CN112967575A - 一种英语教学卡片放置装置 - Google Patents

Abstract

本发明涉及英语教学领域，具体是一种英语教学卡片放置装置，包括水平设置的支撑安装板，支撑安装板的左端竖直设置有限位安装板，支撑安装板的上端纵向等间距设置有若干导向安装槽，导向安装槽均水平横向设置，导向安装槽的正上方水平设置有导向安装筒，所述导向安装筒的下端配合导向安装槽均水平设置有导向安装柱，通过导向安装结构，使得装置能够进行英语单词的多样分类放置，实现有条理的收纳盒取用，便于提高教学的效率，通过独立供电，使得装置能够直观展示分类项，通过气动伸缩调节，使得卡片得以快速取房，在转动拨片结构的配合下，实现精准取放，提升英语教学的质量。

Description

一种英语教学卡片放置装置

技术领域

本发明涉及英语教学领域，具体是一种英语教学卡片放置装置。

背景技术

在英语教学过程中教师经常需要使用到英语教学卡片，然而目前的英语教学卡片在使用完毕后没有专门用于存放英语教学卡片的装置，这样一来，很容易造成英语卡片的遗失，从而会给教师的教学工作带来麻烦。

中国专利(公告号CN209879877U)公开了一种大学英语教学卡片放置装置，通过斜面的倾斜设置，保证卡片放在放置槽后会有一个倾斜向下运动的趋势，配合压紧弹簣推动滑块，及夹板被推动夹紧卡片，当需要新增放置卡片或取出卡片的时候启动伺服电机正转即可，线轴的正转实现对左钢丝绳和右钢丝绳的收拢，进而夹板沿斜面向上运动，不需要每一次费力拉动夹板，另外通过储存区可以存放一些其它的教学器材、书本等；虽然结构简单，也提高了操作便捷，但是在取用的准确度和效率方面、分类收纳方面、组合使用方面均存在缺陷。

发明内容

本发明的目的在于提供一种英语教学卡片放置装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种英语教学卡片放置装置，包括水平设置的支撑安装板，支撑安装板的左端竖直设置有限位安装板，支撑安装板的上端纵向等间距设置有若干导向安装槽，导向安装槽均水平横向设置，导向安装槽的正上方水平设置有导向安装筒，所述导向安装筒的下端配合导向安装槽均水平设置有导向安装柱，导向安装筒的右上端设置有取放孔，取放孔左侧的导向安装筒内部竖直设置有移动推板，移动推板的左侧中间位置水平设置有伸缩气囊，所述支撑安装板的左端配合限位安装板水平设置有气缸，气缸右侧的支撑安装板内嵌入设置有总蓄电池，气缸的内部中间位置水平设置有隔板，隔板的右端竖直贯穿设置有压力泵，气缸的左侧配合隔板均伸出设置有导流孔，限位安装板的下端配合导流孔设置有汇流腔，导流孔伸入气缸的一端均设置有电磁阀，限位安装板的上端配合导流安装筒纵向设置有均流腔，均流腔通过连通导管与汇流腔连通，均流腔的右端配合导流安装筒均设置有导流连接筒。

作为本发明进一步的方案：所述移动推板的边缘均匀设置有若干导向滑块，导向安装筒的内侧配合导向滑块均水平设置有导向滑槽。

作为本发明进一步的方案：所述导向安装筒的左端中间位置水平设置有导流安装筒，伸缩气囊的左端与导流安装筒的右端连通。

作为本发明进一步的方案：所述导流安装筒向左伸出导向安装筒，导流安装筒的左端外侧设置有限位密封环，导流安装筒的内部均设置有电磁阀。

作为本发明进一步的方案：所述导向安装筒的左端配合导流安装筒均嵌入设置有独立蓄电池，导向安装筒的左下端均设置有两个定位导电柱。

作为本发明进一步的方案：所述导向安装筒的左上端通过阻尼转轴向右转动安装有转动展示板，转动展示板的下侧设置有显示器，转动展示板的右上端设置有翘片。

作为本发明进一步的方案：所述取放孔左端的导向安装筒内侧竖直设置有电控伸缩柱，电控伸缩柱的下端均设置有电控转盘，电控转盘的外侧等角度设置有若干拨片。

作为本发明进一步的方案：所述取放孔左端的导向安装筒外侧设置有控制按钮。

作为本发明进一步的方案：所述导流连接筒的内侧配合限位密封环设置有限位封闭槽。

作为本发明再进一步的方案：所述限位安装板配合定位导电柱均设置有定位导电槽。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：通过导向安装结构，使得装置能够进行英语单词的多样分类放置，实现有条理的收纳盒取用，便于提高教学的效率，通过独立供电，使得装置能够直观展示分类项，通过气动伸缩调节，使得卡片得以快速取房，在转动拨片结构的配合下，实现精准取放，提升英语教学的质量。

