CN111445740A - 一种教育信息化专用教学实验平台 - Google Patents

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Abstract

本发明公开的属于教育信息化设备技术领域，具体为一种教育信息化专用教学实验平台，其包括：柜体、直线电机、抽风机、电动推杆和连接杆，所述柜体的顶端固定安装有麦克风，所述柜体的内部底端一侧固定安装有语音识别模块、无线网关和控制器，所述柜体的内部底端固定安装有湿度传感器，所述柜体的外部一侧固定安装有控制面板。该教育信息化专用教学实验平台，不仅能够将显示屏保护在装置内部，减少显示屏受到的震动影响，不易受到外部环境的损坏，同时能够保持干燥无尘的密闭环境，延长了显示屏的使用寿命，而且能够通过语音和按键两种方式控制装置的工作，使用更加方便。

Description

一种教育信息化专用教学实验平台
技术领域
本发明涉及教育信息化设备技术领域，具体为一种教育信息化专用教学实验平台。
背景技术
随着科技的发展，信息化越来越得到广泛应用，教育信息化是教学与信息化的结合，使教学得到更好的发展，教育信息化专用教学实验平台是教育信息化的一种教学工具，能够为学生提供更好的教学体验，提高老师的教学质量。但是现有的装置虽然具有将显示屏收纳到内部的功能，但外部受到震动时仍容易导致内部的显示屏损坏，而且内部往往灰尘较多，同时较为潮湿，容易减少显示屏的使用寿命，而且控制方式单一，老师教学时往往不方便使用。
发明内容
本部分的目的在于概述本发明的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和发明名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和发明名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本发明的范围。
鉴于上述和/或现有教学实验平台中存在的问题，提出了本发明。
因此，本发明的目的是提供一种教育信息化专用教学实验平台，不仅能够将显示屏保护在装置内部，减少显示屏受到的震动影响，不易受到外部环境的损坏，同时能够保持干燥无尘的密闭环境，延长了显示屏的使用寿命，而且能够通过语音和按键两种方式控制装置的工作，使用更加方便。
为解决上述技术问题，根据本发明的一个方面，本发明提供了如下技术方案：
一种教育信息化专用教学实验平台，其包括：柜体、直线电机、抽风机、电动推杆和连接杆，所述柜体的顶端固定安装有麦克风，所述柜体的内部底端一侧固定安装有语音识别模块、无线网关和控制器，所述柜体的内部底端固定安装有湿度传感器，所述柜体的外部一侧固定安装有控制面板，所述麦克风电性连接所述语音识别模块，所述控制面板、所述语音识别模块和所述湿度传感器均电性连接所述控制器，所述控制器电性连接所述无线网关，所述柜体的内部两侧均固定安装所述直线电机，两个所述直线电机的一端固定连接有固定架，所述固定架的顶端一侧固定安装有伺服电机，所述伺服电机和所述固定架固定连接有显示屏，所述伺服电机和所述显示屏均电性连接所述控制器，所述柜体的内部底端一侧固定安装有抽风机，所述抽风机的一端固定连接有干燥室，所述干燥室内部固定安装有过滤层和干燥层，所述抽风机电性连接所述控制器，所述柜体的顶端固定安装所述电动推杆，所述电动推杆的一端固定安装有滑块，所述滑块的底端固定连接有挡板，所述滑块和所述挡板均活动连接所述柜体，所述电动推杆电性连接所述控制器，所述柜体的底端固定连接九个所述连接杆，九个所述连接杆的底端均通过弹簧固定连接有底板，九个所述连接杆均活动连接所述底板。
作为本发明所述的教育信息化专用教学实验平台的一种优选方案，其中：所述柜体的一侧固定安装有维修板，所述维修板的一侧开设有扣拉槽。
作为本发明所述的教育信息化专用教学实验平台的一种优选方案，其中：所述柜体的外部顶端一侧固定安装有卡扣夹，所述卡扣夹固定连接有麦克风。
作为本发明所述的教育信息化专用教学实验平台的一种优选方案，其中：所述固定架和所述显示屏的连接处固定安装有轴承。
作为本发明所述的教育信息化专用教学实验平台的一种优选方案，其中：所述干燥室的一侧固定安装有密封板，所述密封板上固定安装有密封圈。
作为本发明所述的教育信息化专用教学实验平台的一种优选方案，其中：所述底板的底端四角均固定安装有支撑柱，四个所述支撑柱的底端均固定安装有轮子。
作为本发明所述的教育信息化专用教学实验平台的一种优选方案，其中：所述柜体的一侧固定安装有把手，所述把手上固定安装有防滑套。
作为本发明所述的教育信息化专用教学实验平台的一种优选方案，其中：九个所述连接杆的底端均固定安装有限位块，九个所述限位块均活动连接所述底板。
