CN212434062U - 一种护理教学用静脉注射模型 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种护理教学用静脉注射模型，涉及医疗教学器材技术领域，具体为一种护理教学用静脉注射模型，包括升降柱，所述升降柱的顶部开设有卡槽，所述升降柱的内部套接有升降杆，所述升降柱的内表面开设有限位槽。该护理教学用静脉注射模型，通过升降杆和转动杆的设置，使该护理教学用静脉注射模型具备了调节高度和转向的效果，通过升降杆、限位块、弹簧、半圆孔、转动杆和第一轴承的配合设置，在使用的过程中可以调节不同的高度，使护士进行模拟训练，快速的提升自己的能力，从而起到了能模拟出病人注射部位的高度、角度和注射姿势的作用，达到了帮助护士快速提升自己能力的目的。

Description

一种护理教学用静脉注射模型

技术领域

本实用新型涉及医疗教学器材技术领域，具体为一种护理教学用静脉注射模型。

背景技术

静脉注射是把血液、药液、营养液等液体物质直接注射到静脉中，它是一种医疗方法，它的注射部位一般是肘窝的贵要静脉、正中静脉、头静脉，或手背、足背、踝部等处浅静脉。

静脉注射失败的原因有如下几点：1.针头进入皮下后，未能“一针见血”反复沿静脉穿刺，擦伤血管壁，致使注入的药物外溢，造成局部肿胀疼痛；2.穿刺前未探明静脉深浅，针头刺入过深，穿透对侧血管壁；3.穿刺后可见回血，但松止血带后，再抽血又无回血，若推注药物，局部隆起，疼痛，原因是刺入过浅，当松解止血带时，静脉回缩，使针头脱出，药物注射皮下。

对于刚开始接触静脉注射的护士来说，首先要经过长时间的训练，才能技术要点，进而在病人身上实践时避免出现上述问题，因此，每个护士都要使用静脉注射模型进行反复训练。

在中国实用新型专利申请公开说明书CN 208819498 U中公开的一种用于医学护理教学的静脉注射模型，虽然该用于医学护理教学的静脉注射模型能进行模拟训练，但是由于外形为简单的平板式，不能模拟出病人注射部位对的高度、角度和注射姿势，会阻碍护士们学习进步的速度，该用于医学护理教学的静脉注射模型，存在不能模拟能模拟出病人注射部位的高度、角度和注射姿势的缺点。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种护理教学用静脉注射模型，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种护理教学用静脉注射模型，包括升降柱，所述升降柱的顶部开设有卡槽，所述卡槽的内部套接有升降杆，所述升降柱的内表面开设有限位槽，所述限位槽的侧面固定连接有配合块，所述配合块的外表面套接有弹簧，所述弹簧远离配合块的一端套接有限位块，所述升降杆的顶部通过第一轴承转动连接有转动杆，所述转动杆的顶部固定连接有固定块，所述固定块的数量有两个，两个所述固定块通过销钉铰接有连接杆，所述连接杆远离固定块的一端通过第二轴承转动连接有大臂支撑杆，所述大臂支撑杆远离第二轴承的一端固定连接有第一连块，所述第一连块的数量有两个，两个所述第一连块通过销钉铰接有第二连块，所述第二连块的一侧面固定连接有小臂支撑杆。

可选的，所述限位槽的数量有若干个，且呈环形阵列排布。

可选的，所述升降杆的外表面开设有半圆孔，所述半圆孔的位置与限位槽的位置相对应。

可选的，所述大臂支撑杆和小臂支撑杆的外表面均设置有仿生肌肉，所述仿生肌肉的内部设置有仿生纤维血管，所述仿生肌肉的外表面固定连接有仿生皮肤。

可选的，所述升降柱的底部固定连接有底板，所述底板的四角均固定连接有支撑腿。

可选的，所述升降杆的底部设置有倒角，所述升降杆的长度大于卡槽的长度。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种护理教学用静脉注射模型，具备以下有益效果：

1、该护理教学用静脉注射模型，通过升降杆和转动杆的设置，使该护理教学用静脉注射模型具备了调节高度和转向的效果，通过升降杆、限位块、弹簧、半圆孔、转动杆和第一轴承的配合设置，在使用的过程中可以调节不同的高度，使护士进行模拟训练，快速的提升自己的能力，通过第二轴承、第一连块和第二连块，可以调节大臂支撑杆和小臂支撑杆之间的角度，方便调节注射姿势，从而起到了能模拟出病人注射部位的高度、角度和注射姿势的作用，达到了帮助护士快速提升自己能力的目的。

