CN112908056A - 一种智能手提移动式多媒体教学展示仪 - Google Patents

一种智能手提移动式多媒体教学展示仪 Download PDF

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CN112908056A CN202110182780.6A CN202110182780A CN112908056A CN 112908056 A CN112908056 A CN 112908056A CN 202110182780 A CN202110182780 A CN 202110182780A CN 112908056 A CN112908056 A CN 112908056A
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Abstract

本发明涉及一种教学展示仪，尤其涉及一种智能手提移动式多媒体教学展示仪。本发明的技术问题为：提供一种可以让人们更加轻松的智能手提移动式多媒体教学展示仪。技术方案：一种智能手提移动式多媒体教学展示仪，包括有放置箱和第一转轴，所述放置箱的上侧转动式连接有第一转轴；盖板，所述第一转轴上连接有盖板；第一接触开关，所述盖板顶部一侧设有第一接触开关。本发明通过将盖板可以将整个装置收纳起来，移动机构可以减小摩擦力，方便人们移动本装置，使人们更加轻松，通过擦拭机构可以将展示屏上的擦干净，使展示屏保持干净。

Description

一种智能手提移动式多媒体教学展示仪
技术领域
本发明涉及一种教学展示仪，尤其涉及一种智能手提移动式多媒体教学展示仪。
背景技术
教学展示仪是一种常用的教学器具，可以将教材展示出来，供学生们观看，可以提高学生的学习兴趣，现在使用的教学展示仪结构比较简单，主要是一个小台子的结构，而且大部分都没有轮子，不方便移动，需要人们手动搬运教学展示仪，人们比较劳累。
如何设计一种可以让人们更加轻松的教学展示仪，成为目前需要解决的问题。
发明内容
为了克服现在使用的教学展示仪结构比较简单，大部分都没有轮子，不方便移动，需要人们手动搬运教学展示仪，人们比较劳累的缺点，本发明的技术问题为：提供一种可以让人们更加轻松的智能手提移动式多媒体教学展示仪。
技术方案：一种智能手提移动式多媒体教学展示仪，包括有放置箱和第一转轴，所述放置箱的上侧转动式连接有第一转轴；盖板，所述第一转轴上连接有盖板；第一接触开关，所述盖板顶部一侧设有第一接触开关；第二接触开关，所述盖板顶部一侧设有第二接触开关；伺服电机，所述盖板的一侧下部安装有伺服电机；转板，所述伺服电机的输出轴上连接有转板，所述转板和所述盖板转动式连接；展示屏，所述盖板的一侧中部连接有展示屏；支撑机构，所述放置箱的下侧安装有支撑机构；移动机构，所述放置箱上安装有移动机构。
进一步的，支撑机构包括有固定座，所述放置箱底部两侧均连接有固定座；第二转轴，所述固定座上转动式连接有第二转轴，所述第二转轴和所述固定座之间有阻尼；支撑架，所述第二转轴上均连接有支撑架；防滑垫，所述支撑架的下部均连接有防滑垫。
进一步的，移动机构包括有第三转轴，所述放置箱的两侧均转动式连接有第三转轴；滑轮，所述第三转轴上均安装有滑轮；第一固定套，所述盖板的一侧中部连接有第一固定套；拉杆，所述第一固定套内滑动式设有拉杆。
进一步的，还包括有防震机构，防震机构包括有固定架，所述放置箱内底部均匀间隔的连接有固定架；缓冲弹簧，每个固定架内均滑动式设有缓冲垫板；缓冲垫板，所述缓冲垫板和所述固定架之间设有缓冲弹簧，所述缓冲弹簧套在所述缓冲垫板上。
进一步的，还包括有第一放置机构，第一放置机构包括有压力传感器，所述盖板的一侧嵌入式安装有压力传感器；凸块，所述压力传感器上连接有凸块；电动推杆，所述转板上安装有电动推杆；存放屉，所述电动推杆的伸缩杆上连接有存放屉，所述存放屉和所述转板滑动式配合；弹性带，所述存放屉内连接有弹性带；移动板，所述存放屉的下部滑动式连接有移动板。