与现有技术相比：通过控制面板发送控制指令到控制器中，控制器控制电动推杆打开，电动推杆带动滑块移动，滑块带动挡板移动，直线电机带动固定架向上移动，固定架带动显示屏向上移动，从而将显示屏移动出柜体，方便使用显示屏，通过伺服电机带动显示屏旋转，从而调整显示屏的角度，当显示屏收纳在柜体内部时，通过湿度传感器感知柜体内部湿度，湿度过大时，抽风机将柜体内部的空气抽送到干燥室内部，通过过滤层和干燥层过滤干燥进入的空气，从而使柜体内部保持干燥，当受到震动时，连接杆将震动压力传导到弹簧上，弹簧吸收压力，从而减少装置的震动，当需要语言输入时，通过麦克风输出语音，语音识别模块将语音转换为控制指令，从而完成语言控制，该教育信息化专用教学实验平台，不仅能够将显示屏保护在装置内部，减少显示屏受到的震动影响，不易受到外部环境的损坏，同时能够保持干燥无尘的密闭环境，延长了显示屏的使用寿命，而且能够通过语音和按键两种方式控制装置的工作，使用更加方便。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施方式的技术方案，下面将结合附图和详细实施方式对本发明进行详细说明，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。其中：
图1为本发明的剖视图；
图2为本发明的俯视图；
图3为本发明的正视图；
图4为本发明的背视图。
图中：100柜体、110麦克风、120语音识别模块、130无线网关、140控制器、150湿度传感器、160控制面板、170维修板、171扣拉槽、180卡扣夹、200直线电机、210固定架、220伺服电机、230显示屏、240轴承、300抽风机、310干燥室、311密封板、312密封圈、320过滤层、330干燥层、400电动推杆、410滑块、420挡板、500连接杆、510弹簧、520底板、530支撑柱、540轮子、550限位块、600把手、610防滑套。
具体实施方式
为使本发明的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本发明的具体实施方式做详细的说明。
在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本发明，但是本发明还可以采用其他不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本发明内涵的情况下做类似推广，因此本发明不受下面公开的具体实施方式的限制。
其次，本发明结合示意图进行详细描述，在详述本发明实施方式时，为便于说明，表示器件结构的剖面图会不依一般比例作局部放大，而且示意图只是示例，其在此不应限制本发明保护的范围。此外，在实际制作中应包含长度、宽度及深度的三维空间尺寸。
为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本发明的实施方式作进一步地详细描述。
本发明提供一种教育信息化专用教学实验平台，不仅能够将显示屏230保护在装置内部，减少显示屏230受到的震动影响，不易受到外部环境的损坏，同时能够保持干燥无尘的密闭环境，延长了显示屏230的使用寿命，而且能够通过语音和按键两种方式控制装置的工作，使用更加方便，请参阅图1、图2和图3，包括：柜体100、直线电机200、抽风机300、电动推杆400和连接杆500；
请再次参阅图1、图2和图3，柜体100的顶端固定安装有麦克风110，柜体100的内部底端一侧固定安装有语音识别模块120、无线网关130和控制器140，柜体100的内部底端固定安装有湿度传感器150，柜体100的外部一侧固定安装有控制面板160，麦克风110电性连接语音识别模块120，控制面板160、语音识别模块120和湿度传感器150均电性连接控制器140，控制器140电性连接无线网关130，具体的，柜体100的顶端通过连接线连接有麦克风110，柜体100的内部底端一侧通过螺栓螺纹连接有语音识别模块120、无线网关130和控制器140，柜体100的内部底端通过螺栓螺纹连接有湿度传感器150，柜体100的外部一侧通过螺栓螺纹连接有控制面板160，麦克风110电性输出连接语音识别模块120，控制面板160、语音识别模块120和湿度传感器150均电性输出连接控制器140，控制器140电性输出连接无线网关130，柜体100用于容纳内部的装置，并保护显示屏230在内部，麦克风110用于录入使用者的语音信息，语音识别模块120用于识别语音信息转换为控制指令，无线网关130用于将信息上传到远程终端中，控制器140用于接收指令，控制其他装置的工作，湿度传感器150用于感知柜体100内的湿度，控制面板160用于发送控制指令到控制器140中；
