CN113665285A - 一种多功能教室用油画车 - Google Patents

Abstract

本发明涉及一种油画车，尤其涉及一种多功能教室用油画车。本发明提供一种收纳空间足够，且可对作画用具起到防护作用的多功能教室用油画车。一种多功能教室用油画车，包括：挡板，连接箱一侧转动式设有挡板；第一装料箱，连接箱内上侧上下对称滑动式设有用于收纳颜料的第一装料箱；调色盘，连接箱内上侧位于第一装料箱上侧的位置放置有用于进行颜料调色的调色盘；移动轮，连接箱底部均匀转动式设有四个用于使油画车移动更为便利的移动轮。学生将颜料放置在第一装料箱内，将画笔放置固定在夹笔架上，将画纸放置在左侧第二装料箱内，如此在需使用这些作画用具时，更加方便，且可很好的保护作画用具。

Description

一种多功能教室用油画车

技术领域

本发明涉及一种油画车，尤其涉及一种多功能教室用油画车。

背景技术

在学校油画教室内，每天都会有较多的学生进行油画学习，油画是以用快干性的植物油调和颜料，在画纸上进行制作的一个画种，在教室内需要学生较多，一般的作画工具是同时收纳在教室后面的收纳箱内，但因拿取不便，较多学生会使用油画车来放置作画用具，市面上常见的油画车是由架子组成，无法很好的对画纸防护，易导致画纸弄脏，且在放置画笔时直接收纳在架子上，较散乱，易损伤画笔，同时简单的油画车的空间较小，无法放置洗笔筒，只能将洗笔筒放置在脚边，占用较大空间，影响作画。

因此，需要设计一种收纳空间足够，且可对作画用具起到防护作用的多功能教室用油画车。

发明内容

为了克服市面上简单的油画车无法很好的对画纸防护，易导致画纸弄脏，且直接将画笔收纳在架子上，较散乱，易损伤画笔，同时无法放置洗笔筒，使用不便的缺点，要解决的技术问题：提供一种收纳空间足够，且可对作画用具起到防护作用的多功能教室用油画车。

本发明的技术实施方案为：一种多功能教室用油画车，包括：挡板，连接箱一侧转动式设有挡板；第一装料箱，连接箱内上侧上下对称滑动式设有用于收纳颜料的第一装料箱；调色盘，连接箱内上侧位于第一装料箱上侧的位置放置有用于进行颜料调色的调色盘；移动轮，连接箱底部均匀转动式设有四个用于使油画车移动更为便利的移动轮；装料机构，连接箱上部设有用于收纳作画用具的装料机构；清洗机构，连接箱内底部设有用于清洗画笔的清洗机构。

作为更进一步的优选方案，装料机构包括：第一连接块，连接箱上部两侧均对称设有第一连接块；第二装料箱，连接箱顶部对称转动式设有第二装料箱；夹笔架，一侧第二装料箱内设有用于放置画笔的夹笔架；第一连接轴，两个第二装料箱底部均对称设有第一连接轴；弹性板，四个第一连接轴上均转动式设有弹性板，弹性板均可以在同侧的第一连接块上滑动。

作为更进一步的优选方案，清洗机构包括：第一连接架，连接箱内下部一侧滑动式设有第一连接架；洗笔筒，第一连接架一侧放置有用于清洗画笔的洗笔筒；第一复位弹簧，第一连接架与连接箱之间连接有第一复位弹簧；连接环，第一连接架一侧转动式设有连接环，连接环可以夹紧洗笔筒；第一扭力弹簧，连接环与第一连接架之间连接有两个第一扭力弹簧；第一把手，连接环一侧设有第一把手；刮料网，洗笔筒内上侧设有用于使辅助清洗画笔的刮料网；拉绳，第一连接架与挡板之间连接有拉绳。

作为更进一步的优选方案，还包括有限位机构，限位机构包括：铰链，一侧第二装料箱顶部一侧对称设有铰链；限位板，两个铰链之间转动式设有限位板；拉手，限位板顶部一侧对称设有拉手；卡块，另一侧第二装料箱顶部远离铰链的一侧滑动式设有卡块；第一连接弹簧，卡块与左部第二装料箱之间连接有第一连接弹簧，卡块可以卡住限位板。