附图说明

图1为一种英语教学卡片放置装置的结构示意图。

图2为图1中a处的放大示意图。

图3为一种英语教学卡片放置装置中支撑安装板的立体示意图。

1-气缸、2-隔板、3-压力泵、4-支撑安装板、5-总蓄电池、6-导向安装柱、7-导向安装槽、8-导向安装筒、9-取放孔、10-电控转盘、11-电控伸缩柱、12-控制按钮、13-拨片、14-导向滑槽、15-移动推板、16-导向滑块、17-伸缩气囊、18-翘片、19-显示器、20-转动展示板、21-导流安装筒、22-独立蓄电池、23-限位封闭槽、24-限位密封环、25-导流连接筒、26-均流腔、27-限位安装板、28-定位导电槽、29-定位导电柱、30-连通导管、31-汇流腔、32-导流孔、33-电磁阀。

具体实施方式

下面详细描述本发明的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，旨在用于解释本发明，而不能理解为对本发明的限制。

下文的公开提供了许多不同的实施例或例子用来实现本发明的不同结构。为了简化本发明的公开，下文中对特定例子的部件和设置进行描述。当然，它们仅仅为示例，并且目的不在于限制本发明。此外，本发明可以在不同例子中重复参考数字和/或字母。这种重复是为了简化和清楚的目的，其本身不指示所讨论各种实施例和/或设置之间的关系。

实施例一

请参阅图1～3，本发明实施例中，一种英语教学卡片放置装置，包括水平设置的支撑安装板4，支撑安装板4的左端竖直设置有限位安装板27，支撑安装板4的上端纵向等间距设置有若干导向安装槽7，导向安装槽7均水平横向设置，导向安装槽7的正上方水平设置有导向安装筒8，所述导向安装筒8的下端配合导向安装槽7均水平设置有导向安装柱6，导向安装筒8的右上端设置有取放孔9，取放孔9左侧的导向安装筒8内部竖直设置有移动推板15，移动推板15的边缘均匀设置有若干导向滑块16，导向安装筒8的内侧配合导向滑块16均水平设置有导向滑槽14，移动推板15的左侧中间位置水平设置有伸缩气囊17，导向安装筒8的左端中间位置水平设置有导流安装筒21，伸缩气囊17的左端与导流安装筒21的右端连通，导流安装筒21向左伸出导向安装筒8，导流安装筒21的左端外侧设置有限位密封环24，导流安装筒21的内部均设置有电磁阀33，导向安装筒8的左端配合导流安装筒21均嵌入设置有独立蓄电池22，导向安装筒8的左下端均设置有两个定位导电柱29，导向安装筒8的左上端通过阻尼转轴向右转动安装有转动展示板20，转动展示板20的下侧设置有显示器19，转动展示板20的右上端设置有翘片18，取放孔9左端的导向安装筒8内侧竖直设置有电控伸缩柱11，电控伸缩柱11的下端均设置有电控转盘10，电控转盘10的外侧等角度设置有若干拨片13，取放孔9左端的导向安装筒8外侧设置有控制按钮12，所述支撑安装板4的左端配合限位安装板27水平设置有气缸1，气缸1右侧的支撑安装板4内嵌入设置有总蓄电池5，气缸1的内部中间位置水平设置有隔板2，隔板2的右端竖直贯穿设置有压力泵3，气缸1的左侧配合隔板2均伸出设置有导流孔32，限位安装板27的下端配合导流孔32设置有汇流腔31，导流孔32伸入气缸1的一端均设置有电磁阀33，限位安装板27的上端配合导流安装筒21纵向设置有均流腔26，均流腔26通过连通导管30与汇流腔31连通，均流腔26的右端配合导流安装筒21均设置有导流连接筒25，导流连接筒25的内侧配合限位密封环24设置有限位封闭槽23，限位安装板27配合定位导电柱29均设置有定位导电槽28。

通过将英语教学用卡片通过取放孔9插入导向安装筒8，随后将该类型的英语卡片类容展示在显示器19上，旋转转动展示板20即可看见，通过控制按钮12进行操作，在导向安装柱6和导向安装槽7的配合下，实现导向安装筒8的快速安装，此时导流安装筒21与导流连接筒25连接，通过压力泵3，使得隔板2上下两侧的气缸1压力分别为高压和低压，此时启动电磁阀33控制，高压接通，使得均流腔26内充满高压，再通过电磁阀33控制，使得伸缩气囊17膨胀，使得移动推板15被挤压移动，将导向安装筒8内的教学卡片推动，再通过电控伸缩柱11的伸缩作业，控制电控转盘10的高度，并配合转动的拨片13控制卡片导出的数量，完成卡片放置和取用的操作。

