CN112288901A - 一种线上视频学习打卡测试方法 - Google Patents

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Abstract

本发明的一种线上视频学习打卡测试方法，属于线上学习系统技术领域，包括视频学习系统、PC端和云端，PC端通过互联网与云端连接，PC端内安装视频学习系统，视频学习系统内置云端，打开视频学习系统后，PC端即可与云端互联，包含若干个打卡及测试方式，包含随机时间点打卡、指定时间点打卡、打卡完成后测试、视频播放完成后测试等方式。系统根据学员线上视频学习期间的打卡数量及测试成绩验证学习的真实性和有效性，确保线上视频学习的学习质量。

Description

一种线上视频学习打卡测试方法
技术领域
本发明属于线上学习系统技术领域，更具体来说，涉及一种线上视频学习打卡测试方法。
背景技术
现有线上视频学习系统大多通过记录学员观看视频的时长来监控学习情况，这种模式单一且存在极大漏洞，学员可通过挂机学习的方式来达到指定的观看时长，即打开视频进行播放，实际上学员并未观看学习。现有的学习系统无法跟踪学员真实的学习质量，导致在线学习后缺少有效的反馈和记录，也会对管理人员的管理造成困扰。
发明内容
1.发明要解决的技术问题
本发明的目的在于解决现有技术中存在的缺陷。
2.技术方案
为达到上述目的，本发明提供的技术方案为：
本发明的一种线上视频学习打卡测试方法，包括如下步骤：
S1：学员注册学习账号或直接登录已导入系统的白名单账号；
S2：学员选择管理员发布的视频任务进行学习；
S3：学员观看学习视频，并在打卡点打卡，若没有及时打卡或打卡失败则重新打卡学习；
S4：完成全部的打卡点打卡，进入测试系统测试，若测试不合格则重新学习
S5：完成测试并记录在云端。
优选的，若学习过程中中途退出观看，则下次观看时从最近时间的打卡点继续观看。
优选的，云端还根据学员账号信息来记录学员当前的学习进度，所述云端内置有IP检测系统，所述云端在学员学习前检测当前学员账号的IP地址，若不同学员账号的IP地址相同，则关闭相同IP地址的学员账号的视频学习功能。
优选的，所述步骤S500中还包括管理员通过打卡模块来记录学员的学习进度；所述测试在学习进度全部完成之后进行测试。
优选的，所述步骤S300中包括两种打卡方法，分别位随机点打卡和指定时间打卡。
优选的，所述随机点打卡方法为视频中随机出现打卡点，打卡点出现时长为60秒，打卡点出现时视频继续播放，学员须在60秒内完成打卡，60秒后打卡点自动关闭视频继续播放，错过打卡点后学生需要重头学习视频进行补打卡。
优选的，所述指定时间打卡方法为管理员提前设定打卡时间点，视频播放至打卡时间点后，打卡点出现时长为60秒，打卡点出现时视频继续播放，学员须在60秒内完成打卡，60秒后打卡点自动关闭视频继续播放，错过打卡点后学生需要重头学习视频进行补打卡。
优选的，随机点打卡的又一打卡方法为视频中随机出现打卡点，打卡点出现时长无限制，打卡点出现时视频暂停播放，直到学员打卡完成视频才可继续播放。
优选的，所述指定时间打卡的又一打卡方法为管理员提前设定打卡时间点，打卡点出现时长无限制，打卡点出现时视频暂停播放，直到学员打卡完成视频才可继续播放。
优选的，所述打卡结束后，云端会记录打卡次数，当打卡次数达到预设的次数后，即进行测试。
3.有益效果
采用本发明提供的技术方案，与现有技术相比，具有如下有益效果：
与现有技术相比，本发明的有益效果是：通过不同的打卡和测试方法进行组合实用，极大地提升了线上视频学习的有效率和监控力度，管理人员可根据学习质量要求灵活配置，保证线上视频学习的真实有效。
附图说明
图1为本发明的一种线上视频学习打卡测试方法的打卡流程图；
图2为本实施例的系统的整体结构框图。
具体实施方式
为了便于理解本发明，下面将参照相关附图对本发明进行更全面的描述，附图中给出了本发明的若干实施例，但是，本发明可以以许多不同的形式来实现，并不限于本文所描述的实施例，相反地，提供这些实施例的目的是使对本发明的公开内容更加透彻全面。
需要说明的是，当元件被称为“固设于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上或者也可以存在居中的元件；当一个元件被认为是“连接”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件；本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的。
除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本发明的技术领域的技术人员通常理解的含义相同；本文中在本发明的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施例的目的，不是旨在于限制本发明；本文所使用的术语“及/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。
实施例1
参照附图1-图2所示，本实施例的一种线上视频学习打卡测试方法，包括如下步骤：
