CN112286943B - 基于时事案例优化的思想政治教案展示方法和系统 - Google Patents

基于时事案例优化的思想政治教案展示方法和系统 Download PDF

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Abstract

本发明公开了一种基于时事案例优化的思想政治教案展示方法，属于教学管理技术。该方法首先存储内部时事案例、内部案例文件以及日志文件。然后创建教学账户，新增外部案例文件，将外部案例和满足要求的内部案例组合成新的教案组合。存储满足要求的教案组合，形成新的案例文件和日志文件。本发明从外部数据库更新教学案例，与时俱进的教学案例可以提高课堂教学质量，满足思想政治课程的教学要求。本发明还公开了一种基于时事案例优化的思想政治教案展示系统。

Description

基于时事案例优化的思想政治教案展示方法和系统
技术领域
本发明涉及教学管理技术，尤其涉及一种基于时事案例优化的思想政治教案展示方法和系统。
背景技术
现有技术公开了教案的管理系统。例如JP2015138423的那种培训课程生成系统。该系统首先存储与工业机械有关的教学内容，再从存储在存储单元中的教学内容中提取要包含在培训课程中的教学内容，最后使用由提取装置提取的教学内容来生成培训课程。又如CN110781139A的那种教案资源的管理系统，该系统根据资源列表确定目标资源文件，再生成导出教案资源指令。使用时获取目标资源文件，生成相应的配置文件，生成并导出教案资源。已知教案数据库影响授课者的教学质量。TW201117148A公开了一种智慧型教案规划系统。其具有知识资料库储存多个教学活动基模，其中每一教学活动基模具有多个活动属性且对应教学指标的至少其中之一。依据所输入的规划参数和所选择的教学指标来从教学活动本体知识资料库中选择教学活动基模来产生教案。该案未提供更新教案数据库的方法。对于思想政治课程而言，与时俱进的教学案例可以提高课堂教学质量。鉴于此，现有技术又进一步改进的必要。
发明内容
本发明提出了一种基于时事案例优化的思想政治教案展示方法，根据需要更新教学案例，并保证教学评价值、控制教学时长。本发明还提出了一种基于时事案例优化的思想政治教案展示系统。
本发明的技术方案是这样实现的：
一种基于时事案例优化的思想政治教案展示方法，其特征在于：
存储内部时事案例，内部时事案例至少具有视频文件，标记视频文件的起始帧；
存储多个内部案例文件，该内部案例文件由内部案例标识N和内部时长数据S组成，内部案例标识N映射于内部时事案例；
存储多个日志文件，该日志文件由案例组合U、知识点数据F、评价值数据Z组成，其中，U=｛N1，N2，N3...Nn｝，N1、N2、N3、Nn均为案例组合U的内部案例标识，n为案例组合U内部案例标识的数量；
创建至少一个教学账户，该教学账户具有多个教案文件k，该教案文件k包括教案时长H和教学知识点F；
从至少一个外部数据库中新增至少一个外部案例文件，该外部案例文件由一外部案例标识M和外部时长数据D组成；
检索具有该教学知识点F的多个日志文件；
在多个日志文件的案例组合U内查找出至少一个案例子集R，满足
Figure DEST_PATH_IMAGE001
，R=｛Ni...Nj｝，其中，Ni、Nj 均为案例子集R的内部案例标识，j、i为Ni、Nj 的序号，1≤i≤j≤n，△为预设时长误差，St为内部案例标识Nt的内部时长数据，t为正整数；
若检索到至少一个案例子集R，确定查找出的每一案例子集R的评价值份额数据，提取评价值份额数据最高的案例子集Rk；
生成当前教案组合Wk，Wk=｛M，Rk｝；
按Wk展示内部时事案例和外部时事案例，记录内部时事案例和外部时事案例的起始帧的时间；
获取该教案组合Wk的评价值数据Zk；
判断该教案组合的评价值数据Zk与基准评价值的大小；
若该教案组合的评价值数据Zk大于等于基准评价值，根据教案组合Wk更新日志文件，根据多个起始帧时间点确定修正时长数据，并更新内部案例文件；
若该教案组合的评价值数据Zk小于基准评价值，删除教案组合Wk。
在本发明中，案例子集R的评价值份额数据
Figure DEST_PATH_IMAGE002
，Z为评价值数据，Sy为内部案例标识Ny的内部时长数据， y为正整数，Ni、Nj为案例子集R的内部案例标识，n为案例组合U内部案例标识的数量。