作为更进一步的优选方案，还包括有推出机构，推出机构包括：第二连接块，限位板一侧对称设有第二连接块；压板，两块第二连接块上均滑动式设有压板；压紧弹簧，压板与同侧的第二连接块之间均连接有压紧弹簧；滑轨块，限位板一侧中间设有滑轨块，滑轨块与两个压板相连；刮纸块，滑轨块内滑动式设有用于辅助将画纸抽出的刮纸块；第二复位弹簧，刮纸块与滑轨块之间连接有第二复位弹簧；斜块，一侧第二装料箱内底部一侧设有斜块。

作为更进一步的优选方案，还包括有夹紧机构，夹紧机构包括：固定架，第一连接架顶部一侧设有固定架；第一连接杆，固定架上部一侧设有第一连接杆；第二连接架，第一连接杆上转动式设有第二连接架；第二扭力弹簧，第二连接架与第一连接杆之间连接有第二扭力弹簧；夹紧块，第二连接架两侧均均匀滑动式设有三个用于夹紧画笔的夹紧块；第二连接弹簧，六块夹紧块与第二连接架之间均连接有第二连接弹簧；第二连接杆，第二连接架一侧设有第二连接杆；顶杆，第二连接杆上滑动式设有顶杆，顶杆与夹紧块接触；第三连接弹簧，顶杆与第二连接杆之间连接有第三连接弹簧。

作为更进一步的优选方案，还包括有摇摆机构，摇摆机构包括：第二连接轴，固定架一侧远离第一连接杆的位置转动式设有第二连接轴；连接齿轮，固定架一侧位于第二连接轴上方的位置转动式设有连接齿轮，连接齿轮与第二连接架相连；缺齿轮，第二连接轴一侧设有缺齿轮，连接齿轮与缺齿轮配合；转动盘，第二连接轴一侧活动式设有转动盘，转动盘与顶杆接触；摇杆，转动盘一侧转动式设有摇杆；楔形块，摇杆上侧设有楔形块，楔形块与转动盘配合卡住；转动盘，其上侧开有卡槽，楔形块可以卡住卡槽；限位杆，固定架一侧位于第二连接轴下方的位置设有限位杆，转动盘可以在限位杆上滑动；滑套，转动盘内一侧转动式设有滑套；第四连接弹簧，滑套与固定架之间连接有第四连接弹簧；卡环，第二连接轴中间设有卡环，转动盘与卡环啮合。

作为更进一步的优选方案，还包括有挂料机构，挂料机构包括：第三连接杆，连接箱上部位于第一连接块下方的位置两侧均对称设有第三连接杆；挂钩，同侧的两个第三连接杆之间均转动式设有用于挂置垃圾袋的挂钩，挂钩与连接箱接触；第三扭力弹簧，两个挂钩与同侧的第三连接杆之间均连接有两个第三扭力弹簧；第二把手，两个挂钩底部均设有第二把手。

本发明的有益效果：1、学生将颜料放置在第一装料箱内，将画笔放置固定在夹笔架上，将画纸放置在左侧第二装料箱内，如此在需使用这些作画用具时，更加方便，且可很好的保护作画用具；

2、学生转动挡板，进而拉扯拉绳，带动第一连接架向前侧移动，与洗笔筒向前侧移动推出，学生便可将画笔头伸入刮料网上，可在刮料网上搓动画笔，使得画笔上的颜料可充分洗净，也可将笔筒收纳在连接箱内部，不会占有其他空间；