2、该护理教学用静脉注射模型，通过仿生肌肉、仿生纤维血管和仿生皮肤的设置，使该护理教学用静脉注射模型具备了更加真实的效果，通过大臂支撑杆、小臂支撑杆、仿生肌肉、仿生纤维血管和仿生皮肤的配合设置，在使用的过程中可以该护理教学用静脉注射模型更加真实，可以使护士在训练过程中，清楚的认识到自己每次扎针的不足之处，方便下次改正，从而起到了帮助训练的作用，达到了快速提高自身能力的目的。

附图说明

图1为本实用新型立体结构示意图；

图2为本实用新型正视剖面的结构示意图；

图3为本实用新型图2中A处放大的结构示意图；

图4为本实用新型仿生皮肤正视的结构示意图。

图中：1、升降柱；2、卡槽；3、升降杆；4、限位槽；5、配合块；6、弹簧；7、限位块；8、第一轴承；9、转动杆；10、固定块；11、销钉；12、连接杆；13、第二轴承；14、大臂支撑杆；15、第一连块；16、第二连块； 17、小臂支撑杆；18、半圆孔；19、仿生肌肉；20、仿生纤维血管；21、仿生皮肤；22、底板；23、支撑腿。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

请参阅图1至图4，本实用新型提供技术方案：一种护理教学用静脉注射模型，包括升降柱1，升降柱1的底部固定连接有底板22，底板22的四角均固定连接有支撑腿23，升降柱1的顶部开设有卡槽2，卡槽2的内部套接有升降杆3，通过升降杆3和转动杆9的设置，使该护理教学用静脉注射模型具备了调节高度和转向的效果，通过升降杆3、限位块7、弹簧6、半圆孔18、转动杆9和第一轴承8的配合设置，在使用的过程中可以调节不同的高度，使护士进行模拟训练，快速的提升自己的能力，通过第二轴承13、第一连块 15和第二连块16，可以调节大臂支撑杆14和小臂支撑杆17之间的角度，方便调节注射姿势，从而起到了能模拟出病人注射部位的高度、角度和注射姿势的作用，达到了帮助护士快速提升自己能力的目的，升降杆3的外表面开设有半圆孔18，半圆孔18的位置与限位槽4的位置相对应，升降杆3的底部设置有倒角，升降杆3的长度大于卡槽2的长度，升降柱1的内表面开设有限位槽4，限位槽4的数量有若干个，且呈环形阵列排布，限位槽4的侧面固定连接有配合块5，配合块5的外表面套接有弹簧6，弹簧6远离配合块5的一端套接有限位块7，升降杆3的顶部通过第一轴承8转动连接有转动杆9，转动杆9的顶部固定连接有固定块10，固定块10的数量有两个，两个固定块 10通过销钉11铰接有连接杆12，连接杆12远离固定块10的一端通过第二轴承13转动连接有大臂支撑杆14，大臂支撑杆14和小臂支撑杆17的外表面均设置有仿生肌肉19，仿生肌肉19的内部设置有仿生纤维血管20，仿生肌肉19的外表面固定连接有仿生皮肤21，通过仿生肌肉19、仿生纤维血管20 和仿生皮肤21的设置，使该护理教学用静脉注射模型具备了更加真实的效果，通过大臂支撑杆14、小臂支撑杆17、仿生肌肉19、仿生纤维血管20和仿生皮肤21的配合设置，在使用的过程中可以该护理教学用静脉注射模型更加真实，可以使护士在训练过程中，清楚的认识到自己每次扎针的不足之处，方便下次改正，从而起到了帮助训练的作用，达到了快速提高自身能力的目的，大臂支撑杆14远离第二轴承13的一端固定连接有第一连块15，第一连块15 的数量有两个，两个第一连块15通过销钉11铰接有第二连块16，第二连块 16的一侧面固定连接有小臂支撑杆17。