在本发明中，根据内部时事案例和外部时事案例的视频文件的起始帧，修改外部时事案例的外部时长数据D。
在本发明中，若无法在日志文件的案例组合U内查找出案例子集R，发出修改△的请求。
在本发明中，新增一内部案例文件，将外部案例文件的外部案例标识M存储为该内部案例文件的内部案例标识N，外部案例标识M的相邻起始帧时间之差为内部时长数据S。
在本发明中，新增一日志文件，教案组合Wk及评价值数据Zk作为新增日志文件的案例组合U以及对应的评价值数据Z。
在本发明中，按内部时长数据S、外部时长数据D从小到大的顺序展示内部案例标识N与外部案例标识M。
一种基于时事案例优化的思想政治教案展示系统，其特征在于：
一案例数据库，案例数据库用于存储内部时事案例，内部时事案例至少具有视频文件，标记视频文件的起始帧；
一内表数据库，内表数据库用于存储多个内部案例文件，该内部案例文件由内部案例标识N和内部时长数据S组成，内部案例标识N映射于内部时事案例；
一日志数据库，日志数据库用于存储多个日志文件，该日志文件由案例组合U、知识点数据F、评价值数据Z组成，其中，U=｛N1，N2，N3...Nn｝，N1、N2、N3、Nn均为案例组合U的内部案例标识，n为案例组合U内部案例标识的数量；
一账户管理单元，账户管理单元用于创建至少一个教学账户，该教学账户具有多个教案文件k，该教案文件k包括教案时长H和教学知识点F；
一个以上的案例获取单元，案例获取单元用于从至少一个外部数据库中新增至少一个外部案例文件，该外部案例文件由一外部案例标识M和外部时长数据D组成；
一案例检索单元，案例检索单元用于检索具有该教学知识点F的多个日志文件并在多个日志文件的案例组合U内查找出至少一个案例子集R，满足
Figure 390103DEST_PATH_IMAGE001
，R=｛Ni...Nj｝，其中，Ni、Nj 均为案例子集R的内部案例标识，j、i为Ni、Nj 的序号，1≤i≤j≤n，△为预设时长误差，St为内部案例标识Nt的内部时长数据，t为正整数；
一评价值分析单元，若检索到至少一个案例子集R，评价值分析单元接收案例检索单元的指令，评价值分析单元用于确定查找出的每一案例子集R的评价值份额数据，提取评价值份额数据最高的案例子集Rk；
一教案生成单元，教案生成单元用于生成当前教案组合Wk，Wk=｛M，Rk｝；
多个教案展示单元，教案展示单元用于按Wk展示内部时事案例和外部时事案例并记录内部时事案例和外部时事案例的起始帧的时间；
一评价值获取单元，评价值获取单元用于获取该教案组合Wk的评价值数据Zk并判断该教案组合的评价值数据Zk与基准评价值的大小，若该教案组合的评价值数据Zk小于基准评价值，评价值获取单元向教案生成单元发出删除教案组合Wk的指令；
一案例更新单元，若该教案组合的评价值数据Zk大于等于基准评价值，案例更新单元接收评价值获取单元的指令，案例更新单元用于根据教案组合Wk更新日志文件，根据多个起始帧时间点确定修正时长数据，并更新内部案例文件。
在本发明中，题目数据库用于存储与教学知识点F对应的多个测验题，评价值汇总单元用于获取多个学生对测验题的得分，获得评价值数据Zk。
本发明的基于时事案例优化的思想政治教案展示方法可以从外部数据库更新教学案例，与时俱进的教学案例可以提高课堂教学质量，满足思想政治课程的教学要求。在插入新的教学案例时，调整原有案例的内容，保证教学评价值，并且新的教学案例的时长数据可以根据实际教学情况调整。
附图说明
图1为本发明的基于时事案例优化的思想政治教案展示方法的流程图；
图2为本发明的案例标识的流转过程图；
图3为本发明的基于时事案例优化的思想政治教案展示系统的框图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
如图1所示的本发明的基于时事案例优化的思想政治教案展示方法，从外部数据库更新教学案例，满足思想政治课程的教学要求。
step1：存储内部时事案例，内部时事案例至少具有视频文件，标记视频文件的起始帧。起始帧通常是指视频文件的第一帧，用于标记时事案例播放开始时间。进入step2。
step2：存储多个内部案例文件，该内部案例文件由内部案例标识N和内部时长数据S组成，内部案例标识N映射于内部时事案例。每一案例文件的内部案例标识N对应于一内部时事案例。进入step3。
