CN111858978B - 一种自动制作网络课件图标的方法及系统 - Google Patents

Abstract

一种自动制作网络课件图标的方法及系统，属于计算机技术领域，可以解决普通老师难以使用专业图像编辑软件制作网络课件图标的问题，包括以下步骤：创建图标库，图标库获取图标文件；对图标库中的图标文件编号，并为每个图片添加标签数据；将每个图片的文件编号和标签数据匹配，并存储到图标库中；需要使用图标库时，创建包含关键字的对象，并在图标库中搜索与关键字匹配的标签数据；根据标签数据，从图标库中匹配相应编号的图标文件。

Description

一种自动制作网络课件图标的方法及系统

技术领域

本发明属于计算机技术领域，具体的，涉及一种自动制作网络课件图标的方法及系统。

背景技术

这里的陈述仅提供与本发明相关的背景技术，而不必然地构成现有技术。

网络授课是一种目前较为普遍的授课方式，其需要使用大量演示文稿形式的课件，而课件中往往需要使用大量的图标，以提高课件中重点内容的辨识度，进而提高网络授课的质量和效率。图标往往是具有辨识度的图片或对象，代表一个文件，程序，网页，或命令。图标有助于用户集中注意力，同时也便于提升的快速展现内容。

通常图标有一套标准的大小和属性格式，且含有透明区域，在透明区域内可以透出图标下的桌面背景。在结构上图标其实和麦当劳的巨无霸汉堡差不多。一个图标实际上是多张不同格式的图片的集合体，并且还包含了一定的透明区域。因为计算机操作系统和显示设备的多样性，导致了图标的大小需要有多种格式。

发明人发现，目前网络课件图标制作需由专业制作人员完成，需要使用专业图像编辑软件来完成，普通老师很难掌握。

发明内容

针对现有技术存在的不足，本发明的目的是提供一种自动制作网络课件图标的方法及系统，可以解决普通老师难以使用专业图像编辑软件制作网络课件图标的问题。

为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：

第一方面，本发明的技术方案提供了一种自动制作网络课件图标的方法，包括以下步骤：

创建图标库，图标库获取图标文件；

对图标库中的图标文件编号，并为每个图片添加标签数据；

将每个图片的文件编号和标签数据匹配，并存储到图标库中；

需要使用图标库时，创建包含关键字的对象，并在图标库中搜索与关键字匹配的标签数据；

根据标签数据，从图标库中匹配相应编号的图标文件。

第二方面，本发明的技术方案还提供了一种自动制作网络课件图标的系统，其特征在于，包括服务器和客户端，服务器中具有用于存储图标文件的图标库，客户端与服务器通信连接；图标库包括的用于存储图标文件的存储模块和用于自动或手动编辑图标文件的图标编辑模块。

上述本发明的技术方案的有益效果如下：

1)本发明中，使用图标库以及推荐方法，实现了根据关键字输出图标文件的目的，输出文件便于用户使用，可以直接插入演示文稿中，实现了课件制作图标的自动制作，有效解决了课件图标必须专业人员制作的实际困难。

2)本发明中，使用对图标进行分类的方法，能够基于图标的分类进行快速的关键字快速搜索，便于快速搜索。

3)本发明中，能够对图片形式的图标文件践行初步简单编辑，以便于输出的图片文件直接作为图标使用，避免繁琐的后期操作。

附图说明

构成本发明的一部分的说明书附图用来提供对本发明的进一步理解，本发明的示意性实施例及其说明用于解释本发明，并不构成对本发明的不当限定。

图1是本发明根据一个或多个实施方式的流程图。

具体实施方式

应该指出，以下详细说明都是例示性的，旨在对本发明提供进一步的说明。除非另有指明，本发明使用的所有技术和科学术语具有与本发明所属技术领域的普通技术人员通常理解的相同含义。

需要注意的是，这里所使用的术语仅是为了描述具体实施方式，而非意图限制根据本发明的示例性实施方式。如在这里所使用的，除非本发明另外明确指出，否则单数形式也意图包括复数形式，此外，还应当理解的是，当在本说明书中使用术语“包含”和/或“包括”时，其指明存在特征、步骤、操作、器件、组件和/或它们的组合；

术语解释部分：本发明中的术语“通信连接”“连接”等术语应做广义理解，例如，可以是通过总线连接，也可以是通过光纤，或通过无线形式连接，连接即视为可通信；还可以是机械连接，可以是直接连接，也可以是通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部连接，或者两个元件的相互作用关系，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本发明的具体含义。本实施例中出现的“模块”、“单元”、“库”可以是硬件形式的，也可以是软件形式的。

正如背景技术所介绍的，针对现有技术存在的不足，本发明的目的是提供一种自动制作网络课件图标的方法及系统，该装置可以解决普通老师难以使用专业图像编辑软件制作网络课件图标的问题。

