CN111311990A - 一种基于网络的远程教育系统 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种基于网络的远程教育系统，包括教师终端、投影白板、视频采集模块一、音频采集模块一、数据处理模块、学生终端、视频采集模块二及音频采集模块二；所述教师终端用于教师登录，以及通过视频采集模块一与音频采集模块一采集教师在投影白板上的教学信息，并将信息传输至数据处理模块。本发明对教师及学生登录操作严格把控，确保本人登录，避免了他人代替操作以及非相关人员操作登录后扰乱纪律，同时在教学过程中实时监测学生终端所传输的信息，严惩扰乱纪律的学生，同时对非法入侵者进行及时强行下线处理，保障路教学环境，学生在学习过程中还可进行录制操作，等到教学结束后，学生可观看录制影像进行复习巩固。

Description

一种基于网络的远程教育系统
技术领域
本发明涉及网络教育技术领域，具体为一种基于网络的远程教育系统。
背景技术
随着社会的发展，网络在生活中的应用越来越广泛，当学生因特殊原因无法去学校上课时，通过网络进行远程教学能够帮助学生不落课，确保学生跟上正常的教学进度，但现有的远程教育相对简单，多是采用群聊或者直播的方式进行的，这种防止安全性较低，不相关的人员很容易进入到教学频道，从而扰乱纪律对教学造成影响，并且也会出现他人代替登录学习的恶劣现象，学生学习过程中来不及做笔记，教学结束后对学习内容回顾起来十分困难，导致学习效率低。
发明内容
本发明的目的在于提供一种基于网络的远程教育系统，，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种基于网络的远程教育系统，包括教师终端、投影白板、视频采集模块一、音频采集模块一、数据处理模块、学生终端、视频采集模块二及音频采集模块二；
所述教师终端用于教师登录，以及通过视频采集模块一与音频采集模块一采集教师在投影白板上的教学信息，并将信息传输至数据处理模块；
所述数据处理模块用于处理教师终端与学生终端所传输的信息，并将信息传输给对方；
所述学生终端用于学生登录，以及通过视频采集模块二与音频采集模块二采集学生的答题及提问信息，并将信息传输至数据处理模块；
所述包括教师终端、投影白板、视频采集模块一、音频采集模块一、数据处理模块、学生终端、视频采集模块二及音频采集模块二之间均通过网络连接。
优选的，所述教师终端包括信息录入单元一、面部识别单元一与教学资料单元，教师通过信息录入单元一录入自己的姓名、教师编号、身份证号、手机号以及登录密码进行登录，然后通过面部识别单元一识别登录者是否与信息一致，一致则允许登录，不一致的登录失败，登录后教师可通过教学资料单元查询所需要的教学资料。
优选的，所述学生终端包括信息录入单元二、面部识别单元二与屏幕录制单元，学生通过信息录入单元而录入自己的姓名、学生号、身份证号，监护人手机号以及登录密码进行登录，然后通过面部识别单元二识别登录者是否与信息一致，一致则允许登录，不一致的登录失败，登录后学生可通过屏幕录制单元录制学生终端接收到的从教师终端传输过来的视频与音频信息，等到教学结束后，学生可观看录制影像进行复习巩固。
优选的，所述屏幕录制单元用于录制学生终端接收到的从教师终端传输过来的视频与音频信息。
优选的，所述数据处理模块包括数据传输单元、数据接收单元、数据监控单元及数据控制单元。
优选的，所述数据监控单元用于监控学生终端传输的数据，判断学生是否存在扰乱纪律的现象，数据控制单元用于对被监测到的学生终端进行相关处理。
优选的，所述数据控制单元包括记名警告单元与强制下线单元。
优选的，所述记名警告单元用于对扰乱纪律的学生进行点名警告，当点名次数达到三次后仍不悔改的则通过强制下线单元对该生进行下线处理，同时发现有无关人员登录时也对其进行强制下线处理。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：
本发明对教师及学生登录操作严格把控，确保本人登录，避免了他人代替操作以及非相关人员操作登录后扰乱纪律，同时在教学过程中实时监测学生终端所传输的信息，严惩扰乱纪律的学生，同时对非法入侵者进行及时强行下线处理，保障路教学环境，学生在学习过程中还可进行录制操作，等到教学结束后，学生可观看录制影像进行复习巩固。
附图说明
图1为本发明的系统示意图；
图2为本发明的教师终端系统框图；
图3为本发明的学生终端系统框图；
图4为本发明的数据处理模块系统框图；
图5为本发明的数据控制单元系统框图。
具体实施方式
下面将对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1至图5，本发明提供一种技术方案：一种基于网络的远程教育系统，如图1所示，包括教师终端、投影白板、视频采集模块一、音频采集模块一、数据处理模块、学生终端、视频采集模块二及音频采集模块二；
所述教师终端用于教师登录，以及通过视频采集模块一与音频采集模块一采集教师在投影白板上的教学信息，并将信息传输至数据处理模块；
所述数据处理模块用于处理教师终端与学生终端所传输的信息，并将信息传输给对方；
所述学生终端用于学生登录，以及通过视频采集模块二与音频采集模块二采集学生的答题及提问信息，并将信息传输至数据处理模块；
所述包括教师终端、投影白板、视频采集模块一、音频采集模块一、数据处理模块、学生终端、视频采集模块二及音频采集模块二之间均通过网络连接。
如图2所示，所述教师终端包括信息录入单元一、面部识别单元一与教学资料单元，教师通过信息录入单元一录入自己的姓名、教师编号、身份证号、手机号以及登录密码进行登录，然后通过面部识别单元一识别登录者是否与信息一致，一致则允许登录，不一致的登录失败，登录后教师可通过教学资料单元查询所需要的教学资料。
如图3所示，所述学生终端包括信息录入单元二、面部识别单元二与屏幕录制单元，学生通过信息录入单元而录入自己的姓名、学生号、身份证号，监护人手机号以及登录密码进行登录，然后通过面部识别单元二识别登录者是否与信息一致，一致则允许登录，不一致的登录失败，登录后学生可通过屏幕录制单元录制学生终端接收到的从教师终端传输过来的视频与音频信息，等到教学结束后，学生可观看录制影像进行复习巩固。
如图4所示，所述数据处理模块包括数据传输单元、数据接收单元、数据监控单元及数据控制单元，数据监控单元用于监控学生终端传输的数据，判断学生是否存在扰乱纪律的现象，数据控制单元用于对被监测到的学生终端进行相关处理。
如图5所示，所述数据控制单元包括记名警告单元与强制下线单元，所述记名警告单元用于对扰乱纪律的学生进行点名警告，当点名次数达到三次后仍不悔改的则通过强制下线单元对该生进行下线处理，同时发现有无关人员登录时也对其进行强制下线处理。
工作原理：教师与学生分别通过教师终端与学生终端进行登录，登录时，教师通过信息录入单元一录入自己的姓名、教师编号、身份证号、手机号以及登录密码进行登录，然后通过面部识别单元一识别登录者是否与信息一致，一致则允许登录，不一致的登录失败，登录后教师可通过教学资料单元查询所需要的教学资料，学生通过信息录入单元而录入自己的姓名、学生号、身份证号，监护人手机号以及登录密码进行登录，然后通过面部识别单元二识别登录者是否与信息一致，一致则允许登录，不一致的登录失败，登录后学生可通过幕录制单元录制学生终端接收到的从教师终端传输过来的视频与音频信息，等到教学结束后，学生可观看录制影像进行复习巩固，然后教师在投影白板上进行教学指导，教学终端通过视频采集模块一与音频采集模块一采集教师在投影白板上的教学信息，并将信息传输至数据处理模块，然后又数据处理模块将信息传输至学生终端，学生可通过视频形式观看教师教学，教学过程中学生可通过学生终端进行提问与回答，同时可通过屏幕录制单元录制学生终端接收到的从教师终端传输过来的视频与音频信息，等到教学结束后，学生可观看录制影像进行复习巩固，在教学过程中，数据处理模块中的数据检测模块实时监测学生终端所发出的数据信息，当监测到有扰乱纪律者，通过记名警告单元对扰乱纪律的学生进行点名警告，当点名次数达到三次后仍不悔改的则通过强制下线单元对该生进行下线处理，同时发现有无关人员登录时也对其进行强制下线处理，确保了远程教学的教学质量。
本发明对教师及学生登录操作严格把控，确保本人登录，避免了他人代替操作以及非相关人员操作登录后扰乱纪律，同时在教学过程中实时监测学生终端所传输的信息，严惩扰乱纪律的学生，同时对非法入侵者进行及时强行下线处理，保障路教学环境，学生在学习过程中还可进行录制操作，等到教学结束后，学生可观看录制影像进行复习巩固。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (8)

