CN112754167B - 一种可防止学生磕伤的安全型幼儿园课桌 - Google Patents

Abstract

本发明涉及一种课桌，尤其涉及一种可防止学生磕伤的安全型幼儿园课桌。本发明提供一种能防止学生磕伤，同时能对学生的书本进行盛放，而且能对即将要摔跤的学生进行缓冲的可防止学生磕伤的安全型幼儿园课桌。一种可防止学生磕伤的安全型幼儿园课桌，包括有底座、稳定架和放置台，底座内侧下部之间连接有稳定架，底座顶部之间连接有放置台，放置台两侧之间滑动式设有盛放机构，盛放机构上设有第一防护机构，第一防护机构与放置台接触配合。本发明通过设有盛放机构，盛放机构与第一防护机构配合，能对书本盛放和放置台进行防护；锁紧机构与第一防护机构配合，能避免海绵防护板会复位。

Description

一种可防止学生磕伤的安全型幼儿园课桌

技术领域

本发明涉及一种课桌，尤其涉及一种可防止学生磕伤的安全型幼儿园课桌。

背景技术

课桌是供学生使用的课桌，学堂学习的桌子应该统一为课桌，但幼儿园的学生一般都会在教室内玩耍，学生在教室内玩耍的过程中可能会磕到课桌，从而可能会对学生造成损伤。

专利申请号CN105286282A公开了一种折叠式课桌，包括底板；所述的课桌本体包括课桌板组件和课桌支撑架，所述的课桌板组件与所述的课桌支撑架的顶端组成可调节的连接结构；所述的安装座还包括两个课桌位置调节导轨，所述的课桌位置调节导轨与所述的底板相连接，所述的两个课桌位置调节导轨上分别设置有一课桌位置调节螺杆和课桌位置调节导杆；所述的课桌板组件的下端与所述的课桌位置调节螺杆及所述的课桌位置调节导杆相连接。该发明结构简单，操作方便，但课桌学生会将学生磕伤。

因此，针对上述现有技术问题，我们设计了一种能防止学生磕伤，同时能对学生的书本进行盛放，而且能对即将要摔跤的学生进行缓冲的可防止学生磕伤的安全型幼儿园课桌。

发明内容

本发明的目的在于提供一种能防止学生磕伤，同时能对学生的书本进行盛放，而且能对即将要摔跤的学生进行缓冲的可防止学生磕伤的安全型幼儿园课桌，以解决上述背景技术中学生在教室内玩耍的过程中可能会磕到课桌，从而可能会对学生造成损伤的缺点。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种可防止学生磕伤的安全型幼儿园课桌，包括有底座、稳定架和放置台，底座内侧下部之间连接有稳定架，底座顶部之间连接有放置台，放置台两侧之间滑动式设有盛放机构，盛放机构上设有第一防护机构，第一防护机构与放置台接触配合。

此外，特别优选的是，放置台上部内侧对称焊接有固定块，两个固定块上安装有第一伸缩组件，两根第一伸缩组件顶端之间连接有盛放箱，放置台底部中部焊接有导向架，导向架内滑动式设有滑杆，滑杆的底端与盛放箱中部连接。

此外，特别优选的是，放置台上部对称安装有轴承座，两个轴承座之间设有第一转轴，第一转轴上固接有海绵防护板，海绵防护板与放置台上部接触配合，第一转轴中部安装有齿轮，滑杆上焊接有齿条，齿条与齿轮啮合。

此外，特别优选的是，放置台顶端对称设有第二伸缩组件，两根第二伸缩组件顶端之间连接有第一固定板，第一固定板底部对称固接有卡块，卡块与海绵防护板滑动式配合。

此外，特别优选的是，海绵防护板下部两侧对称设有第一楔形块，放置台顶端两侧对称设有固定座，四个固定座上均安装有第三伸缩组件，位于同一侧的第三伸缩组件外端之间连接有折叠垫板，两块折叠垫板内端设有第二楔形块，第二楔形块与第一楔形块接触配合，圆状磁铁与放置台两侧相互吸附。

此外，特别优选的是，底座上对称设有伸缩杆，两根伸缩杆顶端之间连接有缓冲护垫，两根伸缩杆上均套装有第一弹簧，第一弹簧的两端分别连接在底座和缓冲护垫上。

此外，特别优选的是，底座下部两侧转动式设有第二转轴，两根第二转轴上均安装有固定套，两根第二转轴上套装有第二弹簧，第二弹簧的两端分别连接在底座和固定套上，两根第二转轴上焊接有第二固定板，第二固定板端部与缓冲护垫底部接触，两根固定杆端部均设有第二固定板，两块第二固定板之间连接有保护棉板，保护棉板与稳定架接触配合。

