CN113222794A - 一种教育培训人员管理系统及管理方法 - Google Patents

Abstract

本发明涉及教育培训技术领域，且公开了一种教育培训人员管理系统，包括中央处理器，中央处理器连接有信息管理模块、门禁管理模块、培训记录模块、存储模块、培训报名模块、课程管理模块、人员监控模块、角色管理模块和报警提示模块，中央处理器对各个模块所上传的信息进行处理，信息管理模块管理人员信息和培训信息，门禁管理模块对进出人员进行检测和识别，培训报名模块进行培训报名，人员监控模块对人员的日常行为进行监控，报警提示模块对出现的异常情况作出报警提示；解决了现有培训机构在人员管理方面存在一定缺陷，致使学生在培训过程中可能会存在一定的安全隐患，以及家长无法得知学生的培训情况，心存疑虑，无法达到监管效果的问题。

Description

一种教育培训人员管理系统及管理方法

技术领域

本发明涉及教育培训技术领域，具体为一种教育培训人员管理系统及管理方法。

背景技术

教育培训是近年来逐渐兴起的一种将知识教育资源信息化的机构，一般来说，这种机构会包含从幼教到大学，甚至博士或者出国等各个阶层的教育信息。现下最为热门的当属幼教这一块了，对于未成年人，家长为了培养孩子的兴趣，让孩子学到更多的知识，通常会为孩子报各种培训机构或培训班，但是，就诸如此类的培训机构或培训班在人员的管理方面存在很大的缺陷，导致参加培训的学生和授课教师容易发生浑水摸鱼的现象，对于学生所培训的课程和培训内容一概不知，致使家长的心血白白浪费掉，心怀疑虑，同时，也存在一定的安全问题，因为参加培训的基本上都属于未成年人，自我保护意识不够，容易被外来人员所诱导发生危险，亦或学生自己携带危险品进入培训机构或培训班，在平时的嬉笑打闹中发生危险等等，因此，便需要一种教育培训人员管理系统及管理方法来解决此类问题。

发明内容

本发明提供了一种教育培训人员管理系统及管理方法，具备安全可靠，管理方便，以及信息透明化的优点，解决了现有的培训机构或培训班在人员管理方面存在一定缺陷，致使学生在培训过程中可能会存在一定的安全隐患，以及家长无法得知学生的培训情况，心存疑虑，无法达到监管效果的问题。

本发明提供如下技术方案：一种教育培训人员管理系统，包括中央处理器，所述中央处理器连接有信息管理模块、门禁管理模块、培训记录模块、存储模块、培训报名模块、课程管理模块、人员监控模块、角色管理模块和报警提示模块，所述中央处理器作为各个模块之间信息传递的桥梁，同时对各个模块所上传的信息进行处理；所述信息管理模块用于管理各类人员信息和培训信息，同时，还可用于信息的推送和获取；所述门禁管理模块用于对进出人员进行检测和识别，并完成考勤和监管任务；所述培训记录模块通过录影录像设备将培训过程和培训内容记录下来；所述存储模块用于存储各个模块所上传的各类数据和音像信息；所述培训报名模块用于学生利用个人信息进行培训报名；所述课程管理模块用于供学生选择报名课程和培训教师，以及查阅课程分配情况；所述人员监控模块用于对学生和教师，以及外来人员的日常行为进行监控，从而识别出异常举动；所述角色管理模块用于区分人员类型，并根据人员类型赋予不同的管理权限或行使权限；所述报警提示模块用于对出现的各类异常情况作出报警提示，并留存证据。

优选的，所述角色管理模块包括学生管理单元、家长管理单元和教师管理单元，所述学生管理单元用于学生登录系统进行管理个人信息、报名信息和课程信息，所述家长管理单元用于家长登录系统了解学生的报名情况、考勤情况、课程选择和培训情况，所述教师管理单元用于教师登录系统教师进行管理个人信息、课程规划、培训时间和培训计划。

优选的，所述门禁管理模块包括身份识别单元、权限分配单元、考勤管理单元、门禁控制单元和图像检测单元，所述身份识别单元通过对进入的人员进行身份的识别，判断出需要进入的人员类型属于那种；所述权限分配单元会根据所述身份识别单元所识别出的人员类型赋予人员不同的权限，所述考勤管理单元根据所述权限分配单元所分配的权限完成人员的考勤工作，并执行对人员进出的监管任务，所述门禁控制单元用于控制人员的进出，所述图像检测单元用于对人员进出时进行检测，判断是否携带有危险品。

