CN112289100A - 一种智慧教室系统 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了教室管理技术领域的一种智慧教室系统，包括学生端云端管理系统、教师端授课监控系统和门禁管理系统；所述学生端云端管理系统，用于云端存储学生暂离授课时，对教师授课视频的时段下载；所述教师端授课监控系统，用于对教师授课时的音视频进行临时下载；所述门禁管理系统，用于根据学生离开的时间段，对该时间端的授课视频进行控制下载，本发明通过在教师授课期间，学生因临时离开课堂时，通过自动打卡暂离，系统会对该时间段内的授课课程对学生端口进行云端上传，学生在完成授课后，自行下载没有听到的课程内容，可以便于学生对授课内容的学习和管理。

Description

一种智慧教室系统
技术领域
本发明涉及教室管理技术领域，特别是涉及一种智慧教室系统。
背景技术
随着科技的不断进步和发展，各色各样的教师模式出现在学生面前，以便利于学生的快速学习。
现有的教师系统在进行教育工作时，由于学生会因为临时有事或者上厕所等暂离课堂，但是在暂离课堂后，对离开时间段内的授课内容无法知晓，影响学生对接下来课程的进一步学习。
基于此，本发明设计了一种智慧教室系统，以解决上述问题。
发明内容
为了解决目前教师系统在进行教育工作时，由于学生会因为临时有事或者上厕所等暂离课堂，但是在暂离课堂后，对离开时间段内的授课内容无法知晓，影响学生对接下来课程的进一步学习的问题，本发明的目的是提供一种智慧教室系统。
为了实现上述目的，本发明采用如下技术方案：
一种智慧教室系统，包括学生端云端管理系统、教师端授课监控系统和门禁管理系统；
所述学生端云端管理系统，用于云端存储学生暂离授课时，对教师授课视频的时段下载；
所述教师端授课监控系统，用于对教师授课时的音视频进行临时下载；
所述门禁管理系统，用于根据学生离开的时间段，对该时间端的授课视频进行控制下载。
优选的，所述门禁管理系统包括学生打卡模块、授课时间限定模块和暂离管理模块；
所述学生打卡模块，用于根据学生的授课课程进行教师内的授课打卡学习；
所述授课时间限定模块，用于限定学生上课时的打卡规定时间；
所述暂离管理模块，用于在学生上课时需要暂离课堂时，自动将该学生离开的时间段上传给教师端授课监控系统。
优选的，所述教师端授课监控系统包括授课视频录制模块、授课音频添加模块、音视频暂存模块和学生端连接控制模块；
所述授课视频录制模块，用于录制教师授课时的视频图像；
所述授课音频添加模块，用于在录制视频时添加音频；
所述音视频暂存模块，用于暂时存储教师授课时的音视频；
所述学生端连接控制模块，用于指定暂离学生对该音视频进行云端下载。
优选的，所述学生端云端管理系统包括学生信息注册登录模块和学生端云存储模块；
所述学生信息注册登录模块，用于学生注册和登录下载云端教育授课视频；
所述学生端云存储模块，用于存储学生在暂离时的授课对应时段的音视频。
优选的，所述暂离管理模块包括视频截取控制模块、暂离信息获取模块和回归信息获取模块；
所述暂离信息获取模块，用于在学生需要暂离课堂时进行门禁打卡；
所述回归信息获取模块，用于对应学生在离开课堂回归后进行门禁再次打卡；
所述视频截取控制模块，用于对应学生在暂离和回归的时间段控制对授课视频的对应时间段截取。
优选的，所述学生端连接控制模块包括视频信息提取模块和学生信息识别模块；
所述视频信息提取模块，用于根据所述视频截取模块获取学生暂离和回归的时间段信息；
所述学生信息识别模块，用于识别对应学生的连接信息。
与现有技术相比，本发明实现的有益效果：本发明通过在教师授课期间，学生因临时离开课堂时，通过自动打卡暂离，系统会对该时间段内的授课课程对学生端口进行云端上传，学生在完成授课后，自行下载没有听到的课程内容，可以便于学生对授课内容的学习和管理。
附图说明
以下结合附图和具体实施方式来进一步详细说明本发明：
图1为本发明的整体系统构架图；
图2为本发明的系统构架分图；
图3为本发明视频截取控制分图。
具体实施方式
以下由特定的具体实施例说明本发明的实施方式，熟悉此技术的人士可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本发明的其他优点及功效。
请参阅图1至图3。本发明提供一种技术方案：一种智慧教室系统，包括学生端云端管理系统、教师端授课监控系统和门禁管理系统；
所述学生端云端管理系统，用于云端存储学生暂离授课时，对教师授课视频的时段下载；
所述教师端授课监控系统，用于对教师授课时的音视频进行临时下载；
所述门禁管理系统，用于根据学生离开的时间段，对该时间端的授课视频进行控制下载。
需要说明的是，通过在学生上课期间需要暂时离开课堂时，可以通过门禁管理系统对暂离信息对教师端授课监控系统进行申请，在申请完成后，教师端授课监控系统会自动给学生在离开后的时间段内对授课视频进行录制，并发送至学生端云端管理系统进行存储，学生在授课完成后，可以自行下载观看没有听到的课程。
更进一步的实施方式为，所述门禁管理系统包括学生打卡模块、授课时间限定模块和暂离管理模块；
所述学生打卡模块，用于根据学生的授课课程进行教师内的授课打卡学习；
所述授课时间限定模块，用于限定学生上课时的打卡规定时间；
所述暂离管理模块，用于在学生上课时需要暂离课堂时，自动将该学生离开的时间段上传给教师端授课监控系统；
学生在暂离课堂时，暂离管理系统会记录学生的离开时间和回归时间，并将此时间上传给教师端。
更进一步的实施方式为，所述教师端授课监控系统包括授课视频录制模块、授课音频添加模块、音视频暂存模块和学生端连接控制模块；
所述授课视频录制模块，用于录制教师授课时的视频图像；
所述授课音频添加模块，用于在录制视频时添加音频；
所述音视频暂存模块，用于暂时存储教师授课时的音视频；
所述学生端连接控制模块，用于指定暂离学生对该音视频进行云端下载；
可以便于教师端将授课视频提供给离开授课课堂的学生进行网上观看。
更进一步的实施方式为，所述学生端云端管理系统包括学生信息注册登录模块和学生端云存储模块；
所述学生信息注册登录模块，用于学生注册和登录下载云端教育授课视频；
所述学生端云存储模块，用于存储学生在暂离时的授课对应时段的音视频；
可以便于学生在离开授课课堂后，自行登录云端系统对指定时间段内的授课视频进行下载观看。
更进一步的实施方式为，所述暂离管理模块包括视频截取控制模块、暂离信息获取模块和回归信息获取模块；
所述暂离信息获取模块，用于在学生需要暂离课堂时进行门禁打卡；
所述回归信息获取模块，用于对应学生在离开课堂回归后进行门禁再次打卡；
所述视频截取控制模块，用于对应学生在暂离和回归的时间段控制对授课视频的对应时间段截取；
便于准确掌控学生没有听到的授课课程。
更进一步的实施方式为，所述学生端连接控制模块包括视频信息提取模块和学生信息识别模块；
所述视频信息提取模块，用于根据所述视频截取模块获取学生暂离和回归的时间段信息；
所述学生信息识别模块，用于识别对应学生的连接信息；
可以便于提取相应时间段内的视频并上传至学生端个人端口内进行存储。
须知，本说明书所附图式所绘示的结构、比例、大小等，均仅用以配合说明书所揭示的内容，以供熟悉此技术的人士了解与阅读，并非用以限定本发明可实施的限定条件，故不具技术上的实质意义，任何结构的修饰、比例关系的改变或大小的调整，在不影响本发明所能产生的功效及所能达成的目的下，均应仍落在本发明所揭示的技术内容得能涵盖的范围内。同时，本说明书中所引用的如“上”、“下”、“左”、“右”、“中间”及“一”等的用语，亦仅为便于叙述的明了，而非用以限定本发明可实施的范围，其相对关系的改变或调整，在无实质变更技术内容下，当亦视为本发明可实施的范畴。
上述实施例仅例示性说明本发明的原理及其功效，而非用于限制本发明。任何熟悉此技术的人士皆可在不违背本发明的精神及范畴下，对上述实施例进行修饰或改变。因此，举凡所属技术领域中具有通常知识者在未脱离本发明所揭示的精神与技术思想下所完成的一切等效修饰或改变，仍应由本发明的权利要求所涵盖。