step3：存储多个日志文件，该日志文件由案例组合U、知识点数据F、评价值数据Z组成。案例组合U通常是针对知识点数据F的多个教学案例的组合。例如U=｛N1，N2，N3...Nn｝。N1、N2、N3、Nn均为案例组合U的内部案例标识，n为案例组合U内部案例标识的数量。评价值数据Z是指案例组合U的教学成果，可以是知识点数据F的平均考试得分。进入step4。
step4：创建至少一个的教学账户，该教学账户具有多个教案文件k，该教案文件k包括教案时长H和教学知识点F。在开设本期思政教学前，教师创建一个教学账户用于存储本期思政的教案。对应于每一教学知识点F，设定一个教案文件k以及该教学知识点F的教案时长H。教案时长H是指讲解教学知识点F的对应案例的总时间。进入step5。
step5：从至少一个的外部数据库中新增至少一个外部案例文件，该外部案例文件由一外部案例标识M和外部时长数据D组成。外部数据库存储时事新闻案例，根据教学知识点F从时事新闻案例中提取可用于教学的案例。外部数据库可以是指政治时事新闻素材库。进入step6。
step6：检索具有该教学知识点F的多个日志文件。进入step7。
step7：判断是否可以在检索出的多个日志文件的案例组合U内查找出至少一个的案例子集R。教案时长H用于讲解新增的外部案例和原有的内部案例。在新增案例已经确定的基础上，原有案例的总时长应当基本符合讲解新增的外部案例后的剩余时间。或者说要求被选择的案例子集R满足
Figure 838401DEST_PATH_IMAGE001
，R=｛Ni...Nj｝。Ni、Nj 均为案例子集R的内部案例标识，1≤i≤j≤n，△为预设时长误差，St为内部案例标识Nt的内部时长数据，t为正整数。如图2，例如提取2项案例子集R，分别是R1（N2，N4，N5，N6），R2（N3，N4，N8，N9）。进入step8A或step8B。
step8A：若可以检索出至少一个的案例子集R，确定查找出的每一案例子集R的评价值份额数据。评价值份额数据是指案例子集R在案例集合U中的时间权重。例如在案例子集R2（N3，N4，N8，N9）中，评价值份额数据= Z（S3＋S4＋S8＋S9）/（S3＋S4＋S7＋S8＋S9）。公式表示为：案例子集R的评价值份额数据
Figure 883718DEST_PATH_IMAGE002
。Z为评价值数据，Sy为内部案例标识Ny的内部时长数据，y为正整数，j、i为Ni、Nj 的序号，Ni、Nj 均为案例子集R的内部案例标识，n为案例组合U内部案例标识的数量，1≤i≤j≤n。提取评价值份额数据最高的案例子集Rk。进入step9。
step8B：若无法在日志文件的案例组合U内查找出案例子集R，发出修改
Figure DEST_PATH_IMAGE003
的请求并返回至step7。
step9：生成当前教案组合Wk，Wk=｛M，Rk｝。进入step10。
step10：按Wk展示内部时事案例和外部时事案例。按时长顺序展示案例，达到循序渐进的效果。具体的，按内部时长数据S、外部时长数据D从小到大的顺序展示内部案例标识N与外部案例标识M。在展示案例的过程中，记录内部时事案例和外部时事案例的起始帧的时间。起始帧的时间间隔为相邻案例的实际展示时间。进入step11。
step11：获取该教案组合Wk的评价值数据Zk。评价值数据Zk例如是本期思想政治课程考试的平均成绩。进入step12。
step12：判断教案组合的评价值数据Zk与基准评价值的大小。基准评价值是预设的教案是否合格的基准，基准评价值例如是70分。进入step13A或step13B。
step13A：若该教案组合的评价值数据Zk大于等于基准评价值，根据教案组合Wk更新日志文件。具体的，新增一日志文件。教案组合Wk及评价值数据Zk作为新增日志文件的案例组合U以及对应的评价值数据Z。进入step14。
step13B：若该教案组合的评价值数据Zk小于基准评价值，删除教案组合Wk。此时任务结束。
step14：根据多个起始帧时间点确定修正时长数据。获得外部时事案例的起始帧以及下一案例的起始帧，可以确定外部时事案例的讲授时间，据此修改外部时事案例的外部时长数据D。更新内部案例文件。具体的，新增一内部案例文件，将外部案例文件的外部案例标识M存储为该内部案例文件的内部案例标识N，外部案例标识M的相邻起始帧时间之差（修改后的外部时长数据D）为内部时长数据S。此时任务结束。此外，本发明的另一实施例的step8B中，若无法在日志文件的案例组合U内查找出案例子集R，输出ERROR并结束任务。
