CN111524404A - 计算机交互教育系统 - Google Patents

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CN111524404A CN202010372281.9A CN202010372281A CN111524404A CN 111524404 A CN111524404 A CN 111524404A CN 202010372281 A CN202010372281 A CN 202010372281A CN 111524404 A CN111524404 A CN 111524404A
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姚钦钦
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    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/08—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations
    • G09B5/14—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations with provision for individual teacher-student communication
    • G—PHYSICS
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Abstract

本发明公开了一种计算机交互教育系统，该系统主要由云端教育系统、终端学习系统以及多终端交互系统组成；云端教育系统包括音视频拍摄模块、上传模块和云端采集模块；音视频拍摄模块；上传模块，键词分类；终端学习系统包括远程教育服务器、传输网络、信号处理单元、微处理器、显示单元、语音单元和存储单元，所述远程教育服务器通过传输网络与信号处理单元进行通讯，信号处理单元的输出端与微处理器的输入端电连接，微处理器的输出端分别与显示单元、语音单元和存储单元电连；多终端交互系统有远程终端接入端、用户管理中心以及远程中心控制端，其不仅能在线实时教学和交流，且其形式多样，个性化的教学设计使学生能在乐趣中快乐学习。

Description

计算机交互教育系统
技术领域
本发明涉及教育技术领域,更具体的说是涉及计算机交互教育系统。
背景技术
远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育方式。现代远程教育则是指通过音频、视频(直播或录像)以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育方式。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展，特别是因特网(internet)的迅猛发展，使远程教育的手段有了质的飞跃，成为高新技术条件下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主，兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。
发明内容
有鉴于此，本发明提供了一种计算机交互教育系统，不仅能在线实时教学和交流，且其形式多样，个性化的教学设计使学生能在乐趣中快乐学习。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：
一种计算机交互教育系统，其特征在于，该系统主要由云端教育系统、终端学习系统以及多终端交互系统组成；其中，
所述云端教育系统包括音视频拍摄模块、上传模块和云端采集模块；所述音视频拍摄模块，用于通过教育云平台对需要发布的音教育视频进行拍摄；所述上传模块，用于对需要发布的音视频进行云端上传；
所述云端采集模块，用于根据上传的云端音视频数据根据数据类型进行不同检索关键词分类；所述终端学习系统包括远程教育服务器、传输网络、信号处理单元、微处理器、显示单元、语音单元和存储单元，所述远程教育服务器通过传输网络与信号处理单元进行通讯，所述信号处理单元的输出端与微处理器的输入端电连接，所述微处理器的输出端分别与显示单元、语音单元和存储单元电连；
所述多终端交互系统有远程终端接入端、用户管理中心以及远程中心控制端。
优选的，在上述一种计算机交互教育系统中，所述云端采集模块包括初步审核模块、音频处理模块、视频处理模块和分类发布模块；所述初步审核模块，用于对发布的音视频进行违规规范的审查；所述音频处理模块，用于根据音视频的音频判断发布音视频所属分类类型；所述视频处理模块，用于根据音视频的视频判断发布音视频所属分类类型；所述分类发布模块，用于根据所述音频处理模块和视频处理模块判断结果，获取相同的分类类型，并根据相同的分类类型对音视频进行发布。