Claims (6)

1.一种智慧教室系统，其特征在于：包括学生端云端管理系统、教师端授课监控系统和门禁管理系统；
所述学生端云端管理系统，用于云端存储学生暂离授课时，对教师授课视频的时段下载；
所述教师端授课监控系统，用于对教师授课时的音视频进行临时下载；
所述门禁管理系统，用于根据学生离开的时间段，对该时间端的授课视频进行控制下载。
2.根据权利要求1所述的一种智慧教室系统，其特征在于：所述门禁管理系统包括学生打卡模块、授课时间限定模块和暂离管理模块；
所述学生打卡模块，用于根据学生的授课课程进行教师内的授课打卡学习；
所述授课时间限定模块，用于限定学生上课时的打卡规定时间；
所述暂离管理模块，用于在学生上课时需要暂离课堂时，自动将该学生离开的时间段上传给教师端授课监控系统。
3.根据权利要求1所述的一种智慧教室系统，其特征在于：所述教师端授课监控系统包括授课视频录制模块、授课音频添加模块、音视频暂存模块和学生端连接控制模块；
所述授课视频录制模块，用于录制教师授课时的视频图像；
所述授课音频添加模块，用于在录制视频时添加音频；
所述音视频暂存模块，用于暂时存储教师授课时的音视频；
所述学生端连接控制模块，用于指定暂离学生对该音视频进行云端下载。
4.根据权利要求1所述的一种智慧教室系统，其特征在于：所述学生端云端管理系统包括学生信息注册登录模块和学生端云存储模块；
所述学生信息注册登录模块，用于学生注册和登录下载云端教育授课视频；
所述学生端云存储模块，用于存储学生在暂离时的授课对应时段的音视频。
5.根据权利要求2所述的一种智慧教室系统，其特征在于：所述暂离管理模块包括视频截取控制模块、暂离信息获取模块和回归信息获取模块；
所述暂离信息获取模块，用于在学生需要暂离课堂时进行门禁打卡；
所述回归信息获取模块，用于对应学生在离开课堂回归后进行门禁再次打卡；
所述视频截取控制模块，用于对应学生在暂离和回归的时间段控制对授课视频的对应时间段截取。
6.根据权利要求3或5任意一项所述的一种智慧教室系统，其特征在于：所述学生端连接控制模块包括视频信息提取模块和学生信息识别模块；
所述视频信息提取模块，用于根据所述视频截取模块获取学生暂离和回归的时间段信息；
所述学生信息识别模块，用于识别对应学生的连接信息。
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RJ01 Rejection of invention patent application after publication

Application publication date: 20210129

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