CN111738670A - 一种学生课堂纪律远程管理系统 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种学生课堂纪律远程管理系统,包括处理扣分系统、接收平台和多个检测模块,多个检测模块分别装在对应的座位上,接收平台安装于老师讲课的讲台边侧,每个检测模块均包括数据库,声音信号检测器、人体感应器和计时器,数据库内储存有座位号、学号和学生姓名,声音信号检测器对所对应座位上的声音信号进行检测,人体感应器对座位上是否有人进行感应检测,计时器用来记录时间;本发明通过让学生坐在自己特定的位置上,并将学生的学号和姓名与座位相对应,通过检测模块对学生是否缺勤、是否迟到、上课期间是否讲话进行检测,并根据检测到的结果进行扣分处理,老师可通过处理扣分系统输出的最终结果对学生课堂的表现作出判断。
Description
技术领域
本发明涉及课堂纪律管理技术领域,具体为一种学生课堂纪律远程管理系统。
背景技术
在信息技术高度发达的今天,数字化校园的建设日新月异,利用信息技术对传统的学生教务、管理、信息进行数字化改造,大大简化了大量信息的处理和流动,提高了管理效率。通过对大学课堂中上课情况进行了统计分析后发现,77%以上的大学生都有过上课迟到甚至缺课现象,而且大学生在课堂上仅有25%的学生愿意坐在靠前的位置,而更多的同学则选择坐到了后排,经常会出现教室前排座位几乎都空着,而后排座位全部坐满的情况。教室的后排是老师视野的盲区,大部分同学可以借此机会在下面讲话,不能集中精力,跟不上老师的思路,因此对课堂纪律和课堂教学效果造成了很大的影响。为了严格课堂纪律,提高教学效果,就必须对上课课堂纪律进行适当的管理。
基于此,本发明设计了一种学生课堂纪律远程管理系统,以解决上述提到的问题。
发明内容
本发明的目的在于提供一种学生课堂纪律远程管理系统,通过让学生坐在自己特定的位置上,并将学生的学号和姓名与座位相对应,通过检测模块对学生是否缺勤、是否迟到、上课期间是否讲话进行检测,并根据检测到的结果进行扣分处理,老师可通过处理扣分系统输出的最终结果对学生课堂的表现作出判断,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种学生课堂纪律远程管理系统,包括处理扣分系统、接收平台和多个检测模块,多个所述检测模块分别装在对应的座位上,多个所述检测模块均与接收平台之间无线连接,所述接收平台安装于老师讲课的讲台边侧,所述接收平台和处理扣分系统之间电性连接,每个所述检测模块均包括数据库,声音信号检测器、人体感应器和计时器,所述数据库内储存有座位号、学号和学生姓名,所述声音信号检测器对所对应座位上的声音信号进行检测,所述人体感应器对座位上是否有人进行感应检测,所述计时器用来记录时间。
优选的,多个所述检测模块上均安装有第一无线发射器,多个所述检测模块将检测到的信息传输给接收平台,所述接收平台将接收道德信息传输给处理扣分系统,所述处理扣分系统根据接收到的信息进行扣分。
优选的,所述处理扣分系统的满分为100分,所述处理扣分系统扣分规则如下:
旷课:扣除100分;
迟到未超过10min:扣除10分;
迟到超过10min:扣除30分;
讲话未超过10min:扣除20分;
讲话超过10min:扣除70分。
优选的,所述处理扣分系统将根据扣分规则进行扣分,输出最终结果,所述处理扣分系统将最终结果显示并打印出来。
优选的,所述计时器记录学生迟到时间和讲话时间。
优选的,所述检测模块还包括分贝大小检测器,所述分贝大小检测器对声音分贝进行检测,当声音分贝较大时进行警示。
优选的,所述处理扣分系统安装于讲台下部,所述处理扣分系统在每节课结束后输出结果。
优选的,所述系统的使用方法为:
在数据库内输入座位号,并输入相对应的学号和学生姓名,上课后,启动系统开始工作,人体感应器对座位上是否有人进行实时感应检测,若座位上到下课时间一直无人,则信息传输给处理扣分系统,处理扣分系统根据座位号、学号和姓名对该学生进行扣分处理,若座位上中途有人来到,则根据计时器记录的时间来确定该学生的迟到时间,并将迟到的时间发送给处理扣分系统,处理扣分系统根据迟到时间和扣分规则进行扣分处理,声音信号检测器对学生是否讲话进行检测,若没有讲话,则结束,若讲话,根据计时器记录的时间来确定学生的讲话时间,并将迟到的时间发送给处理扣分系统,处理扣分系统根据讲话时间和扣分规则进行扣分处理,一节课结束后,处理扣分系统输出最终结果,并将最终结果显示并打印出来,供老师观看。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:本发明通过让学生坐在自己特定的位置上,并将学生的学号和姓名与座位相对应,通过检测模块对学生是否缺勤、是否迟到、迟到时间、上课期间是否讲话以及讲话时间进行检测,并根据检测到的结果进行扣分处理,老师可通过处理扣分系统输出的最终结果对学生课堂的表现作出判断,直观性高,便于老师观察,提高了课堂管理效率,使用起来极为方便,具有极高的推广价值。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案,下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明系统示意图;
图2为本发明系统工作流程示意图;
图3为本发明处理扣分系统扣分规则示意图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例,都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-3,本发明提供一种学生课堂纪律远程管理系统技术方案:包括处理扣分系统、接收平台和多个检测模块,多个检测模块分别装在对应的座位上,多个检测模块均与接收平台之间无线连接,接收平台安装于老师讲课的讲台边侧,接收平台和处理扣分系统之间电性连接,每个检测模块均包括数据库,声音信号检测器、人体感应器和计时器,数据库内储存有座位号、学号和学生姓名,声音信号检测器对所对应座位上的声音信号进行检测,人体感应器对座位上是否有人进行感应检测,计时器用来记录时间。
