CN111796818B - 多媒体文件的制作方法、装置、电子设备及可读存储介质 - Google Patents

Abstract

本申请提供了一种多媒体文件的制作方法、装置、电子设备及计算机可读存储介质，涉及数据处理领域。该方法包括：当接收到编辑多个画布的编辑指令时，展示预设的编辑页面；基于编辑页面接收用户输入的至少一个文本信息，以及确定出各个文本信息分别对应的多媒体资源；当接收到画布生成指令时，基于各个文本信息的先后顺序创建各个文本信息分别对应的空白画布，并将各个文本信息，以及各个文本信息分别对应的多媒体资源插入到各个空白画布中，生成具有先后顺序的多个编辑完成的画布；其中，各个空白画布分别与各个文本信息一一对应；当接收到多媒体文件生成指令时，基于具有先后顺序的多个编辑完成的画布生成多媒体文件。本申请提升了制作效率。

Description

多媒体文件的制作方法、装置、电子设备及可读存储介质

技术领域

本申请涉及数据处理技术领域，具体而言，本申请涉及一种多媒体文件的制作方法、装置、电子设备及计算机可读存储介质。

背景技术

AVG(Adventure Game，冒险类游戏)为电子游戏的一个种类，AVG集中于探索未知、解决谜题等情节化和探索性的互动，强调故事线索的发掘，主要考验玩家的观察力和分析能力。冒险游戏有时候很像角色扮演游戏，但与角色扮演游戏不同的是，冒险游戏的特色是故事情节往往是以完成一个任务或解开某些迷题的形式出现的，而且在游戏过程中刻意强调谜题的重要性。

冒险游戏一般分为文字类型的冒险游戏和动作类型的冒险游戏，文字类冒险游戏侧重于利用文字或图像的谜题来考验玩家，动作类则依靠带有提示或机关的2D、3D场景来实现。

不管是文字类型的冒险游戏还是动作类型的冒险游戏，都需要事先在AVG编辑器中采用多媒体资源对游戏中的各个场景进行编辑。

在现有技术中，用户使用AVG编辑器对各个画布进行编辑时，需要分别对各个画布中的所有内容依次进行编辑，制作效率较低，尤其是画布的数量较多时。

发明内容

本申请提供了一种多媒体文件的制作方法、装置、电子设备及计算机可读存储介质，可以解决在现有技术中，用户使用AVG编辑器对各个画布进行编辑时，需要分别对各个画布中的所有内容依次进行编辑，制作效率较低，尤其是画布的数量较多时的问题。所述技术方案如下：

第一方面，提供了一种多媒体文件的制作方法，该方法包括：

当接收到编辑多个画布的编辑指令时，展示预设的编辑页面；

基于所述编辑页面接收用户输入的至少一个文本信息，以及确定出各个文本信息分别对应的多媒体资源；

当接收到画布生成指令时，基于各个文本信息的先后顺序创建各个文本信息分别对应的空白画布，并将各个文本信息，以及各个文本信息分别对应的多媒体资源插入到各个空白画布中，生成具有所述先后顺序的多个编辑完成的画布；其中，各个空白画布分别与各个文本信息一一对应；

当接收到多媒体文件生成指令时，基于具有所述先后顺序的多个编辑完成的画布生成多媒体文件。

优选地，所述编辑页面包括至少一个多媒体资源的资源标识；

所述确定出各个文本信息分别对应的多媒体资源的步骤，包括：

针对任一文本信息，从各个资源标识中确定出对应的至少一个目标资源标识，并将各个目标资源标识分别对应的多媒体资源作为多个目标多媒体资源，直至确定出各个文本信息分别对应的多个目标多媒体资源。

优选地，基于各个文本信息的先后顺序创建各个文本信息分别对应的空白画布，并将各个文本信息，以及各个文本信息分别对应的多媒体资源插入到对应的空白画布中，生成多个编辑完成的画布的步骤，包括：

步骤A、针对当前文本信息生成空白画布；

步骤B、基于当前文本信息对应的多个资源标识，从预设的多媒体资源库中获取当前文本信息对应的多个目标多媒体资源；

步骤C、将当前文本信息，以及当前文本信息对应的多个目标多媒体资源插入到所述空白画布中，生成编辑完成的画布；

基于各个文本信息的先后顺序，从第一个文本信息开始重复执行步骤A～步骤C，直至生成最后一个文本信息对应的编辑完成的画布，得到具有所述先后顺序的多个编辑完成的画布。

优选地，所述多媒体资源库通过如下方式生成：

接收用户上传的第一多媒体资源；

为所述第一多媒体资源设置第一多媒体资源标识；

将所述第一多媒体资源和所述第一多媒体资源标识存储至所述多媒体资源库。

优选地，所述多媒体资源库通过如下方式生成：

基于预设的规则从预设的网络服务器获取第二多媒体资源；

为所述第二多媒体资源设置第二多媒体资源标识；

将所述第二多媒体资源和所述第二多媒体资源标识存储至所述多资源库。

优选地，在所述当接收到多媒体文件生成指令时，基于多个编辑完成的画布生成多媒体文件的步骤之前，还包括：

当接收到针对任一编辑完成的画布中任一多媒体资源的移动指令时，依据所述移动指令中的目标坐标将所述任一多媒体资源移动至所述目标坐标。

优选地，还包括：

建立所述多媒体文件与指定多媒体资源的关联关系，以及设置针对所述多媒体文件的指定行为动作指令，以使得当接收到针对所述多媒体文件的所述指定行为动作指令时，依据所述关联关系，展示与所述多媒体文件关联的所述指定多媒体资源。

优选地，所述多媒体资源包括以下至少一项：人物图像、场景图像、音频文件，以及视频文件；所述人物图像包括人物立绘图像和人物平面图像中的至少一项。

第二方面，提供了一种多媒体文件的制作的装置，该装置包括：

接收模块，用于接收编辑多个画布的编辑指令；

展示模块，用于展示预设的编辑页面；

第一处理模块，用于基于所述编辑页面接收用户输入的至少一个文本信息，以及确定出各个文本信息分别对应的多媒体资源；

第二处理模块，用于当接收到画布生成指令时，基于各个文本信息的先后顺序创建各个文本信息分别对应的空白画布，并将各个文本信息，以及各个文本信息分别对应的多媒体资源插入到各个空白画布中，生成具有所述先后顺序的多个编辑完成的画布；其中，各个空白画布分别与各个文本信息一一对应；