3、在限位机构的作用下可对画纸起到限位作用，可防止画纸掉落，更加安全；

4、学生向前侧移动刮纸块，使得刮纸块推动一张画纸向前侧移动，画纸将沿着斜块移动推出，便可将画纸抽出，如此操作可在拿取画纸时更加方便快速；

5、转动盘向左侧移动将带动顶杆向左侧移动，使得顶杆凸起处不再与夹紧块接触，夹紧块将向内侧移动将画笔夹紧，如此在清洗画笔时更加方便；

6、学生转动摇杆，带动转动盘与第二转动轴转动，进而带动第二连接架转动，第二连接架转动带动夹紧块与画笔转动，使得画笔与刮料网摩擦清洗，如此可使画笔自动转动，无需人工手持画笔进行，更加省力；

7、学生将垃圾袋挂置在挂钩上，可便于学生丢掷垃圾，同时学生还可在第二把手的作用下辅助搬运油画车，更加方便；

8、在移动轮的作用下使得学生在推动油画车时更加便利。

附图说明

图1为本发明的立体结构示意图。

图2为本发明装料机构的立体结构示意图。

图3为本发明装料机构的部分立体结构示意图。

图4为本发明清洗机构的剖视图。

图5为本发明清洗机构的部分立体结构示意图。

图6为本发明限位机构的立体结构示意图。

图7为本发明限位机构的局部剖视图。

图8为本发明推出机构的第一种立体结构示意图。

图9为本发明推出机构的第二种立体结构示意图。

图10为本发明夹紧机构的第一种立体结构示意图。

图11为本发明夹紧机构的第二种立体结构示意图。

图12为本发明摇摆机构的立体结构示意图。

图13为本发明摇摆机构的部分立体结构示意图。

图14为本发明摇摆机构的剖视图。

图15为本发明挂料机构的立体结构示意图。

图16为本发明挂料机构的部分立体结构示意图。

附图标记中：1-连接箱，2-挡板，3-第一装料箱，4-调色盘，5-移动轮，6-装料机构，61-第二装料箱，62-夹笔架，63-第一连接轴，64-弹性板，65-第一连接块，7-清洗机构，71-第一连接架，72-洗笔筒，73-第一复位弹簧，74-连接环，75-第一扭力弹簧，76-第一把手，77-刮料网，78-拉绳，8-限位机构，81-铰链，82-限位板，83-卡块，84-第一连接弹簧，85-拉手，9-推出机构，91-第二连接块，92-压板，93-压紧弹簧，94-滑轨块，95-刮纸块，96-第二复位弹簧，97-斜块，10-夹紧机构，101-固定架，102-第一连接杆，103-第二连接架，104-第二扭力弹簧，105-夹紧块，106-第二连接弹簧，107-第二连接杆，108-顶杆，109-第三连接弹簧，11-摇摆机构，111-第二连接轴，112-连接齿轮，113-缺齿轮，114-转动盘，115-楔形块，116-摇杆，117-限位杆，118-第四连接弹簧，119-卡环，1110-滑套，12-挂料机构，121-第三连接杆，122-挂钩，123-第二把手，124-第三扭力弹簧。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本发明进一步地进行说明。

实施例1

一种多功能教室用油画车，如图1-5所示，包括有连接箱1、挡板2、第一装料箱3、调色盘4、移动轮5、装料机构6和清洗机构7，连接箱1前部的下部左侧转动式设有挡板2，连接箱1内上侧上下对称滑动式设有第一装料箱3，连接箱1内上侧位于第一装料箱3上侧的位置放置有调色盘4，连接箱1底部均匀转动式设有四个移动轮5，连接箱1上部设有装料机构6，连接箱1内底部设有清洗机构7。

当学生需要作画时，学生可先向前侧推动第一装料箱3打开，将颜料与其他工具放置在第一装料箱3内，放置完毕后，向后侧推动第一装料箱3关闭，接着学生可将装料机构6打开，将画纸与画笔放置在相应的位置上，放置完毕后关闭装料机构6，这时学生便可推动连接箱1，带动移动轮5转动，移动轮5转动式使得本装置移动更为便利，学生便可将本装置移动至指定位置，接着可将装料机构6打开，将装料机构6上的画纸与画笔取出，随后可向前侧拉动第一装料箱3打开，可将颜料取出，将颜料倒入调色盘4上进行调色，颜料取出后，向后侧推动第一装料箱3关闭，这时学生便可开始进行作画，当学生需要对画笔进行清洗时，学生可转动挡板2打开，挡板2转动进而带动清洗机构7打开，随后将清水倒入清洗机构7上，便可使用清洗机构7对画笔进行清洗，可无需另外携带清洗桶，更加方便省力，清洗完毕后，松开挡板2，使得挡板2在清洗机构7复位的作用下反向转动关闭，当学生作画完毕后，学生将调色盘4取出进行清洗，清洗完毕后，放回调色盘4，接着将装料机构6关闭，学生便可将本装置移动至原位，如此操作可使学生在进行作画时更加方便，存放工具的空间也足够。