优选的，所述信息管理模块包括信息获取单元、信息推送单元、人员信息单元和培训信息单元，所述信息获取单元用于学生，家长和教师获取各类信息，所述信息推送单元用于向学生，家长和教师推送所要获取的各类信息，所述人员信息单元用于人员信息的管理，所述培训信息单元用于培训信息的管理。

优选的，所述课程管理单元包括课程报名单元、课程查询单元、课程作业单元和课程分配单元，所述课程报名单元用于在学生参加培训报名后根据自身情况选择自己所需要的培训课程进行报名，所述课程查询单元用于在学生参加完所述课程报名单元后进行查询课程表，了解自己的课程安排，所述课程作业单元用于学生或家长及时了解并掌握当天培训内容及完成课后作业，所述课程分配单元用于在学生参加完所述课程报名单元后根据学生的实际情况，对课程的培训时间、培训教师和培训地点进行针对性的分配。

一种教育培训人员管理系统的管理方法，包括以下步骤：

步骤101、通过登录系统将人员信息录入系统中，进而系统会根据人员信息对人员作出分类，并赋予人员不同的权限；

步骤102、人员在进入培训场所前，根据人员的类型和权限判断是否对人员进行放行，同时完成学生和教师的考勤工作，以及危险品的检测工作；

步骤103、人员在进入培训场所后，会对人员的行为举止进行监控，根据人员的行为举止判断出人员是否存在异常行为，并作出报警提示；

步骤104、在报名阶段，将会对学生的个人信息进行采集，并对学生所选培训课程信息和培训教师进行规划整理生成培训课程表；

步骤105、在培训过阶段，家长可根据系统获取学生的培训信息和考勤信息，对于学生的培训信息和考勤信息将会以视频和表格等形式推送至家长手中，同时，教师也可通过系统了解学生时间情况和课程完成情况，进而制定培训计划；

步骤106、在培训过程中，若出现学生或教师的迟到或早退现象，会根据人员类型判断是否让其通行，并进行记录；

步骤107、在培训结束后，系统会向家长推送结束信息，家长确保学生安全到家后进行信息反馈，同时，向家长推送学生的课后作业和任务。

本发明具备以下有益效果：

一、该发明，从人员进入培训场所至离开培训场所均进行全程的监控，进而可以及时避免危险事件的发生，同时，对于学生和教师在培训阶段进出培训场所做到了严格的把控，对于出现迟到或早退的情况可以及时的掌握，并进行处理，提高了人员管理的安全性。

二、该发明，家长可以通过系统了解到学生的考勤情况和培训情况，并可以配合培训机构或培训班督促学生及时完成培训课程和课后作业，提高学生对于课程的掌握程度，起到很好的监管效果。

三、该发明，学生可以根据自己的时间选择培训课程和培训时间，还可以根据培训教师来选择培训课程和培训时间，对自己的培训课程作出合理的规划，提高学习效率。

四、该发明，教师可根据学生的参加培训的时间和实际情况来制定合理的培训计划，整理出合理的课程表，进而达到提高工作效率的目的。

五、该发明，会对人员在日常的培训过程中进行监控，既可以记录下培训内容和培训情况，以供家长了解学生的受训情况；还可以对于学生间出现的一些异常情况及时发现，确保学生有一个和谐且安全的受训场所。

附图说明

图1为本发明的系统框图；

图2为本发明中门禁管理模块的框架图；

图3为本发明中信息管理模块的框架图；

图4为本发明中课程管理模块的框架图；

图5为本发明的方法流程图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。

请参阅图1-图5，一种教育培训人员管理系统，包括中央处理器，中央处理器连接有信息管理模块、门禁管理模块、培训记录模块、存储模块、培训报名模块、课程管理模块、人员监控模块、角色管理模块和报警提示模块。

其中，上述的中央处理器作为各个模块之间信息传递的桥梁，同时对各个模块所上传的信息进行处理；信息管理模块用于管理各类人员信息和培训信息，同时，还可用于信息的推送和获取；门禁管理模块用于对进出人员进行检测和识别，并完成考勤和监管任务；培训记录模块通过录影录像设备将培训过程和培训内容记录下来；存储模块用于存储各个模块所上传的各类数据和音像信息；培训报名模块用于学生利用个人信息进行培训报名；课程管理模块用于供学生选择报名课程和培训教师，以及查阅课程分配情况；人员监控模块用于对学生和教师，以及外来人员的日常行为进行监控，从而识别出异常举动；角色管理模块用于区分人员类型，并根据人员类型赋予不同的管理权限或行使权限；报警提示模块用于对出现的各类异常情况作出报警提示，并留存证据。