进一步的，还包括有第二放置机构，第二放置机构包括有楔形块，其中一个缓冲垫板的一侧连接有楔形块；第二固定套，所述放置箱内部连接有第二固定套；滑杆，所述第二固定套内滑动式设有两根滑杆；限位销，所述滑杆上均连接有限位销；放置屉，所述滑杆之间连接有放置屉，所述放置屉和所述放置箱滑动式配合，所述楔形块和所述放置屉配合；第一弹簧，所述放置屉和所述第二固定套之间设有第一弹簧，所述第一弹簧套在所述滑杆上。
进一步的，还包括有擦拭机构，擦拭机构包括有固定杆，所述盖板内部两侧均连接有固定杆；海绵滑块，所述固定杆之间滑动式设有海绵滑块；第二弹簧，所述固定杆上均套有第二弹簧，所述第二弹簧的两端分别与所述固定杆和所述海绵滑块连接；拉绳，所述海绵滑块的一侧下部连接有拉绳，所述拉绳和所述转板连接。
进一步的，还包括有控制箱，所述盖板的一侧下部连接有控制箱，所述控制箱内安装有开关电源、控制模块和电源模块，开关电源为整个装置供电，开关电源的输出端与电源模块通过电性连接，电源模块上通过线路连接有电源总开关，控制模块和电源模块通过电性连接，控制模块上连接有DS1302时钟电路和24C02电路，第一接触开关、第二接触开关和压力传感器都与控制模块通过电性连接，伺服电机和电动推杆都与控制模块通过外围电路连接。
有益效果是：
1、通过将盖板可以将整个装置收纳起来，移动机构可以减小摩擦力，方便人们移动本装置，使人们更加轻松。
2、通过防震机构可以对转板起缓冲作用，避免转板受损。
3、通过第一放置机构可以方便人们携带粉笔。
4、通过第二放置机构可以方便人们携带黑板擦。
5、通过擦拭机构可以将展示屏上的擦干净，使展示屏保持干净。
附图说明
图1为本发明的第一视角立体结构示意图。
图2为本发明的第二视角立体结构示意图。
图3为本发明支撑机构的立体结构示意图。
图4为本发明移动机构的立体结构示意图。
图5为本发明防震机构的立体结构示意图。
图6为本发明第一放置机构的第一部分立体结构示意图。
图7为本发明第一放置机构的第二部分立体结构示意图。
图8为本发明第二放置机构的立体结构示意图。
图9为本发明擦拭机构的立体结构示意图。
图10为本发明的电路框图。
图11为本发明的电路原理图。
附图标记中：1-放置箱，2-第一转轴，3-盖板，4-控制箱，5-第一接触开关，6-第二接触开关，7-伺服电机，8-转板，9-展示屏，10-支撑机构，101-固定座，102-第二转轴，103-支撑架，104-防滑垫，11-移动机构，111-第三转轴，112-滑轮，113-第一固定套，114-拉杆，12-防震机构，121-固定架，122-缓冲弹簧，123-缓冲垫板，13-第一放置机构，131-压力传感器，132-凸块，133-电动推杆，134-存放屉，135-弹性带，136-移动板，14-第二放置机构，141-楔形块，142-第二固定套，143-滑杆，144-限位销，145-放置屉，146-第一弹簧，15-擦拭机构，151-固定杆，152-海绵滑块，153-第二弹簧，154-拉绳。
具体实施方式
下面参照附图对本发明的实施例进行详细描述。
实施例1
一种智能手提移动式多媒体教学展示仪，如图1、图2、图3和图4所示，包括有放置箱1、第一转轴2、盖板3、第一接触开关5、第二接触开关6、伺服电机7、转板8、展示屏9、支撑机构10和移动机构11，放置箱1顶部后侧转动式连接有第一转轴2，第一转轴2上连接有盖板3，盖板3顶部右侧设有第一接触开关5和第二接触开关6，第一接触开关5位于第二接触开关6的左侧，盖板3前侧左下部安装有伺服电机7，伺服电机7的输出轴上连接有转板8，转板8和盖板3前侧转动式连接，盖板3前侧中部连接有展示屏9，放置箱1底部安装有支撑机构10，放置箱1后部安装有移动机构11。