1.一种基于网络的远程教育系统，其特征在于：包括教师终端、投影白板、视频采集模块一、音频采集模块一、数据处理模块、学生终端、视频采集模块二及音频采集模块二；
所述教师终端用于教师登录，以及通过视频采集模块一与音频采集模块一采集教师在投影白板上的教学信息，并将信息传输至数据处理模块；
所述数据处理模块用于处理教师终端与学生终端所传输的信息，并将信息传输给对方；
所述学生终端用于学生登录，以及通过视频采集模块二与音频采集模块二采集学生的答题及提问信息，并将信息传输至数据处理模块；
所述包括教师终端、投影白板、视频采集模块一、音频采集模块一、数据处理模块、学生终端、视频采集模块二及音频采集模块二之间均通过网络连接。
2.根据权利要求1所述的一种基于网络的远程教育系统，其特征在于：所述教师终端包括信息录入单元一、面部识别单元一与教学资料单元。
3.根据权利要求1所述的一种基于网络的远程教育系统，其特征在于：所述学生终端包括信息录入单元二、面部识别单元二与屏幕录制单元。
4.根据权利要求3所述的一种基于网络的远程教育系统，其特征在于：所述屏幕录制单元用于录制学生终端接收到的从教师终端传输过来的视频与音频信息。
5.根据权利要求1所述的一种基于网络的远程教育系统，其特征在于：所述数据处理模块包括数据传输单元、数据接收单元、数据监控单元及数据控制单元。
6.根据权利要求5所述的一种基于网络的远程教育系统，其特征在于：所述数据监控单元用于监控学生终端传输的数据，判断学生是否存在扰乱纪律的现象，数据控制单元用于对被监测到的学生终端进行相关处理。
7.根据权利要求5所述的一种基于网络的远程教育系统，其特征在于：所述数据控制单元包括记名警告单元与强制下线单元。
8.根据权利要求7所述的一种基于网络的远程教育系统，其特征在于：所述记名警告单元用于对扰乱纪律的学生进行点名警告，当点名次数达到三次后仍不悔改的则通过强制下线单元对该生进行下线处理，同时发现有无关人员登录时也对其进行强制下线处理。
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