CN113606462B - 一种教学显示屏定位移动支架 - Google Patents

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Abstract

本发明涉及一种教学显示屏定位移动支架，包括底座与支撑架，所述底座上端面固定安装有支撑架，所述底座包括台形块一、伸缩架、电动推杆、台形块二、万向轮、固定框板、吸盘板、螺纹柱与定位柱，所述支撑架包括支撑柱一、支撑柱二、角形板、支撑板一、支撑板二与连接架,本发明通过底座与支撑架相配合，可根据教学显示屏的尺寸进行调整，从而增大定位移动支架可适用的教学显示屏的尺寸范围，通过底座对定位移动支架进行定位，防止其在使用过程中因受力，从而发生移动。

Description

一种教学显示屏定位移动支架
技术领域
本发明涉及教学辅助用具技术领域，具体为一种教学显示屏定位移动支架。
背景技术
为了便于教学，学校教学以及具有培训性质的活动，均开始采用具有定位移动支架的教学显示屏进行教学，将教学显示屏与定位移动支架相配合，以达到可快速改变教学显示屏的位移以及方向的目的。
具有定位移动支架的教学显示屏与教学显示屏相比，对场地的要求较少，可在大部分的场地上使用，且便于移动，因此具有定位移动支架的教学显示屏的使用范围越来越广泛，传统的定位移动支架的结构固定，难以对不同尺寸的显示屏进行支撑定位，针对不同长度型号的显示屏，由于显示屏的固定位置随之发生变化，因此需要根据显示屏的尺寸更换移动支架，且由于定位移动支架一般在室内使用，因此为了保证室内平面不受损伤，无法通过螺栓连接的方式对定位移动支架与工作平面之间进行固定，因此在使用过程中，定位移动支架极易因受力而发生移动，影响教学。
发明内容
为了解决上述技术问题，本发明具体采用以下技术方案:一种教学显示屏定位移动支架，包括底座与支撑架，所述底座上端面固定安装有支撑架；其中。
所述底座包括台形块一、伸缩架、电动推杆、台形块二、万向轮、固定框板、吸盘板、螺纹柱与定位柱，台形块一左端面固定安装有伸缩架，伸缩架左端面固定安装有台形块二，台形块一左端位于伸缩架中部固定安装有电动推杆，电动推杆左端与台形块二右端固定连接，电动推杆贯穿伸缩架，台形块一与台形块二下端面均固定安装有万向轮，台形块一下侧以滑动配合的方式连接有固定框板，固定框板下端面固定安装有吸盘板，台形块一右侧以转动连接的方式连接有螺纹柱，螺纹柱与固定框板之间以螺纹连接的方式相连接，固定框板左侧上端固定安装有定位柱，定位柱与台形块一之间以滑动配合的方式相连接；使用前，首先推动底座，使台形块一运动至合适的位置，此时根据显示屏的尺寸，通过电动推杆推动台形块二向左运动，当台形块二运动至所需的位置后，通过转动螺纹柱，从而控制固定框板向下运动，直至吸盘板与工作平面连接，最终使台形块一无法运动，以达到使底座无法运动的目的。
所述支撑架包括支撑柱一、支撑柱二、角形板、支撑板一、支撑板二与连接架，台形块一上端面固定安装有支撑柱一，台形块二上端面固定安装有支撑柱二，支撑柱一与支撑柱二之间均匀固定安装有角形板，支撑柱一上端面固定安装有支撑板一，支撑柱二上端面固定安装有支撑板二，支撑板一与支撑板二之间固定安装有连接架；在电动推杆推动台形块二向左运动的同时，支撑柱二同时向左运动，从而改变角形板的角度，同时连接架也被拉动，当底座定位完成后，通过支撑板一、支撑板二与连接架相配合对显示屏进行支撑定位。
优选技术方案一：所述台形块一下端面位于万向轮外侧固定安装有矩形框板一，矩形框板一内侧前后两端对称固定安装有电磁板一，台形块二下端面位于万向轮外侧固定安装有矩形框板二，矩形框板二内侧左右两端对称固定安装有电磁板二，电磁板一与电磁板二通电后的磁性相同；当底座定位后，对电磁板一以及电磁板二通电，由于电磁板一与电磁板二的安装方位不同，因此台形块一与台形块二上的万向轮在磁力的作用下，转向互相垂直的方向，从而进一步使底座无法运动。
