CN110718130B - 一种护理教学用静脉注射模型 - Google Patents

一种护理教学用静脉注射模型 Download PDF

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Abstract

本发明公开了一种护理教学用静脉注射模型，包括伸缩支撑架，伸缩支撑架的上表面开设有凹槽，凹槽的内部转动连接肩部弯杆，肩部弯杆的一端固定连接有大臂支撑杆，大臂支撑杆的一端固定连接有转盘，大臂支撑杆和小臂支撑杆的外表面均固定连接有仿生肌肉，仿生肌肉的内部铺设有仿生纤维血管，仿生纤维血管的上端固定连接有纤维导管，纤维导管的表面固定连接有激光射灯。该护理教学用静脉注射模型，通过仿生纤维血管，纤维导管和激光射灯的配合设置，在教学使用的过程中激光射灯的光源沿纤维导管进入仿生纤维血管，起到了高亮显示仿生纤维血管的作用，方便了护士在每次练习之后清楚的查看到自己错误点，从而提高了教学练习的针对性。

Description

一种护理教学用静脉注射模型
技术领域
本发明涉及医疗教学器材技术领域，具体为一种护理教学用静脉注射模型。
背景技术
静脉注射是把血液、药液、营养液等液体物质直接注射到静脉中，它是一种医疗方法，它的注射部位一般是肘窝的贵要静脉、正中静脉、头静脉，或手背、足背、踝部等处浅静脉。
静脉注射失败的原因有如下几点：1.针头进入皮下后，未能“一针见血”反复沿静脉穿刺，擦伤血管壁，致使注入的药物外溢，造成局部肿胀疼痛；2.穿刺前未探明静脉深浅，针头刺入过深，穿透对侧血管壁；3.穿刺后可见回血，但松止血带后，再抽血又无回血，若推注药物，局部隆起，疼痛，原因是刺入过浅，当松解止血带时，静脉回缩，使针头脱出，药物注射皮下。
对于刚开始接触静脉注射的护士来说，首先要经过长时间的训练，才能技术要点，进而在病人身上实践时避免出现上述问题，因此，每个护士都要使用静脉注射模型进行反复训练。
而现有的静脉注射模型大致分为两种，一种为简单的平板，另一种为假肢模型，二者均过于死板，不能模拟出病人注射部位的高度，角度以及注射姿势，且对上述静脉注射三大要点的训练不够明确，不能有效地指出护士在训练过程中所犯得错误，且在教学过程中不够方便，阻碍了护士们学习进步的速度。
发明内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本发明提供了一种护理教学用静脉注射模型，具备便携教学，针对性练习易错点等优点，解决了现有技术问题。
(二)技术方案
为实现上述便携教学，针对性练习易错点目的，本发明提供如下技术方案：一种护理教学用静脉注射模型，包括伸缩支撑架，所述伸缩支撑架的上表面开设有凹槽，所述凹槽的内部转动连接肩部弯杆，所述肩部弯杆的一端固定连接有大臂支撑杆，所述大臂支撑杆的一端固定连接有转盘，所述转盘的内部转动连接有小臂支撑杆，所述大臂支撑杆和小臂支撑杆的外表面均固定连接有仿生肌肉，所述仿生肌肉的内部铺设有仿生纤维血管，所述仿生肌肉的外表面固定连接有仿生皮肤，所述仿生纤维血管的上端固定连接有纤维导管，所述纤维导管的表面固定连接有激光射灯，所述纤维导管的一端固定连接有可调压水箱。
优选的，所述伸缩支撑架的一端固定连接有底板，所述伸缩支撑架的表面固定连接有支撑台。
优选的，所述伸缩支撑架的侧面固定连接有提手，所述伸缩支撑架的表面开设有螺纹孔，所述螺纹孔的内部螺纹连接加紧螺母。
优选的，所述转盘的表面活动连接有按压键，所述小臂支撑杆的一端固定连接诶有棘轮，所述棘轮通过转轴转动连接在转盘的内部。
优选的，所述按压键的内部安装有弹簧，所述按压键的一侧穿插在转盘的内部，所述按压键的一端卡接在棘轮的表面。
优选的，所述底板的上表面固定连接有收纳盒和可调压水箱，所述收纳盒的数量为两个，所述可调压水箱的上表面活动连接有调压旋钮。
优选的，所述底板的下表面固定连接有支撑腿，所述支撑腿的数量为四个，四个所述支撑腿的下端均转动连接有万向轮。
优选的，所述底板的一侧固定连接有推杆，所述推杆的数量为两个，两个所述推杆之间固定连接有撑杆。
优选的，所述支撑台的内部固定连接有连接轴套，所述连接轴套内部螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆的表面固定连接有转动手柄，所述螺纹杆的一端转动连接有轴承座。