所述接收模块，还用于接收多媒体文件生成指令；

生成模块，用于基于具有所述先后顺序的多个编辑完成的画布生成多媒体文件。

优选地，所述编辑页面包括至少一个多媒体资源的资源标识；

所述第一处理模块具体用于：

针对任一文本信息，从各个资源标识中确定出对应的至少一个目标资源标识，并将各个目标资源标识分别对应的多媒体资源作为多个目标多媒体资源，直至确定出各个文本信息分别对应的多个目标多媒体资源。

优选地，所述第二处理模块包括：

创建子模块，用于针对当前文本信息生成空白画布；

获取子模块，用于基于当前文本信息对应的多个资源标识，从预设的多媒体资源库中获取当前文本信息对应的多个目标多媒体资源；

插入子模块，用于将当前文本信息，以及当前文本信息对应的多个目标多媒体资源插入到所述空白画布中，生成编辑完成的画布；

基于各个文本信息的先后顺序，从第一个文本信息开始重复调用所述创建子模块、获取子模块，以及插入子模块，直至生成最后一个文本信息对应的编辑完成的画布，得到具有所述先后顺序的多个编辑完成的画布。

优选地，所述多媒体资源库通过如下方式生成：

接收用户上传的第一多媒体资源；

为所述第一多媒体资源设置第一多媒体资源标识；

将所述第一多媒体资源和所述第一多媒体资源标识存储至所述多媒体资源库。

优选地，所述多媒体资源库通过如下方式生成：

基于预设的规则从预设的网络服务器获取第二多媒体资源；

为所述第二多媒体资源设置第二多媒体资源标识；

将所述第二多媒体资源和所述第二多媒体资源标识存储至所述多资源库。

优选地，还包括：

移动模块，用于在所述当接收到多媒体文件生成指令时，基于多个编辑完成的画布生成多媒体文件之前，当接收到针对任一编辑完成的画布中任一多媒体资源的移动指令时，依据所述移动指令中的目标坐标将所述任一多媒体资源移动至所述目标坐标。

优选地，还包括：

第三处理模块，用于建立所述多媒体文件与指定多媒体资源的关联关系，以及设置针对所述多媒体文件的指定行为动作指令，以使得当接收到针对所述多媒体文件的所述指定行为动作指令时，依据所述关联关系，展示与所述多媒体文件关联的所述指定多媒体资源。

优选地，所述多媒体资源包括以下至少一项：人物图像、场景图像、音频文件，以及视频文件；所述人物图像包括人物立绘图像和人物平面图像中的至少一项。

第三方面，提供了一种电子设备，该电子设备包括：

处理器、存储器和总线；

所述总线，用于连接所述处理器和所述存储器；

所述存储器，用于存储操作指令；

所述处理器，用于通过调用所述操作指令，可执行指令使处理器执行如本申请的第一方面所示的多媒体文件的制作方法对应的操作。

第四方面，提供了一种计算机可读存储介质，计算机可读存储介质上存储有计算机程序，该程序被处理器执行时实现本申请第一方面所示的多媒体文件的制作方法。

本申请提供的技术方案带来的有益效果是：

在本发明实施例中，当接收到编辑多个画布的编辑指令时，展示预设的编辑页面，然后基于所述编辑页面接收用户输入的至少一个文本信息，以及确定出各个文本信息分别对应的多媒体资源，当接收到画布生成指令时，基于各个文本信息的先后顺序创建各个文本信息分别对应的空白画布，并将各个文本信息，以及各个文本信息分别对应的多媒体资源插入到各个空白画布中，生成具有所述先后顺序的多个编辑完成的画布，其中，各个空白画布分别与各个文本信息一一对应，进一步当接收到多媒体文件生成指令时，基于具有所述先后顺序的多个编辑完成的画布生成多媒体文件。这样，用户可以直接输入一定数量的文本信息，并确定出每个文本信息对应的多媒体资源，AVG编辑器即可采用每个文本信息和每个文本信息对应的多媒体资源，依次自动生成与文本信息数量相同，且与各个文本信息具有相同的先后顺序的编辑完成的画布，并基于各个编辑完成的画布生成多媒体资源，从而实现了通过一次编辑同时制作多个画布，提升了制作效率，尤其是画布的数量较多时，制作效率的提升更为显著。

附图说明

为了更清楚地说明本申请实施例中的技术方案，下面将对本申请实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍。

图1为本申请一个实施例提供的一种多媒体文件的制作方法的流程示意图；

图2为本申请另一实施例提供的一种多媒体文件的制作方法的流程示意图；

图3为本申请又一实施例提供的空白画布的展示图；

图4A～4B为本申请又一实施例提供的针对一个画布的场景图像编辑示意图；

图5A～5B为本申请又一实施例提供的针对一个画布的文本信息编辑示意图；

图6为本申请又一实施例提供的人物图像编辑示意图；

图7为本申请又一实施例提供的针对多个画布进行编辑的编辑界面展示图；

图8为本申请又一实施例提供的针对多个画布进行编辑的示意图；

图9为本申请又一实施例提供的一种多媒体文件的制作装置的结构示意图；

图10为本申请又一实施例提供的一种多媒体文件的制作的电子设备的结构示意图。

具体实施方式

下面详细描述本申请的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本申请，而不能解释为对本发明的限制。

本技术领域技术人员可以理解，除非特意声明，这里使用的单数形式“一”、“一个”、“所述”和“该”也可包括复数形式。应该进一步理解的是，本申请的说明书中使用的措辞“包括”是指存在所述特征、整数、步骤、操作、元件和/或组件，但是并不排除存在或添加一个或多个其他特征、整数、步骤、操作、元件、组件和/或它们的组。应该理解，当我们称元件被“连接”或“耦接”到另一元件时，它可以直接连接或耦接到其他元件，或者也可以存在中间元件。此外，这里使用的“连接”或“耦接”可以包括无线连接或无线耦接。这里使用的措辞“和/或”包括一个或更多个相关联的列出项的全部或任一单元和全部组合。

为使本申请的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本申请实施方式作进一步地详细描述。

本申请提供的多媒体文件的制作方法、装置、电子设备和计算机可读存储介质，旨在解决现有技术的如上技术问题。

下面以具体地实施例对本申请的技术方案以及本申请的技术方案如何解决上述技术问题进行详细说明。下面这几个具体的实施例可以相互结合，对于相同或相似的概念或过程可能在某些实施例中不再赘述。下面将结合附图，对本申请的实施例进行描述。

