以增强人机交互性能，使得不同类别的骑手之间的交互效率提高，同时满足骑手的指导诉求。
第一方面，本发明实施例提供了一种信息交互方法，适用于第一终端，所述方法包括：
展示信息提交页面，所述信息提交页面包括至少一个用于输入信息的信息收集容器以及提交控件，所述提交控件用于触发提交指令；
响应于接收到提交指令，获取各所述信息收集容器中的绑定意向信息；
展示至少一个候选指导者的指导者信息，所述候选指导者与所述绑定意向信息相匹配；
响应于接收到针对目标指导者的选择指令，向服务器发送绑定请求以请求与所述目标指导者进行指导关系绑定；
响应于接收到绑定成功消息，展示学习信息页面，所述学习信息页面中包括目标指导者联系控件和学习任务容器，所述目标指导者联系控件用于触发联系所述目标指导者，所述学习任务容器中包括至少一个学习任务。
第二方面，本发明实施例提供了一种信息交互方法，适用于第二终端，所述方法包括：
接收至少一个候选学习者的绑定请求，所述绑定请求用于请求进行指导关系绑定；
展示学习者选择页面，所述学习者选择页面中包括与各所述候选学习者对应的学习者信息展示容器，所述学习者信息展示容器用于展示对应候选学习者的学习者信息，所述学习者信息展示容器中包括确认控件，所述确认控件用于触发针对对应候选学习者的确认指令；
响应于接收到针对目标学习者的确认指令，向服务器发送确认消息以确认与所述目标学习者进行指导关系绑定；
展示指导页面，所述指导页面中包括目标学习者联系控件以及学习进度展示容器，所述目标学习者联系控件用于触发联系所述目标学习者，所述学习进度展示容器用于展示所述目标学习者的学习进度信息。
第三方面，本发明实施例提供了一种信息交互方法，适用于服务器，所述方法包括：
响应于接收到第一终端的绑定意向信息，确定与所述绑定意向信息相匹配的至少一个候选指导者；
向所述第一终端反馈各所述候选指导者的指导者信息；
响应于接收到所述第一终端针对目标指导者的绑定请求，将所述绑定请求发送给与所述目标指导者对应的第二终端，所述绑定请求中包括与所述第一终端对应的目标学习者的学习者信息；
响应于接收到针对所述绑定请求的确认消息，将所述目标学习者与所述目标指导者进行指导关系绑定；
向所述第一终端反馈绑定成功消息。
第四方面，本发明实施例提供了一种信息交互装置，所述装置包括：
第一提交页面展示单元，用于展示信息提交页面，所述信息提交页面包括至少一个用于输入信息的信息收集容器以及提交控件，所述提交控件用于触发提交指令；
第一获取单元，用于响应于接收到提交指令，获取各所述信息收集容器中的绑定意向信息；
第一指导者信息展示单元，用于展示至少一个候选指导者的指导者信息，所述候选指导者与所述绑定意向信息相匹配；
第一发送单元，用于响应于接收到针对目标指导者的选择指令，向服务器发送绑定请求以请求与所述目标指导者进行指导关系绑定；
第一学习信息页面展示单元，用于响应于接收到绑定成功消息，展示学习信息页面，所述学习信息页面中包括目标指导者联系控件和学习任务容器，所述目标指导者联系控件用于触发联系所述目标指导者，所述学习任务容器中包括至少一个学习任务。
第五方面，本发明实施例提供了一种信息交互装置，所述装置包括：
第二接收单元，用于接收至少一个候选学习者的绑定请求，所述绑定请求用于请求进行指导关系绑定；
第二学习者选择页面展示单元，用于展示学习者选择页面，所述学习者选择页面中包括与各所述候选学习者对应的学习者信息展示容器，所述学习者信息展示容器用于展示对应候选学习者的学习者信息，所述学习者信息展示容器中包括确认控件，所述确认控件用于触发针对对应候选学习者的确认指令；
第二发送单元，用于响应于接收到针对目标学习者的确认指令，向服务器发送确认消息以确认与所述目标学习者进行指导关系绑定；
第二指导页面展示单元，用于展示指导页面，所述指导页面中包括目标学习者联系控件以及学习进度展示容器，所述目标学习者联系控件用于触发联系所述目标学习者，所述学习进度展示容器用于展示所述目标学习者的学习进度信息。
第六方面，本发明实施例提供了一种信息交互装置，所述装置包括：
服务器确定单元，用于响应于接收到第一终端的绑定意向信息，确定与所述绑定意向信息相匹配的至少一个候选指导者；
指导者信息反馈单元，用于向所述第一终端反馈各所述候选指导者的指导者信息；
服务器发送单元，用于响应于接收到所述第一终端针对目标指导者的绑定请求，将所述绑定请求发送给与所述目标指导者对应的第二终端，所述绑定请求中包括与所述第一终端对应的目标学习者的学习者信息；
绑定单元，用于响应于接收到针对所述绑定请求的确认消息，将所述目标学习者与所述目标指导者进行指导关系绑定；
绑定成功消息反馈单元，用于向所述第一终端反馈绑定成功消息。
第七方面，本发明实施例提供了一种计算机可读存储介质，其上存储计算机程序指令，所述计算机程序指令在被处理器执行时实现如第一、二和三方面中任一项所述的方法。
第八方面，本发明实施例提供了一种电子设备，所述设备包括：
存储器，用于存储一条或多条计算机程序指令；
处理器，所述一条或多条计算机程序指令被所述处理器执行以实现如第一、二和三方面中任一项所述的方法。
本发明实施例的信息交互方法在展示信息提交页面后，响应于接收到提交指令，会获取信息提交页面各信息收集容器中的绑定意向信息，再展示与绑定意向信息相匹配的至少一个候选指导者的指导者信息。响应于接收到针对目标指导者的选择指令，向服务器发送绑定请求以请求与所述目标指导者进行指导关系绑定，响应于接收到绑定成功消息，展示包括目标指导者联系控件和学习任务容器的学习信息页面。其中，所述目标指导者联系控件用于触发联系所述目标指导者，所述学习任务容器中包括至少一个学习任务。通过所述信息交互方法可以增强人机交互性能，使得不同类别的骑手之间的交互效率提高，同时满足骑手的指导诉求。
附图说明
通过以下参照附图对本发明实施例的描述，本发明的上述以及其它目的、特征和优点将更为清楚，在附图中：
图1为本发明实施例的信息交互系统的示意图；
图2为本发明实施例的信息交互系统的应用交互图；
图3为本发明实施例的信息交互系统的信令交互图；
图4为本发明实施例的信息交互方法的流程图；
图5为本发明实施例的信息提交页面的示意图；
图6为本发明实施例的指导者选择页面的示意图；
图7为本发明实施例的绑定等待页面的示意图；
图8为本发明实施例的学习信息页面的示意图；
图9为本发明实施例的任务进度更新的示意图；
图10为本发明实施例的信息交互方法的流程图；
图11为本发明实施例的学习者选择页面的示意图；