支撑机构10包括有固定座101、第二转轴102、支撑架103和防滑垫104，放置箱1底部左右两侧均连接有两个固定座101，同侧的两个固定座101之间转动式连接有第二转轴102，第二转轴102和固定座101之间有阻尼，两根第二转轴102上均连接有支撑架103，两个支撑架103的下部均连接有防滑垫104。
移动机构11包括有第三转轴111、滑轮112、第一固定套113和拉杆114，放置箱1后部左右两侧均转动式连接有第三转轴111，两根第三转轴111上均安装有滑轮112，盖板3后侧中部连接有第一固定套113，第一固定套113内滑动式设有拉杆114。
人们按下电源总开关，将整个装置上电，然后将本装置放在地面上，支撑架103可以支撑整个装置，防滑垫104可以防止本装置打滑，人们可以将教材展示在展示屏9上，也可以在转板8上书写教学内容，不需要使用本装置时，人们按下第二接触开关6，第二接触开关6发出信号，控制模块接收信号后控制伺服电机7逆时针转动180度，伺服电机7带动转板8逆时针转动180度，将展示屏9盖上，然后人们将盖板3关闭，再向上拉动拉杆114，将拉杆114从第一固定套113内拉出来，人们再次按下电源总开关，将整个装置上电，然后向上推动支撑架103，将支撑架103收纳起来，再拉着拉杆114移动本装置，滑轮112可以减小摩擦力，方便人们移动本装置，使人们更加轻松，当需要使用本装置时，人们向下推动支撑架103，将支撑架103展开，然后将本装置放在地面上，再将盖板3打开，然后再将整个装置上电，随后人们按下第一接触开关5，第一接触开关5发出信号，控制模块接收信号后控制伺服电机7顺时针转动180度，伺服电机7带动转板8顺时针转动180度，将转板8打开，人们可以将教材展示在展示屏9上。
实施例2
在实施例1的基础之上，如图1、图2、图5、图6、图7、图8和图9所示，还包括有防震机构12，防震机构12包括有固定架121、缓冲弹簧122和缓冲垫板123，放置箱1内底部均匀间隔的连接有固定架121，每个固定架121内均滑动式设有缓冲垫板123，缓冲垫板123和固定架121之间连接有缓冲弹簧122，缓冲弹簧122套在缓冲垫板123上。
人们关闭盖板3时，转板8推动缓冲垫板123向下移动，缓冲弹簧122被压缩，从而能够起到缓冲作用，避免转板8受损，人们打开盖板3时，转板8向上摆动，转板8和缓冲垫板123不接触，缓冲垫板123在缓冲弹簧122的作用下向上复位。
还包括有第一放置机构13，第一放置机构13包括有压力传感器131、凸块132、电动推杆133、存放屉134、弹性带135和移动板136，盖板3前侧左部嵌入式安装有压力传感器131，压力传感器131前侧连接有凸块132，转板8左部安装有电动推杆133，电动推杆133的伸缩杆上连接有存放屉134，存放屉134和转板8滑动式配合，存放屉134内连接有弹性带135，存放屉134下部滑动式连接有移动板136。
本装置上电之后，控制模块控制压力传感器131工作，当转板8顺时针转动时，转板8挤压凸块132，凸块132挤压压力传感器131，压力传感器131感应到压力值，压力传感器131发出信号，控制模块接收信号后控制电动推杆133伸长3秒，电动推杆133带动存放屉134向下移动，将存放屉134移出来，3秒后，控制模块控制电动推杆133关闭，人们可以将粉笔放入存放屉134内，弹性带135和移动板136可以将粉笔挡住，这样可以方便人们携带粉笔，当人们需要用粉笔时，人们将手放在存放屉134的下方，然后向前拉动移动板136，使移动板136不再将粉笔挡住，粉笔从存放屉134内掉下来，掉到人们的手上，然后人们再向后推动移动板136，将移动板136推回去，当转板8逆时针转动时，转板8不再挤压凸块132，凸块132不再挤压压力传感器131，压力传感器131感应不到压力值，压力传感器131感应到压力值，压力传感器131发出信号，控制模块接收信号后控制电动推杆133缩短3秒，电动推杆133带动存放屉134向上移动，将存放屉134移回去，3秒后，控制模块控制电动推杆133关闭，本装置断电时，压力传感器131关闭。