在一个实施例中提供了一种多媒体文件的制作方法，如图1所示，该方法包括：

步骤S101，当接收到编辑多个画布的编辑指令时，展示预设的编辑页面；

本发明实施例可以应用于AVG(Adventure Game，冒险类游戏)编辑器中。

具体而言，当用户点击了AVG编辑器中用于编辑多个画布的编辑按钮时，即发起了编辑多个画布的编辑指令，AVG编辑器在接收到编辑指令时，即可展示编辑页面。需要说明的是，用户同时对多个空白画布进行编辑时，并不需要预先创建多个空白画布，AVG编辑器会根据用户后续输入的文本信息的数量自动创建空白画布。比如，用户需要同时编辑10个空白画布，用户打开AVG编辑器后，并不需要先创建10个空白画布，然后再发起编辑指令，而是直接发起编辑指令即可。

步骤S102，基于编辑页面接收用户输入的至少一个文本信息，以及确定出各个文本信息分别对应的多媒体资源；

步骤S103，当接收到画布生成指令时，基于各个文本信息的先后顺序创建各个文本信息分别对应的空白画布，并将各个文本信息，以及各个文本信息分别对应的多媒体资源插入到各个空白画布中，生成多个编辑完成的画布；其中，各个空白画布分别与各个文本信息一一对应；

具体而言，用户发起了画布生成指令时，就可以基于各个文本信息的先后顺序，针对每个文本信息生成编辑完成的画布，从而得到具有先后顺序的多个编辑完成的画布。

步骤S104，当接收到多媒体文件生成指令时，基于多个编辑完成的画布生成多媒体文件。

当用户发起多媒体文件生成指令，比如点击“确定”按钮，即可基于具有与各个文本信息相同的先后顺序的多个编辑完成的画布生成多媒体文件了。

在本发明实施例中，当接收到编辑多个画布的编辑指令时，展示预设的编辑页面，然后基于编辑页面接收用户输入的至少一个文本信息，以及确定出各个文本信息分别对应的多媒体资源，当接收到画布生成指令时，基于各个文本信息的先后顺序创建各个文本信息分别对应的空白画布，并将各个文本信息，以及各个文本信息分别对应的多媒体资源插入到各个空白画布中，生成具有先后顺序的多个编辑完成的画布，其中，各个空白画布分别与各个文本信息一一对应，进一步当接收到多媒体文件生成指令时，基于具有先后顺序的多个编辑完成的画布生成多媒体文件。这样，用户可以直接输入一定数量的文本信息，并确定出每个文本信息对应的多媒体资源，AVG编辑器即可采用每个文本信息和每个文本信息对应的多媒体资源，依次自动生成与文本信息数量相同，且与各个文本信息具有相同的先后顺序的编辑完成的画布，并基于各个编辑完成的画布生成多媒体资源，从而实现了通过一次编辑同时制作多个画布，提升了制作效率，尤其是画布的数量较多时，制作效率的提升更为显著。

在另一个实施例中提供了一种多媒体文件的制作方法，如图2所示，该方法包括：

步骤S201，当接收到编辑多个画布的编辑指令时，展示预设的编辑页面；

本发明实施例可以应用于AVG(Adventure Game，冒险类游戏)编辑器中。

AVG集中于探索未知、解决谜题等情节化和探索性的互动，强调故事线索的发掘，主要考验玩家的观察力和分析能力。冒险游戏有时候很像角色扮演游戏，但与角色扮演游戏不同的是，冒险游戏的特色是故事情节往往是以完成一个任务或解开某些迷题的形式出现的，而且在游戏过程中刻意强调谜题的重要性。

冒险游戏一般分为文字类型的冒险游戏和动作类型的冒险游戏，文字类冒险游戏侧重于利用文字或图像的谜题来考验玩家，动作类则依靠带有提示或机关的2D、3D场景来实现。

不管是文字类型的冒险游戏还是动作类型的冒险游戏，都需要事先在AVG编辑器中采用多媒体资源对游戏中的各个场景进行编辑。

其中，AVG编辑器可以安装在终端中，终端可以具有如下特点：

(1)在硬件体系上，设备具备中央处理器、存储器、输入部件和输出部件，也就是说，设备往往是具备通信功能的微型计算机设备。另外，还可以具有多种输入方式，诸如键盘、鼠标、触摸屏、送话器和摄像头等，并可以根据需要进行调整输入。同时，设备往往具有多种输出方式，如受话器、显示屏等，也可以根据需要进行调整；

(2)在软件体系上，设备必须具备操作系统，如Windows Mobile、Symbian、Palm、Android、iOS等。同时，这些操作系统越来越开放，基于这些开放的操作系统平台开发的个性化应用程序层出不穷，如通信簿、日程表、记事本、计算器以及各类游戏等，极大程度地满足了个性化用户的需求；

(3)在通信能力上，设备具有灵活的接入方式和高带宽通信性能，并且能根据所选择的业务和所处的环境，自动调整所选的通信方式，从而方便用户使用。设备可以支持GSM(Global System for Mobile Communication，全球移动通信系统)、WCDMA(Wideband CodeDivision Multiple Access，宽带码分多址)、CDMA2000(Code Division MultipleAccess，码分多址)、TDSCDMA(Time Division-Synchronous Code Division MultipleAccess，时分同步码分多址)、Wi-Fi(Wireless-Fidelity，无线保真)以及WiMAX(WorldwideInteroperability for Microwave Access，全球微波互联接入)等，从而适应多种制式网络，不仅支持语音业务，更支持多种无线数据业务；

(4)在功能使用上，设备更加注重人性化、个性化和多功能化。随着计算机技术的发展，设备从“以设备为中心”的模式进入“以人为中心”的模式，集成了嵌入式计算、控制技术、人工智能技术以及生物认证技术等，充分体现了以人为本的宗旨。由于软件技术的发展，设备可以根据个人需求调整设置，更加个性化。同时，设备本身集成了众多软件和硬件，功能也越来越强大。

具体而言，用户在终端中打开AVG编辑器进行游戏编辑时，AVG编辑器可以默认不展示任何空白画布，也可以展示一个空白画布，在实际应用中可以根据需求设置是否展示默认的空白画布，本发明实施例对此不作限制。本发明实施例中，以默认不展示任何空白画布为例进行说明。

在本发明实施例中，空白画布中设置了可以编辑的各个指定区域，以及进入各个指定区域的接口，通过各个接口即可进行对各个指定区域的编辑。其中，用户可以对各个指定区域进行编辑，比如用户只编辑一个空白画布时，直接对空白画布中的各个指定区域进行编辑即可；AVG编辑器也可以是对各个指定区域进行编辑，比如，当用户想要同时对多个空白画布的同一指定区域进行编辑时，AVG编辑器就可以对多个空白画布的同一指定区域进行编辑。