上述角色管理模块包括学生管理单元、家长管理单元和教师管理单元，学生管理单元用于学生登录系统进行管理个人信息、报名信息和课程信息，家长管理单元用于家长登录系统了解学生的报名情况、考勤情况、课程选择和培训情况，教师管理单元用于教师登录系统教师进行管理个人信息、课程规划、培训时间和培训计划。

上述门禁管理模块包括身份识别单元、权限分配单元、考勤管理单元、门禁控制单元和图像检测单元，身份识别单元通过对进入的人员进行身份的识别，判断出需要进入的人员类型属于那种；权限分配单元会根据身份识别单元所识别出的人员类型赋予人员不同的权限，考勤管理单元根据权限分配单元所分配的权限完成人员的考勤工作，并执行对人员进出的监管任务，门禁控制单元用于控制人员的进出，图像检测单元用于对人员进出时进行检测，判断是否携带有危险品。

上述信息管理模块包括信息获取单元、信息推送单元、人员信息单元和培训信息单元，信息获取单元用于学生，家长和教师获取各类信息，信息推送单元用于向学生，家长和教师推送所要获取的各类信息，人员信息单元用于人员信息的管理，培训信息单元用于培训信息的管理。

上述课程管理单元包括课程报名单元、课程查询单元、课程作业单元和课程分配单元，课程报名单元用于在学生参加培训报名后根据自身情况选择自己所需要的培训课程进行报名，课程查询单元用于在学生参加完课程报名单元后进行查询课程表，了解自己的课程安排，课程作业单元用于学生或家长及时了解并掌握当天培训内容及完成课后作业，课程分配单元用于在学生参加完课程报名单元后根据学生的实际情况，对课程的培训时间、培训教师和培训地点进行针对性的分配。

一种教育培训人员管理系统的管理方法，包括以下步骤：

步骤101、通过登录系统将人员信息录入系统中，进而系统会根据人员信息对人员作出分类，并赋予人员不同的权限；

步骤102、人员在进入培训场所前，根据人员的类型和权限判断是否对人员进行放行，同时完成学生和教师的考勤工作，以及危险品的检测工作；

步骤103、人员在进入培训场所后，会对人员的行为举止进行监控，根据人员的行为举止判断出人员是否存在异常行为，并作出报警提示；

步骤104、在报名阶段，将会对学生的个人信息进行采集，并对学生所选培训课程信息和培训教师进行规划整理生成培训课程表；

步骤105、在培训过阶段，家长可根据系统获取学生的培训信息和考勤信息，对于学生的培训信息和考勤信息将会以视频和表格等形式推送至家长手中，同时，教师也可通过系统了解学生时间情况和课程完成情况，进而制定培训计划；

步骤106、在培训过程中，若出现学生或教师的迟到或早退现象，会根据人员类型判断是否让其通行，并进行记录；

步骤107、在培训结束后，系统会向家长推送结束信息，家长确保学生安全到家后进行信息反馈，同时，向家长推送学生的课后作业和任务。

工作原理：使用时，人员登录系统，人员则可通过培训报名模块进行个人信息的录入，录入的人员信息会被存储模块保存下来，接着系统会获取人员信息，在信息管理模块根据人员信息对人员进行分类处理，进而在人员进出培训场所时，门禁管理模块会对人员进行身份识别，并根据人员类型赋予不同的进出权限，同时对于学生和教师完成考勤工作，并对所携带的物品进行图像扫描检测，避免携带危险品进入培训场所，在进入培训场所后，人员监控模块会对人员的行为举止进行实时监控，在出现异常情况时，会通过报警提示模块作出报警提示，在培训过程中培训记录模块会利用摄影摄像设备对培训过程进行记录，并将记录的内容上传至存储模块进行存储；学生可以通过课程管理模块来选择自己所需要培训的课程，教师则可以通过课程管理模块来对学生所选的课程进行整理生成课程表，进而制定出合理的培训计划，家长则可通过信息管理模块来获取学生的实际培训情况和考勤情况，同时，在培训结束后，信息管理模块会向家长推送结束信息，家长确保学生安全到家后进行信息反馈，并向家长推送学生的课后作业和任务，便于督促学生及时掌握培训内容。

Claims (6)