优选的，所述轴承座的一端固定连接有顶杆，所述顶杆的上端通过转轴转动连接有肩部弯杆，所述肩部弯杆的外表面固定连接有保护套，所述转盘的表面活动连接有肘部软套。
(三)有益效果
与现有技术相比，本发明提供了一种护理教学用静脉注射模型，具备以下有益效果：
1、该护理教学用静脉注射模型，通过仿生纤维血管，纤维导管和激光射灯的配合设置，在教学使用的过程中激光射灯的光源沿纤维导管进入仿生纤维血管，起到了高亮显示仿生纤维血管的作用，方便了护士在每次练习之后清楚的查看到自己错误点，从而提高了教学练习的针对性，通过可调压水箱的设置，利用调压旋钮可以对可调压水箱内部的压力进行调节，从而控制了可调压水箱里面的液体在仿生纤维血管内部的充盈状态，起到了模拟不同病人静脉血管饱满程度的作用，提高了教学训练的真实性。
2、该护理教学用静脉注射模型，通过肩部弯杆，大臂支撑杆和转盘的配合设置，在使用的过程中可以仿造人体骨骼对外部仿生肌肉进行支撑，起到了稳固的作用，达到了方便教学练习的目的，通过连接轴套，螺纹杆和转动手柄的配合设置，在使用过程中可以用手调节转动手柄，起到了使螺纹杆在连接连接轴套内部转动的作用，从而达到了调节螺纹杆伸缩长度的目的，使得该护理教学用静脉注射模型的肩部可调节角度，增加了教学的真实性。
3、该护理教学用静脉注射模型，通过转盘，按压键和棘轮的配合设置，在使用的过中可以利用该结构调节小臂支撑杆和大臂支撑杆之间的角度，起到了模拟病人伸出胳膊等待静脉注射的效果，提高了护士在练习时的真实性，从而加快了护士在静脉注射方面的学习进度，通过伸缩支撑杆的设置，使整个教学模型具备了可调节高度的效果，从而方便了不同身高的学习人员进行静脉注射练习。
4、该护理教学用静脉注射模型，通过支撑腿，万向轮和推杆和配合设置，在教学使用的过程中可以随意的移动，增加了该静脉注射模型的便携性，方便了护士们的练习使用，通过收纳盒的设置，使该底板具备了收纳教学训练用品的作用，丰富了该护理教学用静脉注射模型的使用功能。
附图说明
图1为本发明提出的一种护理教学用静脉注射模型底板的结构示意图；
图2为本发明提出的一种护理教学用静脉注射模型伸缩支撑杆的结构示意图
图3为本发明提出的一种护理教学用静脉注射模型螺纹杆的结构示意图；
图4为本发明提出的一种护理教学用静脉注射模型仿生肌肉的剖视结构示意图；
图5为本发明提出的一种护理教学用静脉注射模型大臂支撑干和小臂支撑杆的结构示意图；
图6为本发明提出的一种护理教学用静脉注射模型图5中A处的剖视结构示意图；
图7为本发明提出的一种护理教学用静脉注射模型伸缩支撑杆1的剖视结构示意图。
图中：1、伸缩支撑架；2、凹槽；3、肩部弯杆；4、大臂支撑杆；5、转盘；6、小臂支撑杆；7、仿生肌肉；8、仿生纤维血管；9、仿生皮肤；10、纤维导管；11、激光射灯；12、可调压水箱；13、底板；14、支撑台；15、提手；16、螺纹孔；17、加紧螺母；18、按压键；19、棘轮；20、弹簧；21、收纳盒；22、调压旋钮；23、支撑腿；24、万向轮；25、推杆；26、撑杆；27、连接轴套；28、螺纹杆；29、转动手柄；30、轴承座；31、顶杆；32、保护套；33、肘部软套。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-7，一种护理教学用静脉注射模型，包括伸缩支撑架1，通过伸缩支撑杆1的设置，使整个教学模型具备了可调节高度的效果，从而方便了不同身高的学习人员进行静脉注射练习，伸缩支撑架1的一端固定连接有底板13，底板13的上表面固定连接有收纳盒21和可调压水箱12，收纳盒21的数量为两个，可调压水箱12的上表面活动连接有调压旋钮22，伸缩支撑架1的表面固定连接有支撑台14，支撑台14的内部固定连接有连接轴套27，连接轴套27内部螺纹连接有螺纹杆28，通过连接轴套27，螺纹杆28和转动手柄29的配合设置，在使用过程中可以用手调节转动手柄29，起到了使螺纹杆28在连接连接轴套27内部转动的作用，从而达到了调节螺纹杆28伸缩长度的目的，使得该护理教学用静脉注射模型的肩部可调节角度，增加了教学的真实性，螺纹杆28的表面固定连接