CN110916385A - 一种升降式可旋转教室课桌椅 - Google Patents

Abstract

本发明提供一种升降式可旋转教室课桌椅，该装置主要由固定桌子、旋转椅子、液压装置、脚踏开关、旋转联接轴、限位器组成。课桌两边的立柱采用倾斜式安装，并用地脚螺栓固定在地面上。课桌中间升降立柱采用垂直式安装，升降立柱通过地脚螺栓固定在地面上，在中间升降立柱上套装升降杆，升降杆下布置液压升降装置用来控制座椅升降。升降立柱与升降杆的套装联接，升降杆与座椅连接杆采用旋转连接轴使座椅联结，可以旋转，在旋转联接处装有限位器，用限位器来控制椅子旋转的角度。使用完毕后，座椅可经旋转进入桌子下面收藏，左右椅子升降旋转互相独立。本发明相比传统课桌椅，提高了使用舒适度和便利性且安装维护简单，适于在学校推广使用。

Description

一种升降式可旋转教室课桌椅

技术领域

本发明涉及一种升降式可旋转教室课桌椅，尤其是能实现课桌椅子的升降、旋转隐藏功能，是一种组合式多功能新型课桌椅。

背景技术

课桌椅作为学校重要的工具，是不可缺少的。目前大部分学校使用的是传统课桌椅，无法进行升降来调节椅子的高低以适应不同身高的学生；不具备旋转隐藏功能，因而不能提供较充足的空间方便学生行走及打扫卫生。

发明内容

本发明旨在满足不同身高的人调节座椅高度的需求以提高椅子舒适度，以及旋转隐藏椅子入桌下提供充足空间方便学生行走及打扫卫生。因此选择液压装置以及旋转联接轴的这种简单机械方式来实现功能，傻瓜式操作，生产加工、安装容易，操作简单、功能性强。

本发明主体为立柱上的升降装置和旋转连接装置两个部分。升降装置主要采用液压升降杆。课桌中间升降立柱与地面垂直并固定于地面，并且套装升降杆，在其升降杆下安装液压升降杆，采用脚踏开关控制椅子升降，借助身体重力下压实现椅子下降高度。旋转装置部分主要采用旋转连接轴连接升降杆与桌椅连接杆，旋转联接轴处安装有旋转限位装置，从而控制椅子旋进旋出的角度，避免用力过猛影响旋进旋出的角度，使用者使用椅子时，椅子经旋转从桌子底下旋进旋出。旋转装置和升降装置之间相互独立，互不影响，整个操作过程简单容易。

升降装置采用升降立柱套装升降杆，升降杆下是液压升降杆，使用脚踏开关进行控制，液压升降杆在脚踏开关打开时可自行上升，并可利用人体重量使其慢慢下降，高度合适时，脚踏开关控制其关闭。左右椅子分别用桌椅连接杆连接左右升降杆，左右桌椅连接杆与左右升降杆采用旋转连接轴联结，并使用旋转限位装置限制其角度。

椅子从桌子下旋转出来，旋转到位后，通过脚踏开关控制达到合适的高度；使用完毕后，使用人员可以把椅子旋进桌子下，从而节省了空间，方便学生行走和打扫清洁。

与现有技术相比，本发明具有的有益效果：解决了现有技术的功能单一缺陷，实现课桌椅升降和旋转以及旋转限位功能，升降旋转独立，左右椅子互不影响。

本发明的核心是一种可升降可旋转的教室椅子，根据使用人的不同身高调节座椅高度，使用完毕后，椅子可以旋转进入课桌下。相比于传统教室椅子产品功能单一，不能兼具座椅升降和旋转移动功能，该发明装置具有使用安装方便，能调节座椅高度提高座椅舒适性、能旋转椅子方便学生行走和打扫清洁的特点。

附图说明

图1是本发明的左视图。

图2是本发明的右视图。

图3是本发明的正视图。

图中各组成零件名称：1.桌子，2.左斜立柱，3.左升降立柱，4.左升降杆，5.左椅面，6.左旋转装置，7.左液压升降杆，8右斜立柱，9.右升降立柱，10.右升降杆，11.右椅面，12.右旋转装置，13.右液压升降杆，14.左椅背，15.左旋转限位装置，16.左桌椅连接杆，17.左脚踏开关，18.右椅背，19.右旋转限位装置，20.右桌椅连接杆，21右脚踏开关，22.地脚螺栓。