进一步，不同的指定区域对应的多媒体资源列表也是不一样的，多媒体资源列表包括多个多媒体资源标识，每个多媒体资源标识对应一个预设的多媒体资源，也就是说，编辑不同的指定区域所需要的多媒体资源是不同的。

以对一个空白画布进行编辑为例进行说明。比如，如图3所示，当前界面中，空白的区域就是空白画布，该空白画布包括两个指定区域：场景编辑区域和人物编辑区域，每个指定区域都设置有接口，即显示为“+”的按钮。

当用户点击了场景编辑区域中的“点击快速插入场景”对应的“+”时，即可展示编辑场景所需要的多媒体资源列表了，如图4A所示，左边包括“天安门”、“山林杂景”，以及“溪边树上”的列表就是多媒体资源列表，“天安门”、“山林杂景”，以及“溪边树上”就是多媒体资源标识，每个多媒体资源标识对应一个预先编辑好的场景图像，中间展示的则是在画布中插入“天安门”后的预览图。当用户确认使用该场景图像后，点击下方的“插入”即可完成对场景编辑区域的编辑，如图4B所示。

用户继续对人物编辑区域进行编辑，重复上述步骤即可，在此就不赘述了。

其中，多媒体资源包括以下至少一项：人物图像、场景图像、音频文件、视频文件，以及文本信息；人物图像包括人物立绘图像和人物平面图像中的至少一项，人物立绘图像指的是故事情节中涉及的人物的图像，可以以3D的形式显示；人物平面图像指的是用作会话中的头像的2D图像，可以是用户喜欢的头像图，包括但不限于动漫人物、明星头像等。

人物编辑区域完成编辑后，如图5A所示，正中间的图像为人物立绘图像，左下角的图像为人物平面图像。而且，还可以为该人物编辑文本信息，比如，在人物平面图像右边的“对话内容”区域中，输入该人物的台词，如“你好”，最终的展示效果如图5B所示。

在本发明一种优选实施例中，多媒体资源库通过如下方式生成：

接收用户上传的第一多媒体资源；

为第一多媒体资源设置第一多媒体资源标识；

将第一多媒体资源和第一多媒体资源标识存储至多媒体资源库；

或，

基于预设的规则从预设的网络服务器获取第二多媒体资源；

为第二多媒体资源设置第二多媒体资源标识；

将第二多媒体资源和第二多媒体资源标识存储至多资源库。

具体而言，用户使用AVG编辑器进行游戏编辑之前，可以使用AVG编辑器预先设置创建多媒体资源，并将创建生成的多媒体资源存储至预设的多媒体资源库，这样用户在编辑游戏时，直接从多媒体资源库中获取多媒体资源即可。

以人物图像编辑为例，如图6所示，在“快速入口”的“人物”类列下，在“新建分类-01”里点击创建人物按钮，展示“人物编辑”界面，在“人物编辑”的界面中，在“名称”一栏中输入“彩凤”，在“表情”一栏中第一列第一行选择人物立绘图像，第二行选择人物平面图像，然后点击“确认”即可生成“彩凤”的人物图像，“彩凤”就是该人物图像的标识。

进一步，用户创建人物时所选择的人物立绘图像、人物平面图像可以是终端本地中存储的图像，也可以是预设的网络服务器中存储的图像，具体的获取方式可以根据实际需求进行设置，本发明实施例对此不作限制。

需要说明的是，第一多媒体资源、第一多媒体资源标识、第二多媒体资源，以及第二多媒体资源标识仅仅是为了方便理解，并不是对多媒体资源和多媒体资源标识进行限制。

进一步，其它类型的多媒体资源的创建也可以采用上述方式，在此就不赘述了。

在本发明实施例中，用户还可以同时对多个空白画布进行编辑。

具体地，当用户点击了AVG编辑器中用于编辑多个画布的编辑按钮时，即发起了编辑多个画布的编辑指令，AVG编辑器在接收到编辑指令时，即可展示如图7所示的编辑页面。需要说明的是，用户同时对多个空白画布进行编辑时，并不需要预先创建多个空白画布，AVG编辑器会根据用户后续输入的文本信息的数量自动创建空白画布。比如，用户需要同时编辑10个空白画布，用户打开AVG编辑器后，并不需要先创建10个空白画布，然后再发起编辑指令，而是直接发起编辑指令即可。

步骤S202，基于编辑页面接收用户输入的至少一个文本信息，以及确定出各个文本信息分别对应的多媒体资源；

在本发明一种优选实施例中，编辑页面包括至少一个多媒体资源的资源标识；

确定出各个文本信息分别对应的多媒体资源的步骤，包括：

针对任一文本信息，从各个资源标识中确定出对应的至少一个目标资源标识，并将各个目标资源标识分别对应的多媒体资源作为多个目标多媒体资源，直至确定出各个文本信息分别对应的多个目标多媒体资源。

具体而言，在编辑页面中，用户可以输入至少一个文本信息，并确定出各个文本信息对应的人物图像、场景图像等多媒体资源的资源标识。如图8所示，用户输入了5个文本信息，分别为“你好”、“你好啊”、“时光流转，三年后”、“又遇到你了”、“是呀”，其中，“你好”对应的资源标识为“市场”、“小宝”，“你好啊”对应资源标识为“市场”、“小孩”，“时光流转，三年后”对应资源标识为“市场”、“旁白”，“又遇到你了”对应的资源标识为“市场”、“小宝”，“是呀”对应资源标识为“市场”、“小孩”；资源标识“市场”对应的是市场的场景图像，资源标识“小宝”、“小孩”对应的是小宝的人物图像和小孩的人物图像。

进一步，用户也可以只对一个空白画布进行编辑。

比如，如图4A所示，用户选择了“天安门”的多媒体资源标识，编辑器从多媒体资源库中获取“天安门”对应的场景图像，当用户确认使用该场景图像后，点击下方的“插入”即可完成对场景编辑区域的编辑，也就是在画布中展示“天安门”对应的场景图像，如图4B所示。

在本发明实施例中，当接收到针对多媒体资源列表中任一多媒体资源标识的选择指令时，依据任一多媒体资源标识从预置的多媒体资源库中获取对应的多媒体资源，并在画布中展示多媒体资源的步骤，包括：