图12为本发明实施例的指导页面的示意图；
图13为本发明实施例的历史指导页面的示意图；
图14为本发明实施例的信息交互方法的示意图；
图15为本发明实施例的候选指导者确定方法的流程图；
图16为本发明实施例的信息交互装置的示意图；
图17为本发明实施例的信息交互装置的示意图；
图18为本发明实施例的信息交互装置的示意图；
图19是本发明实施例的电子设备的示意图。
具体实施方式
以下基于实施例对本发明进行描述，但是本发明并不仅仅限于这些实施例。在下文对本发明的细节描述中，详尽描述了一些特定的细节部分。对本领域技术人员来说没有这些细节部分的描述也可以完全理解本发明。为了避免混淆本发明的实质，公知的方法、过程、流程、元件和电路并没有详细叙述。
此外，本领域普通技术人员应当理解，在此提供的附图都是为了说明的目的，并且附图不一定是按比例绘制的。
除非上下文明确要求，否则在本申请的“包括”、“包含”等类似词语应当解释为包含的含义而不是排他或穷举的含义；也就是说，是“包括但不限于”的含义。
在本申请的描述中，需要理解的是，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。此外，在本发明的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。
出于对用户隐私权的保护，本发明的各实施例中所获取的与用户相关的信息均在用户允许的前提下获取的，所获取的用户信息仅会应用于本发明的各实施例中所述方法。
随着互联网技术的不断发展，线上购物平台通常会向购买商品的用户提供商品配送服务。现有的配送服务通常是由配送骑手将配送商品配送到用户手中，这使得配送服务的发展对于配送骑手的数量有着较高的需求。但在当前配送环境下新骑手的指导诉求无法得到较好满足，骑手的首跑率、留存率以及服务质量往往不高。现有技术通常是通过匹配系统为新骑手分配有经验的骑手来进行指导，但现有匹配系统在使用过程中的交互性很差，所能够起到的效果不佳。
对此，本发明提供了一种信息交互方法、装置及服务器，以增强人机交互性能，使得不同类别的骑手之间的交互效率提高，同时满足骑手的指导诉求。
图1为本发明实施例的信息交互系统的示意图。如图1所示，所述信息交互系统包括第一终端11，第二终端12以及服务器13。其中，所述第一终端11为学习者，也即新骑手，所持有的终端。所述第二终端12为指导者，也即有一定工作经验的老骑手，所持有的终端。所述第一终端11和第二终端12可以是手机、电脑或平板电脑等终端设备。所述第一终端11和第二终端12中安装有与线上购物平台对应的应用程序（Application，APP）。新骑手和老骑手可以在各自终端的应用程序中注册并登录自己的账号来与服务器13进行信息交互。所述服务器13为通用的计算设备或数据处理设备或存储设备。在本实施例中所述服务器13与线上购物平台相对应，具体用于管理和实现所述信息交互系统中的相关功能，例如信息传递、匹配意向信息和绑定指导关系等。可选地，所述第一终端11，第二终端12以及服务器13可以通过网络，例如4G网络或5G网络进行连接。
具体地，在本实施例信息交互系统的应用场景下，新骑手（也即目标学习者）可以通过第一终端11填写拜师意向信息（也即绑定意向信息）并将拜师意向信息上传至服务器13。服务器13在接收到拜师意向信息后，会确定与拜师意向信息相匹配的至少一个有一定工作经验的老骑手（也即候选指导者），并将所匹配的老骑手的相关信息反馈给第一终端11。新骑手可以通过第一终端11查看相关信息并挑选适合自己的老骑手（也即目标指导者），再通过服务器13向老骑手的第二终端12发送拜师请求（也即绑定请求）。老骑手在接收到拜师请求后可以自行判断是否指导新骑手，当老骑手确认要指导新骑手时可以通过第二终端12向服务器13发送确认消息。服务器13在接收到确认消息后，会将新骑手和老骑手的账户绑定为指导关系。而在将新骑手和老骑手的账户绑定为指导关系之后，新骑手可以直接通过第一终端11与老骑手进行联系，并在老骑手的指导下完成相应的任务目标。
图2为本发明实施例的信息交互系统的应用交互图。如图2所示，当目标学习者21有指导诉求时，可以在第一终端22的应用程序中填写绑定意向信息并通过第一终端22将绑定意向信息发送给服务器23。服务器23会确定并反馈与绑定意向信息相匹配的至少一个候选指导者的指导者信息。目标学习者21可以通过第一终端22查看各候选指导者的指导者信息，再根据自己的需求选择一位候选指导者作为目标指导者24并通过服务器23向目标指导者24的第二终端25发送绑定请求。目标指导者24可以判断是否接受绑定请求，当目标指导者24确认接受绑定请求时，可以通过第二终端25向服务器23反馈确认消息。服务器23在接收到确认消息时，会将目标学习者21和目标指导者24的账户进行指导关系绑定并向第一终端22反馈绑定成功消息。第一终端22在接收到绑定成功消息后会展示相应的学习信息界面，目标学习者21可以通过学习信息界面中的相应控件与目标指导者24进行联系，并查看当前的任务目标。相应的，第二终端25也会显示指导页面以便目标指导者24查看目标学习者21的任务完成进度。应当理解，在本实施例中，服务器可以在新骑手和老骑手第一次通过应用程序进行注册和登录时，根据两者的登录相关信息，例如从业经历信息等区分出新骑手和老骑手，并为两者各自对应的终端提供相应的展示界面和展示信息。
图3为本发明实施例的信息交互系统的信令交互图。如图3所示，所述信息交互系统包括第一终端31、服务器32以及第二终端33。所述信息交互系统在应用过程中具体可以包括如下交互步骤：
S1000、第一终端展示信息提交页面。
其中，所述信息提交页面包括至少一个用于输入信息的信息收集容器以及提交控件，所述提交控件用于触发提交指令。具体地，目标学习者可以在信息提交页面的各信息收集容器中填写绑定意向信息。而在填写好绑定意向信息后，目标学习者可以通过提交控件发出提交指令。在本实施例中，所述绑定意向信息具体可以是目标学习者的拜师意向信息，例如对于骑手来说，所述绑定意向信息可以是跟跑区域信息以及跟跑时间段信息。在一种可选的实现方式中，所述绑定意向信息可以根据实际需求进行相应的调整，例如所述绑定意向信息还可以包括目标学习者的性格信息等。
S2000、响应于接收到提交指令，第一终端获取绑定意向信息。
具体地，当第一终端接收到目标学习者发出的提交指令后，会获取信息提交页面的各信息收集容器中所填写的绑定意向信息。
S3000、第一终端向服务器上传绑定意向信息。