装料机构6包括有第二装料箱61、夹笔架62、第一连接轴63、弹性板64和第一连接块65，连接箱1上部左右两侧均前后对称设有第一连接块65，连接箱1顶部左右对称转动式设有第二装料箱61，右侧第二装料箱61内设有夹笔架62，两个第二装料箱61底部均前后对称设有第一连接轴63，四个第一连接轴63上均转动式设有弹性板64，弹性板64均可以在同侧的第一连接块65上滑动。

初始时，两个第二装料箱61均合在连接箱1顶部，当学生需要作画时，学生可向外转动第二装料箱61，带动弹性板64转动，学生可使弹性板64插进对应的第一连接块65内，便可继续转动第二装料箱61，弹性板64适应性弯曲，且弹性板64沿着第一连接块65向下移动，当第二装料箱61转至水平状态时，第二装料箱61被完全打开，此时弹性板64向下滑至第一连接块65最底部，弹性板64恢复自然状态并与第一连接块65紧密卡合，在弹性板64的作用下可对第二装料箱61起到支撑的作用，接着学生可将画纸放置在左侧第二装料箱61内，将干净的画笔依次卡在夹笔架62内，在夹笔架62的作用下可防止画笔随意滚动，不易损坏画笔，学生先将画纸取出，接着可将相应的画笔取出在调色盘4上调色进行作画，当学生作画完毕后，学生将画笔清洗完毕后放回夹笔架62上，接着先手动使得弹性板64向上滑出第一连接块65，弹性板64适应性弯曲，再反向转动第二装料箱61，便可将第二装料箱61关闭，第二装料箱61带动弹性板64反向转动，当弹性板64远离第一连接块65一段距离后，松开弹性板64，使得弹性板64恢复自然状态，如此操作可对画笔与画纸进行放置收纳，也可对作画工具起到防护作用。

清洗机构7包括有第一连接架71、洗笔筒72、第一复位弹簧73、连接环74、第一扭力弹簧75、第一把手76、刮料网77和拉绳78，连接箱1内下部左侧滑动式设有第一连接架71，第一连接架71前侧放置有洗笔筒72，第一连接架71与连接箱1之间连接有第一复位弹簧73，第一连接架71前部上侧转动式设有连接环74，连接环74可以夹紧洗笔筒72，连接环74与第一连接架71之间连接有两个第一扭力弹簧75，连接环74前部设有第一把手76，洗笔筒72内上侧设有刮料网77，第一连接架71与挡板2之间连接有拉绳78。

当学生需要对画笔进行清洗时，学生可转动挡板2，进而拉扯拉绳78，带动第一连接架71向前侧移动，第一复位弹簧73被压缩，第一连接架71向前侧移动将带动洗笔筒72向前侧移动，这时学生便可将清水倒入洗笔筒72内，可将画笔头伸入刮料网77上，可在刮料网77上搓动画笔，使得画笔上的颜料可充分洗净，当画笔筒内的清水染色率较高后，学生可转动第一把手76，带动连接环74转动，第一扭力弹簧75发生形变，使得连接环74转动打开，这时学生便可将洗笔筒72取出，接着松开第一把手76，使得连接环74在第一扭力弹簧75的作用下带动第一把手76反向转动关闭，接着学生可对洗笔筒72上的污水进行清理，清理完毕后，转动第一把手76，带动连接环74转动，第一扭力弹簧75发生形变，便可将连接环74转动打开，将洗笔筒72放回第一连接架71上，放置完毕后，松开第一把手76，使得连接环74在第一扭力弹簧75的作用下带动第一把手76反向转动，连接环74便可将洗笔筒72夹紧，如此操作可使学生在对画笔进行清理，方便将洗笔筒72取出清理污水，且在携带洗笔筒72时更加方便。