接收针对多媒体资源列表中任一多媒体资源标识的选择指令；

当检测任一多媒体资源标识存在至少一个子标识时，展示各个子标识；

接收针对任一子标识的选择指令；

依据子标识从预置的多媒体资源库中获取对应的多媒体资源，并在画布中展示多媒体资源。

具体而言，人物图像中的人物还对应有不同的人物属性，人物属性包括默认(无表情)、开心、愤怒、悲伤等表情，每种人物属性对应一个人物图像，也就是说，同一个人物可以对应多个不同人物属性的人物图像。其中，人物图像的名称就是多媒体资源标识，人物的属性就是子标识；比如，“彩凤”就是多媒体资源标识，“开心”是子标识。

进一步，同一个场景图像也可以包括不同子场景图像，场景图像的名称就是多媒体资源标识，子场景图像就是子标识。比如，场景图像的名称“办公室”就是多媒体资源标识，子场景图像的名称“清晨的办公室”、“中午的办公室”，以及“夜晚的办公室”都是子标识。

在实际应用中，子标识可以采用二级菜单的形式进行展示。比如，用户在多媒体资源列表中点击了“彩凤”，那么就可以通过二级菜单展示“开心”、“愤怒”，以及“悲伤”等子标识，用户点击了“开心”的子标识后，就可以从多媒体数据库中获取人物属性为“开心”的“彩凤”的人物图像，并展示在画布上了。

进一步，如果同一画布上存在两个相同类型的多媒体资源时，可以分别设置各个多媒体资源的属性。

假设，同一个画布上存在人物A对应的人物立绘图像和人物平面图像，以及人物B对应的人物立绘图像和人物平面图像，人物A和人物B之间存在对话，所以，为了强调当前说话角色，可以分别设置人物A对应的多媒体资源的展示属性和人物B对应的多媒体资源的展示属性。

具体而言，可以将当前说话角色对应的多媒体资源进行突出展示，比如，对当前说话角色的人物图像进行放大、图像的亮度进行提升、角色的声音的音量进行升高等；也可以将非当前说话角色对应的多媒体资源进行隐藏，比如，人物A在说话时，画布中展示人物A对应的多媒体资源，而将人物B对应的多媒体资源进行隐藏。

当然，除了展示属性外，还可以设置其它属性，在实际应用中可以根据实际需求进行设置，本发明实施例对此不作限制。

步骤S203，当接收到画布生成指令时，基于各个文本信息的先后顺序创建各个文本信息分别对应的空白画布，并将各个文本信息，以及各个文本信息分别对应的多媒体资源插入到各个空白画布中，生成具有先后顺序的多个编辑完成的画布；其中，各个空白画布分别与各个文本信息一一对应；

用户发起了画布生成指令时，就可以基于各个文本信息的先后顺序，针对每个文本信息生成编辑完成的画布，从而得到具有先后顺序的多个编辑完成的画布。比如，如图8所示，当用户点击了“确认”之后，就可以分别针对5个文本信息生成5个编辑完成的画布，5个编辑完成的画布与5个文本信息具有相同的先后顺序。

其中，在识别各个文本信息的先后顺序时，可以依据各个文本信息的文本框ID进行排序。比如，如图8所示，“你好”的文本框ID为“文本1”，“你好啊”的文本框ID为“文本2”，“时光流转，三年后”的文本框ID为“文本3”，“又遇到你了”的文本框ID为“文本4”，“是呀”的文本框ID为“文本5”，当用户点击“确认”后，依据文本框ID分别生成5个空白画布，并分别针对5个文本信息生成5个编辑完成的画布，相应的，5个编辑完成的画布也可以设置标识，并与各个文本信息一一对应，比如，“文本1”对应“画布1”，“文本2”对应“画布2”，依此类推，从而5个编辑完成的画布与5个文本信息具有相同的先后顺序。

当然，采用其它方式标记各个文本信息和各个编辑的画布的先后顺序也是适用于本发明实施例的，本发明实施例对此不作限制。

在本发明一种优选实施例中，基于各个文本信息的先后顺序创建各个文本信息分别对应的空白画布，并将各个文本信息，以及各个文本信息分别对应的多媒体资源插入到对应的空白画布中，生成多个编辑完成的画布的步骤，包括：

步骤A、针对当前文本信息生成空白画布；

步骤B、基于当前文本信息对应的多个资源标识，从预设的多媒体资源库中获取当前文本信息对应的多个目标多媒体资源；

步骤C、将当前文本信息，以及当前文本信息对应的多个目标多媒体资源插入到空白画布中，生成编辑完成的画布；

基于各个文本信息的先后顺序，从第一个文本信息开始重复执行步骤A～步骤C，直至生成最后一个文本信息对应的编辑完成的画布，得到具有先后顺序的多个编辑完成的画布。

比如，针对第一个文本信息“你好”，生成一个空白画布，然后基于“你好”对应的资源标识“市场”和“小宝”从预设的多媒体资源库中获取市场的场景图像和小宝的人物图像，然后将“你好”、市场的场景图像，以及小宝的人物图像分别插入到空白画布中的对应的各个指定区域中，得到第一个文本信息对应的编辑完成的画布。然后针对第二个文本信息“你好啊”，重复执行上述步骤，得到第二个文本信息对应的编辑完成的画布，依此类推，直至生成最后一个文本信息对应的编辑完成的画布，从而得到具有与各个文本信息相同的先后顺序的多个编辑完成的画布。

步骤S204，当接收到针对任一编辑完成的画布中任一多媒体资源的移动指令时，依据移动指令中的目标坐标将任一多媒体资源移动至目标坐标；

具体而言，用户可以对任一编辑完成的画布中的任一多媒体资源进行移动，不同的多媒体资源可以在对应的指定区域中随意移动。比如，在编辑人物图像的指定区域中，可以点击人物立绘图像并拖拽，拖拽至目标坐标取消点击即可完成移动；也可以针对人物立绘图像输入目标坐标，然后依据目标坐标对人物立绘图像进行移动；当然，也可以采用其它形式对多媒体资源进行移动，具体的移动方式可以根据实际需求进行设置，本发明实施例对此不作限制。

步骤S205，当接收到多媒体文件生成指令时，基于具有先后顺序的多个编辑完成的画布生成多媒体文件；

当用户发起多媒体文件生成指令，比如点击“确定”按钮，即可基于具有与各个文本信息相同的先后顺序的多个编辑完成的画布生成多媒体文件了。

需要说明的是，一个多媒体文件可以包含多个画布，从而形成一个具有完整故事情节的多媒体文件，本发明实施例仅仅只是对一个画布的编辑进行举例说明，对其它画布的编辑与对一个画布的编辑的原理相同，在此就不赘述了。