具体地，第一终端在获取绑定意向信息后，会将绑定意向信息上传给服务器。
S4000、服务器确定与绑定意向信息相匹配的至少一个候选指导者。
具体地，服务器在接收到绑定意向信息后，会确定与绑定意向信息相匹配的至少一个候选指导者。可选地，所述确定候选指导者的方法可以是将绑定意向信息与各指导者预先存储在服务器中的指导意向信息进行匹配，以确定出绑定意向信息与各指导者的匹配度，再根据匹配度从各指导者中确定候选指导者。在本实施例中，所述指导意向信息为各指导者所设置的收徒意向信息。例如对于骑手来说，所述指导意向信息可以包括带跑区域信息以及带跑时间段信息。在一种可选的实现方式中，与绑定意向信息类似，所述指导意向信息也可以根据实际需求进行相应的调整，例如所述指导意向信息还可以包括指导者的性格信息等。应当理解的，在本实施例中，老骑手可以根据自己的需求确定是否成为指导者，当老骑手确定想要成为指导者时，可以通过终端填写指导意向信息并由终端将所填写好的指导意向信息上传到服务器中进行存储，以便服务器在接收到绑定意向信息时，可以通过匹配绑定意向信息和指导意向信息来向新骑手推荐老骑手。可选地，服务器确定绑定意向信息与各指导者的匹配度的方式可以是通过相应的算法模型来实现，所述算法模型包括但不限于神经网络模型或决策树模型等。
S5000、服务器向第一终端反馈各候选指导者的指导者信息。
具体地，服务器在确定候选指导者之后，会将候选指导者的指导者信息反馈给第一终端。其中，所述指导者信息包括候选指导者与绑定意向信息的匹配度、姓名、从业经历以及历史指导信息等。所述历史指导信息可以包括候选指导者的历史指导人数信息以及出师人数信息等。可选地，所述指导者信息可以根据实际需求进行调整，例如所述指导者信息还可以包括候选指导者的性格、其指导过的学习者对其历史评价等。
S6000、第一终端展示至少一个候选指导者的指导者信息。
具体地，第一终端在接收到各候选指导者的指导者信息后，会展示各候选指导者的指导者信息。可选的，所述展示方式可以是将各候选指导者的指导者信息以指导者信息展示容器的方式展示在指导者选择页面中。所述指导者信息展示容器具体为固定在所述指导者选择页面中的部分显示区域。
应当理解，本实施例中的页面、容器以及控件等相关展示内容和可触发功能均可以通过HTML（Hyper Text Markup Language，超文本标记语言）、XML（Extensible MarkupLanguage，可扩展标记语言）、CSS（Cascading Style Sheets，层叠样式表）以及JavaScript语言实现。
S7000、响应于接收到选择指令，第一终端通过服务器向第二终端发送绑定请求。
具体地，在第一终端展示至少一个候选指导者的指导者信息后，目标学习者可以根据需求在各候选指导者中进行选择，并针对所选择的目标指导者发出选择指令。第一终端在接收到选择指令后，会通过服务器向目标指导者的第二终端发送绑定请求。其中，所述绑定请求用于请求与所述目标指导者进行指导关系绑定。可选地，各指导者信息展示容器中可以包括选择控件，目标学习者可以通过点击目标指导者对应的指导者信息展示容器中的选择控件来发出针对目标指导者的选择指令。
S8000、第二终端展示学习者选择页面。
具体地，第二终端在接收到绑定请求后，会展示学习者选择页面。所述学习者选择页面中包括目标学习者以及其他候选学习者的学习者信息，目标指导者可以根据实际需求确定是否接受目标学习者或其他候选学习者的绑定请求。其中，所述学习者信息包括目标指导者与绑定意向信息的匹配度、姓名、工作时间等。可选地，与指导者信息的展示方式类似，所述学习者信息同样可以以学习者信息展示容器的方式进行展示。
S9000、响应于接收到确认指令，第二终端向服务器发送确认消息。
具体地，当目标学习者确认接受目标学习者的绑定请求时，可以针对目标学习者发出确认指令，再由第二终端向服务器发送确认消息。可选地，所述学习者信息展示容器可以包括确认控件，目标指导者可以通过点击确认控件来发出对应的确认指令。
S10000、服务器将目标学习者与目标指导者进行指导关系绑定。
具体地，服务器在接收到确认消息后，会根据确认消息将目标学习者与目标指导者进行指导关系绑定。应当理解，本实施例可以将目标学习者同时与多个候选学习者进行指导关系绑定，或者也可以将目标学习者仅与一个候选学习者进行指导关系绑定。当与多个候选学习者进行指导关系绑定时，目标学习者可以分别针对各候选学习者发出确认消息，再由服务器将目标学习者与各候选学习者进行指导关系绑定。当仅与一个候选学习者进行指导关系绑定时，目标学习者在针对目标学习者发出确认消息后，取消展示其余未被选择的候选学习者，再由服务器将目标学习者与被选择的目标学习者进行指导关系绑定。
S11000、服务器向第一终端反馈绑定成功消息。
具体地，当服务器将目标学习者与目标指导者进行指导关系绑定之后，会向第一终端反馈绑定成功消息。
S12000、第一终端展示学习信息页面。
具体地，第一终端在接收到绑定成功消息之后，会展示学习信息页面。其中，所述学习信息页面中包括目标指导者联系控件以及学习任务容器。目标学习者可以通过目标指导者联系控件与目标指导者进行联系。所述学习任务容器用于展示目标学习者需要在目标指导者的指导下完成的至少一个学习任务。
S13000、第二终端展示指导页面。
具体地，第二终端在发送确认消息后，会展示指导页面。其中，所述指导页面中包括目标学习者联系控件以及学习进度展示容器。目标指导者可以通过目标学习者联系控件与目标学习者进行联系。所述学习进度展示容器用于向目标指导者展示目标学习者的学习进度信息，也即学习任务完成进度信息。应当理解，本实施例中目标学习者和目标指导者通过各自终端控件进行联系的方式可以是短信联系、电话联系或由服务器提供的实时在线联系等。
图4为本发明实施例的信息交互方法的流程图。如图4所示，所述信息交互方法适用于上述各实施例中的第一终端，所述信息交互方法具体包括如下步骤：
S100、展示信息提交页面。
其中，所述信息提交页面包括至少一个用于输入信息的信息收集容器以及提交控件，所述提交控件用于触发提交指令。
具体地，目标学习者可以在信息提交页面的各信息收集容器中填写绑定意向信息。而在填写好绑定意向信息后，目标学习者可以通过提交控件发出提交指令。在本实施例中，所述绑定意向信息具体可以是目标学习者的拜师意向信息，例如对于骑手来说，所述绑定意向信息可以是跟跑区域信息以及跟跑时间段信息。在一种可选的实现方式中，所述绑定意向信息可以根据实际需求进行相应的调整，例如所述绑定意向信息还可以包括目标学习者的性格信息等。