请再次参阅图1，柜体100的内部两侧均固定安装直线电机200，两个直线电机200的一端固定连接有固定架210，固定架210的顶端一侧固定安装有伺服电机220，伺服电机220和固定架210固定连接有显示屏230，伺服电机220和显示屏230均电性连接控制器140，具体的，柜体100的内部两侧均通过螺栓螺纹连接直线电机200，两个直线电机200的一端通过螺栓螺纹连接有固定架210，固定架210的顶端一侧通过螺栓螺纹连接有伺服电机220，伺服电机220和固定架210通过轴卡扣连接有显示屏230，伺服电机220和显示屏230均电性输入连接控制器140，直线电机200用于带动固定架210上下移动，固定架210用于固定上方的伺服电机220和显示屏230，伺服电机220用于带动显示屏230在固定架210上旋转，显示屏230用于显示教学信息；
请再次参阅图1，柜体100的内部底端一侧固定安装有抽风机300，抽风机300的一端固定连接有干燥室310，干燥室310内部固定安装有过滤层320和干燥层330，抽风机300电性连接控制器140，具体的，柜体100的内部底端一侧通过管道连通有抽风机300，抽风机300的一端通过管道连通有干燥室310，干燥室310内部嵌入连接有过滤层320和干燥层330，抽风机300电性输入连接控制器140，抽风机300用于将柜体100内的空气抽送到干燥室310内，干燥室310用于提供干燥空气的场所，过滤层320用于过滤空气中的灰尘杂质，干燥层330用于干燥空气；
请再次参阅图2和图3，柜体100的顶端固定安装电动推杆400，电动推杆400的一端固定安装有滑块410，滑块410的底端固定连接有挡板420，滑块410和挡板420均活动连接柜体100，电动推杆400电性连接控制器140，具体的，柜体100的顶端通过螺栓螺纹连接电动推杆400，电动推杆400的一端通过螺栓螺纹连接有滑块410，滑块410的底端通过螺栓螺纹连接有挡板420，滑块410和挡板420均滑动连接柜体100，电动推杆400电性输入连接控制器140，电动推杆400用于推动滑块410移动，滑块410用于带动挡板420移动，挡板420用于配合柜体100形成密闭空间保护内部的显示屏230；
请再次参阅图1和图3，柜体100的底端固定连接九个连接杆500，九个连接杆500的底端均通过弹簧510固定连接有底板520，九个连接杆500均活动连接底板520，具体的，柜体100的底端通过螺栓螺纹连接九个连接杆500，九个连接杆500的底端均通过弹簧510焊接有底板520，九个连接杆500均滑动连接底板520，连接杆500用于连接柜体100和底板520，弹簧510用于连接底板520和连接杆500，并吸收冲击力，底板520用于固定连接杆500；
在具体的使用时，通过控制面板160发送控制指令到控制器140中，控制器140控制电动推杆400打开，电动推杆400带动滑块410移动，滑块410带动挡板420移动，直线电机200带动固定架210向上移动，固定架210带动显示屏230向上移动，从而将显示屏230移动出柜体100，方便使用显示屏230，通过伺服电机220带动显示屏230旋转，从而调整显示屏230的角度，当显示屏230收纳在柜体100内部时，通过湿度传感器150感知柜体100内部湿度，湿度过大时，抽风机300将柜体100内部的空气抽送到干燥室310内部，通过过滤层320和干燥层330过滤干燥进入的空气，从而使柜体100内部保持干燥，当受到震动时，连接杆500将震动压力传导到弹簧510上，弹簧510吸收压力，从而减少装置的震动，当需要语言输入时，通过麦克风110输出语音，语音识别模块120将语音转换为控制指令，从而完成语言控制。
请参阅图4，柜体100的一侧固定安装有维修板170，维修板170的一侧开设有扣拉槽171，具体的，柜体100的一侧通过螺栓螺纹连接有维修板170，维修板170的一侧开设有扣拉槽171，维修板170用于方便打开维修柜体100内部，扣拉槽171用于方便拿起维修板170。
请再次参阅图2，柜体100的外部顶端一侧固定安装有卡扣夹180，卡扣夹180固定连接有麦克风110，具体的，柜体100的外部顶端一侧焊接有卡扣夹180，卡扣夹180卡扣连接有麦克风110，卡扣夹180用于将麦克风110固定在柜体100上。
请再次参阅图1，固定架210和显示屏230的连接处固定安装有轴承240，具体的，固定架210和显示屏230的连接处套接有轴承240，轴承240用于使显示屏230能够在固定架210上旋转的更加方便。
请再次参阅图2，干燥室310的一侧固定安装有密封板311，密封板311上固定安装有密封圈312，具体的，干燥室310的一侧通过铰链焊接有密封板311，密封板311上套接有密封圈312，密封板311用于密封干燥室310，并方便打开对干燥室310内部进行清理，密封圈312用于增强密封板311的密封性。
