CN112396917A - 一种使用语音播报系统的航空教学模拟舱 - Google Patents
一种使用语音播报系统的航空教学模拟舱 Download PDFInfo
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Abstract
本发明公开了一种使用语音播报系统的航空教学模拟舱，包括语音播报系统和手机显示终端，语音系统包括教学状态控制模块、教学内容运行模块、语音时长技术模块和语音处理模块，教学内容运行模块包括语音系统学生端和语音系统教员端，语音时长计时模块包括最佳时间点记录、最佳语速记录和发音标准记录，手机显示终端包括教员手机端和学生手机端，教员手机端显示的内容包括教学训练课程内容、学生到班统计和课程学习进度显示，学生手机端显示内容包括上课签到统计、实训内容展示和教学完成进度记录，总之本发明具有操作简单、使用方便、教员工作量明显降低、学生体验环境逼真和学习效果好的优点。
Description
技术领域
本发明属于航空舱模拟技术领域，尤其涉及一种使用语音播报系统的航空教学模拟舱。
背景技术
航空教学模拟舱是一种主要设计对象是老师使用的，主要面向学生实操环节的教学实训实操使用设置，包括撤离灯、烟雾、语音、弹落氧气面罩等功能，需要老师一步一步给学生们操作演示，其传统方式主要老师来进行主导操作，相对的指令操作是老师口述出来，不仅对老师来说操作比较复杂、工作量大，而且学生也没有身临其境的学习效果，使整个航空教学模拟舱不够精确化和数据化，降低整个航空教学模拟舱的教学效果，不利于航空教学模拟舱的技术推广和具体应用。
发明内容
本发明的目的在于：提供一种航空教学模拟舱的语音播报系统，解决现有的操作复杂、工作量大、学习效果差和学生体验不好的技术问题。
本发明采用的技术方案如下：一种使用语音播报系统的航空教学模拟舱，包括语音播报系统和手机显示终端，语音系统包括教学状态控制模块、教学内容运行模块、语音时长技术模块和语音处理模块，教学状态控制模块包括开始键和暂停键，教学内容运行模块包括能进行教学内容播报和笔记编写的语音系统学生端以及进行随堂教学日志备注的语音系统教员端，语音时长计时模块包括最佳时间点记录、最佳语速记录和发音标准记录，语音处理模块包括语音内容提交和课后老师后台数据分析，手机显示终端包括教员手机端和学生手机端，教员手机端显示的内容包括教学训练课程内容、学生到班统计和课程学习进度显示，学生手机端显示内容包括上课签到统计、实训内容展示和教学完成进度记录，手机显示终端通过电信号与航空教学模拟舱内部的处理器连接，开始键和暂停键也通过电信号与航空教学模拟舱内部的处理器连接。
进一步的，开始键通过信号的传递控制航空教学模拟舱内部语音系统的接通，暂停键通过信号的传递控制航空教学模拟舱内部语音系统的中止或停止。
进一步的，语音系统教员端显示的随堂教育日志备注包括语音备注、文字备注和拍照备注，语音备注、文字备注和拍照备注的内容用于教员的课后复盘，并根据课后复盘对训练实施计划的内容进行修订和完善。
进一步的，处理器设置在位于航空播报系统内部的电路板上，手机显示终端通过蓝牙或局域网与设置在电路板上信号接收器连接，方便手机显示终端内部的信息与处理器之间进行信号传递。
进一步的，语音内容提交的信息包括按照学生标号进行综合打分内容、单项打分内容和需弥补环节内容。
进一步的，课后老师后台数据分析包括对语音系统教员端显示的内容、教员手机端显示的内容和语音时长计时模块提交的内容进行数据分析，用于对教员掌握学生的学习情况以及后续对学生进行针对性培训。
进一步的，教学训练课程内容包括单项训练内容的展开和单项训练的要求以及对应的标准数据。
进一步的，语音播报系统包括语音播放终端，语音播放终端设置在航空教学模拟舱的内部，从而通过广播的形式进行舱内客舱训练。
综上所述，由于采用了上述技术方案，本发明的有益效果是：
本发明中通过语音播报系统和手机显示终端的设置，能够使教员在航空教学模拟舱内部手持手机并控制各舱内设施辅助开始授课，通过语音播报撤离灯、烟雾、语音、弹落氧气面罩等指示命令，然后进行操作演示，接着学生操作手机，根据手机的内容结合语音指令进行对应的操作，操作的内容通过手机话筒传递到航空教学模拟舱内部的语音播放终端，然后进行播放，同时进行语速、语音等内容进行打分，方便老师后台对学生的实训情况进行对应的了解，整个过程中操作简单，教员和学生都只要需要操作手机即可，并且能够提供拟真的学习环境，增加学生的学习体验，同时整个过程中都有对应的记录，方便课后进行对应的参考和分析，能够使学生获得更好的学习效果。
具体实施方式
为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
实施例1
一种使用语音播报系统的航空教学模拟舱，包括语音播报系统和手机显示终端，语音播报系统包括教学状态控制模块、教学内容运行模块、语音时长技术模块和语音处理模块，教学状态控制模块包括开始键和暂停键，开始键通过信号的传递控制航空教学模拟舱内部语音系统的接通，暂停键通过信号的传递控制航空教学模拟舱内部语音系统的中止或停止。