与现有技术相比，本发明的有益效果为：

1、本发明通过设有盛放机构，盛放机构与第一防护机构配合，能够对书本进行盛放和对放置台前侧进行防护；

2、锁紧机构与第一防护机构配合，能有效避免海绵防护板会迅速正转复位；

3、第二防护机构与第一防护机构配合，能将放置台左右两侧会被包裹起来，如此该课桌能有效的避免学生磕伤；

4、缓冲机构和第三防护机构配合，能对即将要摔跤的学生进行缓冲，同时能有效的减轻稳定架对学生造成的伤害。

附图说明

图1为本发明第一视角的立体结构示意图。

图2为本发明第二视角的立体结构示意图。

图3为本发明盛放机构第一部分的立体结构示意图。

图4为本发明盛放机构第二部分的立体结构示意图。

图5为本发明第一防护机构的立体结构示意图。

图6为本发明锁紧机构的立体结构示意图。

图7为本发明第二防护机构第一部分的立体结构示意图。

图8为本发明第二防护机构第二部分的立体结构示意图。

图9为本发明缓冲机构的立体结构示意图。

图10为本发明第三防护机构的立体结构示意图。

图中标号名称：1：底座，2：稳定架，3：放置台，4：盛放机构，41：固定块，42：第一伸缩组件，43：盛放箱，44：导向架，45：滑杆，5：第一防护机构，51：轴承座，52：第一转轴，53：海绵防护板，54：齿轮，55：齿条，6：锁紧机构，61：第二伸缩组件，62：第一固定板，63：卡块，7：第二防护机构，71：第一楔形块，72：固定座，73：第三伸缩组件，74：折叠垫板，75：第二楔形块，76：圆状磁铁，8：缓冲机构，81：伸缩杆，82：缓冲护垫，83：第一弹簧，9：第三防护机构，91：第二转轴，92：固定套，93：第二弹簧，94：固定杆，95：第二固定板，96：保护棉板。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-10，本发明提供一种技术方案：一种可防止学生磕伤的安全型幼儿园课桌，如图1-10所示，包括有底座1、稳定架2、放置台3、盛放机构4、固定块41、第一伸缩组件42、盛放箱43、导向架44、滑杆45、第一防护机构5、轴承座51、第一转轴52、海绵防护板53、齿轮54、齿条55、锁紧机构6、第二伸缩组件61、第一固定板62、卡块63、第二防护机构7、第一楔形块71、固定座72、第三伸缩组件73、折叠垫板74、第二楔形块75、圆状磁铁76、缓冲机构8、伸缩杆81、缓冲护垫82、第一弹簧83、第三防护机构9、第二转轴91、固定套92、第二弹簧93、固定杆94、第二固定板95和保护棉板96，底座1内侧下部之间连接有稳定架2，底座1顶部之间连接有放置台3，放置台3两侧之间滑动式设有盛放机构4，盛放机构4后侧设有第一防护机构5，第一防护机构5与放置台3接触配合。

放置台3上部内侧对称焊接有固定块41，两个固定块41上安装有第一伸缩组件42，两根第一伸缩组件42顶端之间连接有盛放箱43，放置台3底部前侧中部焊接有导向架44，导向架44内滑动式设有滑杆45，滑杆45的底端与盛放箱43前侧中部连接。

放置台3上部前侧左右对称安装有轴承座51，两个轴承座51之间设有第一转轴52，第一转轴52上固接有海绵防护板53，海绵防护板53与放置台3上部前侧接触配合，第一转轴52中部安装有齿轮54，滑杆45上焊接有齿条55，齿条55与齿轮54啮合。

放置台3顶端前侧左右对称设有第二伸缩组件61，两根第二伸缩组件61顶端之间连接有第一固定板62，第一固定板62底部左右对称固接有卡块63，卡块63与海绵防护板53滑动式配合。

海绵防护板53下部左右两侧对称设有第一楔形块71，放置台3顶端左右两侧对称设有固定座72，四个固定座72上均安装有第三伸缩组件73，位于同一侧的第三伸缩组件73外端之间连接有折叠垫板74，两块折叠垫板74前侧内端设有第二楔形块75，第二楔形块75与第一楔形块71接触配合，圆状磁铁76与放置台3左右两侧相互吸附。

底座1前侧左右对称设有伸缩杆81，两根伸缩杆81顶端之间连接有缓冲护垫82，两根伸缩杆81上均套装有第一弹簧83，第一弹簧83的两端分别连接在底座1和缓冲护垫82上。