实施例2

在实施例1的基础之上，如图6、图7、图8、图9、图10、图11、图12、图13、图14、图15和图16所示，还包括有限位机构8，限位机构8包括有铰链81、限位板82、卡块83、第一连接弹簧84和拉手85，左部第二装料箱61顶部左侧前后对称设有铰链81，两个铰链81之间转动式设有限位板82，限位板82顶部右侧前后对称设有拉手85，左部第二装料箱61顶部远离铰链81的右侧滑动式设有卡块83，卡块83与左部第二装料箱61之间连接有第一连接弹簧84，卡块83可以卡住限位板82。

当学生需要拿取画纸时，学生将左侧第二装料箱61打开，接着向左侧移动卡块83，第一连接弹簧84被压缩，这时学生便可转动拉手85，带动限位板82转动打开，随后学生松开卡块83，使得卡块83在第一连接弹簧84的作用下向右侧移动复位，学生便可将左侧第二装料箱61内的画纸取出进行使用，当学生作画完毕后，反向转动拉手85，带动限位板82反向转动，使得限位板82与卡块83右侧斜面接触，带动卡块83向左侧移动，第一连接弹簧84被压缩，当限位板82与卡块83右侧斜面不接触时，此时限位板82转动至卡块83下方，将在第一连接弹簧84的作用下向右侧移动复位，进而卡块83将限位板82卡住，接着学生便可反向转动左侧第二装料箱61关闭，如此操作可对画纸进行限位，防止画纸随意散落。

还包括有推出机构9，推出机构9包括有第二连接块91、压板92、压紧弹簧93、滑轨块94、刮纸块95、第二复位弹簧96和斜块97，限位板82后侧左右对称设有第二连接块91，两块第二连接块91上均滑动式设有压板92，压板92与同侧的第二连接块91之间均连接有压紧弹簧93，限位板82后部中间设有滑轨块94，滑轨块94与两个压板92相连，滑轨块94内滑动式设有刮纸块95，刮纸块95与滑轨块94之间连接有第二复位弹簧96，左侧第二装料箱61内底部前侧设有斜块97。

当学生需要拿取画纸时，在压板92的作用下可对画纸轻微夹紧限位，当学生需要将画纸取出使用时，初始状态刮纸块95与画纸接触，学生可向前侧移动刮纸块95，使得刮纸块95推动一张画纸向前侧移动，第二复位弹簧96被压缩，画纸向前侧移动将与斜块97接触，沿着斜块97移动，学生可将画纸抽出，接着松开刮纸块95，使得刮纸块95在第二复位弹簧96的作用下向后侧移动复位，初始状态压紧弹簧93处于压缩状态，压板92将在压紧弹簧93的作用下随着画纸的减少而向下移动将画纸轻微夹紧，如此操作可对画纸起到限位作用，也可在取出画纸时更加方便快速，当第二装料箱61内画纸全部被抽出时，手动向上转动打开限位板82，限位板82带动第二连接块91、压板92、压紧弹簧93、滑轨块94、刮纸块95和第二复位弹簧96随之向上运动，即可在第二装料箱61内补充足量的画纸，补充完毕，向下转动关闭限位板82，限位板82带动第二连接块91、压板92、压紧弹簧93、滑轨块94、刮纸块95和第二复位弹簧96随之向下运动。