还包括有第二放置机构14，第二放置机构14包括有楔形块141、第二固定套142、滑杆143、限位销144、放置屉145和第一弹簧146，最左侧的缓冲垫板123左侧连接有两个楔形块141，放置箱1内底部左侧连接有第二固定套142，第二固定套142内滑动式设有两根滑杆143，两根滑杆143右端均连接有限位销144，两根滑杆143左端之间连接有放置屉145，放置屉145和放置箱1左侧滑动式配合，楔形块141和放置屉145配合，放置屉145和第二固定套142之间连接有第一弹簧146，第一弹簧146套在滑杆143上。
缓冲垫板123向上移动时，缓冲垫板123带动楔形块141向上移动，楔形块141推动放置屉145向左移动，第一弹簧146被拉伸，人们可以将黑板擦放置在放置屉145内，方便人们携带，缓冲垫板123向下移动时，缓冲垫板123带动楔形块141向下移动，楔形块141不再推动放置屉145，放置屉145在第一弹簧146的作用下向右复位。
还包括有擦拭机构15，擦拭机构15包括有固定杆151、海绵滑块152、第二弹簧153和拉绳154，盖板3内上下两侧均连接有固定杆151，两根固定杆151之间滑动式设有海绵滑块152，两根固定杆151上均套有第二弹簧153，第二弹簧153的两端分别与固定杆151和海绵滑块152连接，海绵滑块152前侧下部连接有拉绳154，拉绳154左端和转板8左部连接。
当转板8顺时针转动时，转板8通过拉绳154带动海绵滑块152向左移动，第二弹簧153被拉伸，海绵滑块152可以对展示屏9进行擦拭，避免灰尘附着在展示屏9上，使展示屏9保持干净，当转板8逆时针转动时，拉绳154放松，海绵滑块152在第二弹簧153的作用下向右复位。
如图1、图10和图11所示，还包括有控制箱4，盖板3前侧下部连接有控制箱4，控制箱4内安装有开关电源、控制模块和电源模块，开关电源为整个装置供电，开关电源的输出端与电源模块通过电性连接，电源模块上通过线路连接有电源总开关，控制模块和电源模块通过电性连接，控制模块上连接有DS1302时钟电路和24C02电路，第一接触开关5、第二接触开关6和压力传感器131都与控制模块通过电性连接，伺服电机7和电动推杆133都与控制模块通过外围电路连接。
最后所应当说明的是，以上实施例仅用以说明本发明的技术方案而非对本发明保护范围的限制，尽管参照较佳实施例对本发明作了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本发明的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本发明技术方案的实质和范围。

Claims (8)

1.一种智能手提移动式多媒体教学展示仪，其特征是，包括有：
放置箱(1)和第一转轴(2)，所述放置箱(1)的上侧转动式连接有第一转轴(2)；
盖板(3)，所述第一转轴(2)上连接有盖板(3)；
第一接触开关(5)，所述盖板(3)顶部一侧设有第一接触开关(5)；
第二接触开关(6)，所述盖板(3)顶部一侧设有第二接触开关(6)；
伺服电机(7)，所述盖板(3)的一侧下部安装有伺服电机(7)；
转板(8)，所述伺服电机(7)的输出轴上连接有转板(8)，所述转板(8)和所述盖板(3)转动式连接；
展示屏(9)，所述盖板(3)的一侧中部连接有展示屏(9)；
支撑机构(10)，所述放置箱(1)的下侧安装有支撑机构(10)；
移动机构(11)，所述放置箱(1)上安装有移动机构(11)。
2.按照权利要求1所述的一种智能手提移动式多媒体教学展示仪，其特征是，支撑机构(10)包括有：
固定座(101)，所述放置箱(1)底部两侧均连接有固定座(101)；
第二转轴(102)，所述固定座(101)上转动式连接有第二转轴(102)，所述第二转轴(102)和所述固定座(101)之间有阻尼；
支撑架(103)，所述第二转轴(102)上均连接有支撑架(103)；