优选技术方案二：所述伸缩架包括固定筒一、方形筒一、方形筒二、限位框块一、限位框块二、圆柱弹簧与固定筒二，台形块一左端面固定安装有固定筒一，固定筒一中部以滑动配合的方式连接有方形筒一，方形筒一外侧以滑动配合的方式连接有方形筒二，相邻的方形筒一与方形筒二之间首尾相连，方形筒一与方形筒二之间均以滑动配合的方式相连接，方形筒一左右两侧外端面均固定安装有限位框块一，方形筒二左右两侧内端面均固定安装有限位框块二，相邻的方形筒一之间固定连接有圆柱弹簧，最左侧的方形筒一外侧以滑动配合的方式连接有固定筒二，固定筒二左端与台形块二固定连接；通过固定筒一对最右侧的方形筒一进行定位，通过方形筒一与方形筒二相配合，以防止干涉台形块二运动，同时连接台形块一与台形块二，通过限位框板防止方形筒一与方形筒二脱离，通过圆柱弹簧对方形筒一之间进行连接，从而对方形筒一的运动进行缓冲，通过固定筒二对最左侧的方形筒一进行定位。
优选技术方案三：所述万向轮包括轴承、拱形板、磁性板与滚轮，台形块一与台形块二下端面均固定安装有轴承，轴承下端面前后两侧均固定安装有拱形板，前后两侧的拱形板外端面均固定安装有磁性板，磁性板的磁性与电磁板一通电后的磁性相反，前后两侧的拱形板之间通过销轴转动连接有滚轮；通过磁性板与电磁板一以及电磁板二相配合，控制滚轮的朝向。
优选技术方案四：所述支撑柱一外端面沿周向均匀固定安装有陶瓷柱一，支撑柱二外端面沿周向均匀固定安装有陶瓷柱二；通过陶瓷柱一与陶瓷柱二分别提高支撑柱一与支撑柱一的硬度。
优选技术方案五：所述角形板包括C形块、倾斜板、转动轴与定位块，支撑柱一与支撑柱二之间均匀固定安装有C形块，C形块中部均以转动连接的方式连接有倾斜板，左右两侧的倾斜板之间通过转动轴转动连接，C形块中部位于倾斜板下侧固定安装有定位块；通过C形块对倾斜板进行定位，通过转动轴对倾斜板之间进行连接，通过定位块防止倾斜板在重力作用下向下倾斜。
优选技术方案六：所述支撑板一包括F形板、螺栓柱、矩形长板、直角形挂板、支架柱、挤压弹簧、挤压板、磁吸板、电磁板与防滑橡胶，支撑柱一上端面固定安装有F形板，F形板中部以螺纹连接的方式连接有螺栓柱，螺栓柱前侧以转动连接的方式连接有矩形长板，矩形长板上侧与F形板上侧之间以转动连接的方式相连接，矩形长板前端面固定安装有直角形挂板，矩形长板前端面均匀固定安装有支架柱，支架柱上套有挤压弹簧，且挤压弹簧的一端固定连接在支架柱上，挤压弹簧另一端固定安装有挤压板，挤压板后侧与直角形挂板的水平段之间以滑动配合的方式相连接，挤压板前端面固定安装有磁吸板，直角形挂板后端面固定安装有电磁板，电磁板通电后的磁性与磁吸板的磁性相反，电磁板后端面与磁吸板前端面均固定安装有防滑橡胶；根据需求，通过螺栓柱控制矩形长板的倾斜角度，从而控制显示屏的倾斜角度，通过直角形挂板对显示屏上的挂钩相配合，对显示屏进行定位，此时通过对电磁板进行通电，从而使挤压板上的磁吸板在磁力作用下向前运动，直至磁吸板与显示屏上的挂钩接触并对显示屏上的挂钩向前挤压，从而对显示屏进行进一步的定位，通过防滑橡胶防止显示屏上的挂钩受到磁吸板与电磁板的刮擦。
优选技术方案七：所述连接架为可伸缩结构，连接架中部均匀开设有限位孔，连接架上下两端面均开设有多个弧形凹槽，上下两侧的多个弧形凹槽呈对称布置，弧形凹槽内端面固定安装有橡胶板；由于支撑板一与支撑板二之间的距离变化，因此连接架为可伸缩结构，通过限位孔对显示屏后端凸出处进行定位，从而对显示屏进行进一步定位，当需要对显示屏进行移动使，首先将显示屏上的电源插头缠绕在弧形凹槽上，通过橡胶板防止缠绕过程中，电源插头受到损伤。
与现有技术相比，本发明具备以下有益效果：1、本发明提供的一种教学显示屏定位移动支架，通过底座与支撑架相配合，可根据教学显示屏的尺寸进行调整，从而增大定位移动支架可适用的教学显示屏的尺寸范围，通过底座对定位移动支架进行定位，防止其在使用过程中因受力，从而发生移动。