图5为本发明实施例的信息提交页面的示意图。如图5所示，所述信息提交页面中包括至少一个用于输入信息的信息收集容器51、52和53。目标学习者可以在信息收集容器51、52和53填写相关的绑定意向信息。进一步地，所述信息提交页面还包括提交控件54，目标学习者在填写好绑定意向信息后，可以通过提交控件54发出提交指令。
S200、响应于接收到提交指令，获取各所述信息收集容器中的绑定意向信息。
具体地，当第一终端接收到目标学习者发出的提交指令后，会获取信息提交页面的各信息收集容器中所填写的绑定意向信息。
S300、展示至少一个候选指导者的指导者信息，所述候选指导者与所述绑定意向信息相匹配。
可选的，在步骤S300之前，所述信息交互方法还包括：确定与所述绑定意向信息相匹配的至少一个候选指导者。其中，所述确定候选指导者的方法可以是上传所述绑定意向信息，以指示所述服务器确定与所述绑定意向信息相匹配的至少一个候选指导者。
具体地，第一终端在获取绑定意向信息后，会将绑定意向信息上传给服务器。服务器在接收到绑定意向信息后，会确定与绑定意向信息相匹配的至少一个候选指导者，并将所述各候选指导者的指导者信息反馈给第一终端。第一终端在接收到各候选指导者的指导者信息后，会展示各候选指导者的指导者信息。进一步地，本实施例具体可以通过指导者选择页面来展示各候选指导者的指导者信息。其中，所述指导者选择页面中包括与各所述候选指导者对应的指导者信息展示容器。所述指导者信息展示容器具体为固定在所述指导者选择页面中的部分显示区域。所述指导者信息展示容器用于展示对应候选指导者的指导者信息。
图6为本发明实施例的指导者选择页面的示意图。如图6所示，所述指导者选择页面中包括指导者信息展示容器61和62。所述指导者信息展示容器61和62分别展示有对应候选指导者的指导者信息。在本实施例中，所述指导者信息具体包括候选指导者与绑定意向信息的匹配度、姓名、从业经历以及历史指导信息等。所述历史指导信息可以包括候选指导者的历史指导人数信息以及出师人数信息等。进一步地，各所述指导者信息展示容器包括选择控件，例如选择控件63。选择控件63用于触发针对对应候选指导者的选择指令。具体地，在第一终端展示至少一个候选指导者的指导者信息后，目标学习者可以根据需求在各候选指导者中进行选择，并通过点击相应的选择控件来针对所选择的候选指导者发出对应的选择指令。
可选地，本实施例中各所述指导者信息展示容器按照对应候选指导者与所述绑定意向信息的匹配度从大到小排列，以便目标学习者可以优先查看到与绑定意向信息较高的候选指导者。
S400、响应于接收到针对目标指导者的选择指令，向服务器发送绑定请求以请求与所述目标指导者进行指导关系绑定。
其中，所述绑定请求用于请求与所述目标指导者进行指导关系绑定。
具体地，第一终端在接收到选择指令后，会向服务器发送绑定请求。服务器在接收到绑定请求后会将绑定请求发送给目标指导者的第二终端，以供目标指导者判断是否接受所述绑定请求，也即判断是否与目标学习者进行指导关系绑定。
进一步地，本实施例中的第一终端在向服务器发送绑定请求之后且在接收到绑定成功消息之前的这一段时间内，还可以展示绑定等待页面。其中，所述绑定等待页面中包括与所述目标指导者对应的指导者信息展示容器，所述指导者信息展示容器用于展示所述目标指导者的指导者信息。图7为本发明实施例的绑定等待页面的示意图。如图7所示，所述绑定等待页面中包括与目标指导者对应的指导者信息展示容器71，所述指导者信息展示容器71展示有目标指导者的指导者信息。可选地，所述目标指导者信息展示容器中还可以包括目标指导者联系控件，例如目标指导者联系控件72。所述目标指导者联系控件用于触发联系所述目标指导者。具体地，用户可以通过点击目标指导者联系控件72来与目标指导者进行联系，以提高目标指导者确认绑定请求的概率。进一步地，所述联系的方式可以是短信联系、电话联系或由服务器提供的实时在线联系等。
进一步地，为了保证绑定请求的时效性。所述目标指导者信息展示容器中还可以包括等待时间阈值信息，例如等待时间阈值信息73。所述等待时间阈值信息用于表征所述绑定请求的有效回复期限，目标指导者需要在有效回复期限内对绑定请求进行回复，否则会被默认为拒绝绑定请求。进一步地，本实施例的信息交互方法还包括响应于在等待时间阈值之内未接收到所述绑定成功消息，提示绑定失败信息。具体地，当第一终端在等待时间阈值，例如一天之内未接收到所述绑定成功消息时，提示绑定失败信息。其中，所述提示绑定失败信息可以是通过短信的方式进行提示，也可以是直接在指导者信息展示容器71中进行相应文字提示。
进一步地，在提示绑定失败信息之后，第一终端还可以提示目标学习者重新向其余的候选指导者发送绑定请求。进一步地，在所有候选指导者均拒绝绑定请求后，第一终端还可以提示目标学习者重新修改绑定意向信息，以匹配更多的候选指导者。
S500、响应于接收到绑定成功消息，展示学习信息页面。
具体地，当目标指导者确认与目标学习者进行指导关系绑定时，会通过第二终端向服务器反馈确认消息。服务器在接收到确认消息后，会将目标学习者与目标指导者进行指导关系绑定，并向第一终端反馈绑定成功消息。第一终端在接收到绑定成功消息之后，会展示学习信息页面。其中，所述学习信息页面中包括目标指导者联系控件和学习任务容器，所述目标指导者联系控件用于触发联系所述目标指导者，所述学习任务容器中包括至少一个学习任务。
图8为本发明实施例的学习信息页面的示意图。如图8所示，所述学习信息页面中包括目标指导者联系控件83和学习任务容器84。所述目标指导者联系控件83用于联系目标指导者。所述学习任务容器84显示有至少一个学习任务。对于骑手来说，一个学习任务可以是完成一次相应的商品配送任务。进一步地，对于任务目标和任务要求相同的学习任务，可以以任务进度的形式展示在学习任务容器中。此时，本实施例中的信息交互方法还包括响应于各所述学习任务被完成，依次更新所述任务进度的显示状态。具体地，当服务器检测到目标学习者完成了相应的学习任务后可以向第一终端进行反馈，并由第一终端依次更新学习信息页面中任务进度的显示状态，以便目标学习者更直观地查看当前的学习任务进度。图9为本发明实施例的任务进度更新的示意图。如图9所示，随着累计完成单量的增加，所述任务进度91的显示状态随之进行相应调整。在一种可选地的实现方式中，当各学习任务的任务目标和任务要求不同时，也可以在学习任务容器中分别显示各学习任务，例如对于骑手来说，所述学习任务还可以按照配送时间区分为加急商品配送任务或者普通商品配送任务。