具体实施说明：为了使技术领域的人员更好地理解本发明方案，下面结合附图和具体实施方式对本发明作进一步的详细说明。

请参考图1、图2和图3，图1、图2和图3为本发明一种具体实施方式所提供的升降式可旋转教室课桌椅的结构原理图。

本发明课桌椅由桌子，桌腿，椅子，旋转装置，升降装置组成。桌子1由左倾斜立柱2、右斜立柱8联接桌脚，桌脚与地面用地脚螺栓22联接。中间两根立柱为左升降立柱3和右升降立柱9垂直于地面并由地脚螺栓22固定在地面，在左升降立柱3上套装升降杆4，在左升降杆4底面安装左液压升降杆7，在左液压升降杆7上安装左脚踏开关17，左液压升降杆7与地面用地脚螺栓连接。在右升降立柱9套装安装右升降杆10，右升降杆10下安装右液压升降杆13，在右液压升降杆13上安装右脚踏开关21，右液压升降杆13与地面用地脚螺栓连接。左升降杆4与左桌椅连接杆16用左旋转装置6联结，并安装左旋转限位装置15；右升降杆杆10和右桌椅连接杆20采用右旋转装置12联结，且安装右旋转限位装置19。

使用左椅子时，使用人员拉左椅背14，左椅受拉力，左旋转装置6逆时针旋转90°使之旋出。使用左脚踏开关17来控制左液压升降杆7的升降，来调节左椅面5的高度，选择适合使用者的椅子高度。使用完毕后，推左椅背14使左椅子顺时针旋转90°旋进桌子1下面，以便于卫生的打扫，方便下次的使用。

当使用者使用右椅时，使用者拉右椅背18，右椅受拉力，右旋转装置12顺时针旋转90°，使右椅由桌子1底部旋出。使用右脚踏开关21控制右液压升降杆13的升降工作，调节右椅面11的高度，使之满足使用高度。使用完毕后，给右椅背18施加外界推力，使之逆时针旋转90°旋进桌子1底部，提高空间的最大使用率。

在使用椅子的旋进旋出的过程中，左旋转限位装置15和右旋转限位装置19的使用可以控制好旋转角度，避免旋转不到位，减少旋过对联接处的惯性冲击等弊端。

左椅与右椅的工作流程相同，只是旋转方向相反。左椅与右椅的旋转装置以及升降装置相互独立，互不影响。

以上对本发明所提供的新型课桌椅进行了详细介绍。文本中应用了对比个别例子对本发明的原理以及实施方式进行了阐述，以上实例的说明只是用于帮助理解本发明的方法以及核心思想，对于本技术领域的普通技术人员来说在不脱离本发明方法原理的前提下，还可以对发明进行若干改进和修饰，这些改进和修饰也列入本发明权利要求的保护范围。

Claims (4)

1.一种升降式可旋转教室课桌椅，其特点在于升降式可旋转课桌椅包括桌子本体（1），液压升降装置（2），旋转装置（3）以及椅子本体（4）;所述桌子本体（1）包括桌子1、左斜立柱2、右斜立柱8、左升降立柱3和右升降立柱9，桌子1底面两端安装在左斜立柱2和右斜立柱8上且斜立柱下端用地脚螺栓22固定在地面，桌子1底面中间安装左升降立柱3和右升降立柱9上，且升降立柱下端固定在地面上，椅子无腿;液压升降装置（2）包括左升降杆4、左液压升降杆7、右升降杆10、右液压升降杆13、左脚踏开关17和右脚踏开关21，脚踏开关17和21分别控制液压升降杆7和13，液压升降杆推动椅子升降，脚踏开关踏下时椅子自动上升，脚踏开关松开时椅子停止上升，脚踏开关踏下时可利用人的重力可使座椅下降，脚踏开关松开时即停止下降，液压升降杆固定在地面，使液压升降装置实现升降作业;所述旋转装置（3）包括左旋转装置6、左旋转限位装置15、以及左桌椅连接杆16和右旋转装置12、右旋转限位装置19以及右桌椅连接杆20，左旋转限位装置15用来控制左边椅子旋转的角度，右旋转限位装置19用来控制右边椅子旋转的角度，所述左右桌椅连接杆为7字型；所述椅子本体（4）包括左椅面5、左椅背14和右椅面11以及右椅背18，左椅面5底面与左椅连接杆16连接，右椅面11底面与右椅连接杆20连接，椅背上分别设有孔洞，方便取椅;上述装置实现教室课桌椅的升降、旋转功能。

2.如权利1要求所述的升降式可旋转教室课桌椅其特征在于：桌子左斜立柱2和右斜立柱9利用地脚螺栓22安装固定在地面，桌子中间左升降立柱3和右升降立柱9垂直于地面且固定，并且套装左升降杆4和右升降杆10，在其底端安装有左液压升降杆7、右液压升降杆13、左液压升降杆7和右液压升降杆13接地面固定，左脚踏开关17和右脚踏开关21用来控制座椅的升降。

3.如权利1要求所述的升降式可旋转教室课桌椅其特征在于：使用旋转连接装置连接升降杆与桌椅连接杆，使左右座椅能旋进旋出，并且能由左旋转限位装置15和右旋转限位装置19来控制座椅的旋转角度。

4.如权利1要求所述的升降式可旋转教室课桌椅其特征在于：左右桌椅连接杆采用7字型结构，左、右升降杆采用套装方式安装在左、右升降立柱上，且7字型桌椅连接杆与升降杆采用旋转连接轴并装有限位器，充分保证升降可旋转课桌椅升降以及旋转功能。

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