1.一种教育培训人员管理系统，包括中央处理器，其特征在于：所述中央处理器连接有信息管理模块、门禁管理模块、培训记录模块、存储模块、培训报名模块、课程管理模块、人员监控模块、角色管理模块和报警提示模块，所述中央处理器作为各个模块之间信息传递的桥梁，同时对各个模块所上传的信息进行处理；所述信息管理模块用于管理各类人员信息和培训信息，同时，还可用于信息的推送和获取；所述门禁管理模块用于对进出人员进行检测和识别，并完成考勤和监管任务；所述培训记录模块通过录影录像设备将培训过程和培训内容记录下来；所述存储模块用于存储各个模块所上传的各类数据和音像信息；所述培训报名模块用于学生利用个人信息进行培训报名；所述课程管理模块用于供学生选择报名课程和培训教师，以及查阅课程分配情况；所述人员监控模块用于对学生和教师，以及外来人员的日常行为进行监控，从而识别出异常举动；所述角色管理模块用于区分人员类型，并根据人员类型赋予不同的管理权限或行使权限；所述报警提示模块用于对出现的各类异常情况作出报警提示，并留存证据。

2.根据权利要求1所述的一种教育培训人员管理系统，其特征在于：所述角色管理模块包括学生管理单元、家长管理单元和教师管理单元，所述学生管理单元用于学生登录系统进行管理个人信息、报名信息和课程信息，所述家长管理单元用于家长登录系统了解学生的报名情况、考勤情况、课程选择和培训情况，所述教师管理单元用于教师登录系统教师进行管理个人信息、课程规划、培训时间和培训计划。

3.根据权利要求1所述的一种教育培训人员管理系统，其特征在于：所述门禁管理模块包括身份识别单元、权限分配单元、考勤管理单元、门禁控制单元和图像检测单元，所述身份识别单元通过对进入的人员进行身份的识别，判断出需要进入的人员类型属于那种；所述权限分配单元会根据所述身份识别单元所识别出的人员类型赋予人员不同的权限，所述考勤管理单元根据所述权限分配单元所分配的权限完成人员的考勤工作，并执行对人员进出的监管任务，所述门禁控制单元用于控制人员的进出，所述图像检测单元用于对人员进出时进行检测，判断是否携带有危险品。

4.根据权利要求1所述的一种教育培训人员管理系统，其特征在于：所述信息管理模块包括信息获取单元、信息推送单元、人员信息单元和培训信息单元，所述信息获取单元用于学生，家长和教师获取各类信息，所述信息推送单元用于向学生，家长和教师推送所要获取的各类信息，所述人员信息单元用于人员信息的管理，所述培训信息单元用于培训信息的管理。

5.根据权利要求1所述的一种教育培训人员管理系统，其特征在于：所述课程管理单元包括课程报名单元、课程查询单元、课程作业单元和课程分配单元，所述课程报名单元用于在学生参加培训报名后根据自身情况选择自己所需要的培训课程进行报名，所述课程查询单元用于在学生参加完所述课程报名单元后进行查询课程表，了解自己的课程安排，所述课程作业单元用于学生或家长及时了解并掌握当天培训内容及完成课后作业，所述课程分配单元用于在学生参加完所述课程报名单元后根据学生的实际情况，对课程的培训时间、培训教师和培训地点进行针对性的分配。

6.一种根据权利要求1-5所述的教育培训人员管理系统的管理方法，其特征在于，包括以下步骤：

步骤101、通过登录系统将人员信息录入系统中，进而系统会根据人员信息对人员作出分类，并赋予人员不同的权限；

步骤102、人员在进入培训场所前，根据人员的类型和权限判断是否对人员进行放行，同时完成学生和教师的考勤工作，以及危险品的检测工作；

步骤103、人员在进入培训场所后，会对人员的行为举止进行监控，根据人员的行为举止判断出人员是否存在异常行为，并作出报警提示；

步骤104、在报名阶段，将会对学生的个人信息进行采集，并对学生所选培训课程信息和培训教师进行规划整理生成培训课程表；

步骤105、在培训过阶段，家长可根据系统获取学生的培训信息和考勤信息，对于学生的培训信息和考勤信息将会以视频和表格等形式推送至家长手中，同时，教师也可通过系统了解学生时间情况和课程完成情况，进而制定培训计划；

步骤106、在培训过程中，若出现学生或教师的迟到或早退现象，会根据人员类型判断是否让其通行，并进行记录；

步骤107、在培训结束后，系统会向家长推送结束信息，家长确保学生安全到家后进行信息反馈，同时，向家长推送学生的课后作业和任务。

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