进一步地，所述学习信息页面中还包括学习信息展示容器81以及学习技巧信息85，所述学习信息展示容器81用于展示所述目标指导者联系控件83、所述学习任务容器84以及教学信息，所述教学信息包括教学周期信息86和教学状态信息82，所述教学状态信息的起始状态为学习未开始状态。进一步地，本实施例的信息交互方法还包括响应于所述学习任务被完成的数量达到预定学习阈值，将所述教学状态信息切换为学习进行中状态。具体地，当目标学习者完成的学习任务的数量达到预定学习阈值，例如20个时将所述教学状态信息切换为学习进行中状态。进一步地，本实施例的信息交互方法还包括响应于所述学习任务均被完成，将所述教学状态信息切换为学习已完成状态。具体地，当目标学习者完成全部学习任务后，将所述教学状态信息切换为学习已完成状态。所述学习已完成状态用于表征当前目标学习者已达成出师条件。进一步地，本实施例的信息交互方法还包括在将所述教学状态信息切换为学习已完成状态之后，在所述学习信息展示容器中添加奖励页面跳转控件，所述奖励页面跳转控件用于跳转至奖励页面。具体地，当目标学习者完成全部学习任务，也即达成出师条件后给予目标学习者账户相应积分，目标学习者可以通过奖励页面跳转控件跳转到奖励页面并使用账户内的积分获取相应的奖励。
进一步地，本实施例的信息交互方法还包括响应于接收到绑定失败消息，提示绑定失败信息。具体地，当目标指导者拒绝接受绑定请求时，可以通过第二终端向服务器反馈拒绝消息。服务器在接收到拒绝消息后，会向第一终端反馈绑定失败消息。第一终端在接收到绑定失败消息后，会提示绑定失败信息。
本发明实施例的信息交互方法在展示信息提交页面后，响应于接收到提交指令，会获取信息提交页面各信息收集容器中的绑定意向信息，再展示与绑定意向信息相匹配的至少一个候选指导者的指导者信息。响应于接收到针对目标指导者的选择指令，向服务器发送绑定请求以请求与所述目标指导者进行指导关系绑定，响应于接收到绑定成功消息，展示包括目标指导者联系控件和学习任务容器的学习信息页面。其中，所述目标指导者联系控件用于触发联系所述目标指导者，所述学习任务容器中包括至少一个学习任务。通过所述信息交互方法可以增强人机交互性能，使得不同类别的骑手之间的交互效率提高，同时满足骑手的指导诉求。
图10为本发明实施例的信息交互方法的流程图。如图10所示，所述信息交互方法适用于上述各实施例中的第二终端，所述信息交互方法具体包括如下步骤：
S100'、接收至少一个候选学习者的绑定请求。
其中，所述绑定请求用于请求进行指导关系绑定。具体地，第二终端可以从服务器处接收到至少一个候选学习者用于请求进行指导关系绑定的绑定请求。
S200'、展示学习者选择页面。
具体地，第二终端在接收到至少一个绑定请求后，可以展示学习者选择页面，以便目标指导者可以在学习者选择页面中查看各候选学习者的学习者信息并根据实际需求确定是否接受各候选学习者的绑定请求。其中，所述学习者选择页面中包括与各所述候选学习者对应的学习者信息展示容器，所述学习者信息展示容器用于展示对应候选学习者的学习者信息，
图11为本发明实施例的学习者选择页面的示意图。如图11所示，所述学习者选择页面中包括学习者信息展示容器111和112，所述学习者信息展示容器111和112分别用于展示对应候选学习者的学习者信息。所述学习者信息包括目标指导者与各候选学习者绑定意向信息的匹配度、姓名、工作时间等。进一步地，各所述学习者信息展示容器还包括学习者联系控件，例如学习者联系控件113。所述学习者联系控件用于触发联系对应候选学习者。目标学习者可以通过点击学习者联系控件来与对应候选学习者进行联系，以便进一步确认是否接受候选学习者的绑定请求。所述学习者信息展示容器中包括确认控件，例如确认控件114，所述确认控件用于触发针对对应候选学习者的确认指令。具体地，当目标学习者确认接受目标学习者的绑定请求时，可以通过点击对应的确认控件来针对目标学习者发出确认指令。
进一步地，各所述学习者信息展示容器中还包括拒绝控件，例如拒绝控件115，所述拒绝控件用于向所述服务器发送拒绝消息以拒绝与对应候选学习者进行指导关系绑定。具体地，当目标学习者拒绝接受候选学习者的绑定请求时，可以通过点击对应的拒绝控件来针对候选学习者发出拒绝指令以拒绝与候选学习者进行指导关系绑定。可选地，所述学习者信息展示容器中还包括等待时间阈值信息，例如等待时间阈值信息116。所述等待时间阈值信息用于表征所述绑定请求的有效回复期限，目标指导者需要在有效回复期限内对绑定请求进行回复，否则会被默认为拒绝绑定请求。
S300'、响应于接收到针对目标学习者的确认指令，向服务器发送确认消息以确认与所述目标学习者进行指导关系绑定。
具体地，第二终端在接收到针对目标学习者的确认指令后，会向服务器发送确认消息来确认与目标学习者进行指导关系绑定。
S400'、展示指导页面。
具体地，第二终端可以在向服务器发送确认消息之后或者在接收到服务器反馈的绑定成功消息之后，展示指导页面。
其中，所述指导页面中包括目标学习者联系控件以及学习进度展示容器，所述目标学习者联系控件用于触发联系所述目标学习者，所述学习进度展示容器用于展示所述目标学习者的学习进度信息。
图12为本发明实施例的指导页面的示意图。如图12所示，所述指导页面中包括目标学习者联系控件121以及学习进度展示容器122。目标指导者可以通过目标学习者联系控件121与目标学习者进行联系，以指导目标学习者完成相应的学习任务并可以通过学习进度展示容器122查看目标学习者的任务完成进度信息。进一步地，所述学习进度展示容器中还可以包括教学周期信息以及教学状态信息。应当理解，本实施例中的第二终端可以通过与服务器进行信息交互，来同步更新教学状态信息和学习进度展示容器的任务进度信息。进一步地，当目标学习者在目标指导者的指导下完成全部学习任务，也即达成出师条件后，所述指导页面中同样会添加奖励页面跳转控件，所述奖励页面跳转控件用于跳转至奖励页面。具体地，当目标学习者完成全部学习任务后，给予目标指导者账户相应积分，目标指导者可以通过奖励页面跳转控件跳转到奖励页面并使用账户内的积分获取相应的奖励
进一步地，目标学习者可以通过点击历史指导控件，例如历史指导控件123来查看查看历史指导页面。所述历史指导页面用于展示目标指导者的历史指导记录。具体地，图13为本发明实施例的历史指导页面的示意图。如图13所示，所述历史指导页面中显示有完成全部学习任务后的目标学习者的指导记录122'，所述指导记录122'中记录有目标学习的相关信息。