实施例二

在实施例一的基础上，移动推板15在移动的同时，由于导向滑块16和导向滑槽14的配合，使得移动推板15的移动过程始终竖直，保证了卡片推出时的角度，通过限位密封环24和限位封闭槽23配合，保证了导流的稳定，在定位导电柱29和定位导电槽28的配合下，实现独立蓄电池22的供电，保证了装置能够独立作业。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“一些实施例”、“示例”、“具体示例”、或“一些示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不必须针对的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。此外，在不相互矛盾的情况下，本领域的技术人员可以将本说明书中描述的不同实施例或示例以及不同实施例或示例的特征进行结合和组合。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，本领域的普通技术人员可以理解：在不脱离本发明的原理和宗旨的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由权利要求及其等同物限定。

Claims (10)

1.一种英语教学卡片放置装置，包括水平设置的支撑安装板(4)，支撑安装板(4)的左端竖直设置有限位安装板(27)，支撑安装板(4)的上端纵向等间距设置有若干导向安装槽(7)，导向安装槽(7)均水平横向设置，导向安装槽(7)的正上方水平设置有导向安装筒(8)，其特征在于，所述导向安装筒(8)的下端配合导向安装槽(7)均水平设置有导向安装柱(6)，导向安装筒(8)的右上端设置有取放孔(9)，取放孔(9)左侧的导向安装筒(8)内部竖直设置有移动推板(15)，移动推板(15)的左侧中间位置水平设置有伸缩气囊(17)，所述支撑安装板(4)的左端配合限位安装板(27)水平设置有气缸(1)，气缸(1)右侧的支撑安装板(4)内嵌入设置有总蓄电池(5)，气缸(1)的内部中间位置水平设置有隔板(2)，隔板(2)的右端竖直贯穿设置有压力泵(3)，气缸(1)的左侧配合隔板(2)均伸出设置有导流孔(32)，限位安装板(27)的下端配合导流孔(32)设置有汇流腔(31)，导流孔(32)伸入气缸(1)的一端均设置有电磁阀(33)，限位安装板(27)的上端配合导流安装筒(21)纵向设置有均流腔(26)，均流腔(26)通过连通导管(30)与汇流腔(31)连通，均流腔(26)的右端配合导流安装筒(21)均设置有导流连接筒(25)。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学卡片放置装置，其特征在于，所述移动推板(15)的边缘均匀设置有若干导向滑块(16)，导向安装筒(8)的内侧配合导向滑块(16)均水平设置有导向滑槽(14)。

3.根据权利要求1或2所述的一种英语教学卡片放置装置，其特征在于，所述导向安装筒(8)的左端中间位置水平设置有导流安装筒(21)，伸缩气囊(17)的左端与导流安装筒(21)的右端连通。

4.根据权利要求3所述的一种英语教学卡片放置装置，其特征在于，所述导流安装筒(21)向左伸出导向安装筒(8)，导流安装筒(21)的左端外侧设置有限位密封环(24)，导流安装筒(21)的内部均设置有电磁阀(33)。

5.根据权利要求3所述的一种英语教学卡片放置装置，其特征在于，所述导向安装筒(8)的左端配合导流安装筒(21)均嵌入设置有独立蓄电池(22)，导向安装筒(8)的左下端均设置有两个定位导电柱(29)。

6.根据权利要求5所述的一种英语教学卡片放置装置，其特征在于，所述导向安装筒(8)的左上端通过阻尼转轴向右转动安装有转动展示板(20)，转动展示板(20)的下侧设置有显示器(19)，转动展示板(20)的右上端设置有翘片(18)。

7.根据权利要求1所述的一种英语教学卡片放置装置，其特征在于，所述取放孔(9)左端的导向安装筒(8)内侧竖直设置有电控伸缩柱(11)，电控伸缩柱(11)的下端均设置有电控转盘(10)，电控转盘(10)的外侧等角度设置有若干拨片(13)。

8.根据权利要求7所述的一种英语教学卡片放置装置，其特征在于，所述取放孔(9)左端的导向安装筒(8)外侧设置有控制按钮(12)。

9.根据权利要求1所述的一种英语教学卡片放置装置，其特征在于，所述导流连接筒(25)的内侧配合限位密封环(24)设置有限位封闭槽(23)。

10.根据权利要求1所述的一种英语教学卡片放置装置，其特征在于，所述限位安装板(27)配合定位导电柱(29)均设置有定位导电槽(28)。

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