CN110992810A

CN110992810A - 一种机械维修教学用便于展示的机床

Info

Publication number: CN110992810A
Application number: CN201911357774.9A
Authority: CN
Inventors: 陈强
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2019-12-25
Filing date: 2019-12-25
Publication date: 2020-04-10

Abstract

本发明涉及一种机械维修教学用便于展示的机床，包括一种机械维修教学用便于展示的机床，包括机床主体、地面、底座、转动机构、联动机构和限位机构，所述机床主体安装在底座的上方，所述底座镶嵌在地面内，所述底座的底部连接有转动机构，所述转动机构的顶面固定有联动机构。该发明设置有护栏弧形的护栏，护栏带有升降调节功能，而且护栏还能够被旋转的电机打动滑动，通过电机带动轴承盘旋转，而轴承盘带动加厚上的弧形槽旋转，造成连接杆在弧形槽内的位置发生变化，但是连接杆被滑槽箱限制，因此方向变化就成了连接杆带动护栏在滑槽箱内滑动，扩展开或者是闭合起，主要是为了调节护栏之间的直径，避免学生们太过靠近机床主体，受到危险伤害。

Description

一种机械维修教学用便于展示的机床

技术领域

本发明涉及机械维修教学相关设备领域，尤其涉及一种机械维修教学用便于展示的机床。

背景技术

随着社会教育体系的发展，越来越多的大中专院校，职业学校纷纷开设数控机床教学课程，而机床普遍用于制造行业，通过各种数控机床来完成加工作业，使产品的加工精度、效率都大大的提高，在学校的系统教学中，为了配合数控机床的教学，按照数控机床的原理和结构生产出小形用于教学的数控机床，用于老师对学生进行指导和教学。

现有的机械维修教学在使用操作时，并不方便，学生围在机床旁边观看，首先并不安全，而且需要走动才能观看的更加全面，这样很容易出现安全隐患，也比较耽误教学展示的时间，鉴于以上现有的机械维修教学用便于展示的机床存在的缺点，有必要将其进行改进，来完善此项装置，为工作人员提供更大的便利。

发明内容

本发明的目的在于提供一种机械维修教学用便于展示的机床，以解决上述背景技术中提出的现有的空罐试漏仪在使用操作时，并不方便，学生围在机床旁边观看，首先并不安全，而且需要走动才能观看的更加全面，这样很容易出现安全隐患，也比较耽误教学展示的时间的问题。

为了实现以上目的，本发明采用的技术方案为：一种机械维修教学用便于展示的机床，包括机床主体、地面、底座、转动机构、联动机构和限位机构，所述机床主体安装在底座的上方，所述底座镶嵌在地面内，其中；

所述底座的底部连接有转动机构，所述转动机构的顶面固定有联动机构，所述联动机构上方连接有限位机构，所述限位机构的靠近地面设立。

进一步的，所述底座的形状为倒置圆台形，且地面开设有契合底座形状的凹陷槽。

进一步的，所述转动机构包括电机、液压伸缩杆、连接盘和弹簧，所述电机安装在机床主体的最底部，所述电机靠近机床主体的上方固定有液压伸缩杆，所述液压伸缩杆的顶部通过连接盘与底座连接，所述连接盘与液压伸缩杆之间安装有弹簧。

进一步的，所述联动机构包括轴承盘、加厚盘和弧形槽，所述轴承盘固定在电机的输出端，所述轴承盘的上方安装有加厚盘，所述加厚盘的上方开设有弧形槽。

进一步的，所述限位机构包括滑槽箱、连接杆、护栏和延伸栏，所述滑槽箱镶嵌在地面内，所述滑槽箱的上方安装有护栏，所述护栏底部固定有连接杆，所述连接杆远离护栏的一端安插在弧形槽内，所述护栏的上方内部安装有延伸栏。

进一步的，所述连接盘的圆心与底座以及电机的圆心在同一直线上。

进一步的，所述加厚盘的形状设置为环形，且加厚盘上分布有10个弧形槽，并且10个弧形槽分别以加厚盘的圆心为中点等距离环绕分布。

进一步的，所述护栏设置为弧形，且护栏的所设数量与弧形槽的所设数量相对应。

进一步的，所述滑槽箱与护栏之间构成滑动连接，且护栏的最大滑动距离小于滑槽箱的长度。

进一步的，所述护栏与延伸栏之间构成伸缩结构，且护栏与延伸栏之间的调节通过螺栓固定。

本发明的有益效果为：

1、设置有转动机构来移动机床主体，通过电机带动液压伸缩杆顶部连接的机床主体旋转，能够在老师需要展示时，灵活的带动机床主体进行360°旋转，不需要学生走动观看，机床主体转动能够避免学生在走动时触发危险，保证学生们的安全。