图14为本发明实施例的信息交互方法的示意图。如图14所示，所述信息交互方法适用于上述各实施例中的服务器，所述信息交互方法具体包括如下步骤：
S100''、响应于接收到第一终端的绑定意向信息，确定与所述绑定意向信息相匹配的至少一个候选指导者。
具体地，当服务器接收到第一终端的绑定意向信息后，可以根据绑定意向信息确定与所述绑定意向信息相匹配的至少一个候选指导者。
可选地，图15为本发明实施例的候选指导者确定方法的流程图。本实施例可以通过所述候选指导者确定方法来确定至少一个候选指导者，如图15所示，所述候选指导者确定方法具体包括如下步骤：
S110''、将所述绑定意向信息与存储的至少一个指导者的指导意向信息进行匹配，以确定所述绑定意向信息与各所述指导者的匹配度。
S120''、根据所述匹配度确定至少一个候选指导者。
具体地，服务器会将绑定意向信息与存储的至少一个指导者的指导意向信息进行匹配，以确定所述绑定意向信息与各所述指导者的匹配度，再根据匹配度确定至少一个候选指导者。可选地，所述根据匹配度确定至少一个候选指导者具体可以是将匹配度大于或等于预设匹配度阈值的至少一个指导者确定为候选指导者。可选地，步骤S110''-S120''可以由相应的算法模型来实现，所述算法模型包括但不限于神经网络模型或决策树模型等。
S200''、向所述第一终端反馈各所述候选指导者的指导者信息。
具体地，服务器在确定至少一个候选指导者，会将各候选指导者的指导者信息反馈给第一终端。
S300''、响应于接收到所述第一终端针对目标指导者的绑定请求，将所述绑定请求发送给与所述目标指导者对应的第二终端，所述绑定请求中包括与所述第一终端对应的目标学习者的学习者信息。
具体地，当服务器接收到第一终端针对目标指导者的绑定请求后，会将绑定请求发送给目标指导者的第二终端。
S400''、响应于接收到针对所述绑定请求的确认消息，将所述目标学习者与所述目标指导者进行指导关系绑定。
具体地，当服务器接收到针对绑定请求的确认消息，可以将目标学习者与目标指导者进行指导关系绑定。其中，所述将目标学习者与目标指导者进行指导关系绑定具体可以为将双方的账户进行指导关系绑定。
S500''、向所述第一终端反馈绑定成功消息。
具体地，在服务器将目标学习者与目标指导者进行指导关系绑定后，回想第一终端反馈绑定成功消息。
可选地，所述信息交互方法还包括响应于接收到针对所述绑定请求的拒绝消息，向所述第一终端反馈绑定失败消息。具体地，若服务器接收到针对绑定请求的拒绝消息，会向第一终端反馈绑定失败消息。
图16为本发明实施例的信息交互装置的示意图。如图16所示，所述信息交互装置包括第一提交页面展示单元161、第一获取单元162、第一指导者信息展示单元163、第一发送单元164以及第一学习信息页面展示单元165。
具体地，所述第一提交页面展示单元161用于展示信息提交页面，所述信息提交页面包括至少一个用于输入信息的信息收集容器以及提交控件，所述提交控件用于触发提交指令；
所述第一获取单元162用于响应于接收到提交指令，获取各所述信息收集容器中的绑定意向信息；
所述第一指导者信息展示单元163用于展示至少一个候选指导者的指导者信息，所述候选指导者与所述绑定意向信息相匹配；
所述第一发送单元164用于响应于接收到针对目标指导者的选择指令，向服务器发送绑定请求以请求与所述目标指导者进行指导关系绑定；
所述第一学习信息页面展示单元165用于响应于接收到绑定成功消息，展示学习信息页面，所述学习信息页面中包括目标指导者联系控件和学习任务容器，所述目标指导者联系控件用于触发联系所述目标指导者，所述学习任务容器中包括至少一个学习任务。
本发明实施例的信息交互装置在展示信息提交页面后，响应于接收到提交指令，会获取信息提交页面各信息收集容器中的绑定意向信息，再展示与绑定意向信息相匹配的至少一个候选指导者的指导者信息。响应于接收到针对目标指导者的选择指令，向服务器发送绑定请求以请求与所述目标指导者进行指导关系绑定，响应于接收到绑定成功消息，展示包括目标指导者联系控件和学习任务容器的学习信息页面。其中，所述目标指导者联系控件用于触发联系所述目标指导者，所述学习任务容器中包括至少一个学习任务。通过所述信息交互装置可以增强人机交互性能，使得不同类别的骑手之间的交互效率提高，同时满足骑手的指导诉求。
图17为本发明实施例的信息交互装置的示意图。如图17所示，所述信息交互装置包括第二接收单元171、第二学习者选择页面展示单元172、第二发送单元173以及第二指导页面展示单元174。
具体地，所述第二接收单元171用于接收至少一个候选学习者的绑定请求，所述绑定请求用于请求进行指导关系绑定；
所述第二学习者选择页面展示单元172用于展示学习者选择页面，所述学习者选择页面中包括与各所述候选学习者对应的学习者信息展示容器，所述学习者信息展示容器用于展示对应候选学习者的学习者信息，所述学习者信息展示容器中包括确认控件，所述确认控件用于触发针对对应候选学习者的确认指令；
所述第二发送单元173用于响应于接收到针对目标学习者的确认指令，向服务器发送确认消息以确认与所述目标学习者进行指导关系绑定；
所述第二指导页面展示单元174用于展示指导页面，所述指导页面中包括目标学习者联系控件以及学习进度展示容器，所述目标学习者联系控件用于触发联系所述目标学习者，所述学习进度展示容器用于展示所述目标学习者的学习进度信息。
图18为本发明实施例的信息交互装置的示意图。如图18所示，所述信息交互装置包括服务器确定单元181、指导者信息反馈单元182、服务器发送单元183、绑定单元184、以及绑定成功消息反馈单元185。
具体地，所述服务器确定单元181用于响应于接收到第一终端的绑定意向信息，确定与所述绑定意向信息相匹配的至少一个候选指导者；
所述指导者信息反馈单元182用于向所述第一终端反馈各所述候选指导者的指导者信息；
所述服务器发送单元183用于响应于接收到所述第一终端针对目标指导者的绑定请求，将所述绑定请求发送给与所述目标指导者对应的第二终端，所述绑定请求中包括与所述第一终端对应的目标学习者的学习者信息；
所述绑定单元184用于响应于接收到针对所述绑定请求的确认消息，将所述目标学习者与所述目标指导者进行指导关系绑定；
所述绑定成功消息反馈单元185用于向所述第一终端反馈绑定成功消息。