教学内容运行模块包括能进行教学内容播报和笔记编写的语音系统学生端以及进行随堂教学日志备注的语音系统教员端，语音系统教员端显示的随堂教育日志备注包括语音备注、文字备注和拍照备注，语音备注、文字备注和拍照备注的内容用于教员的课后复盘，并根据课后复盘对训练实施计划的内容进行修订和完善。语音时长计时模块包括最佳时间点记录、最佳语速记录和发音标准记录，语音处理模块包括语音内容提交和课后老师后台数据分析，语音内容提交的信息包括按照学生标号进行综合打分内容、单项打分内容和需弥补环节内容，可以在使用过程中根据航空公司的标准要求添加合适的内容进行对应的语音提交；课后老师后台数据分析包括对语音系统教员端显示的内容、教员手机端显示的内容和语音时长计时模块提交的内容进行数据分析，用于对教员掌握学生的学习情况以及后续对学生进行针对性培训。
手机显示终端包括教员手机端和学生手机端，教员手机端显示的内容包括教学训练课程内容、学生到班统计和课程学习进度显示，教学训练课程内容包括单项训练内容的展开和单项训练的要求以及对应的标准数据。学生手机端显示内容包括上课签到统计、实训内容展示和教学完成进度记录，手机显示终端通过电信号与航空教学模拟舱内部的处理器连接，处理器设置在位于航空播报系统内部的电路板上，手机显示终端通过蓝牙与设置在电路板上信号接收器连接，方便手机显示终端内部的信息与处理器之间进行信号传递，开始键和暂停键也通过电信号与航空教学模拟舱内部的处理器连接。处理器设置在位于航空播报系统内部的电路板上，手机显示终端通过蓝牙与设置在电路板上信号接收器连接，方便手机显示终端内部的信息与处理器之间进行信号传递。语音播报系统包括语音播放终端，语音播放终端设置在航空教学模拟舱的内部，从而通过广播的形式进行舱内客舱训练。
本发明在使用过程中，教员首先通过手机上的开始键接通语音播报系统，在航空教学模拟舱内部手持手机开始授课，通过语音播报撤离灯、烟雾、语音、弹落氧气面罩等指示命令，然后进行操作演示，接着学生操作手机，根据手机的内容结合语音指令进行对应的操作，操作的内容通过手机话筒传递到航空教学模拟舱内部的语音播放终端，然后进行播放，同时进行语速、语音等内容进行打分，方便老师后台对学生的实训情况进行对应的了解，总之本发明具有操作简单、使用方便、教员工作量明显降低、学生体验环境逼真和学习效果好的优点。
以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。
Claims (8)
1.一种使用语音播报系统的航空教学模拟舱，其特征在于：包括语音播报系统和手机显示终端，所述语音播报系统包括教学状态控制模块、教学内容运行模块、语音时长技术模块和语音处理模块，所述教学状态控制模块包括开始键和暂停键，所述教学内容运行模块包括能进行教学内容播报和笔记编写的语音系统学生端以及进行随堂教学日志备注的语音系统教员端，所述语音时长计时模块包括最佳时间点记录、最佳语速记录和发音标准记录，所述语音处理模块包括语音内容提交和课后老师后台数据分析，所述手机显示终端包括教员手机端和学生手机端，教员手机端显示的内容包括教学训练课程内容、学生到班统计和课程学习进度显示，学生手机端显示内容包括上课签到统计、实训内容展示和教学完成进度记录，所述手机显示终端通过电信号与航空教学模拟舱内部的处理器连接，开始键和暂停键也通过电信号与航空教学模拟舱内部的处理器连接。
2.根据权利要求1所述的一种使用语音播报系统的航空教学模拟舱，其特征在于：所述开始键通过信号的传递控制航空教学模拟舱内部语音系统的接通，暂停键通过信号的传递控制航空教学模拟舱内部语音系统的中止或停止。
3.根据权利要求1所述的一种使用语音播报系统的航空教学模拟舱，其特征在于：语音系统教员端显示的随堂教育日志备注包括语音备注、文字备注和拍照备注，语音备注、文字备注和拍照备注的内容用于教员的课后复盘，并根据课后复盘对训练实施计划的内容进行修订和完善。
4.根据权利要求1所述的一种使用语音播报系统的航空教学模拟舱，其特征在于：所述处理器设置在位于航空播报系统内部的电路板上，所述手机显示终端通过蓝牙或局域网与设置在电路板上信号接收器连接，方便手机显示终端内部的信息与处理器之间进行信号传递。
5.根据权利要求1所述的一种使用语音播报系统的航空教学模拟舱，其特征在于：所述语音内容提交的信息包括按照学生标号进行综合打分内容、单项打分内容和需弥补环节内容。
6.根据权利要求1所述的一种使用语音播报系统的航空教学模拟舱，其特征在于：所述课后老师后台数据分析包括对语音系统教员端显示的内容、教员手机端显示的内容和语音时长计时模块提交的内容进行数据分析，用于对教员掌握学生的学习情况以及后续对学生进行针对性培训。
7.根据权利要求1所述的一种使用语音播报系统的航空教学模拟舱，其特征在于：所述教学训练课程内容包括单项训练内容的展开和单项训练的要求以及对应的标准数据。
8.根据权利要求1所述的一种使用语音播报系统的航空教学模拟舱，其特征在于：所述语音播报系统包括语音播放终端，语音播放终端设置在航空教学模拟舱的内部，从而通过广播的形式进行舱内客舱训练。
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