实施例1

本发明的一种典型的实施方式中，如图1所示，本实施例公开了一种自动制作网络课件图标的方法，包括以下步骤：

创建图标库，图标库获取图标文件；

对图标库中的图标文件编号，并为每个图片添加标签数据；

将每个图片的文件编号和标签数据匹配，并存储到图标库中；

需要使用图标库时，创建包含关键字的对象，并在图标库中搜索与关键字匹配的标签数据；

根据标签数据，从图标库中匹配相应编号的图标文件。

可以理解的是，在一个具体的操作场景中，如，在网络课件的制作过程中，通常需要使用大量的图标用于标示重点，并使用图标提升学生的学习兴趣。图标库是一个存储有大量图片形式的图标文件的文件库，图标库作为一个图标文件的集合，形式有多种，可以存储在服务器的本地硬盘中的，也可以存储在的服务器的远程硬盘，也可以存储在专用的数据中心，还可以以去中心化的形式存储在网络中。在形成图标库的过程中，考虑到的大量的图标文件的文件之和体积大，因此可以对图标文件进行压缩。服务器可以通过网络爬虫(Internet worm)的方法进行图标文件搜集，通过深度学习的方法对每个图标文件进行分类，也可以人工对每个图标文件进行分类，如，可以将图标文件分为历史课件图标素材、行业设备图片素材、通识类图片素材和课件开发素材。

可以理解的是，所述标签数据包括分类信息，除分类信息外，标签数据还可以包括例如素材名称、属性、关键词、对应设备型号等数据，根据输入的标签数据后，自动分类存储素材。

更为具体的，本实施例中的图标文件可以是各种文件格式的图片文件，现有的图片文件均可以添加标签数据。

当需要将图标呈现到演示文稿时，具体包括以下步骤：

用户发送需要在演示文稿上使用图标的消息；

图标库读取需要在演示文稿上使用的图标的关键字信息；

图标库根据关键字匹配一个或多个图标文件，并将图标文件输出为单独文件，或插入至演示文稿中。

更为具体的，用户可以通过输入课程名称和关键字，从而对数据库发送搜索指令，因此，用户发送需要在演示文稿上使用图标的消息，包括课程名称和关键字。本实施例中，课程名称和所述图标的分类信息，如历史课件图标素材、行业设备图片素材、通识类图片素材和课件开发素材对应，例如，课程名称为历史，则对应历史课件图标素材。图标库在获取课程名称后的，自动在的相应的分类中选择图标文件。

本实施例中的图标库，还可以自动编辑本实施例中以图片形式存储的图标文件，以在图像上添加文字，形成带有文字形象的图标文件。

更为具体的，本实施例中的，图标库包括的存储模块和图标编辑模块，存储模块用于存储图片格式的图标文件，图标编辑模块用于自动或手动编辑图标文件。图标编辑模块包括能够从存储单元读取图标文件，并且用户可以通过图标编辑模块对图标文件的图标尺寸进行修改，用户还可以在图标文件上添加文字图层，形成带有文字形象的图标文件，文字图层的文字可以使用多种字型、多种字号、多种文字处理效果。

在一个具体的实施场景中，图标库的存储模块可以使用由数据库软件管理的存储介质，其中存储大量图标文件；图标库的图标编辑模块可以使用图片编辑软件，其可以在图标文件上添加文字图层，形成带有文字形象的图标文件，文字图层的文字可以使用多种字型、多种字号、多种文字处理效果。

图标库根据关键字匹配一个或多个图标文件后，用户选则需要导出图标文件；用户选择需要导出的图标文件后，图标库能够在图片上添加包含关键字、课程类别信息的标签数据。

为了进一步提高的匹配效果，本实施例中的图标库文件能够根据关键字，进一步拓展出关键字的同义词，进而将与关键字匹配的图标文件以及与关键字的同义词匹配的图标文件均作为推荐给用户的图标文件，用户在浏览图标文件后，人工选择图标文件。

可以理解的是，为了进一步的拓展匹配图标文件的数量和准确度，图标库能够借助人工智能的方法拓展关键词的同义词；此外，在其他实施例中，图标库还能够根据关键字匹配的图标文件进行图片检索，以提供更多的图片形式的图标文件。

图标库中的图标文件匹配的标签数据包括图标文件的类别信息，同一类别的图标文件保存在的图标库的同一个位置。

可以理解的是，图标库中，对于不同类别的图标文件的保存，是为了进行检索时能够提供更加高效的服务，在进行检索时，确定用户需要的图标文件类别之后即可进入相应的类别的存储位置进行查找。

例如，在一个具体的实施场景中，例如，在一个NAS(网络附属存储)文件存储系统中存储图标文件，将历史课件图标素材、行业设备图片素材、通识类图片素材和课件开发素材分别存储于NAS的第一分区、第二分区、第三分区和第四分区，在执行检索时，根据类别直接进入相应的分区进行关键字检索。