防滑垫(104)，所述支撑架(103)的下部均连接有防滑垫(104)。
3.按照权利要求2所述的一种智能手提移动式多媒体教学展示仪，其特征是，移动机构(11)包括有：
第三转轴(111)，所述放置箱(1)的两侧均转动式连接有第三转轴(111)；
滑轮(112)，所述第三转轴(111)上均安装有滑轮(112)；
第一固定套(113)，所述盖板(3)的一侧中部连接有第一固定套(113)；拉杆(114)，所述第一固定套(113)内滑动式设有拉杆(114)。
4.按照权利要求3所述的一种智能手提移动式多媒体教学展示仪，其特征是，还包括有防震机构(12)，防震机构(12)包括有：
固定架(121)，所述放置箱(1)内底部均匀间隔的连接有固定架(121)；
缓冲弹簧(122)，每个固定架(121)内均滑动式设有缓冲垫板(123)；
缓冲垫板(123)，所述缓冲垫板(123)和所述固定架(121)之间设有缓冲弹簧(122)，所述缓冲弹簧(122)套在所述缓冲垫板(123)上。
5.按照权利要求4所述的一种智能手提移动式多媒体教学展示仪，其特征是，还包括有第一放置机构(13)，第一放置机构(13)包括有：
压力传感器(131)，所述盖板(3)的一侧嵌入式安装有压力传感器(131)；
凸块(132)，所述压力传感器(131)上连接有凸块(132)；
电动推杆(133)，所述转板(8)上安装有电动推杆(133)；
存放屉(134)，所述电动推杆(133)的伸缩杆上连接有存放屉(134)，所述存放屉(134)和所述转板(8)滑动式配合；
弹性带(135)，所述存放屉(134)内连接有弹性带(135)；
移动板(136)，所述存放屉(134)的下部滑动式连接有移动板(136)。
6.按照权利要求5所述的一种智能手提移动式多媒体教学展示仪，其特征是，还包括有第二放置机构(14)，第二放置机构(14)包括有：
楔形块(141)，其中一个缓冲垫板(123)的一侧连接有楔形块(141)；
第二固定套(142)，所述放置箱(1)内部连接有第二固定套(142)；
滑杆(143)，所述第二固定套(142)内滑动式设有两根滑杆(143)；
限位销(144)，所述滑杆(143)上均连接有限位销(144)；
放置屉(145)，所述滑杆(143)之间连接有放置屉(145)，所述放置屉(145)和所述放置箱(1)滑动式配合，所述楔形块(141)和所述放置屉(145)配合；
第一弹簧(146)，所述放置屉(145)和所述第二固定套(142)之间设有第一弹簧(146)，所述第一弹簧(146)套在所述滑杆(143)上。
7.按照权利要求6所述的一种智能手提移动式多媒体教学展示仪，其特征是，还包括有擦拭机构(15)，擦拭机构(15)包括有：
固定杆(151)，所述盖板(3)内部两侧均连接有固定杆(151)；
海绵滑块(152)，所述固定杆(151)之间滑动式设有海绵滑块(152)；
第二弹簧(153)，所述固定杆(151)上均套有第二弹簧(153)，所述第二弹簧(153)的两端分别与所述固定杆(151)和所述海绵滑块(152)连接；拉绳(154)，所述海绵滑块(152)的一侧下部连接有拉绳(154)，所述拉绳(154)和所述转板(8)连接。
8.按照权利要求7所述的一种智能手提移动式多媒体教学展示仪，其特征是，还包括有控制箱(4)，所述盖板(3)的一侧下部连接有控制箱(4)，所述控制箱(4)内安装有开关电源、控制模块和电源模块，开关电源为整个装置供电，开关电源的输出端与电源模块通过电性连接，电源模块上通过线路连接有电源总开关，控制模块和电源模块通过电性连接，控制模块上连接有DS1302时钟电路和24C02电路，第一接触开关(5)、第二接触开关(6)和压力传感器(131)都与控制模块通过电性连接，伺服电机(7)和电动推杆(133)都与控制模块通过外围电路连接。
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