步骤S206，建立多媒体文件与指定多媒体资源的关联关系，以及设置针对多媒体文件的指定行为动作指令，以使得当接收到针对多媒体文件的指定行为动作指令时，依据关联关系，展示与多媒体文件关联的指定多媒体资源。

具体而言，可以将生成的多媒体文件与指定多媒体资源建立关联关系，同时，设置针对该多媒体文件的指定行为动作指令，这样，当玩家在玩游戏的过程中，如果触发了该指定行为动作指令，即可向玩家展示与该多媒体文件关联的指定多媒体资源了；其中，指定多媒体资源可以是奖励给玩家的多媒体资源。

比如，某个多媒体文件对应的指定行为动作指令为“分享”，玩家在玩游戏的过程，对某个多媒体文件进行了分享，那么就可以得到该多媒体文件对应的指定多媒体资源了，也就是奖励。如果用户没有分享该多媒体文件，则无法获取奖励。

再比如，某个多媒体文件对应的指定行为动作指令为“邀请”，玩家A在玩游戏的过程中，基于该多媒体文件生成邀请请求发送给玩家B，玩家B接受邀请请求了，玩家A和玩家B可以同时获取指定多媒体资源，而且玩家B也可以体验该多媒体文件，比如自己玩一次，或者观看玩家A的游戏回放。

其中，在观看游戏回放时，可以采用各种形式展示游戏回放，比如2D展示、3D展示、AR(Augmented Reality，增强现实)展示等等，本发明实施例对展示游戏回放的形式不作限制。而且，多媒体文件的传播形式可以是APK(Android application package，Android应用程序包)，也可以是H5链接，还可以是其它形式，本发明实施例对传播形式也不作限制。

生成的多媒体文件除了可以进行传播之外，还可以作为基础开发包上传至服务器，其它用户可以从服务器下载该多媒体文件并再次开发，得到新的多媒体文件供其它用户体验，不仅增加了游戏的趣味性，而且还促进了用户之间的交互，提升了用户的社交体验。

在本发明实施例中，当接收到编辑多个画布的编辑指令时，展示预设的编辑页面，然后基于编辑页面接收用户输入的至少一个文本信息，以及确定出各个文本信息分别对应的多媒体资源，当接收到画布生成指令时，基于各个文本信息的先后顺序创建各个文本信息分别对应的空白画布，并将各个文本信息，以及各个文本信息分别对应的多媒体资源插入到各个空白画布中，生成具有先后顺序的多个编辑完成的画布，其中，各个空白画布分别与各个文本信息一一对应，进一步当接收到多媒体文件生成指令时，基于具有先后顺序的多个编辑完成的画布生成多媒体文件。这样，用户可以直接输入一定数量的文本信息，并确定出每个文本信息对应的多媒体资源，AVG编辑器即可采用每个文本信息和每个文本信息对应的多媒体资源，依次自动生成与文本信息数量相同，且与各个文本信息具有相同的先后顺序的编辑完成的画布，并基于各个编辑完成的画布生成多媒体资源，从而实现了通过一次编辑同时制作多个画布，提升了制作效率，尤其是画布的数量较多时，制作效率的提升更为显著。

进一步，建立多媒体文件与指定多媒体资源的关联关系，以及设置针对多媒体文件的指定行为动作指令，这样，当用户在玩游戏的过程中触发了指定行为动作指令时，即可奖励用户指定多媒体资源，从而提高了游戏的趣味性，提升了用户的游戏体验。

图9为本申请又一实施例提供的一种多媒体文件的制作装置的结构示意图，如图9所示，本实施例的装置可以包括：

接收模块901，用于接收编辑多个画布的编辑指令；

展示模块902，用于展示预设的编辑页面；

第一处理模块903，用于基于所述编辑页面接收用户输入的至少一个文本信息，以及确定出各个文本信息分别对应的多媒体资源；

第二处理模块904，用于当接收到画布生成指令时，基于各个文本信息的先后顺序创建各个文本信息分别对应的空白画布，并将各个文本信息，以及各个文本信息分别对应的多媒体资源插入到各个空白画布中，生成具有所述先后顺序的多个编辑完成的画布；其中，各个空白画布分别与各个文本信息一一对应；

所述接收模块901，还用于接收多媒体文件生成指令；

生成模块905，用于基于具有所述先后顺序的多个编辑完成的画布生成多媒体文件。

在本发明一种优选实施例中，所述编辑页面包括至少一个多媒体资源的资源标识；

所述第一处理模块具体用于：

针对任一文本信息，从各个资源标识中确定出对应的至少一个目标资源标识，并将各个目标资源标识分别对应的多媒体资源作为多个目标多媒体资源，直至确定出各个文本信息分别对应的多个目标多媒体资源。

在本发明一种优选实施例中，所述第二处理模块包括：

创建子模块，用于针对当前文本信息生成空白画布；

获取子模块，用于基于当前文本信息对应的多个资源标识，从预设的多媒体资源库中获取当前文本信息对应的多个目标多媒体资源；

插入子模块，用于将当前文本信息，以及当前文本信息对应的多个目标多媒体资源插入到所述空白画布中，生成编辑完成的画布；

基于各个文本信息的先后顺序，从第一个文本信息开始重复调用所述创建子模块、获取子模块，以及插入子模块，直至生成最后一个文本信息对应的编辑完成的画布，得到具有所述先后顺序的多个编辑完成的画布。

在本发明一种优选实施例中，所述多媒体资源库通过如下方式生成：

接收用户上传的第一多媒体资源；

为所述第一多媒体资源设置第一多媒体资源标识；

将所述第一多媒体资源和所述第一多媒体资源标识存储至所述多媒体资源库。

在本发明一种优选实施例中，所述多媒体资源库通过如下方式生成：

基于预设的规则从预设的网络服务器获取第二多媒体资源；

为所述第二多媒体资源设置第二多媒体资源标识；

将所述第二多媒体资源和所述第二多媒体资源标识存储至所述多资源库。

在本发明一种优选实施例中，还包括：

移动模块，用于在所述当接收到多媒体文件生成指令时，基于多个编辑完成的画布生成多媒体文件之前，当接收到针对任一编辑完成的画布中任一多媒体资源的移动指令时，依据所述移动指令中的目标坐标将所述任一多媒体资源移动至所述目标坐标。

在本发明一种优选实施例中，还包括：

第三处理模块，用于建立所述多媒体文件与指定多媒体资源的关联关系，以及设置针对所述多媒体文件的指定行为动作指令，以使得当接收到针对所述多媒体文件的所述指定行为动作指令时，依据所述关联关系，展示与所述多媒体文件关联的所述指定多媒体资源。