2、设置有机床主体在转动之前通过液压伸缩杆升起，使得底座稍稍脱离地面，这样做的目的就是减少机床主体转动时所受到的摩擦力，方便灵活的转动，同时落地时也不会失去稳定性。

3、设置有弹簧安装在连接盘与轴承盘之间，液压伸缩杆在升降机床主体时满面会有不稳定的动力，而弹簧刚好可以通过自身的形变伸缩配合来减缓振动，使得机床主体操作时更加的稳定。

4、设置有护栏弧形的护栏，护栏带有升降调节功能，而且护栏还能够被旋转的电机打动滑动，通过电机带动轴承盘旋转，而轴承盘带动加厚上的弧形槽旋转，造成连接杆在弧形槽内的位置发生变化，但是连接杆被滑槽箱限制，因此方向变化就成了连接杆带动护栏在滑槽箱内滑动，扩展开或者是闭合起，主要是为了调节护栏之间的直径，避免学生们太过靠近机床主体，受到危险伤害。

附图说明

图1为一种机械维修教学用便于展示的机床的结构示意图。

图2为一种机械维修教学用便于展示的机床的俯视结构示意图。

图3为一种机械维修教学用便于展示的机床的转动机构结构示意图。

图4为一种机械维修教学用便于展示的机床的联动机构俯视结构示意图。

图5为一种机械维修教学用便于展示的机床的联动机构与限位机构连接结构示意图。

图中所示文字标注表示为：1、机床主体；2、地面；3、底座；4、转动机构；41、电机；42、液压伸缩杆；43、连接盘；44、弹簧；5、联动机构；51、轴承盘；52、加厚盘；53、弧形槽；6、限位机构；61、滑槽箱；62、连接杆；63、护栏；64、延伸栏。

具体实施方式

为了使本领域技术人员更好地理解本发明的技术方案，下面结合附图对本发明进行详细描述，本部分的描述仅是示范性和解释性，不应对本发明的保护范围有任何的限制作用。

如图1-图5所示，本发明的具体结构为：一种机械维修教学用便于展示的机床，包括机床主体1、地面2、底座3、转动机构4、联动机构5和限位机构6，所述机床主体1安装在底座3的上方，所述底座3镶嵌在地面2内，其中；

所述底座3的底部连接有转动机构4，所述转动机构4的顶面固定有联动机构5，所述联动机构5上方连接有限位机构6，所述限位机构6的靠近地面2设立。

优选的，所述底座3的形状为倒置圆台形，且地面2开设有契合底座3形状的凹陷槽。

优选的，所述转动机构4包括电机41、液压伸缩杆42、连接盘43和弹簧44，所述电机41安装在机床主体1的最底部，所述电机41靠近机床主体1的上方固定有液压伸缩杆42，所述液压伸缩杆42的顶部通过连接盘43与底座3连接，所述连接盘43与液压伸缩杆42之间安装有弹簧44。

优选的，所述联动机构5包括轴承盘51、加厚盘52和弧形槽53，所述轴承盘51固定在电机41的输出端，所述轴承盘51的上方安装有加厚盘52，所述加厚盘52的上方开设有弧形槽53。

优选的，所述限位机构6包括滑槽箱61、连接杆62、护栏63和延伸栏64，所述滑槽箱61镶嵌在地面2内，所述滑槽箱61的上方安装有护栏63，所述护栏63底部固定有连接杆62，所述连接杆62远离护栏63的一端安插在弧形槽53内，所述护栏63的上方内部安装有延伸栏64。