2、本发明设置的底座，通过固定筒一对最右侧的方形筒一进行定位，通过方形筒一与方形筒二相配合，以防止干涉台形块二运动，同时连接台形块一与台形块二，通过限位框板防止方形筒一与方形筒二脱离，通过圆柱弹簧对方形筒一之间进行连接，从而对方形筒一的运动进行缓冲，通过固定筒二对最左侧的方形筒一进行定位。
3、本发明设置的底座，通过磁性板与电磁板一以及电磁板二相配合，控制滚轮的朝向，使其转向互相垂直的方向，从而使底座无法运动。
4、本发明设置的支撑架，通过螺栓柱控制矩形长板的倾斜角度，从而控制显示屏的倾斜角度，通过直角形挂板对显示屏上的挂钩相配合，对显示屏进行定位，通过防滑橡胶防止显示屏上的挂钩受到磁吸板与电磁板的刮擦。
附图说明
图1为本发明的立体结构示意图。
图2为本发明的图1的N处的局部放大图。
图3为本发明的图1的M处的局部放大图。
图4为本发明的图1的E处的局部放大图。
图5为本发明的万向轮的立体结构示意图。
图6为本发明的轴承与滚轮的平面结构示意图。
图中：1、底座；11、台形块一；111、矩形框板一；112、电磁板一；12、伸缩架；121、固定筒一；122、方形筒一；123、方形筒二；124、限位框块一；125、限位框块二；126、圆柱弹簧；127、固定筒二；13、电动推杆；14、台形块二；141、矩形框板二；142、电磁板二；15、万向轮；151、轴承；152、拱形板；153、磁性板；154、滚轮；16、固定框板；17、吸盘板；18、螺纹柱；19、定位柱；2、支撑架；21、支撑柱一；211、陶瓷柱一；22、支撑柱二；221、陶瓷柱二；23、角形板；231、C形块；232、倾斜板；233、转动轴；234、定位块；24、支撑板一；241、F形板；242、螺栓柱；243、矩形长板；244、直角形挂板；245、支架柱；246、挤压弹簧；247、挤压板；248、磁吸板；249、电磁板；250、防滑橡胶；25、支撑板二；26、连接架；261、限位孔；262、橡胶板。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
参阅图1-6，一种教学显示屏定位移动支架，包括底座1与支撑架2，所述底座1上端面固定安装有支撑架2；其中。
参阅图1与图5，所述底座1包括台形块一11、伸缩架12、电动推杆13、台形块二14、万向轮15、固定框板16、吸盘板17、螺纹柱18与定位柱19，台形块一11左端面固定安装有伸缩架12，伸缩架12左端面固定安装有台形块二14，台形块一11左端位于伸缩架12中部固定安装有电动推杆13，电动推杆13左端与台形块二14右端固定连接，电动推杆13贯穿伸缩架12，台形块一11与台形块二14下端面均固定安装有万向轮15，台形块一11下侧以滑动配合的方式连接有固定框板16，固定框板16下端面固定安装有吸盘板17，台形块一11右侧以转动连接的方式连接有螺纹柱18，螺纹柱18与固定框板16之间以螺纹连接的方式相连接，固定框板16左侧上端固定安装有定位柱19，定位柱19与台形块一11之间以滑动配合的方式相连接；使用前，首先推动底座1，使台形块一11运动至合适的位置，此时根据显示屏的尺寸，通过电动推杆13推动台形块二14向左运动，当台形块二14运动至所需的位置后，通过转动螺纹柱18，从而控制固定框板16向下运动，直至吸盘板17与工作平面连接，最终使台形块一11无法运动，以达到使底座1无法运动的目的。
参阅图1，所述支撑架2包括支撑柱一21、支撑柱二22、角形板23、支撑板一24、支撑板二25与连接架26，台形块一11上端面固定安装有支撑柱一21，台形块二14上端面固定安装有支撑柱二22，支撑柱一21与支撑柱二22之间均匀固定安装有角形板23，支撑柱一21上端面固定安装有支撑板一24，支撑柱二22上端面固定安装有支撑板二25，支撑板一24与支撑板二25之间固定安装有连接架26；在电动推杆13推动台形块二14向左运动的同时，支撑柱二22同时向左运动，从而改变角形板23的角度，同时连接架26也被拉动，当底座1定位完成后，通过支撑板一24、支撑板二25与连接架26相配合对显示屏进行支撑定位。