S1：学员注册学习账号或直接登录已导入系统的白名单账号；
S2：学员选择管理员发布的视频任务进行学习；
S3：学员观看学习视频，并在打卡点打卡，若没有及时打卡或打卡失败则重新打卡学习；
S4：完成全部的打卡点打卡，进入测试系统测试，若测试不合格则重新学习
S5：完成测试并记录在云端。
若学习过程中中途退出观看，则下次观看时从最近时间的打卡点继续观看。
云端还根据学员账号信息来记录学员当前的学习进度，所述云端内置有IP检测系统，所述云端在学员学习前检测当前学员账号的IP地址，若不同学员账号的IP地址相同，则关闭相同IP地址的学员账号的视频学习功能。
步骤S500中还包括管理员通过打卡模块来记录学员的学习进度；所述测试在学习进度全部完成之后进行测试。
步骤S300中包括两种打卡方法，分别位随机点打卡和指定时间打卡。
随机点打卡方法为视频中随机出现打卡点，打卡点出现时长为60秒，打卡点出现时视频继续播放，学员须在60秒内完成打卡，60秒后打卡点自动关闭视频继续播放，错过打卡点后学生需要重头学习视频进行补打卡。
指定时间打卡方法为管理员提前设定打卡时间点，视频播放至打卡时间点后，打卡点出现时长为60秒，打卡点出现时视频继续播放，学员须在60秒内完成打卡，60秒后打卡点自动关闭视频继续播放，错过打卡点后学生需要重头学习视频进行补打卡。
随机点打卡的又一打卡方法为视频中随机出现打卡点，打卡点出现时长无限制，打卡点出现时视频暂停播放，直到学员打卡完成视频才可继续播放。
指定时间打卡的又一打卡方法为管理员提前设定打卡时间点，打卡点出现时长无限制，打卡点出现时视频暂停播放，直到学员打卡完成视频才可继续播放。
打卡结束后，云端会记录打卡次数，当打卡次数达到预设的次数后，即进行测试。
本实施例的方法采用如下系统进行，包括包括视频学习系统、PC端和云端，PC端通过互联网与云端连接，PC端内安装视频学习系统，视频学习系统内置云端，打开视频学习系统后，PC端即可与云端互联。
本实施例的视频学习系统包括：
线上视频发布模块，用于管理员发布学习视频；
用户管理模块，用于管理员导入学员白名单；
注册模块，用于学员进行账号注册；
打卡模块，用于学员进行打卡；
测试模块，用于学员进行测试；
视频学习模块，用于学员进行线上视频学习。
本实施例的云端还用于根据学员账号信息来记录学员当前的学习进度，云端内置有IP检测系统，云端在学员学习前检测当前学员账号的IP地址，若不同学员账号的IP地址相同，则关闭相同IP地址的学员账号的视频学习功能。
本实施例的管理员通过打卡模块来记录学员的学习进度；
测试模块在学习进度全部完成之后进行测试。
本实施例的打卡模块中包括两种打卡方法，分别位随机点打卡和指定时间打卡。
本实施例的随机点打卡方法为视频中随机出现打卡点，打卡点出现时长为60秒，打卡点出现时视频继续播放，学员须在60秒内完成打卡，60秒后打卡点自动关闭视频继续播放，错过打卡点后学生需要重头学习视频进行补打卡。
本实施例的随机点打卡的又一打卡方法为视频中随机出现打卡点，打卡点出现时长无限制，打卡点出现时视频暂停播放，直到学员打卡完成视频才可继续播放。
本实施例的指定时间打卡方法为管理员提前设定打卡时间点，视频播放至打卡时间点后，打卡点出现时长为60秒，打卡点出现时视频继续播放，学员须在60秒内完成打卡，60秒后打卡点自动关闭视频继续播放，错过打卡点后学生需要重头学习视频进行补打卡。
本实施例的指定时间打卡的又一打卡方法为管理员提前设定打卡时间点，打卡点出现时长无限制，打卡点出现时视频暂停播放，直到学员打卡完成视频才可继续播放。
本实施例的打卡结束后，云端会记录打卡次数，当打卡次数达到预设的次数后，即可进入测试模块进行测试。
本实施例的本发明还提供一种线上视频学习打卡及测试方法，包括以下步骤：
S1：学员注册学习账号或直接登录已导入系统的白名单账号；
S2：学员选择管理员发布的视频任务进行学习；
S3：学员观看学习视频，并在打卡点打卡，若没有及时打卡或打卡失败则重新打卡学习
S4：完成全部的打卡点打卡，进入测试系统测试，若测试不合格则重新学习
S5：完成测试并记录在云端。
本实施例的若学习过程中中途退出观看，则下次观看时从最近时间的打卡点进行观看。
本发明的一种线上视频学习打卡测试方法及方法在使用时，系统采用随机时间点打卡、指定时间点打卡、打卡完成后测试、视频播放完成后测试等方式，可根据学习质量要求灵活组合配置。系统根据学员线上视频学习期间的打卡数量及测试成绩验证学习的真实性和有效性，提升线上视频学习的有效率和监控力度，确保线上视频学习的学习质量，可有效防止学员挂机学习、虚假学习等行为，并为管理者提供真实的学习反馈数据。
以上所述实施例仅表达了本发明的某种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本发明专利范围的限制；应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本发明的保护范围；因此，本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims (10)