有转动手柄29，螺纹杆28的一端转动连接有轴承座30，轴承座30的一端固定连接有顶杆31，顶杆31的上端通过转轴转动连接有肩部弯杆3，肩部弯杆3的外表面固定连接有保护套32，转盘5的表面活动连接有肘部软套33，伸缩支撑架1的侧面固定连接有提手15，伸缩支撑架1的表面开设有螺纹孔16，螺纹孔16的内部螺纹连接加紧螺母17，底板13的下表面固定连接有支撑腿23，支撑腿23的数量为四个，四个支撑腿23的下端均转动连接有万向轮24，底板13的一侧固定连接有推杆25，通过支撑腿23，万向轮24和推杆25和配合设置，在教学使用的过程中可以随意的移动，增加了该静脉注射模型的便携性，方便了护士们的练习使用，推杆25的数量为两个，两个推杆25之间固定连接有撑杆26，伸缩支撑架1的上表面开设有凹槽2，凹槽2的内部转动连接肩部弯杆3，肩部弯杆3的一端固定连接有大臂支撑杆4，大臂支撑杆4的一端固定连接有转盘5，通过肩部弯杆3和大臂支撑杆4的配合设置，在使用的过程中可以仿造人体骨骼对外部仿生肌肉进行支撑，起到了稳固的作用，达到了方便教学练习的目的，转盘5的表面活动连接有按压键18，按压键18的内部安装有弹簧20，按压键18的一侧穿插在转盘5的内部，按压键18的一端卡接在棘轮19的表面，小臂支撑杆6的一端固定连接诶有棘轮19，棘轮19通过转轴转动连接在转盘5的内部，转盘5的内部转动连接有小臂支撑杆6，通过转盘5，按压键18和棘轮19的配合设置，在使用的过中可以利用该结构调节小臂支撑杆6和大臂支撑杆4之间的角度，起到了模拟病人伸出胳膊等待静脉注射的效果，提高了护士在练习时的真实性，从而加快了护士在静脉注射方面的学习进度，大臂支撑杆4和小臂支撑杆6的外表面均固定连接有仿生肌肉7，仿生肌肉7的内部铺设有仿生纤维血管8，通过仿生纤维血管8，纤维导管10和激光射灯11的配合设置，在教学使用的过程中激光射灯11的光源沿纤维导管10进入仿生纤维血管8，起到了高亮显示仿生纤维血管8的作用，方便了护士在每次练习之后清楚的查看自己错误点，从而提高了教学练习的针对性，仿生肌肉7的外表面固定连接有仿生皮肤9，仿生纤维血管8的上端固定连接有纤维导管10，纤维导管10的表面固定连接有激光射灯11，纤维导管10的一端固定连接有可调压水箱12，通过可调压水箱12的设置，利用调压旋钮22可以对可调压水箱12内部的压力进行调节，从而控制了可调压水箱12里面的液体在仿生纤维血管8内部的充盈状态，起到了模拟不同病人静脉血管饱满程度的作用，提高了教学训练的真实性。
该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。
在使用时，当需要进行静脉注射教学练习的时候，可以推出该护理教学用静脉注射模型，针对不同的教学课程选择所要练习的部位，本护理教学用静脉注射模型可对贵要静脉、正中静脉、头静脉进行静脉注射练习，首先松开加紧螺母17，再利用提手15上下调节伸缩支撑杆1的高度，调节完成之后拧紧加紧螺母17，对伸缩支撑杆1进行固定，而后利用转动手柄29调节螺纹杆16的长度，螺纹杆16带动轴承座30和顶杆31，使得顶杆31对肩部弯杆3与伸缩支撑架1之间的角度进行调节；当每次练习结束，可以打开激光射灯11使得仿生纤维血管8高亮显示，从而方便观察注射器的针头是否完全在正确的插入血管内，且如果此次操作失败，也能具体看到失败的原因；利用调压旋钮22，可以对可调压水箱12内部的压力进行调节，从而控制可调压水箱12里面的液体在仿生纤维血管8内部的充盈状态，可以让护士对饱满程度不同静脉血管进行练习。
综上所述，该护理教学用静脉注射模型，通过仿生纤维血管8，纤维导管10和激光射灯11的配合设置，在教学使用的过程中激光射灯11的光源沿纤维导管10进入仿生纤维血管8，起到了高亮显示仿生纤维血管8的作用，方便了护士在每次练习之后清楚的查看自己错误点，从而提高了教学练习的针对性，通过可调压水箱12的设置，利用调压旋钮22可以对可调压水箱12内部的压力进行调节，从而控制了可调压水箱12里面的液体在仿生纤维血管8内部的充盈状态，起到了模拟不同病人静脉血管饱满程度的作用，提高了教学训练的真实性，通过肩部弯杆3，大臂支撑杆4和转盘5的配合设置，在使用的过程中可以仿造人体骨骼对外部