如图3的本发明的这种基于时事案例优化的思想政治教案展示系统，主要包括案例数据库、内表数据库、日志数据库、账户管理单元、案例获取单元、案例检索单元、评价值分析单元、教案生成单元、教案展示单元、评价值获取单元、案例更新单元、题目数据库、评价值汇总单元以及帧计时器等。本发明的案例获取单元从外部数据库提取新的时事案例，案例更新单元据此更新教学案例。满足思想政治课程的教学要求。在插入新的教学案例时，案例检索单元与评价值分析单元调整原有案例的内容。
案例数据库存储内部时事案例，内部时事案例至少具有视频文件，标记视频文件的起始帧。内表数据库存储多个内部案例文件，该内部案例文件由内部案例标识N和内部时长数据S组成，内部案例标识N映射于内部时事案例。日志数据库存储多个日志文件，该日志文件由案例组合U、知识点数据F、评价值数据Z组成，其中，U=｛N1，N2，N3...Nn｝。账户管理单元创建至少一个的教学账户，该教学账户具有多个教案文件k，该教案文件k包括教案时长H和教学知识点F。案例获取单元从至少一个的外部数据库中新增至少一个外部案例文件，该外部案例文件由一外部案例标识M和外部时长数据D组成。案例检索单元检索具有该教学知识点F的多个日志文件并在多个日志文件的案例组合U内查找出至少一个的案例子集R，满足
Figure 826397DEST_PATH_IMAGE001
，R=｛Ni...Nj｝，其中，Ni、Nj 均为案例子集R的内部案例标识，1≤i≤j≤n，△为预设时长误差，St为内部案例标识Nt的内部时长数据，t为正整数。
若无法检索到至少一个的案例子集R，案例检索单元发出修改
Figure 171928DEST_PATH_IMAGE003
的请求。若可以检索到至少一个的案例子集R，评价值分析单元接收案例检索单元的指令。评价值分析单元确定查找出的每一案例子集R的评价值份额数据，提取评价值份额数据最高的案例子集Rk。教案生成单元生成当前教案组合Wk，Wk=｛M，Rk｝。
教案展示单元按Wk展示内部时事案例和外部时事案例，教案展示单元嵌入帧计时器，用于记录内部时事案例和外部时事案例的起始帧的时间。题目数据库存储与教学知识点F对应的多个测验题。评价值汇总单元获取多个学生对测验题的得分，获得评价值数据Zk。评价值获取单元获取该教案组合Wk的评价值数据Zk（测验题的考试得分）并判断该教案组合的评价值数据Zk与基准评价值的大小。
若该教案组合的评价值数据Zk小于基准评价值，评价值获取单元向教案生成单元发出删除教案组合Wk的指令。若该教案组合的评价值数据Zk大于等于基准评价值，案例更新单元接收评价值获取单元的指令，案例更新单元根据教案组合Wk更新日志文件，根据多个起始帧时间点确定修正时长数据，并更新内部案例文件。
以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改，等同替换和改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (9)

1.一种基于时事案例优化的思想政治教案展示方法，其特征在于：
存储内部时事案例，内部时事案例至少具有视频文件，标记视频文件的起始帧；
存储多个内部案例文件，该内部案例文件由内部案例标识N和内部时长数据S组成，内部案例标识N映射于内部时事案例；
存储多个日志文件，该日志文件由案例组合U、知识点数据F、评价值数据Z组成，其中，U=｛N1，N2，N3...Nn｝，N1、N2、N3、Nn均为案例组合U的内部案例标识，n为案例组合U内部案例标识的数量；
创建至少一个教学账户，该教学账户具有多个教案文件k，该教案文件k包括教案时长H和教学知识点F；
从至少一个外部数据库中新增至少一个外部案例文件，该外部案例文件由一外部案例标识M和外部时长数据D组成；
检索具有该教学知识点F的多个日志文件；
在多个日志文件的案例组合U内查找出至少一个案例子集R，满足
Figure 915686DEST_PATH_IMAGE001
，R=｛Ni...Nj｝，其中，Ni、Nj 均为案例子集R的内部案例标识，j、i为Ni、Nj 的序号，1≤i≤j≤n，△为预设时长误差，St为内部案例标识Nt的内部时长数据，t为正整数；
若检索到至少一个案例子集R，确定查找出的每一案例子集R的评价值份额数据，提取评价值份额数据最高的案例子集Rk；
生成当前教案组合Wk，Wk=｛M，Rk｝；