1.一种线上视频学习打卡测试方法，其特征在于，包括如下步骤：
S1：学员注册学习账号或直接登录已导入系统的白名单账号；
S2：学员选择管理员发布的视频任务进行学习；
S3：学员观看学习视频，并在打卡点打卡，若没有及时打卡或打卡失败则重新打卡学习；
S4：完成全部的打卡点打卡，进入测试系统测试，若测试不合格则重新学习
S5：完成测试并记录在云端。
2.根据权利要求1所述的一种线上视频学习打卡测试方法，其特征在于：若学习过程中中途退出观看，则下次观看时从最近时间的打卡点继续观看。
3.根据权利要求1所述的一种线上视频学习打卡测试方法，其特征在于：云端还根据学员账号信息来记录学员当前的学习进度，所述云端内置有IP检测系统，所述云端在学员学习前检测当前学员账号的IP地址，若不同学员账号的IP地址相同，则关闭相同IP地址的学员账号的视频学习功能。
4.根据权利要求1所述的一种线上视频学习打卡测试方法，其特征在于：所述步骤S500中还包括管理员通过打卡模块来记录学员的学习进度；所述测试在学习进度全部完成之后进行测试。
5.根据权利要求1所述的一种线上视频学习打卡测试方法，其特征在于：所述步骤S300中包括两种打卡方法，分别位随机点打卡和指定时间打卡。
6.根据权利要求5所述的一种线上视频学习打卡测试方法，其特征在于：所述随机点打卡方法为视频中随机出现打卡点，打卡点出现时长为60秒，打卡点出现时视频继续播放，学员须在60秒内完成打卡，60秒后打卡点自动关闭视频继续播放，错过打卡点后学生需要重头学习视频进行补打卡。
7.根据权利要求5所述的一种线上视频学习打卡测试方法，其特征在于：所述指定时间打卡方法为管理员提前设定打卡时间点，视频播放至打卡时间点后，打卡点出现时长为60秒，打卡点出现时视频继续播放，学员须在60秒内完成打卡，60秒后打卡点自动关闭视频继续播放，错过打卡点后学生需要重头学习视频进行补打卡。
8.根据权利要求6所述的一种线上视频学习打卡测试方法，其特征在于：随机点打卡的又一打卡方法为视频中随机出现打卡点，打卡点出现时长无限制，打卡点出现时视频暂停播放，直到学员打卡完成视频才可继续播放。
9.根据权利要求7所述的一种线上视频学习打卡测试方法，其特征在于：所述指定时间打卡的又一打卡方法为管理员提前设定打卡时间点，打卡点出现时长无限制，打卡点出现时视频暂停播放，直到学员打卡完成视频才可继续播放。
10.根据权利要求1-9任一项所述的一种线上视频学习打卡测试方法，其特征在于：所述打卡结束后，云端会记录打卡次数，当打卡次数达到预设的次数后，即进行测试。
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