仿生肌肉进行支撑，起到了稳固的作用，达到了方便教学练习的目的，通过连接轴套27，螺纹杆28和转动手柄29的配合设置，在使用过程中可以用手调节转动手柄29，起到了使螺纹杆28在连接连接轴套27内部转动的作用，从而达到了调节螺纹杆28伸缩长度的目的，使得该护理教学用静脉注射模型的肩部可调节角度，增加了教学的真实性，通过转盘5，按压键18和棘轮19的配合设置，在使用的过中可以利用该结构调节小臂支撑杆6和大臂支撑杆4之间的角度，起到了模拟病人伸出胳膊等待静脉注射的效果，提高了护士在练习时的真实性，从而加快了护士在静脉注射方面的学习进度，通过伸缩支撑杆1的设置，使整个教学模型具备了可调节高度的效果，从而方便了不同身高的学习人员进行静脉注射练习，通过支撑腿23，万向轮24和推杆25和配合设置，在教学使用的过程中可以随意的移动，增加了该静脉注射模型的便携性，方便了护士们的练习使用。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (8)

1.一种护理教学用静脉注射模型，包括伸缩支撑架(1)，其特征在于：所述伸缩支撑架(1)的上表面开设有凹槽(2)，所述凹槽(2)的内部转动连接肩部弯杆(3)，所述肩部弯杆(3)的一端固定连接有大臂支撑杆(4)，所述大臂支撑杆(4)的一端固定连接有转盘(5)，所述转盘(5)的内部转动连接有小臂支撑杆(6)，所述大臂支撑杆(4)和小臂支撑杆(6)的外表面均固定连接有仿生肌肉(7)，所述仿生肌肉(7)的内部铺设有仿生纤维血管(8)，所述仿生肌肉(7)的外表面固定连接有仿生皮肤(9)，所述仿生纤维血管(8)的上端固定连接有纤维导管(10)，所述纤维导管(10)的表面固定连接有激光射灯(11)，激光射灯(11)的光源沿纤维导管(10)进入仿生纤维血管(8)，起到高亮显示仿生纤维血管(8)的作用；所述纤维导管(10)的一端固定连接有可调压水箱(12)；
所述转盘(5)的表面活动连接有按压键(18)，所述小臂支撑杆(6)的一端固定连接诶有棘轮(19)，所述棘轮(19)通过转轴转动连接在转盘(5)的内部；
所述按压键(18)的内部安装有弹簧(20)，所述按压键(18)的一侧穿插在转盘(5)的内部，所述按压键(18)的一端卡接在棘轮(19)的表面。
2.根据权利要求1所述的一种护理教学用静脉注射模型，其特征在于：所述伸缩支撑架(1)的一端固定连接有底板(13)，所述伸缩支撑架(1)的表面固定连接有支撑台(14)。
3.根据权利要求1所述的一种护理教学用静脉注射模型，其特征在于：所述伸缩支撑架(1)的侧面固定连接有提手(15)，所述伸缩支撑架(1)的表面开设有螺纹孔(16)，所述螺纹孔(16)的内部螺纹连接加紧螺母(17)。
4.根据权利要求2所述的一种护理教学用静脉注射模型，其特征在于：所述底板(13)的上表面固定连接有收纳盒(21)和可调压水箱(12)，所述收纳盒(21)的数量为两个，所述可调压水箱(12)的上表面活动连接有调压旋钮(22)。
5.根据权利要求2所述的一种护理教学用静脉注射模型，其特征在于：所述底板(13)的下表面固定连接有支撑腿(23)，所述支撑腿(23)的数量为四个，四个所述支撑腿(23)的下端均转动连接有万向轮(24)。
6.根据权利要求2所述的一种护理教学用静脉注射模型，其特征在于：所述底板(13)的一侧固定连接有推杆(25)，所述推杆(25)的数量为两个，两个所述推杆(25)之间固定连接有撑杆(26)。
7.根据权利要求2所述的一种护理教学用静脉注射模型，其特征在于：所述支撑台(14)的内部固定连接有连接轴套(27)，所述连接轴套(27)内部螺纹连接有螺纹杆(28)，所述螺纹杆(28)的表面固定连接有转动手柄(29)，所述螺纹杆(28)的一端转动连接有轴承座(30)。
8.根据权利要求7所述的一种护理教学用静脉注射模型，其特征在于：所述轴承座(30)的一端固定连接有顶杆(31)，所述顶杆(31)的上端通过转轴转动连接有肩部弯杆(3)，所述肩部弯杆(3)的外表面固定连接有保护套(32)，所述转盘(5)的表面活动连接有肘部软套(33)。
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