CN111739382A

CN111739382A - 一种利用ai辅助教学的书法教学装置

Info

Publication number: CN111739382A
Application number: CN202010553369.0A
Authority: CN
Inventors: 卢轩
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2020-06-17
Filing date: 2020-06-17
Publication date: 2020-10-02

Abstract

本发明涉及书法教学技术领域，且公开了一种利用AI辅助教学的书法教学装置，包括临摹显示单元和教学显示单元，所述教学显示单元包括立柱、智能AI摄像头、控制电路板、激光指示器、教学显示屏和外壳，所述立柱的数量为两个，每个所述立柱的顶部固定连接有所述智能AI摄像头，两个所述立柱之间固定连接有一个所述外壳，所述外壳的上表面竖直中线处固定连接有所述激光指示器；智能AI摄像头是练习者在临摹时，实时拍摄练习者的运笔情况和练习者的笔画完成水平，将拍摄结果实时反馈给电路板中的中控电脑，由中控电脑上运行的教学程序利用AI评估练习者的完成水平，进而判断是否继续显示下一个笔画，或者重新练习不合格笔画。

Description

一种利用AI辅助教学的书法教学装置

技术领域

本发明涉及书法教学技术领域，具体为一种利用AI辅助教学的书法教学装置。

背景技术

书法教育，于中国人而言，不仅仅是一种技能的教习，也是一种文化修炼，精神的陶冶。几千年来，从识字伊始，即以此导引蒙童学子，九宫格、米字格、双钩描红、临书仿写……，在书法的习练之中去体验、去践行、去感悟——将规矩、内修、审美、养性、怡情融为一体，可谓是中国传统“蒙学”中也最为精彩的一种文化和精神组合。书法教育是对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径。能够提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。

现在对于书法教学，不管是中小学生或成人多数是通过字帖练习，字帖练习较死板，练习过程中无法纠正笔顺的先后顺序，有待于改进书法教学装置，能够利于用户练习书法。

发明内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种利用AI辅助教学的书法教学装置，解决了字帖练较交死板，练习过程中无法纠正笔顺先后顺序的问题。

（二）技术方案

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种利用AI辅助教学的书法教学装置，包括临摹显示单元和教学显示单元，所述教学显示单元包括立柱、智能AI摄像头、控制电路板、激光指示器、教学显示屏和外壳，所述立柱的数量为两个，每个所述立柱的顶部固定连接有所述智能AI摄像头，两个所述立柱之间固定连接有一个所述外壳，所述外壳的上表面竖直中线处固定连接有所述激光指示器，所述外壳的内部固定连接有所述教学显示屏，所述教学显示屏的内部安装有所述控制电路板，所述外壳的下方设有所述临摹显示单元，所述临摹显示单元包括电路板、壳体、临摹显示屏和夹纸器，所述壳体放置在所述外壳的下方，所述壳体的前表面上方边缘处和前表面下方边缘处固定连接有所述夹纸器，所述壳体的内部固定连接有所述临摹显示屏，所述临摹显示屏的内部安装有所述电路板，所述临摹显示屏、所述教学显示屏、所述智能AI摄像头和所述激光指示器均与外部电源电性连接。

优选的，所述电路板中集成中控电脑，所述中控电脑中写入教学程序。

优选的，所述智能AI摄像头与所述中控电脑通过电路连接线电性连接。

优选的，所述中控电脑的输出端与所述控制电路板的输入端电性连接，所述控制电路板的输出端与所述教学显示屏的输入端电性连接。

优选的，所述中控电脑的输出端与所述电路板的输入端电性连接，所述电路板的输出端与所述临摹显示屏的输入端电性连接。

优选的，所述智能AI摄像头的数量为两个，两个所述智能AI摄像头同时工作。

优选的，所述教学显示屏呈水平长方形，所述临摹显示屏呈竖直长方形，所述教学显示屏和所述临摹显示屏原理相同。

（三）有益效果

本发明提供了一种利用AI辅助教学的书法教学装置，具备以下有益效果：

本发明中，临摹显示单元中有一块集成中控电脑的电路板，中控电脑负责存储并执行教学程序，在临摹显示屏上显示的书法摹本将在中控电脑上运行的教学程序的控制下按笔画顺序和笔迹走向从无到有自动显现，从而引导练习者按书写的轨迹进行临摹，智能AI摄像头是练习者在临摹时，实时拍摄练习者的运笔情况和练习者的笔画完成水平，将拍摄结果实时反馈给电路板中的中控电脑，由中控电脑上运行的教学程序利用AI评估练习者的完成水平，进而判断是否继续显示下一个笔画，或者重新练习不合格笔画，在教学显示屏上播放教学演示视频，还可在中控电脑上运行的教学程序的控制下在教学显示单元的显示屏上播放练习者书写错误的笔画的正确演示视频，这样可以提高练习者的书法练习，利于学习。

附图说明

图1为本发明的结构示意图。

图中：1、电路板；100、临摹显示单元；2、壳体；200、教学显示单元；3、临摹显示屏；4、夹纸器；5、立柱；6、智能AI摄像头；7、控制电路板；8、激光指示器；9、教学显示屏；10、外壳。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