参阅图5，所述台形块一11下端面位于万向轮15外侧固定安装有矩形框板一111，矩形框板一111内侧前后两端对称固定安装有电磁板一112，台形块二14下端面位于万向轮15外侧固定安装有矩形框板二141，矩形框板二141内侧左右两端对称固定安装有电磁板二142，电磁板一112通电后的磁性与电磁板二142通电后的磁性相同；当底座1定位后，对电磁板一112以及电磁板二142通电，由于电磁板一112与电磁板二142的安装方位不同，因此台形块一11与台形块二14上的万向轮15在磁力的作用下，转向互相垂直的方向，从而进一步使底座1无法运动。
参阅图1与图4，所述伸缩架12包括固定筒一121、方形筒一122、方形筒二123、限位框块一124、限位框块二125、圆柱弹簧126与固定筒二127，台形块一11左端面固定安装有固定筒一121，固定筒一121中部以滑动配合的方式连接有方形筒一122，方形筒一122外侧以滑动配合的方式连接有方形筒二123，相邻的方形筒一122与方形筒二123之间首尾相连，方形筒一122与方形筒二123之间均以滑动配合的方式相连接，方形筒一122左右两侧外端面均固定安装有限位框块一124，方形筒二123左右两侧内端面均固定安装有限位框块二125，相邻的方形筒一122之间固定连接有圆柱弹簧126，最左侧的方形筒一122外侧以滑动配合的方式连接有固定筒二127，固定筒二127左端与台形块二14固定连接；通过固定筒一121对最右侧的方形筒一122进行定位，通过方形筒一122与方形筒二123相配合，以防止干涉台形块二14运动，同时连接台形块一11与台形块二14，通过限位框板防止方形筒一122与方形筒二123脱离，通过圆柱弹簧126对方形筒一122之间进行连接，从而对方形筒一122的运动进行缓冲，通过固定筒二127对最左侧的方形筒一122进行定位。
参阅图5与图6，所述万向轮15包括轴承151、拱形板152、磁性板153与滚轮154，台形块一11与台形块二14下端面均固定安装有轴承151，轴承151下端面前后两侧均固定安装有拱形板152，前后两侧的拱形板152外端面均固定安装有磁性板153，磁性板153的磁性与电磁板一112通电后的磁性相反，前后两侧的拱形板152之间通过销轴转动连接有滚轮154；通过磁性板153与电磁板一112以及电磁板二142相配合，控制滚轮154的朝向。
参阅图1与图2，所述支撑柱一21外端面沿周向均匀固定安装有陶瓷柱一211，支撑柱二22外端面沿周向均匀固定安装有陶瓷柱二221；通过陶瓷柱一211与陶瓷柱二221分别提高支撑柱一21与支撑柱一21的硬度。
继续参阅图1与图2，所述角形板23包括C形块231、倾斜板232、转动轴233与定位块234，支撑柱一21与支撑柱二22之间均匀固定安装有C形块231，C形块231中部均以转动连接的方式连接有倾斜板232，左右两侧的倾斜板232之间通过转动轴233转动连接，C形块231中部位于倾斜板232下侧固定安装有定位块234；通过C形块231对倾斜板232进行定位，通过转动轴233对倾斜板232之间进行连接，通过定位块234防止倾斜板232在重力作用下向下倾斜。
参阅图3，所述支撑板一24包括F形板241、螺栓柱242、矩形长板243、直角形挂板244、支架柱245、挤压弹簧246、挤压板247、磁吸板248、电磁板249与防滑橡胶250，支撑柱一21上端面固定安装有F形板241，F形板241中部以螺纹连接的方式连接有螺栓柱242，螺栓柱242前侧以转动连接的方式连接有矩形长板243，矩形长板243上侧与F形板241上侧之间以转动连接的方式相连接，矩形长板243前端面固定安装有直角形挂板244，矩形长板243前端面均匀固定安装有支架柱245，支架柱245上套有挤压弹簧246，且挤压弹簧246的一端固定连接在支架柱245上，挤压弹簧246另一端固定安装有挤压板247，挤压板247后侧与直角形挂板244的水平段之间以滑动配合的方式相连接，挤压板247前端面固