优选的，所述连接盘43的圆心与底座3以及电机41的圆心在同一直线上。

优选的，所述加厚盘52的形状设置为环形，且加厚盘52上分布有10个弧形槽53，并且10个弧形槽53分别以加厚盘52的圆心为中点等距离环绕分布。

优选的，所述护栏63设置为弧形，且护栏63的所设数量与弧形槽53的所设数量相对应。

优选的，所述滑槽箱61与护栏63之间构成滑动连接，且护栏63的最大滑动距离小于滑槽箱61的长度。

优选的，所述护栏63与延伸栏64之间构成伸缩结构，且护栏63与延伸栏64之间的调节通过螺栓固定。

具体使用时，首先将需要对机械维修教学用便于展示的机床进行一个简单的了解，在操作机床主体1之前，先将学生们安置在合适的位置，然后启动电机41反转，使得轴承盘51受到影响之后旋转，并带动加厚盘52转动，使得弧形槽53发生位置上的变化，造成连接杆62在弧形槽53内变化，并通过连接杆62的变化改变护栏63的位置，然而护栏63在变化时受到滑槽箱61的限制，因此只能在滑槽箱61的范围内滑动调节，将护栏63扩展开后，可以通过延伸栏64加长护栏63的高度，将学生们隔断在机床主体1外侧，老师们在操作演示后，可以通过液压伸缩杆42将机床主体1上升至底座3脱离地面，然后正转电机41带动机床主体1旋转向学生们展示机床主体1，回降机床主体1时，由于之前弹簧44随着液压伸缩杆42形变伸缩，因此缩回的弹簧44能在回降的过程中减缓一定的力，保护机床主体1的稳定性，这就是该装置的工作流程。

需要说明的是，在本文中，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

本文中应用了具体个例对本发明的原理及实施方式进行了阐述，以上实例的说明只是用于帮助理解本发明的方法及其核心思想。以上所述仅是本发明的优选实施方式，应当指出，由于文字表达的有限性，而客观上存在无限的具体结构，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明原理的前提下，还可以做出若干改进、润饰或变化，也可以将上述技术特征以适当的方式进行组合；这些改进润饰、变化或组合，或未经改进将发明的构思和技术方案直接应用于其它场合的，均应视为本发明的保护范围。

Claims

1.一种机械维修教学用便于展示的机床，包括机床主体（1）、地面（2）、底座（3）、转动机构（4）、联动机构（5）和限位机构（6），其特征在于：所述机床主体（1）安装在底座（3）的上方，所述底座（3）镶嵌在地面（2）内，其中；

所述底座（3）的底部连接有转动机构（4），所述转动机构（4）的顶面固定有联动机构（5），所述联动机构（5）上方连接有限位机构（6），所述限位机构（6）的靠近地面（2）设立。

2.根据权利要求1所述的一种机械维修教学用便于展示的机床，其特征在于：所述底座（3）的形状为倒置圆台形，且地面（2）开设有契合底座（3）形状的凹陷槽。

3.根据权利要求1所述的一种机械维修教学用便于展示的机床，其特征在于：所述转动机构（4）包括电机（41）、液压伸缩杆（42）、连接盘（43）和弹簧（44），所述电机（41）安装在机床主体（1）的最底部，所述电机（41）靠近机床主体（1）的上方固定有液压伸缩杆（42），所述液压伸缩杆（42）的顶部通过连接盘（43）与底座（3）连接，所述连接盘（43）与液压伸缩杆（42）之间安装有弹簧（44）。

4.根据权利要求1所述的一种机械维修教学用便于展示的机床，其特征在于：所述联动机构（5）包括轴承盘（51）、加厚盘（52）和弧形槽（53），所述轴承盘（51）固定在电机（41）的输出端，所述轴承盘（51）的上方安装有加厚盘（52），所述加厚盘（52）的上方开设有弧形槽（53）。

5.根据权利要求1所述的一种机械维修教学用便于展示的机床，其特征在于：所述限位机构（6）包括滑槽箱（61）、连接杆（62）、护栏（63）和延伸栏（64），所述滑槽箱（61）镶嵌在地面（2）内，所述滑槽箱（61）的上方安装有护栏（63），所述护栏（63）底部固定有连接杆（62），所述连接杆（62）远离护栏（63的一端安插在弧形槽（53）内，所述护栏（63）的上方内部安装有延伸栏（64）。

6.根据权利要求1或3所述的一种机械维修教学用便于展示的机床，其特征在于：所述连接盘（43）的圆心与底座（3）以及电机（41）的圆心在同一直线上。

7.根据权利要求4所述的一种机械维修教学用便于展示的机床，其特征在于：所述加厚盘（52）的形状设置为环形，且加厚盘（52）上分布有10个弧形槽（53），并且10个弧形槽（53）分别以加厚盘（52）的圆心为中点等距离环绕分布。

8.根据权利要求4或5所述的一种机械维修教学用便于展示的机床，其特征在于：所述护栏（63）设置为弧形，且护栏（63）的所设数量与弧形槽（53）的所设数量相对应。

9.根据权利要求5所述的一种机械维修教学用便于展示的机床，其特征在于：所述滑槽箱（61）与护栏（63）之间构成滑动连接，且护栏（63）的最大滑动距离小于滑槽箱（61）的长度。

10.根据权利要求5所述的一种机械维修教学用便于展示的机床，其特征在于：所述护栏（63）与延伸栏（64）之间构成伸缩结构，且护栏（63）与延伸栏（64）之间的调节通过螺栓固定。