按Wk展示内部时事案例和外部时事案例，记录内部时事案例和外部时事案例的起始帧的时间；
获取该教案组合Wk的评价值数据Zk；
判断该教案组合的评价值数据Zk与基准评价值的大小；
若该教案组合的评价值数据Zk大于等于基准评价值，根据教案组合Wk更新日志文件，根据多个起始帧时间点确定修正时长数据，并更新内部案例文件；
若该教案组合的评价值数据Zk小于基准评价值，删除教案组合Wk。
2.根据权利要求1所述的思想政治教案展示方法，其特征在于，案例子集R的评价值份额数据
Figure 448298DEST_PATH_IMAGE002
，Z为评价值数据，Sy为内部案例标识Ny的内部时长数据， y为正整数，Ni、Nj为案例子集R的内部案例标识，n为案例组合U内部案例标识的数量。
3.根据权利要求1所述的思想政治教案展示方法，其特征在于，根据内部时事案例和外部时事案例的视频文件的起始帧，修改外部时事案例的外部时长数据D。
4.根据权利要求1所述的思想政治教案展示方法，其特征在于，若无法在日志文件的案例组合U内查找出案例子集R，发出修改△的请求。
5.根据权利要求1所述的思想政治教案展示方法，其特征在于，新增一内部案例文件，将外部案例文件的外部案例标识M存储为该内部案例文件的内部案例标识N，外部案例标识M的相邻起始帧时间之差为内部时长数据S。
6.根据权利要求5所述的思想政治教案展示方法，其特征在于，新增一日志文件，教案组合Wk及评价值数据Zk作为新增日志文件的案例组合U以及对应的评价值数据Z。
7.根据权利要求1所述的思想政治教案展示方法，其特征在于，按内部时长数据S、外部时长数据D从小到大的顺序展示内部案例标识N与外部案例标识M。
8.一种基于时事案例优化的思想政治教案展示系统，其特征在于：
一案例数据库，案例数据库用于存储内部时事案例，内部时事案例至少具有视频文件，标记视频文件的起始帧；
一内表数据库，内表数据库用于存储多个内部案例文件，该内部案例文件由内部案例标识N和内部时长数据S组成，内部案例标识N映射于内部时事案例；
一日志数据库，日志数据库用于存储多个日志文件，该日志文件由案例组合U、知识点数据F、评价值数据Z组成，其中，U=｛N1，N2，N3...Nn｝，N1、N2、N3、Nn均为案例组合U的内部案例标识，n为案例组合U内部案例标识的数量；
一账户管理单元，账户管理单元用于创建至少一个教学账户，该教学账户具有多个教案文件k，该教案文件k包括教案时长H和教学知识点F；
一个以上的案例获取单元，案例获取单元用于从至少一个外部数据库中新增至少一个外部案例文件，该外部案例文件由一外部案例标识M和外部时长数据D组成；
一案例检索单元，案例检索单元用于检索具有该教学知识点F的多个日志文件并在多个日志文件的案例组合U内查找出至少一个案例子集R，满足
Figure 926159DEST_PATH_IMAGE001
，R=｛Ni...Nj｝，其中，Ni、Nj 均为案例子集R的内部案例标识，j、i为Ni、Nj 的序号，1≤i≤j≤n，△为预设时长误差，St为内部案例标识Nt的内部时长数据，t为正整数；
一评价值分析单元，若检索到至少一个案例子集R，评价值分析单元接收案例检索单元的指令，评价值分析单元用于确定查找出的每一案例子集R的评价值份额数据，提取评价值份额数据最高的案例子集Rk；
一教案生成单元，教案生成单元用于生成当前教案组合Wk，Wk=｛M，Rk｝；
多个教案展示单元，教案展示单元用于按Wk展示内部时事案例和外部时事案例并记录内部时事案例和外部时事案例的起始帧的时间；
一评价值获取单元，评价值获取单元用于获取该教案组合Wk的评价值数据Zk并判断该教案组合的评价值数据Zk与基准评价值的大小，若该教案组合的评价值数据Zk小于基准评价值，评价值获取单元向教案生成单元发出删除教案组合Wk的指令；
一案例更新单元，若该教案组合的评价值数据Zk大于等于基准评价值，案例更新单元接收评价值获取单元的指令，案例更新单元用于根据教案组合Wk更新日志文件，根据多个起始帧时间点确定修正时长数据，并更新内部案例文件。
9.根据权利要求8所述的思想政治教案展示系统，其特征在于，题目数据库用于存储与教学知识点F对应的多个测验题，评价值汇总单元用于获取多个学生对测验题的得分，获得评价值数据Zk。
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