请再次参阅图3和图4，底板520的底端四角均固定安装有支撑柱530，四个支撑柱530的底端均固定安装有轮子540，具体的，底板520的底端四角均焊接有支撑柱530，四个支撑柱530的底端均通过轴卡扣连接有轮子540，支撑柱530用于支撑底板520，轮子540用于使支装置能够移动。
请再次参阅图3和图4，柜体100的一侧固定安装有把手600，把手600上固定安装有防滑套610，具体的，柜体100的一侧焊接有把手600，把手600上套接有防滑套610，把手600用于方便推动装置，防滑套610用于方便抓握把手600。
请再次参阅图1，九个连接杆500的底端均固定安装有限位块550，九个限位块550均活动连接底板520，具体的，九个连接杆500的底端均焊接有限位块550，九个限位块550均滑动连接底板520，限位块550用于防止连接杆500脱离底板520。
虽然在上文中已经参考实施方式对本发明进行了描述，然而在不脱离本发明的范围的情况下，可以对其进行各种改进并且可以用等效物替换其中的部件。尤其是，只要不存在结构冲突，本发明所披露的实施方式中的各项特征均可通过任意方式相互结合起来使用，在本说明书中未对这些组合的情况进行穷举性的描述仅仅是出于省略篇幅和节约资源的考虑。因此，本发明并不局限于文中公开的特定实施方式，而是包括落入权利要求的范围内的所有技术方案。

Claims (8)

1.一种教育信息化专用教学实验平台，其特征在于，包括：柜体(100)、直线电机(200)、抽风机(300)、电动推杆(400)和连接杆(500)，所述柜体(100)的顶端固定安装有麦克风(110)，所述柜体(100)的内部底端一侧固定安装有语音识别模块(120)、无线网关(130)和控制器(140)，所述柜体(100)的内部底端固定安装有湿度传感器(150)，所述柜体(100)的外部一侧固定安装有控制面板(160)，所述麦克风(110)电性连接所述语音识别模块(120)，所述控制面板(160)、所述语音识别模块(120)和所述湿度传感器(150)均电性连接所述控制器(140)，所述控制器(140)电性连接所述无线网关(130)，所述柜体(100)的内部两侧均固定安装所述直线电机(200)，两个所述直线电机(200)的一端固定连接有固定架(210)，所述固定架(210)的顶端一侧固定安装有伺服电机(220)，所述伺服电机(220)和所述固定架(210)固定连接有显示屏(230)，所述伺服电机(220)和所述显示屏(230)均电性连接所述控制器(140)，所述柜体(100)的内部底端一侧固定安装有抽风机(300)，所述抽风机(300)的一端固定连接有干燥室(310)，所述干燥室(310)内部固定安装有过滤层(320)和干燥层(330)，所述抽风机(300)电性连接所述控制器(140)，所述柜体(100)的顶端固定安装所述电动推杆(400)，所述电动推杆(400)的一端固定安装有滑块(410)，所述滑块(410)的底端固定连接有挡板(420)，所述滑块(410)和所述挡板(420)均活动连接所述柜体(100)，所述电动推杆(400)电性连接所述控制器(140)，所述柜体(100)的底端固定连接九个所述连接杆(500)，九个所述连接杆(500)的底端均通过弹簧(510)固定连接有底板(520)，九个所述连接杆(500)均活动连接所述底板(520)。
2.根据权利要求1所述的一种教育信息化专用教学实验平台，其特征在于，所述柜体(100)的一侧固定安装有维修板(170)，所述维修板(170)的一侧开设有扣拉槽(171)。
3.根据权利要求1所述的一种教育信息化专用教学实验平台，其特征在于，所述柜体(100)的外部顶端一侧固定安装有卡扣夹(180)，所述卡扣夹(180)固定连接有麦克风(110)。
4.根据权利要求1所述的一种教育信息化专用教学实验平台，其特征在于，所述固定架(210)和所述显示屏(230)的连接处固定安装有轴承(240)。
5.根据权利要求1所述的一种教育信息化专用教学实验平台，其特征在于，所述干燥室(310)的一侧固定安装有密封板(311)，所述密封板(311)上固定安装有密封圈(312)。
6.根据权利要求1所述的一种教育信息化专用教学实验平台，其特征在于，所述底板(520)的底端四角均固定安装有支撑柱(530)，四个所述支撑柱(530)的底端均固定安装有轮子(540)。
7.根据权利要求1所述的一种教育信息化专用教学实验平台，其特征在于，所述柜体(100)的一侧固定安装有把手(600)，所述把手(600)上固定安装有防滑套(610)。
8.根据权利要求1所述的一种教育信息化专用教学实验平台，其特征在于，九个所述连接杆(500)的底端均固定安装有限位块(550)，九个所述限位块(550)均活动连接所述底板(520)。
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