如图1所示，本发明提供一种技术方案：一种利用AI辅助教学的书法教学装置，包括临摹显示单元100和教学显示单元200，教学显示单元200包括立柱5、智能AI摄像头6、控制电路板7、激光指示器8、教学显示屏9和外壳10，立柱5的数量为两个，每个立柱5的顶部固定连接有智能AI摄像头6，两个立柱5之间固定连接有一个外壳10，外壳10的上表面竖直中线处固定连接有激光指示器8，外壳10的内部固定连接有教学显示屏9，教学显示屏9的内部安装有控制电路板7，外壳10的下方设有临摹显示单元100，临摹显示单元100包括电路板1、壳体2、临摹显示屏3和夹纸器4，壳体2放置在外壳10的下方，壳体2的前表面上方边缘处和前表面下方边缘处固定连接有夹纸器4，壳体2的内部固定连接有临摹显示屏3，临摹显示屏3的内部安装有电路板1，临摹显示屏3、教学显示屏9、智能AI摄像头6和激光指示器8均与外部电源电性连接。

进一步的，电路板1中集成中控电脑，中控电脑中写入教学程序，电路板1，中控电脑是主要控制部件，负责存储并执行教学程序，负责与外部通信，AI计算，教学程序是一套教学软件。

进一步的，智能AI摄像头6与中控电脑通过电路连接线电性连接，智能AI摄像头6可以进行监控，能够实时拍摄练习者的运笔情况和练习者的笔画完成水平，可以结果反馈给中控电脑，在中控电脑上运行的教学程序利用AI评估练习者的完成水平，进而判断是否继续显示下一个笔画，或者重新练习不合格笔画。

进一步的，中控电脑的输出端与控制电路板7的输入端电性连接，控制电路板7的输出端与教学显示屏9的输入端电性连接，在教学显示屏9上播放教学演示视频，中控电脑上运行的教学程序的控制下，可以将传递的信息发送给控制电路板7，控制电路板7在教学显示屏9上播放练习者书写错误的笔画的正确演示视频。

进一步的，中控电脑的输出端与电路板1的输入端电性连接，电路板1的输出端与临摹显示屏3的输入端电性连接，临摹显示屏3上显示的是书法摹本，中控电脑上运行的教学程序的控制下按笔画顺序和笔迹走向从无到有自动显现，从而引导练习者按书写的轨迹进行临摹。

进一步的，智能AI摄像头6的数量为两个，两个智能AI摄像头6同时工作，智能AI摄像头6可以实时监控练习者书写，两个摄像头可以避免出现监控死角的问题。

进一步的，教学显示屏9呈水平长方形，临摹显示屏3呈竖直长方形，教学显示屏9和临摹显示屏3原理相同，教学显示屏9用于显示教学视频，在临摹显示屏3上显示书法摹本。

综上可得，本发明的工作流程：首先，练习者可以将装置连接外部电源，这样，书法练习装置可以供电使用，在使用时，练习者把纸张夹在两个夹纸器4上，纸张贴在临摹显示屏3前，在临摹时，在临摹显示屏3上显示的书法摹本将在中控电脑上运行的教学程序的控制下按笔画顺序和笔迹走向从无到有自动显现，引导练习者按书写的轨迹临摹，智能AI摄像头6可以实时拍摄运笔情况和笔画完成水平，将拍摄结果实时反馈给电路板1中的中控电脑，由中控电脑上运行的教学程序利用AI评估练习者的完成水平，进而判断是否继续显示下一个笔画，或者重新练习不合格笔画，在教学显示屏9上播放教学演示视频。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims

1.一种利用AI辅助教学的书法教学装置，包括临摹显示单元（100）和教学显示单元（200），其特征在于：所述教学显示单元（200）包括立柱（5）、智能AI摄像头（6）、控制电路板（7）、激光指示器（8）、教学显示屏（9）和外壳（10），所述立柱（5）的数量为两个，每个所述立柱（5）的顶部固定连接有所述智能AI摄像头（6），两个所述立柱（5）之间固定连接有一个所述外壳（10），所述外壳（10）的上表面竖直中线处固定连接有所述激光指示器（8），所述外壳（10）的内部固定连接有所述教学显示屏（9），所述教学显示屏（9）的内部安装有所述控制电路板（7），所述外壳（10）的下方设有所述临摹显示单元（100），所述临摹显示单元（100）包括电路板（1）、壳体（2）、临摹显示屏（3）和夹纸器（4），所述壳体（2）放置在所述外壳（10）的下方，所述壳体（2）的前表面上方边缘处和前表面下方边缘处固定连接有所述夹纸器（4），所述壳体（2）的内部固定连接有所述临摹显示屏（3），所述临摹显示屏（3）的内部安装有所述电路板（1），所述临摹显示屏（3）、所述教学显示屏（9）、所述智能AI摄像头（6）和所述激光指示器（8）均与外部电源电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种利用AI辅助教学的书法教学装置，其特征在于：所述电路板（1）中集成中控电脑，所述中控电脑中写入教学程序。

3.根据权利要求2所述的一种利用AI辅助教学的书法教学装置，其特征在于：所述智能AI摄像头（6）与所述中控电脑通过电路连接线电性连接。

4.根据权利要求2所述的一种利用AI辅助教学的书法教学装置，其特征在于：所述中控电脑的输出端与所述控制电路板（7）的输入端电性连接，所述控制电路板（7）的输出端与所述教学显示屏（9）的输入端电性连接。

5.根据权利要求2所述的一种利用AI辅助教学的书法教学装置，其特征在于：所述中控电脑的输出端与所述电路板（1）的输入端电性连接，所述电路板（1）的输出端与所述临摹显示屏（3）的输入端电性连接。

6.根据权利要求1所述的一种利用AI辅助教学的书法教学装置，其特征在于：所述智能AI摄像头（6）的数量为两个，两个所述智能AI摄像头（6）同时工作。

7.根据权利要求1所述的一种利用AI辅助教学的书法教学装置，其特征在于：所述教学显示屏（9）呈水平长方形，所述临摹显示屏（3）呈竖直长方形，所述教学显示屏（9）和所述临摹显示屏（3）原理相同。