还包括有夹紧机构10，夹紧机构10包括有固定架101、第一连接杆102、第二连接架103、第二扭力弹簧104、夹紧块105、第二连接弹簧106、第二连接杆107、顶杆108和第三连接弹簧109，第一连接架71顶部左侧设有固定架101，固定架101上部左侧设有第一连接杆102，第一连接杆102上转动式设有第二连接架103，第二连接架103与第一连接杆102之间连接有第二扭力弹簧104，第二连接架103前后两侧均均匀滑动式设有三个夹紧块105，六块夹紧块105与第二连接架103之间均连接有第二连接弹簧106，第二连接架103右侧设有第二连接杆107，第二连接杆107上滑动式设有顶杆108，顶杆108与夹紧块105接触，顶杆108与第二连接杆107之间连接有第三连接弹簧109。

还包括有摇摆机构11，摇摆机构11包括有第二连接轴111、连接齿轮112、缺齿轮113、转动盘114、楔形块115、摇杆116、限位杆117、第四连接弹簧118、卡环119和滑套1110，固定架101右侧远离第一连接杆102的位置转动式设有第二连接轴111，固定架101右侧位于第二连接轴111上方的位置转动式设有连接齿轮112，连接齿轮112与第二连接架103相连，第二连接轴111左侧设有缺齿轮113，连接齿轮112与缺齿轮113配合，第二连接轴111右侧活动式设有转动盘114，转动盘114与顶杆108接触，转动盘114右侧转动式设有摇杆116，摇杆116上侧设有楔形块115，楔形块115与转动盘114配合卡住，转动盘114上侧开有卡槽，楔形块115可以卡住卡槽，固定架101右部下侧位于第二连接轴111下方的位置设有限位杆117，转动盘114可以在限位杆117上滑动，转动盘114内左侧转动式设有滑套1110，滑套1110与固定架101之间连接有第四连接弹簧118，第二连接轴111中间设有卡环119，转动盘114与卡环119啮合。

当学生需要对画笔进行清洗时，学生使洗笔筒72向前侧移动推出后，学生可将需要清洗的画笔放置在对应的夹紧块105之间，接着顺时针转动摇杆116，带动楔形块115转动，使得楔形块115推动转动盘114向左侧移动，楔形块115将与卡槽卡住，转动盘114向左侧移动带动滑套1110向左侧移动，使得第四连接弹簧118被压缩，转动盘114向左侧移动将不再与限位杆117接触，转动盘114将与卡环119啮合，转动盘114向左侧移动将带动顶杆108向左侧移动，第三连接弹簧109被压缩，初始状态第二连接弹簧106处于拉伸状态，顶杆108向左侧移动，使得顶杆108凸起处不再与夹紧块105接触，夹紧块105将在第二连接弹簧106的作用下向内侧移动将画笔夹紧，这时学生继续顺时针转动摇杆116，带动转动盘114与卡环119转动，进而带动第二连接轴111转动，使得第二连接轴111带动缺齿轮113与连接齿轮112转动，连接齿轮112将带动第二连接架103与第二连接杆107转动，第二扭力弹簧104发生形变，第二连接架103转动带动顶杆108转动，进而带动夹紧块105与画笔转动，使得画笔与刮料网77摩擦，当缺齿轮113不再与连接齿轮112啮合时，第二连接架103将在第二扭力弹簧104的作用下带动连接齿轮112反向转动复位，第二连接架103进而带动画笔与顶杆108反向转动复位，缺齿轮113与连接齿轮112反复啮合，使得第二连接架103反复带动画笔正反方向转动，可自动使画笔与刮料网77摩擦清洗，当画笔清洗完毕后，学生反向转动摇杆116，带动楔形块115反向转动，使得楔形块115不再与卡槽接触，楔形块115将与转动盘114对齐，滑套1110将在第四连接弹簧118的作用下带动转动盘114向右侧移动复位，转动盘114将与楔形块115重新配合，转动盘114向右侧移动将不再与卡环119啮合，转动盘114向右侧移动，进而使转动盘114不再与顶杆108接触，顶杆108将在第三连接弹簧109的作用下向右侧移动复位，顶杆108的凸起处将带动夹紧块105向外侧移动，第二连接弹簧106被拉伸，夹紧块105向外侧移动不再夹紧画笔，画笔便可取出进行收纳，如此操作方便对画笔进行清洗，且清洗画笔更加省力。