图19是本发明实施例的电子设备的示意图。在本实施例中，电子设备包括服务器、终端等。如图19所示，该电子设备：至少包括一个处理器191；以及，与至少一个处理器191通信连接的存储器192；以及，与扫描装置通信连接的通信组件193，通信组件193在处理器191的控制下接收和发送数据；其中，存储器192存储有可被至少一个处理器191执行的指令，指令被至少一个处理器191执行以实现上述信息交互方法。
具体地，该电子设备包括：一个或多个处理器191以及存储器192，图19中以一个处理器191为例。处理器191、存储器192可以通过总线或者其他方式连接，图19中以通过总线连接为例。存储器192作为一种非易失性计算机可读存储介质，可以于存储非易失性软件程序、非易失性计算机可执行程序以及模块。处理器191通过运行存储在存储器192中的非易失性软件程序、指令以及模块，从而执行设备的各种功能应用以及数据处理，即实现上述信息交互方法。
存储器192可以包括存储程序区和存储数据区，其中，存储程序区可存储操作系统、至少一个功能所需要的应用程序；存储数据区可存储选项列表等。此外，存储器192可以包括高速随机存取存储器，还可以包括非易失性存储器，例如至少一个磁盘存储器件、闪存器件、或其他非易失性固态存储器件。在一些实施例中，存储器192可选包括相对于处理器191远程设置的存储器，这些远程存储器可以通过网络连接至外接设备。上述网络的实例包括但不限于互联网、企业内部网、局域网、移动通信网及其组合。
一个或者多个模块存储在存储器192中，当被一个或者多个处理器191执行时，执行上述任意方法实施例中的信息交互方法。
上述产品可执行本申请实施例所提供的方法，具备执行方法相应的功能模块和有益效果，未在本实施例中详尽描述的技术细节，可参见本申请实施例所提供的方法。
本发明的另一个实施例涉及一种非易失性存储介质，用于存储计算机可读程序，所述计算机可读程序用于供计算机执行上述部分或全部的方法实施例。
即，本领域技术人员可以理解，实现上述实施例方法中的全部或部分步骤是可以通过程序来指令相关的硬件来完成，该程序存储在一个存储介质中，包括若干指令用以使得一个设备（可以是单片机，芯片等）或处理器（processor）执行本申请各实施例所述方法的全部或部分步骤。而前述的存储介质包括：U盘、移动硬盘、只读存储器（ROM，Read-OnlyMemory）、随机存取存储器（RAM，Random Access Memory）、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。
以上所述仅为本发明的优选实施例，并不用于限制本发明，对于本领域技术人员而言，本发明可以有各种改动和变化。凡在本发明的精神和原理之内所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (30)

1.一种信息交互方法，适用于第一终端，其特征在于，所述方法包括：
展示信息提交页面，所述信息提交页面包括至少一个用于输入信息的信息收集容器以及提交控件，所述提交控件用于触发提交指令；
响应于接收到提交指令，获取各所述信息收集容器中的绑定意向信息；
展示至少一个候选指导者的指导者信息，所述候选指导者与所述绑定意向信息相匹配；
响应于接收到针对目标指导者的选择指令，向服务器发送绑定请求以请求与所述目标指导者进行指导关系绑定；
响应于接收到绑定成功消息，展示学习信息页面，所述学习信息页面中包括目标指导者联系控件和学习任务容器，所述目标指导者联系控件用于触发联系所述目标指导者，所述学习任务容器中包括至少一个学习任务。
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在展示至少一个候选指导者的指导者信息之前，所述方法还包括：
确定与所述绑定意向信息相匹配的至少一个候选指导者。
3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述确定与所述绑定意向信息相匹配的至少一个候选指导者包括：
上传所述绑定意向信息，以指示所述服务器确定与所述绑定意向信息相匹配的至少一个候选指导者。
4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述展示至少一个候选指导者的指导者信息包括：
展示指导者选择页面，所述指导者选择页面中包括与各所述候选指导者对应的指导者信息展示容器，所述指导者信息展示容器用于展示对应候选指导者的指导者信息。
5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，各所述指导者信息展示容器包括选择控件，所述选择控件用于触发针对对应候选指导者的选择指令。
6.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，各所述指导者信息展示容器按照对应候选指导者与所述绑定意向信息的匹配度从大到小排列。
7.根据权利要求1或6所述的方法，其特征在于，所述绑定意向信息包括跟跑时间段信息以及跟跑区域信息。
8.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在向服务器发送绑定请求之后且在接收到绑定成功消息之前，所述方法还包括：
展示绑定等待页面，所述绑定等待页面中包括与所述目标指导者对应的指导者信息展示容器，所述指导者信息展示容器用于展示所述目标指导者的指导者信息。
9.根据权利要求4或8所述的方法，其特征在于，所述指导者信息包括历史指导信息。
10.根据权利要求8所述的方法，其特征在于，所述目标指导者信息展示容器中还包括所述目标指导者联系控件以及等待时间阈值信息，所述等待时间阈值信息用于表征所述绑定请求的有效回复期限。
11.根据权利要求10所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：
响应于在等待时间阈值之内未接收到所述绑定成功消息，提示绑定失败信息。
12.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：
响应于接收到绑定失败消息，提示绑定失败信息。
13.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述学习信息页面中还包括学习信息展示容器以及学习技巧信息，所述学习信息展示容器用于展示所述目标指导者联系控件、所述学习任务容器以及教学信息，所述教学信息包括教学周期信息和教学状态信息，所述教学状态信息的起始状态为学习未开始状态。