定安装有磁吸板248，直角形挂板244后端面固定安装有电磁板249，电磁板249通电后的磁性与磁吸板248的磁性相反，电磁板249后端面与磁吸板248前端面均固定安装有防滑橡胶250；根据需求，通过螺栓柱242控制矩形长板243的倾斜角度，从而控制显示屏的倾斜角度，通过直角形挂板244对显示屏上的挂钩相配合，对显示屏进行定位，此时通过对电磁板249进行通电，从而使挤压板247上的磁吸板248在磁力作用下向前运动，直至磁吸板248与显示屏上的挂钩接触并对显示屏上的挂钩向前挤压，从而对显示屏进行进一步的定位，通过防滑橡胶250防止显示屏上的挂钩受到磁吸板248与电磁板249的刮擦。
参阅图1，所述连接架26为可伸缩结构，连接架26中部均匀开设有限位孔261，连接架26上下两端面均开设有多个弧形凹槽，上下两侧的多个弧形凹槽呈对称布置，弧形凹槽内端面固定安装有橡胶板262；由于支撑板一24与支撑板二25之间的距离变化，因此连接架26为可伸缩结构，通过限位孔261对显示屏后端凸出处进行定位，从而对显示屏进行进一步定位，当需要对显示屏进行移动使，首先将显示屏上的电源插头缠绕在弧形凹槽上，通过橡胶板262防止缠绕过程中，电源插头受到损伤。
具体工作时，首先推动底座1，使台形块一11运动至合适的位置，此时根据显示屏的尺寸，通过电动推杆13推动台形块二14向左运动，当台形块二14运动至所需的位置后，通过转动螺纹柱18，从而控制固定框板16向下运动，直至吸盘板17与工作平面连接，最终使台形块一11无法运动，以达到使底座1无法运动的目的，在电动推杆13推动台形块二14向左运动的同时，支撑柱二22同时向左运动，从而改变角形板23的角度，同时连接架26也被拉动，当底座1定位完成后，通过支撑板一24、支撑板二25与连接架26相配合对显示屏进行支撑定位。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种教学显示屏定位移动支架，包括底座(1)与支撑架(2)，所述底座(1)上端面固定安装有支撑架(2)；其中：
所述底座(1)包括台形块一(11)、伸缩架(12)、电动推杆(13)、台形块二(14)、万向轮(15)、固定框板(16)、吸盘板(17)、螺纹柱(18)与定位柱(19)，台形块一(11)左端面固定安装有伸缩架(12)，伸缩架(12)左端面固定安装有台形块二(14)，台形块一(11)左端位于伸缩架(12)中部固定安装有电动推杆(13)，电动推杆(13)左端与台形块二(14)右端固定连接，电动推杆(13)贯穿伸缩架(12)，台形块一(11)与台形块二(14)下端面均固定安装有万向轮(15)，台形块一(11)下侧以滑动配合的方式连接有固定框板(16)，固定框板(16)下端面固定安装有吸盘板(17)，台形块一(11)右侧以转动连接的方式连接有螺纹柱(18)，螺纹柱(18)与固定框板(16)之间以螺纹连接的方式相连接，固定框板(16)左侧上端固定安装有定位柱(19)，定位柱(19)与台形块一(11)之间以滑动配合的方式相连接；
所述支撑架(2)包括支撑柱一(21)、支撑柱二(22)、角形板(23)、支撑板一(24)、支撑板二(25)与连接架(26)，台形块一(11)上端面固定安装有支撑柱一(21)，台形块二(14)上端面固定安装有支撑柱二(22)，支撑柱一(21)与支撑柱二(22)之间均匀固定安装有角形板(23)，支撑柱一(21)上端面固定安装有支撑板一(24)，支撑柱二(22)上端面固定安装有支撑板二(25)，支撑板一(24)与支撑板二(25)之间固定安装有连接架(26)；
所述台形块一(11)下端面位于万向轮(15)外侧固定安装有矩形框板一(111)，矩形框板一(111)内侧前后两端对称固定安装有电磁板一(112)，台形块二(14)下端面位于万向轮(15)外侧固定安装有矩形框板二(141)，矩形框板二(141)内侧左右两端对称固定安装有电磁板二(142)，电磁板一(112)与电磁板二(142)通电后的磁性相同。