还包括有挂料机构12，挂料机构12包括有第三连接杆121、挂钩122、第二把手123和第三扭力弹簧124，连接箱1上部位于第一连接块65下方的位置左右两侧均前后对称设有第三连接杆121，同侧的两个第三连接杆121之间均转动式设有挂钩122，挂钩122与连接箱1接触，两个挂钩122与同侧的第三连接杆121之间均连接有两个第三扭力弹簧124，两个挂钩122底部均设有第二把手123。

当学生在进行作画时，学生可将垃圾袋挂置在挂钩122上，便于丢掷垃圾，当学生需要搬运本装置时，学生可先对垃圾袋进行清理，接着转动第二把手123，带动挂钩122转动，使得挂钩122与连接箱1接触，第三扭力弹簧124发生形变，学生便可双手向上移动第二把手123，带动连接箱1向上移动，便可将本装置移动至指定位置，到达指定位置后，学生将本装置放置在地面上，接着松开第二把手123，使得挂钩122在第三扭力弹簧124的作用下带动第二把手123反向转动复位，如此操作在对垃圾进行丢掷时更加方便，还可用于辅助搬运本装置使用。

最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种多功能教室用油画车，其特征是，包括：

挡板（2），连接箱（1）一侧转动式设有挡板（2）；

第一装料箱（3），连接箱（1）内上侧上下对称滑动式设有用于收纳颜料的第一装料箱（3）；

调色盘（4），连接箱（1）内上侧位于第一装料箱（3）上侧的位置放置有用于进行颜料调色的调色盘（4）；

移动轮（5），连接箱（1）底部均匀转动式设有四个用于使油画车移动更为便利的移动轮（5）；

装料机构（6），连接箱（1）上部设有用于收纳作画用具的装料机构（6）；

清洗机构（7），连接箱（1）内底部设有用于清洗画笔的清洗机构（7）。

2.根据权利要求1所述的一种多功能教室用油画车，其特征是，装料机构（6）包括：

第一连接块（65），连接箱（1）上部两侧均对称设有第一连接块（65）；

第二装料箱（61），连接箱（1）顶部对称转动式设有第二装料箱（61）；

夹笔架（62），一侧第二装料箱（61）内设有用于放置画笔的夹笔架（62）；

第一连接轴（63），两个第二装料箱（61）底部均对称设有第一连接轴（63）；

弹性板（64），四个第一连接轴（63）上均转动式设有弹性板（64），弹性板（64）均可以在同侧的第一连接块（65）上滑动。

3.根据权利要求2所述的一种多功能教室用油画车，其特征是，清洗机构（7）包括：

第一连接架（71），连接箱（1）内下部一侧滑动式设有第一连接架（71）；

洗笔筒（72），第一连接架（71）一侧放置有用于清洗画笔的洗笔筒（72）；

第一复位弹簧（73），第一连接架（71）与连接箱（1）之间连接有第一复位弹簧（73）；

连接环（74），第一连接架（71）一侧转动式设有连接环（74），连接环（74）可以夹紧洗笔筒（72）；

第一扭力弹簧（75），连接环（74）与第一连接架（71）之间连接有两个第一扭力弹簧（75）；

第一把手（76），连接环（74）一侧设有第一把手（76）；

刮料网（77），洗笔筒（72）内上侧设有用于使辅助清洗画笔的刮料网（77）；

拉绳（78），第一连接架（71）与挡板（2）之间连接有拉绳（78）。

4.根据权利要求3所述的一种多功能教室用油画车，其特征是，还包括有限位机构（8），限位机构（8）包括：

铰链（81），一侧第二装料箱（61）顶部一侧对称设有铰链（81）；

限位板（82），两个铰链（81）之间转动式设有限位板（82）；

拉手（85），限位板（82）顶部一侧对称设有拉手（85）；

卡块（83），另一侧第二装料箱（61）顶部远离铰链（81）的一侧滑动式设有卡块（83）；

第一连接弹簧（84），卡块（83）与左部第二装料箱（61）之间连接有第一连接弹簧（84），卡块（83）可以卡住限位板（82）。

5.根据权利要求4所述的一种多功能教室用油画车，其特征是，还包括有推出机构（9），推出机构（9）包括：