14.根据权利要求13所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：
响应于所述学习任务被完成的数量达到预定学习阈值，将所述教学状态信息切换为学习进行中状态。
15.根据权利要求14所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：
响应于所述学习任务均被完成，将所述教学状态信息切换为学习已完成状态。
16.根据权利要求15所述的方法，其特征在于，在将所述教学状态信息切换为学习已完成状态之后，所述方法还包括：
在所述学习信息展示容器中添加奖励页面跳转控件，所述奖励页面跳转控件用于跳转至奖励页面。
17.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，各所述学习任务以任务进度的形式展示在所述学习任务容器中；
所述方法还包括：
响应于各所述学习任务被完成，依次更新所述任务进度的显示状态。
18.一种信息交互方法，适用于第二终端，其特征在于，所述方法包括：
接收至少一个候选学习者的绑定请求，所述绑定请求用于请求进行指导关系绑定；
展示学习者选择页面，所述学习者选择页面中包括与各所述候选学习者对应的学习者信息展示容器，所述学习者信息展示容器用于展示对应候选学习者的学习者信息，所述学习者信息展示容器中包括确认控件，所述确认控件用于触发针对对应候选学习者的确认指令；
响应于接收到针对目标学习者的确认指令，向服务器发送确认消息以确认与所述目标学习者进行指导关系绑定；
展示指导页面，所述指导页面中包括目标学习者联系控件以及学习进度展示容器，所述目标学习者联系控件用于触发联系所述目标学习者，所述学习进度展示容器用于展示所述目标学习者的学习进度信息。
19.根据权利要求18所述的方法，其特征在于，各所述学习者信息展示容器还包括学习者联系控件，各所述学习者联系控件用于触发联系对应候选学习者。
20.根据权利要求18所述的方法，其特征在于，各所述学习者信息展示容器中还包括拒绝控件，各所述拒绝控件用于向所述服务器发送拒绝消息以拒绝与对应候选学习者进行指导关系绑定。
21.根据权利要求18所述的方法，其特征在于，所述学习进度展示容器中还包括教学周期信息以及教学状态信息。
22.一种信息交互方法，适用于服务器，其特征在于，所述方法包括：
响应于接收到第一终端的绑定意向信息，确定与所述绑定意向信息相匹配的至少一个候选指导者；
向所述第一终端反馈各所述候选指导者的指导者信息；
响应于接收到所述第一终端针对目标指导者的绑定请求，将所述绑定请求发送给与所述目标指导者对应的第二终端，所述绑定请求中包括与所述第一终端对应的目标学习者的学习者信息；
响应于接收到针对所述绑定请求的确认消息，将所述目标学习者与所述目标指导者进行指导关系绑定；
向所述第一终端反馈绑定成功消息。
23.根据权利要求22所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：
响应于接收到针对所述绑定请求的拒绝消息，向所述第一终端反馈绑定失败消息。
24.根据权利要求22所述的方法，其特征在于，所述确定与所述绑定意向信息相匹配的至少一个候选指导者包括：
将所述绑定意向信息与存储的至少一个指导者的指导意向信息进行匹配，以确定所述绑定意向信息与各所述指导者的匹配度；
根据所述匹配度确定至少一个候选指导者。
25.根据权利要求24所述的方法，其特征在于，所述根据所述匹配度确定至少一个候选指导者包括：
将匹配度大于或等于预设匹配度阈值的至少一个指导者确定为候选指导者。
26.一种信息交互装置，其特征在于，所述装置包括：
第一提交页面展示单元，用于展示信息提交页面，所述信息提交页面包括至少一个用于输入信息的信息收集容器以及提交控件，所述提交控件用于触发提交指令；
第一获取单元，用于响应于接收到提交指令，获取各所述信息收集容器中的绑定意向信息；
第一指导者信息展示单元，用于展示至少一个候选指导者的指导者信息，所述候选指导者与所述绑定意向信息相匹配；
第一发送单元，用于响应于接收到针对目标指导者的选择指令，向服务器发送绑定请求以请求与所述目标指导者进行指导关系绑定；
第一学习信息页面展示单元，用于响应于接收到绑定成功消息，展示学习信息页面，所述学习信息页面中包括目标指导者联系控件和学习任务容器，所述目标指导者联系控件用于触发联系所述目标指导者，所述学习任务容器中包括至少一个学习任务。
27.一种信息交互装置，其特征在于，所述装置包括：
第二接收单元，用于接收至少一个候选学习者的绑定请求，所述绑定请求用于请求进行指导关系绑定；
第二学习者选择页面展示单元，用于展示学习者选择页面，所述学习者选择页面中包括与各所述候选学习者对应的学习者信息展示容器，所述学习者信息展示容器用于展示对应候选学习者的学习者信息，所述学习者信息展示容器中包括确认控件，所述确认控件用于触发针对对应候选学习者的确认指令；
第二发送单元，用于响应于接收到针对目标学习者的确认指令，向服务器发送确认消息以确认与所述目标学习者进行指导关系绑定；
第二指导页面展示单元，用于展示指导页面，所述指导页面中包括目标学习者联系控件以及学习进度展示容器，所述目标学习者联系控件用于触发联系所述目标学习者，所述学习进度展示容器用于展示所述目标学习者的学习进度信息。
28.一种信息交互装置，其特征在于，所述装置包括：
服务器确定单元，用于响应于接收到第一终端的绑定意向信息，确定与所述绑定意向信息相匹配的至少一个候选指导者；
指导者信息反馈单元，用于向所述第一终端反馈各所述候选指导者的指导者信息；
服务器发送单元，用于响应于接收到所述第一终端针对目标指导者的绑定请求，将所述绑定请求发送给与所述目标指导者对应的第二终端，所述绑定请求中包括与所述第一终端对应的目标学习者的学习者信息；
绑定单元，用于响应于接收到针对所述绑定请求的确认消息，将所述目标学习者与所述目标指导者进行指导关系绑定；
绑定成功消息反馈单元，用于向所述第一终端反馈绑定成功消息。
29.一种计算机可读存储介质，其上存储计算机程序指令，其特征在于，所述计算机程序指令在被处理器执行时实现如权利要求1-25中任一项所述的方法。
30.一种电子设备，其特征在于，所述设备包括：
存储器，用于存储一条或多条计算机程序指令；
处理器，所述一条或多条计算机程序指令被所述处理器执行以实现如权利要求1-25中任一项所述的方法。
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