其中,多个检测模块上均安装有第一无线发射器,多个检测模块将检测到的信息传输给接收平台,接收平台将接收道德信息传输给处理扣分系统,处理扣分系统根据接收到的信息进行扣分。
其中,处理扣分系统的满分为100分,处理扣分系统扣分规则如下:
旷课:扣除100分;
迟到未超过10min:扣除10分;
迟到超过10min:扣除30分;
讲话未超过10min:扣除20分;
讲话超过10min:扣除70分。
其中,处理扣分系统将根据扣分规则进行扣分,输出最终结果,处理扣分系统将最终结果显示并打印出来;计时器记录学生迟到时间和讲话时间;检测模块还包括分贝大小检测器,分贝大小检测器对声音分贝进行检测,当声音分贝较大时进行警示;处理扣分系统安装于讲台下部,处理扣分系统在每节课结束后输出结果。
具体工作原理如下:
在数据库内输入座位号,并输入相对应的学号和学生姓名,上课后,启动系统开始工作,人体感应器对座位上是否有人进行实时感应检测,若座位上到下课时间一直无人,则信息传输给处理扣分系统,处理扣分系统根据座位号、学号和姓名对该学生进行扣分处理,若座位上中途有人来到,则根据计时器记录的时间来确定该学生的迟到时间,并将迟到的时间发送给处理扣分系统,处理扣分系统根据迟到时间和扣分规则进行扣分处理,声音信号检测器对学生是否讲话进行检测,若没有讲话,则结束,若讲话,根据计时器记录的时间来确定学生的讲话时间,并将迟到的时间发送给处理扣分系统,处理扣分系统根据讲话时间和扣分规则进行扣分处理,一节课结束后,处理扣分系统输出最终结果,并将最终结果显示并打印出来,供老师观看。
在本说明书的描述中,参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中,对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且,描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
以上公开的本发明优选实施例只是用于帮助阐述本发明。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节,也不限制该发明仅为所述的具体实施方式。显然,根据本说明书的内容,可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例,是为了更好地解释本发明的原理和实际应用,从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本发明。本发明仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。
Claims (8)
1.一种学生课堂纪律远程管理系统,其特征在于:包括处理扣分系统、接收平台和多个检测模块,多个所述检测模块分别装在对应的座位上,多个所述检测模块均与接收平台之间无线连接,所述接收平台安装于老师讲课的讲台边侧,所述接收平台和处理扣分系统之间电性连接,每个所述检测模块均包括数据库,声音信号检测器、人体感应器和计时器,所述数据库内储存有座位号、学号和学生姓名,所述声音信号检测器对所对应座位上的声音信号进行检测,所述人体感应器对座位上是否有人进行感应检测,所述计时器用来记录时间。
2.根据权利要求1所述的一种学生课堂纪律远程管理系统,其特征在于:多个所述检测模块上均安装有第一无线发射器,多个所述检测模块将检测到的信息传输给接收平台,所述接收平台将接收道德信息传输给处理扣分系统,所述处理扣分系统根据接收到的信息进行扣分。
3.根据权利要求2所述的一种学生课堂纪律远程管理系统,其特征在于:所述处理扣分系统的满分为100分,所述处理扣分系统扣分规则如下:
旷课:扣除100分;
迟到未超过10min:扣除10分;
迟到超过10min:扣除30分;
讲话未超过10min:扣除20分;
讲话超过10min:扣除70分。
4.根据权利要求3所述的一种学生课堂纪律远程管理系统,其特征在于:所述处理扣分系统将根据扣分规则进行扣分,输出最终结果,所述处理扣分系统将最终结果显示并打印出来。
5.根据权利要求1所述的一种学生课堂纪律远程管理系统,其特征在于:所述计时器记录学生迟到时间和讲话时间。
6.根据权利要求1所述的一种学生课堂纪律远程管理系统,其特征在于:所述检测模块还包括分贝大小检测器,所述分贝大小检测器对声音分贝进行检测,当声音分贝较大时进行警示。
7.根据权利要求1所述的一种学生课堂纪律远程管理系统,其特征在于:所述处理扣分系统安装于讲台下部,所述处理扣分系统在每节课结束后输出结果。
8.根据权利要求1-7任一条所述的一种学生课堂纪律远程管理系统,其特征在于,所述系统的使用方法为:
在数据库内输入座位号,并输入相对应的学号和学生姓名,上课后,启动系统开始工作,人体感应器对座位上是否有人进行实时感应检测,若座位上到下课时间一直无人,则信息传输给处理扣分系统,处理扣分系统根据座位号、学号和姓名对该学生进行扣分处理,若座位上中途有人来到,则根据计时器记录的时间来确定该学生的迟到时间,并将迟到的时间发送给处理扣分系统,处理扣分系统根据迟到时间和扣分规则进行扣分处理,声音信号检测器对学生是否讲话进行检测,若没有讲话,则结束,若讲话,根据计时器记录的时间来确定学生的讲话时间,并将迟到的时间发送给处理扣分系统,处理扣分系统根据讲话时间和扣分规则进行扣分处理,一节课结束后,处理扣分系统输出最终结果,并将最终结果显示并打印出来,供老师观看。
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