优选的，在上述一种计算机交互教育系统中，所述远程教育服务器将远程教育多媒体信息流通过传输网络传输至信号处理单元；所述信号处理单元包括视频解码模块、音频解码模块，所述视频解码模块用于对远程教育多媒体信息流进行视频解码并形成视频信息，所述音频解码模块用于对远程教育多媒体信息流进行音频解码并形成音频信息，继而信号处理单元将解码后的视频信息和音频信息均传输至微处理器；所述微处理器将收到的视频信息传输至显示单元并通过显示单元显示出来，同时将收到的音频信息传输至语音单元并通过语音单元进行语音播报，所述存储单元用于存储微处理器接收到的视频信息和语音信息。
优选的，在上述一种计算机交互教育系统中，所述远程终端接入端通过互联网远程接入到分级管理中心，所述用户管理中心包括权限管理模块、进行用户身份的录入、认证及课程下载及上传权限进行核实并连接用户管理中心，用户管理中心的信息分享模块课程信息的选择，收集用户的选择偏好并记录课程学习进度和学习记录，远程中心控制端通过互联网连接至资料存储模块和资料转码模块，根据用户设定提供资料下载上传服务并提供给用户提问信号，信息收集模块存储用户答案，所述远程中心控制端包括在线授课答疑模块、在线讨论模块以及离线教育模块，所述的在线授课模块用于通过网络形式接入通过分级管理中心核实后的用户信号进行在线连接后以视频或者音频的形式进行在线授课。
经由上述的技术方案可知，与现有技术相比，本发明通过传输网络获取远程教育服务器中的远程教育多媒体信息流，并通过信号处理单元将其转换为视频信息和语音信息，进而通过微处理器控制视频单元进行显示以及通过语音单元进行播报，便于满足农民对信息获取方式的选择；通过存储单元将语音信息和视频信息进行存储，以便农民根据自己的时间合理安排并随时从存储单元中调取学习；同时也可以根据自己对信息需求方面的不同自由选择相应类别的信息，从而满足了农民需求信息的差异化；实现PLC与多终端的复杂交互，以及与云端的直接交互，无需各个终端转换，减少跨平台转换的开发工作量，避免多平台转换不一致性，使得PLC相关产品实现物联网化。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅本发明公开的计算机交互教育系统，具体包括：
该系统主要由云端教育系统、终端学习系统以及多终端交互系统组成；其中，
所述云端教育系统包括音视频拍摄模块、上传模块和云端采集模块；所述音视频拍摄模块，用于通过教育云平台对需要发布的音教育视频进行拍摄；所述上传模块，用于对需要发布的音视频进行云端上传；
所述云端采集模块，用于根据上传的云端音视频数据根据数据类型进行不同检索关键词分类；所述终端学习系统包括远程教育服务器、传输网络、信号处理单元、微处理器、显示单元、语音单元和存储单元，所述远程教育服务器通过传输网络与信号处理单元进行通讯，所述信号处理单元的输出端与微处理器的输入端电连接，所述微处理器的输出端分别与显示单元、语音单元和存储单元电连；
所述多终端交互系统有远程终端接入端、用户管理中心以及远程中心控制端。
为了进一步优化上述技术方案，所述云端采集模块包括初步审核模块、音频处理模块、视频处理模块和分类发布模块；所述初步审核模块，用于对发布的音视频进行违规规范的审查；所述音频处理模块，用于根据音视频的音频判断发布音视频所属分类类型；所述视频处理模块，用于根据音视频的视频判断发布音视频所属分类类型；所述分类发布模块，用于根据所述音频处理模块和视频处理模块判断结果，获取相同的分类类型，并根据相同的分类类型对音视频进行发布。
为了进一步优化上述技术方案，所述远程教育服务器将远程教育多媒体信息流通过传输网络传输至信号处理单元；所述信号处理单元包括视频解码模块、音频解码模块，所述视频解码模块用于对远程教育多媒体信息流进行视频解码并形成视频信息，所述音频解码模块用于对远程教育多媒体信息流进行音频解码并形成音频信息，继而信号处理单元将解码后的视频信息和音频信息均传输至微处理器；所述微处理器将收到的视频信息传输至显示单元并通过显示单元显示出来，同时将收到的音频信息传输至语音单元并通过语音单元进行语音播报，所述存储单元用于存储微处理器接收到的视频信息和语音信息。
为了进一步优化上述技术方案，所述远程终端接入端通过互联网远程接入到分级管理中心，所述用户管理中心包括权限管理模块、进行用户身份的录入、认证及课程下载及上传权限进行核实并连接用户管理中心，用户管理中心的信息分享模块课程信息的选择，收集用户的选择偏好并记录课程学习进度和学习记录，远程中心控制端通过互联网连接至资料存储模块和资料转码模块，根据用户设定提供资料下载上传服务并提供给用户提问信号，信息收集模块存储用户答案，所述远程中心控制端包括在线授课答疑模块、在线讨论模块以及离线教育模块，所述的在线授课模块用于通过网络形式接入通过分级管理中心核实后的用户信号进行在线连接后以视频或者音频的形式进行在线授课。
本说明书中各个实施例采用递进的方式描述，每个实施例重点说明的都是与其他实施例的不同之处，各个实施例之间相同相似部分互相参见即可。对于实施例公开的装置而言，由于其与实施例公开的方法相对应，所以描述的比较简单，相关之处参见方法部分说明即可。
对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本发明。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本发明的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本发明将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。