使用时，通过仿生肌肉19、仿生纤维血管20和仿生皮肤21的设置，使该护理教学用静脉注射模型更加的真实，护士可以在每次扎针时，能清楚的认识到自己的错误，方便改正，并且快速的提升自己，第二轴承13可以对大臂支撑杆14进行旋转，第一连块15和第二连块16调节大臂支撑杆14和小臂支撑杆17之间角度，可以摆出各种姿势进行注射，同时调节升降杆3的高度，方便护士在训练的时候，面对不同身高的病人，上下移动升降杆3，使限位块7挤压弹簧6，当调节好高度时，使限位块7的一端的半圆倒角与半圆孔 18相适配，升降杆3的底部设置有倒角，当升降杆3向下移动时，不会造成无法下降的情况，方便使用，可以通过第一轴承8使其进行旋转，调节方向，所以该护理教学用静脉注射模型能模拟出病人注射部位对的高度、角度和注射姿势，加快了护士们学习进步的速度。

综上，本装置通过升降杆3和转动杆9的设置，使该护理教学用静脉注射模型具备了调节高度和转向的效果，通过升降杆3、限位块7、弹簧6、半圆孔18、转动杆9和第一轴承8的配合设置，在使用的过程中可以调节不同的高度，使护士进行模拟训练，快速的提升自己的能力，通过第二轴承13、第一连块15和第二连块16，可以调节大臂支撑杆14和小臂支撑杆17之间的角度，方便调节注射姿势，从而起到了能模拟出病人注射部位的高度、角度和注射姿势的作用，达到了帮助护士快速提升自己能力的目的，通过仿生肌肉19、仿生纤维血管20和仿生皮肤21的设置，使该护理教学用静脉注射模型具备了更加真实的效果，通过大臂支撑杆14、小臂支撑杆17、仿生肌肉19、仿生纤维血管20和仿生皮肤21的配合设置，在使用的过程中可以该护理教学用静脉注射模型更加真实，可以使护士在训练过程中，清楚的认识到自己每次扎针的不足之处，方便下次改正，从而起到了帮助训练的作用，达到了快速提高自身能力的目的。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种护理教学用静脉注射模型，包括升降柱(1)，其特征在于：所述升降柱(1)的顶部开设有卡槽(2)，所述卡槽(2)的内部套接有升降杆(3)，所述升降柱(1)的内表面开设有限位槽(4)，所述限位槽(4)的侧面固定连接有配合块(5)，所述配合块(5)的外表面套接有弹簧(6)，所述弹簧(6)远离配合块(5)的一端套接有限位块(7)，所述升降杆(3)的顶部通过第一轴承(8)转动连接有转动杆(9)，所述转动杆(9)的顶部固定连接有固定块(10)，所述固定块(10)的数量有两个，两个所述固定块(10)通过销钉(11)铰接有连接杆(12)，所述连接杆(12)远离固定块(10)的一端通过第二轴承(13)转动连接有大臂支撑杆(14)，所述大臂支撑杆(14)远离第二轴承(13)的一端固定连接有第一连块(15)，所述第一连块(15)的数量有两个，两个所述第一连块(15)通过销钉(11)铰接有第二连块(16)，所述第二连块(16)的一侧面固定连接有小臂支撑杆(17)。

2.根据权利要求1所述的一种护理教学用静脉注射模型，其特征在于：所述限位槽(4)的数量有若干个，且呈环形阵列排布。

3.根据权利要求1所述的一种护理教学用静脉注射模型，其特征在于：所述升降杆(3)的外表面开设有半圆孔(18)，所述半圆孔(18)的位置与限位槽(4)的位置相对应。

4.根据权利要求1所述的一种护理教学用静脉注射模型，其特征在于：所述大臂支撑杆(14)和小臂支撑杆(17)的外表面均设置有仿生肌肉(19)，所述仿生肌肉(19)的内部设置有仿生纤维血管(20)，所述仿生肌肉(19)的外表面固定连接有仿生皮肤(21)。

5.根据权利要求1所述的一种护理教学用静脉注射模型，其特征在于：所述升降柱(1)的底部固定连接有底板(22)，所述底板(22)的四角均固定连接有支撑腿(23)。

6.根据权利要求1所述的一种护理教学用静脉注射模型，其特征在于：所述升降杆(3)的底部设置有倒角，所述升降杆(3)的长度大于卡槽(2)的长度。

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