底座1下部两侧转动式设有第二转轴91，两根第二转轴91上均安装有固定套92，两根第二转轴91上套装有第二弹簧93，第二弹簧93的两端分别连接在底座1和固定套92上，两根第二转轴91上焊接有第二固定板95，第二固定板95前端与缓冲护垫82底部接触，两根固定杆94后端均设有第二固定板95，两块第二固定板95之间连接有保护棉板96，保护棉板96与稳定架2接触配合。

当学生需要使用该课桌时，学生需要将盛放机构4内的书本取出，当学生将盛放机构4内的书本取出后，盛放机构4复位作用，盛放机构4会在放置台3内向上滑动，盛放机构4向上滑动会带动第一防护机构5向下运动，第一防护机构5会暂时停止对放置台3前侧进行防护，当学生暂时不需要使用该课桌时，学生需要将书本放回盛放机构4内，当书本位于盛放机构4内后，书本会带动盛放机构4在放置台3内向下滑动，盛放机构4被压缩，盛放机构4向下滑动会带动第一防护机构5向上运动，第一防护机构5向上移动至与放置台3前侧接触时，第一防护机构5会对放置台3前侧进行防护，如此该课桌前侧能有效的避免学生磕伤。

学生首先需要先将盛放箱43内的书本取出，当学生将盛放箱43内的书本取出后，第一伸缩组件42复位作用，第一伸缩组件42会推动盛放箱43在放置台3内向上滑动，盛放箱43向上滑动会带动滑杆45在导向架44内向上滑动，当学生暂时不需要使用该课桌时，学生需要将书本放回盛放箱43内，书本会带动盛放箱43在放置台3内向下滑动，第一伸缩组件42被压缩，盛放箱43向下滑动会带动滑杆45在导向架44内向下滑动，如此该课桌能盛放书本，如果学生还需要继续盛放书本时，学生再次重复上述操作，学生将书本放置在该课桌上。

当滑杆45向下滑动时，滑杆45会带动齿条55向下移动，齿条55向下移动至与齿轮54接触时，齿条55会带动齿轮54反转，齿条55反转会带动第一转轴52在轴承座51内反转，第一转轴52反转会带动海绵防护板53反转，海绵防护板53反转至与放置台3前侧接触时，海绵防护板53能对放置台3前侧进行防护，当滑杆45向上滑动时，滑杆45会带动齿条55向上移动，齿条55向上移动至与齿轮54接触时，齿条55会带动齿轮54正转，齿条55正转会带动第一转轴52在轴承座51内正转，第一转轴52正转会带动海绵防护板53正转，海绵防护板53正转至暂时停止与放置台3前侧接触时，海绵防护板53会暂时停止对放置台3前侧进行防护。

为了避免学生将盛放箱43内的书本取出后，海绵防护板53可能会迅速正转复位，所以海绵防护板53反转至靠近卡块63时，学生需要手动向上拉动第一固定板62，第二伸缩组件61被拉伸，第一固定板62向上移动会带动卡块63向上移动，海绵防护板53反转至位于卡块63下方时，学生需要迅速松开第一固定板62，第二伸缩组件61复位作用，第二伸缩组件61会拉动第一固定板62向下移动，第一固定板62向下移动会带动卡块63向下移动，卡块63向下移动至与海绵防护板53接触时，卡块63会将海绵防护板53卡住，当学生暂时不需要将海绵防护板53卡住时，学生需要再次向上拉动第一固定板62，第二伸缩组件61被拉伸，第一固定板62向上移动会带动卡块63向上移动，卡块63向上移动至暂时停止与海绵防护板53接触时，卡块63会暂时停止将海绵防护板53卡住，海绵防护板53可正转复位。

放置台3的前侧虽然实现了前侧的防护工作，但放置台3左右两侧没有被包裹起来，学生在玩耍的过程中可能会被磕伤，所以海绵防护板53反转时，海绵防护板53会带动第一楔形块71反转，第一楔形块71反转至与第二楔形块75接触时，第一楔形块71会推动第二楔形块75向外侧移动，第二楔形块75向外侧移动会带动折叠垫板74向外侧移动，第三伸缩组件73被拉伸，折叠垫板74向外侧移动会将放置台3左右两侧包裹起来，圆状磁铁76则会吸附在放置台3上，当海绵防护板53正转时，海绵防护板53会带动第一楔形块71正转，第一楔形块71正转至暂时停止与第二楔形块75接触时，第三伸缩组件73复位作用，第三伸缩组件73会拉动折叠垫板74向内侧移动，折叠垫板74向内侧移动会带动第二楔形块75和圆状磁铁76向内侧移动复位，此时折叠垫板74会暂时停止将放置台3左右两侧包裹起来，进而放置台3左右两侧暂时不会被包裹起来，当第一楔形块71反转至再次与第二楔形块75接触时，放置台3左右两侧会再次被包裹起来，如此该课桌能有效的避免学生磕伤。