图标文件在导出时，能根据预先设定的数值调整分辨率和大小。此步骤可以通过图标编辑模块进行。

需要说明的是，普通老师很难掌握业图像编辑软件，因此本实施例中图标编辑模块，其包括第一输入单元、第二输入单元、输出单元和编辑单元，用户可以在第一输入单元输入图标文件分辨率信息，在第二单元输入插入的文字图层的文字信息，编辑单元自动根据第一输入单元获取的图标文件分辨率信息自动对图片文件进行分辨率调整，编辑单元自动根据第二单元获取的插入的文字图层的文字信息添加文字涂层，输出单元输出将编辑单元处理过的图片。

实施例2

一种自动制作网络课件图标的系统，包括服务器和客户端，服务器中具有用于存储图标文件的图标库，客户端与服务器通信连接；图标库包括的用于存储图标文件的存储模块和用于自动或手动编辑图标文件的图标编辑模块。

所述图标编辑模块包括第一输入单元、第二输入单元、输出单元和编辑单元，用户可以在第一输入单元输入图标文件分辨率信息，在第二单元输入插入的文字图层的文字信息，编辑单元自动根据第一输入单元获取的图标文件分辨率信息自动对图片文件进行分辨率调整，编辑单元自动根据第二单元获取的插入的文字图层的文字信息添加文字涂层，输出单元输出将编辑单元处理过的图片。

所述服务器还包括，

获取模块，用于获取图标文件并将图标文件传输至所述图标库；

解析模块，用于对获取模块获取的所述图标文件进行解析，生成文件编号和标签数据，并将文件编号和标签数据传输至所述图标库；

匹配模块，用于将关键词与图片文件进行匹配，并将关键词进行语义拓展以匹配更多的图片文件，匹配模块与图标库通信连接；

以及，添加模块，用于在演示文稿中添加图标文件。

可以理解的是，所述获取模块可以为网络爬虫，所述解析模块可以为数据库管理软件，所述匹配模块可以为人工智能匹配算法程序，所述添加模块为能够与演示文稿编辑软件直接通信的软件模块。

以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，对于本领域的技术人员来说，本发明可以有各种更改和变化。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种自动制作网络课件图标的方法，其特征在于，包括以下步骤：

创建图标库，图标库获取图标文件；

对图标库中的图标文件编号，并为每个图片添加标签数据；

将每个图片的文件编号和标签数据匹配，并存储到图标库中；

需要使用图标库时，创建包含关键字的对象，并在图标库中搜索与关键字匹配的标签数据；

根据标签数据，从图标库中匹配相应编号的图标文件；

图标库根据关键字匹配一个或多个图标文件后，用户选择需要导出的图标文件；用户选择需要导出的图标文件后，所述图标库能够在图片形式的图标文件上添加文字涂层；

用户选择需要导出的图标文件后，所述图标库能够对图片形式的图标文件修改分辨率和尺寸；

所述图标库包括的用于存储图标文件的存储模块和用于自动或手动编辑图标文件的图标编辑模块；

所述图标编辑模块包括第一输入单元、第二输入单元、输出单元和编辑单元，用户可以在第一输入单元输入图标文件分辨率信息，在第二单元输入插入的文字图层的文字信息，编辑单元自动根据第一输入单元获取的图标文件分辨率信息自动对图片文件进行分辨率调整，编辑单元自动根据第二单元获取的插入的文字图层的文字信息添加文字涂层，输出单元输出将编辑单元处理过的图片。

2.如权利要求1所述的一种自动制作网络课件图标的方法，其特征在于，当需要将图标呈现到演示文稿时，具体包括以下步骤：

用户发送需要在演示文稿上使用图标的消息；

图标库读取需要在演示文稿上使用的图标的关键字信息；

图标库根据关键字匹配一个或多个图标文件，并将图标文件输出为单独文件，或插入至演示文稿中。

3.如权利要求1所述的一种自动制作网络课件图标的方法，其特征在于，所述图标库中的图标文件匹配的标签数据包括图标文件的类别信息，同一类别的图标文件保存在所述的图标库的同一个位置。

4.如权利要求1所述的一种自动制作网络课件图标的方法，其特征在于，所述从图标库中匹配相应编号的图标文件能够以多种图片文件格式导出。

5.一种自动制作网络课件图标的系统，其特征在于，利用如权利要求1所述的一种自动制作网络课件图标的方法，包括服务器和客户端，服务器中具有用于存储图标文件的图标库，客户端与服务器通信连接。

6.如权利要求5所述的一种自动制作网络课件图标的系统，其特征在于，所述服务器还包括，

获取模块，用于获取图标文件并将图标文件传输至所述图标库；

解析模块，用于对获取模块获取的所述图标文件进行解析，生成文件编号和标签数据，并将文件编号和标签数据传输至所述图标库；

匹配模块，用于将关键词与图片文件进行匹配，并将关键词进行语义拓展以匹配更多的图片文件，匹配模块与图标库通信连接；

以及，添加模块，用于在演示文稿中添加图标文件。