第二连接块（91），限位板（82）一侧对称设有第二连接块（91）；

压板（92），两块第二连接块（91）上均滑动式设有压板（92）；

压紧弹簧（93），压板（92）与同侧的第二连接块（91）之间均连接有压紧弹簧（93）；

滑轨块（94），限位板（82）一侧中间设有滑轨块（94），滑轨块（94）与两个压板（92）相连；

刮纸块（95），滑轨块（94）内滑动式设有用于辅助将画纸抽出的刮纸块（95）；

第二复位弹簧（96），刮纸块（95）与滑轨块（94）之间连接有第二复位弹簧（96）；

斜块（97），一侧第二装料箱（61）内底部一侧设有斜块（97）。

6.根据权利要求5所述的一种多功能教室用油画车，其特征是，还包括有夹紧机构（10），夹紧机构（10）包括：

固定架（101），第一连接架（71）顶部一侧设有固定架（101）；

第一连接杆（102），固定架（101）上部一侧设有第一连接杆（102）；

第二连接架（103），第一连接杆（102）上转动式设有第二连接架（103）；

第二扭力弹簧（104），第二连接架（103）与第一连接杆（102）之间连接有第二扭力弹簧（104）；

夹紧块（105），第二连接架（103）两侧均均匀滑动式设有三个用于夹紧画笔的夹紧块（105）；

第二连接弹簧（106），六块夹紧块（105）与第二连接架（103）之间均连接有第二连接弹簧（106）；

第二连接杆（107），第二连接架（103）一侧设有第二连接杆（107）；

顶杆（108），第二连接杆（107）上滑动式设有顶杆（108），顶杆（108）与夹紧块（105）接触；

第三连接弹簧（109），顶杆（108）与第二连接杆（107）之间连接有第三连接弹簧（109）。

7.根据权利要求6所述的一种多功能教室用油画车，其特征是，还包括有摇摆机构（11），摇摆机构（11）包括：

第二连接轴（111），固定架（101）一侧远离第一连接杆（102）的位置转动式设有第二连接轴（111）；

连接齿轮（112），固定架（101）一侧位于第二连接轴（111）上方的位置转动式设有连接齿轮（112），连接齿轮（112）与第二连接架（103）相连；

缺齿轮（113），第二连接轴（111）一侧设有缺齿轮（113），连接齿轮（112）与缺齿轮（113）配合；

转动盘（114），第二连接轴（111）一侧活动式设有转动盘（114），转动盘（114）与顶杆（108）接触；

摇杆（116），转动盘（114）一侧转动式设有摇杆（116）；

楔形块（115），摇杆（116）上侧设有楔形块（115），楔形块（115）与转动盘（114）配合卡住；

转动盘（114），其上侧开有卡槽，楔形块（115）可以卡住卡槽；

限位杆（117），固定架（101）一侧位于第二连接轴（111）下方的位置设有限位杆（117），转动盘（114）可以在限位杆（117）上滑动；

滑套（1110），转动盘（114）内一侧转动式设有滑套（1110）；

第四连接弹簧（118），滑套（1110）与固定架（101）之间连接有第四连接弹簧（118）；

卡环（119），第二连接轴（111）中间设有卡环（119），转动盘（114）与卡环（119）啮合。

8.根据权利要求7所述的一种多功能教室用油画车，其特征是，还包括有挂料机构（12），挂料机构（12）包括：

第三连接杆（121），连接箱（1）上部位于第一连接块（65）下方的位置两侧均对称设有第三连接杆（121）；

挂钩（122），同侧的两个第三连接杆（121）之间均转动式设有用于挂置垃圾袋的挂钩（122），挂钩（122）与连接箱（1）接触；

第三扭力弹簧（124），两个挂钩（122）与同侧的第三连接杆（121）之间均连接有两个第三扭力弹簧（124）；

第二把手（123），两个挂钩（122）底部均设有第二把手（123）。

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