2.根据权利要求1所述的一种教学显示屏定位移动支架，其特征在于：所述伸缩架(12)包括固定筒一(121)、方形筒一(122)、方形筒二(123)、限位框块一(124)、限位框块二(125)、圆柱弹簧(126)与固定筒二(127)，台形块一(11)左端面固定安装有固定筒一(121)，固定筒一(121)中部以滑动配合的方式连接有方形筒一(122)，方形筒一(122)外侧以滑动配合的方式连接有方形筒二(123)，相邻的方形筒一(122)与方形筒二(123)之间首尾相连，方形筒一(122)与方形筒二(123)之间均以滑动配合的方式相连接，方形筒一(122)左右两侧外端面均固定安装有限位框块一(124)，方形筒二(123)左右两侧内端面均固定安装有限位框块二(125)，相邻的方形筒一(122)之间固定连接有圆柱弹簧(126)，最左侧的方形筒一(122)外侧以滑动配合的方式连接有固定筒二(127)，固定筒二(127)左端与台形块二(14)固定连接。
3.根据权利要求1所述的一种教学显示屏定位移动支架，其特征在于：所述万向轮(15)包括轴承(151)、拱形板(152)、磁性板(153)与滚轮(154)，台形块一(11)与台形块二(14)下端面均固定安装有轴承(151)，轴承(151)下端面前后两侧均固定安装有拱形板(152)，前后两侧的拱形板(152)外端面均固定安装有磁性板(153)，磁性板(153)的磁性与电磁板一(112)通电后的磁性相反，前后两侧的拱形板(152)之间通过销轴转动连接有滚轮(154)。
4.根据权利要求1所述的一种教学显示屏定位移动支架，其特征在于：所述支撑柱一(21)外端面沿周向均匀固定安装有陶瓷柱一(211)，支撑柱二(22)外端面沿周向均匀固定安装有陶瓷柱二(221)。
5.根据权利要求1所述的一种教学显示屏定位移动支架，其特征在于：所述角形板(23)包括C形块(231)、倾斜板(232)、转动轴(233)与定位块(234)，支撑柱一(21)与支撑柱二(22)之间均匀固定安装有C形块(231)，C形块(231)中部均以转动连接的方式连接有倾斜板(232)，左右两侧的倾斜板(232)之间通过转动轴(233)转动连接,C形块(231)中部位于倾斜板(232)下侧固定安装有定位块(234)。
6.根据权利要求1所述的一种教学显示屏定位移动支架，其特征在于：所述支撑板一(24)包括F形板(241)、螺栓柱(242)、矩形长板(243)、直角形挂板(244)、支架柱(245)、挤压弹簧(246)、挤压板(247)、磁吸板(248)、电磁板(249)与防滑橡胶(250)，支撑柱一(21)上端面固定安装有F形板(241)，F形板(241)中部以螺纹连接的方式连接有螺栓柱(242)，螺栓柱(242)前侧以转动连接的方式连接有矩形长板(243)，矩形长板(243)上侧与F形板(241)上侧之间以转动连接的方式相连接，矩形长板(243)前端面固定安装有直角形挂板(244)，矩形长板(243)前端面均匀固定安装有支架柱(245)，挤压弹簧(246)一端固定连接在支架柱(245)上，另一端固定安装有挤压板(247)，挤压板(247)后侧与直角形挂板(244)的水平段以滑动配合的方式相连接，挤压板(247)前端面固定安装有磁吸板(248)，直角形挂板(244)后端面固定安装有电磁板(249)，电磁板(249)通电后的磁性与磁吸板(248)的磁性相反，电磁板(249)后端面与磁吸板(248)前端面均固定安装有防滑橡胶(250)。
7.根据权利要求1所述的一种教学显示屏定位移动支架，其特征在于：所述连接架(26)为可伸缩结构，连接架(26)中部均匀开设有限位孔(261)，连接架(26)上下两端面均开设有多个弧形凹槽，上下两侧的多个弧形凹槽呈对称布置，弧形凹槽内端面固定安装有橡胶板(262)。
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