Claims (4)

1.计算机交互教育系统，其特征在于，该系统主要由云端教育系统、终端学习系统以及多终端交互系统组成；其中，
所述云端教育系统包括音视频拍摄模块、上传模块和云端采集模块；所述音视频拍摄模块，用于通过教育云平台对需要发布的音教育视频进行拍摄；所述上传模块，用于对需要发布的音视频进行云端上传；
所述云端采集模块，用于根据上传的云端音视频数据根据数据类型进行不同检索关键词分类；所述终端学习系统包括远程教育服务器、传输网络、信号处理单元、微处理器、显示单元、语音单元和存储单元，所述远程教育服务器通过传输网络与信号处理单元进行通讯，所述信号处理单元的输出端与微处理器的输入端电连接，所述微处理器的输出端分别与显示单元、语音单元和存储单元电连；
所述多终端交互系统有远程终端接入端、用户管理中心以及远程中心控制端。
2.根据权利要求1所述的一种计算机交互教育系统，其特征在于，所述云端采集模块包括初步审核模块、音频处理模块、视频处理模块和分类发布模块；所述初步审核模块，用于对发布的音视频进行违规规范的审查；所述音频处理模块，用于根据音视频的音频判断发布音视频所属分类类型；所述视频处理模块，用于根据音视频的视频判断发布音视频所属分类类型；所述分类发布模块，用于根据所述音频处理模块和视频处理模块判断结果，获取相同的分类类型，并根据相同的分类类型对音视频进行发布。
3.根据权利要求1所述的一种计算机交互教育系统，其特征在于，所述远程教育服务器将远程教育多媒体信息流通过传输网络传输至信号处理单元；所述信号处理单元包括视频解码模块、音频解码模块，所述视频解码模块用于对远程教育多媒体信息流进行视频解码并形成视频信息，所述音频解码模块用于对远程教育多媒体信息流进行音频解码并形成音频信息，继而信号处理单元将解码后的视频信息和音频信息均传输至微处理器；所述微处理器将收到的视频信息传输至显示单元并通过显示单元显示出来，同时将收到的音频信息传输至语音单元并通过语音单元进行语音播报，所述存储单元用于存储微处理器接收到的视频信息和语音信息。
4.根据权利要求1所述的一种计算机交互教育系统，其特征在于，所述远程终端接入端通过互联网远程接入到分级管理中心，所述用户管理中心包括权限管理模块、进行用户身份的录入、认证及课程下载及上传权限进行核实并连接用户管理中心，用户管理中心的信息分享模块课程信息的选择，收集用户的选择偏好并记录课程学习进度和学习记录，远程中心控制端通过互联网连接至资料存储模块和资料转码模块，根据用户设定提供资料下载上传服务并提供给用户提问信号，信息收集模块存储用户答案，所述远程中心控制端包括在线授课答疑模块、在线讨论模块以及离线教育模块，所述的在线授课模块用于通过网络形式接入通过分级管理中心核实后的用户信号进行在线连接后以视频或者音频的形式进行在线授课。
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