在本发明一种优选实施例中，所述多媒体资源包括以下至少一项：人物图像、场景图像、音频文件，以及视频文件；所述人物图像包括人物立绘图像和人物平面图像中的至少一项。

本实施例的多媒体文件的制作装置可执行本申请第一个实施例、第二个实施例所示的多媒体文件的制作方法，其实现原理相类似，此处不再赘述。

在本发明实施例中，当接收到编辑多个画布的编辑指令时，展示预设的编辑页面，然后基于编辑页面接收用户输入的至少一个文本信息，以及确定出各个文本信息分别对应的多媒体资源，当接收到画布生成指令时，基于各个文本信息的先后顺序创建各个文本信息分别对应的空白画布，并将各个文本信息，以及各个文本信息分别对应的多媒体资源插入到各个空白画布中，生成具有先后顺序的多个编辑完成的画布，其中，各个空白画布分别与各个文本信息一一对应，进一步当接收到多媒体文件生成指令时，基于具有先后顺序的多个编辑完成的画布生成多媒体文件。这样，用户可以直接输入一定数量的文本信息，并确定出每个文本信息对应的多媒体资源，AVG编辑器即可采用每个文本信息和每个文本信息对应的多媒体资源，依次自动生成与文本信息数量相同，且与各个文本信息具有相同的先后顺序的编辑完成的画布，并基于各个编辑完成的画布生成多媒体资源，从而实现了通过一次编辑同时制作多个画布，提升了制作效率，尤其是画布的数量较多时，制作效率的提升更为显著。

进一步，建立多媒体文件与指定多媒体资源的关联关系，以及设置针对多媒体文件的指定行为动作指令，这样，当用户在玩游戏的过程中触发了指定行为动作指令时，即可奖励用户指定多媒体资源，从而提高了游戏的趣味性，提升了用户的游戏体验。

本申请的又一实施例中提供了一种电子设备，该电子设备包括：存储器和处理器；至少一个程序，存储于存储器中，用于被处理器执行时，与现有技术相比可实现：当接收到编辑多个画布的编辑指令时，展示预设的编辑页面，然后基于编辑页面接收用户输入的至少一个文本信息，以及确定出各个文本信息分别对应的多媒体资源，当接收到画布生成指令时，基于各个文本信息的先后顺序创建各个文本信息分别对应的空白画布，并将各个文本信息，以及各个文本信息分别对应的多媒体资源插入到各个空白画布中，生成具有先后顺序的多个编辑完成的画布，其中，各个空白画布分别与各个文本信息一一对应，进一步当接收到多媒体文件生成指令时，基于具有先后顺序的多个编辑完成的画布生成多媒体文件。这样，用户可以直接输入一定数量的文本信息，并确定出每个文本信息对应的多媒体资源，AVG编辑器即可采用每个文本信息和每个文本信息对应的多媒体资源，依次自动生成与文本信息数量相同，且与各个文本信息具有相同的先后顺序的编辑完成的画布，并基于各个编辑完成的画布生成多媒体资源，从而实现了通过一次编辑同时制作多个画布，提升了制作效率，尤其是画布的数量较多时，制作效率的提升更为显著。

在一个可选实施例中提供了一种电子设备，如图10所示，图10所示的电子设备10000包括：处理器10001和存储器10003。其中，处理器10001和存储器10003相连，如通过总线10002相连。可选地，电子设备10000还可以包括收发器10004。需要说明的是，实际应用中收发器10004不限于一个，该电子设备10000的结构并不构成对本申请实施例的限定。

处理器10001可以是CPU，通用处理器，DSP，ASIC，FPGA或者其他可编程逻辑器件、晶体管逻辑器件、硬件部件或者其任意组合。其可以实现或执行结合本申请公开内容所描述的各种示例性的逻辑方框，模块和电路。处理器10001也可以是实现计算功能的组合，例如包含一个或多个微处理器组合，DSP和微处理器的组合等。

总线10002可包括一通路，在上述组件之间传送信息。总线10002可以是PCI总线或EISA总线等。总线10002可以分为地址总线、数据总线、控制总线等。为便于表示，图10中仅用一条粗线表示，但并不表示仅有一根总线或一种类型的总线。

存储器10003可以是ROM或可存储静态信息和指令的其他类型的静态存储设备，RAM或者可存储信息和指令的其他类型的动态存储设备，也可以是EEPROM、CD-ROM或其他光盘存储、光碟存储(包括压缩光碟、激光碟、光碟、数字通用光碟、蓝光光碟等)、磁盘存储介质或者其他磁存储设备、或者能够用于携带或存储具有指令或数据结构形式的期望的程序代码并能够由计算机存取的任何其他介质，但不限于此。

存储器10003用于存储执行本申请方案的应用程序代码，并由处理器10001来控制执行。处理器10001用于执行存储器10003中存储的应用程序代码，以实现前述任一方法实施例所示的内容。

其中，电子设备包括但不限于：移动电话、笔记本电脑、数字广播接收器、PDA(个人数字助理)、PAD(平板电脑)、PMP(便携式多媒体播放器)、车载终端(例如车载导航终端)等等的移动终端以及诸如数字TV、台式计算机等等的固定终端。

本申请的又一实施例提供了一种计算机可读存储介质，该计算机可读存储介质上存储有计算机程序，当其在计算机上运行时，使得计算机可以执行前述方法实施例中相应内容。与现有技术相比，当接收到编辑多个画布的编辑指令时，展示预设的编辑页面，然后基于编辑页面接收用户输入的至少一个文本信息，以及确定出各个文本信息分别对应的多媒体资源，当接收到画布生成指令时，基于各个文本信息的先后顺序创建各个文本信息分别对应的空白画布，并将各个文本信息，以及各个文本信息分别对应的多媒体资源插入到各个空白画布中，生成具有先后顺序的多个编辑完成的画布，其中，各个空白画布分别与各个文本信息一一对应，进一步当接收到多媒体文件生成指令时，基于具有先后顺序的多个编辑完成的画布生成多媒体文件。这样，用户可以直接输入一定数量的文本信息，并确定出每个文本信息对应的多媒体资源，AVG编辑器即可采用每个文本信息和每个文本信息对应的多媒体资源，依次自动生成与文本信息数量相同，且与各个文本信息具有相同的先后顺序的编辑完成的画布，并基于各个编辑完成的画布生成多媒体资源，从而实现了通过一次编辑同时制作多个画布，提升了制作效率，尤其是画布的数量较多时，制作效率的提升更为显著。