即将要摔跤的学生可能会直接磕到底座1上，所以即将摔跤的学生会跌至缓冲护垫82上，因学生自身重力，学生会向下压缓冲护垫82，缓冲护垫82向下移动会带动伸缩杆81向下移动，第一弹簧83被压缩，缓冲护垫82能有效的减轻向下移动的力，学生缓慢起来时，第一弹簧83复位作用，第一弹簧83会带动缓冲护垫82向上移动，第一弹簧83复位作用，第一弹簧83会推动缓冲护垫82向上移动，从而有效的对即将要摔跤的学生进行缓冲。

学生突然摔跤头部可能会撞至稳定架2上造成不必要的伤害，所以缓冲护垫82向下移动时，缓冲护垫82向下移动至与固定杆94接触时，缓冲护垫82会使固定杆94旋转，固定杆94旋转会带动第二转轴91和第二固定板95旋转，第二转轴91旋转会带动固定套92旋转，第二弹簧93被拉伸，第二固定板95旋转会带动保护棉板96旋转，保护棉板96旋转至位于稳定架2上方时，保护棉板96能有效的减轻稳定架2对学生造成的伤害，当缓冲护垫82向上移动时，缓冲护垫82向上移动暂时停止至与固定杆94接触时，第二弹簧93复位作用，第二弹簧93会带动第二转轴91旋转，第二转轴91旋转会带动固定套92旋转，固定杆94旋转会带动第二固定板95和保护棉板96旋转，保护棉板96旋转会暂时停止至位于稳定架2上方，该课桌有效的减轻稳定架2对学生造成的伤害。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种可防止学生磕伤的安全型幼儿园课桌，包括有底座（1）、稳定架（2）和放置台（3），其特征在于，底座（1）内侧下部之间连接有稳定架（2），底座（1）顶部之间连接有放置台（3），放置台（3）两侧之间滑动式设有盛放机构（4），盛放机构（4）上设有第一防护机构（5），第一防护机构（5）与放置台（3）接触配合；放置台（3）上部内侧对称焊接有固定块（41），两个固定块（41）上安装有第一伸缩组件（42），两根第一伸缩组件（42）顶端之间连接有盛放箱（43），放置台（3）底部中部焊接有导向架（44），导向架（44）内滑动式设有滑杆（45），滑杆（45）的底端与盛放箱（43）中部连接；放置台（3）上部对称安装有轴承座（51），两个轴承座（51）之间设有第一转轴（52），第一转轴（52）上固接有海绵防护板（53），海绵防护板（53）与放置台（3）上部接触配合，第一转轴（52）中部安装有齿轮（54），滑杆（45）上焊接有齿条（55），齿条（55）与齿轮（54）啮合；放置台（3）顶端对称设有第二伸缩组件（61），两根第二伸缩组件（61）顶端之间连接有第一固定板（62），第一固定板（62）底部对称固接有卡块（63），卡块（63）与海绵防护板（53）滑动式配合。

2.如权利要求1所述的一种可防止学生磕伤的安全型幼儿园课桌，其特征在于，海绵防护板（53）下部两侧对称设有第一楔形块（71），放置台（3）顶端两侧对称设有固定座（72），四个固定座（72）上均安装有第三伸缩组件（73），位于同一侧的第三伸缩组件（73）外端之间连接有折叠垫板（74），两块折叠垫板（74）内端设有第二楔形块（75），第二楔形块（75）与第一楔形块（71）接触配合，圆状磁铁（76）与放置台（3）两侧相互吸附。

3.如权利要求2所述的一种可防止学生磕伤的安全型幼儿园课桌，其特征在于，底座（1）上对称设有伸缩杆（81），两根伸缩杆（81）顶端之间连接有缓冲护垫（82），两根伸缩杆（81）上均套装有第一弹簧（83），第一弹簧（83）的两端分别连接在底座（1）和缓冲护垫（82）上。

4.如权利要求3所述的一种可防止学生磕伤的安全型幼儿园课桌，其特征在于，底座（1）下部两侧转动式设有第二转轴（91），两根第二转轴（91）上均安装有固定套（92），两根第二转轴（91）上套装有第二弹簧（93），第二弹簧（93）的两端分别连接在底座（1）和固定套（92）上，两根第二转轴（91）上焊接有第二固定板（95），第二固定板（95）端部与缓冲护垫（82）底部接触，两根固定杆（94）端部均设有第二固定板（95），两块第二固定板（95）之间连接有保护棉板（96），保护棉板（96）与稳定架（2）接触配合。

5.如权利要求1所述的一种可防止学生磕伤的安全型幼儿园课桌，其特征在于，海绵防护板（53）的形状为L形。