应该理解的是，虽然附图的流程图中的各个步骤按照箭头的指示依次显示，但是这些步骤并不是必然按照箭头指示的顺序依次执行。除非本文中有明确的说明，这些步骤的执行并没有严格的顺序限制，其可以以其他的顺序执行。而且，附图的流程图中的至少一部分步骤可以包括多个子步骤或者多个阶段，这些子步骤或者阶段并不必然是在同一时刻执行完成，而是可以在不同的时刻执行，其执行顺序也不必然是依次进行，而是可以与其他步骤或者其他步骤的子步骤或者阶段的至少一部分轮流或者交替地执行。

以上所述仅是本发明的部分实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本发明的保护范围。

Claims (9)

1.一种多媒体文件的制作方法，其特征在于，包括：

当接收到编辑多个画布的编辑指令时，展示预设的编辑页面；

基于所述编辑页面接收用户输入的至少一个文本信息，以及确定出各个文本信息分别对应的多媒体资源；

当接收到画布生成指令时，基于各个文本信息的先后顺序创建各个文本信息分别对应的空白画布，并将各个文本信息，以及各个文本信息分别对应的多媒体资源插入到各个空白画布中，生成具有所述先后顺序的多个编辑完成的画布；其中，各个空白画布分别与各个文本信息一一对应；

当接收到多媒体文件生成指令时，基于具有所述先后顺序的多个编辑完成的画布生成多媒体文件；

所述编辑页面包括至少一个多媒体资源的资源标识；

所述确定出各个文本信息分别对应的多媒体资源的步骤，包括：

针对任一文本信息，从各个资源标识中确定出对应的至少一个目标资源标识，并将各个目标资源标识分别对应的多媒体资源作为多个目标多媒体资源，直至确定出各个文本信息分别对应的多个目标多媒体资源；

基于各个文本信息的先后顺序创建各个文本信息分别对应的空白画布，并将各个文本信息，以及各个文本信息分别对应的多媒体资源插入到对应的空白画布中，生成多个编辑完成的画布的步骤，包括：

步骤A、针对当前文本信息生成空白画布；

步骤B、基于当前文本信息对应的多个资源标识，从预设的多媒体资源库中获取当前文本信息对应的多个目标多媒体资源；

步骤C、将当前文本信息，以及当前文本信息对应的多个目标多媒体资源插入到所述空白画布中，生成编辑完成的画布；

基于各个文本信息的先后顺序，从第一个文本信息开始重复执行步骤A～步骤C，直至生成最后一个文本信息对应的编辑完成的画布，得到具有所述先后顺序的多个编辑完成的画布。

2.根据权利要求1所述的多媒体文件的制作方法，其特征在于，所述多媒体资源库通过如下方式生成：

接收用户上传的第一多媒体资源；

为所述第一多媒体资源设置第一多媒体资源标识；

将所述第一多媒体资源和所述第一多媒体资源标识存储至所述多媒体资源库。

3.根据权利要求1所述的多媒体文件的制作方法，其特征在于，所述多媒体资源库通过如下方式生成：

基于预设的规则从预设的网络服务器获取第二多媒体资源；

为所述第二多媒体资源设置第二多媒体资源标识；

将所述第二多媒体资源和所述第二多媒体资源标识存储至所述多媒体资源库。

4.根据权利要求1所述的多媒体文件的制作方法，其特征在于，在所述当接收到多媒体文件生成指令时，基于多个编辑完成的画布生成多媒体文件的步骤之前，还包括：

当接收到针对任一编辑完成的画布中任一多媒体资源的移动指令时，依据所述移动指令中的目标坐标将所述任一多媒体资源移动至所述目标坐标。

5.根据权利要求1至4任一所述的多媒体文件的制作方法，其特征在于，还包括：

建立所述多媒体文件与指定多媒体资源的关联关系，以及设置针对所述多媒体文件的指定行为动作指令，以使得当接收到针对所述多媒体文件的所述指定行为动作指令时，依据所述关联关系，展示与所述多媒体文件关联的所述指定多媒体资源。

6.根据权利要求1至4任一所述的多媒体文件的制作方法，其特征在于，所述多媒体资源包括以下至少一项：人物图像、场景图像、音频文件，以及视频文件；所述人物图像包括人物立绘图像和人物平面图像中的至少一项。

7.一种多媒体文件的制作装置，其特征在于，包括：

接收模块，用于接收编辑多个画布的编辑指令；

展示模块，用于展示预设的编辑页面；

第一处理模块，用于基于所述编辑页面接收用户输入的至少一个文本信息，以及确定出各个文本信息分别对应的多媒体资源；

第二处理模块，用于当接收到画布生成指令时，基于各个文本信息的先后顺序创建各个文本信息分别对应的空白画布，并将各个文本信息，以及各个文本信息分别对应的多媒体资源插入到各个空白画布中，生成具有所述先后顺序的多个编辑完成的画布；其中，各个空白画布分别与各个文本信息一一对应；

所述接收模块，还用于接收多媒体文件生成指令；

生成模块，用于基于具有所述先后顺序的多个编辑完成的画布生成多媒体文件；

所述编辑页面包括至少一个多媒体资源的资源标识；

所述第一处理模块具体用于：

针对任一文本信息，从各个资源标识中确定出对应的至少一个目标资源标识，并将各个目标资源标识分别对应的多媒体资源作为多个目标多媒体资源，直至确定出各个文本信息分别对应的多个目标多媒体资源；

所述第二处理模块包括：

创建子模块，用于针对当前文本信息生成空白画布；

获取子模块，用于基于当前文本信息对应的多个资源标识，从预设的多媒体资源库中获取当前文本信息对应的多个目标多媒体资源；

插入子模块，用于将当前文本信息，以及当前文本信息对应的多个目标多媒体资源插入到所述空白画布中，生成编辑完成的画布；

基于各个文本信息的先后顺序，从第一个文本信息开始重复调用所述创建子模块、所述获取子模块，以及所述插入子模块，直至生成最后一个文本信息对应的编辑完成的画布，得到具有所述先后顺序的多个编辑完成的画布。

8.一种电子设备，其特征在于，其包括：

处理器、存储器和总线；

所述总线，用于连接所述处理器和所述存储器；

所述存储器，用于存储操作指令；

所述处理器，用于通过调用所述操作指令，执行上述权利要求1-6中任一项所述的多媒体文件的制作方法。

9.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机可读 存储介质用于存储计算机指令，当其在计算机上运行时，使得计算机可以执行上述权利要求1-6中任一项所述的多媒体文件的制作方法。

Images