CN110379231A - 一种线上视频学习系统 - Google Patents

一种线上视频学习系统 Download PDF

Info

Publication number
CN110379231A
CN110379231A CN201910690450.0A CN201910690450A CN110379231A CN 110379231 A CN110379231 A CN 110379231A CN 201910690450 A CN201910690450 A CN 201910690450A CN 110379231 A CN110379231 A CN 110379231A
Authority
CN
China
Prior art keywords
module
learning
video
layer
line
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Pending
Application number
CN201910690450.0A
Other languages
English (en)
Inventor
王冲
汪嘉玲
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Hubei Jinbaihui Culture Communication Co Ltd
Original Assignee
Hubei Jinbaihui Culture Communication Co Ltd
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Hubei Jinbaihui Culture Communication Co Ltd filed Critical Hubei Jinbaihui Culture Communication Co Ltd
Priority to CN201910690450.0A priority Critical patent/CN110379231A/zh
Publication of CN110379231A publication Critical patent/CN110379231A/zh
Pending legal-status Critical Current

Links

Classifications

    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/06—Electrically-operated educational appliances with both visual and audible presentation of the material to be studied
    • G09B5/065—Combinations of audio and video presentations, e.g. videotapes, videodiscs, television systems
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/08—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations
    • G09B5/14—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations with provision for individual teacher-student communication

Abstract

本发明公开了一种线上视频学习系统，包括教学交互终端层、在线学习层和用户学习终端层，所述在线学习层分别与教学交互终端层和用户学习终端层实现双向连接，且教学交互终端层通过无线与通讯模块与用户学习终端层实现无线双向连接，本发明涉及网上教学技术领域。该线上视频学习系统，达到了通过采用动画配音的形式使学习者在娱乐中学习的目的，实现了增强学习者的学习兴趣，达到了通过增强学习者的学习兴趣，来提高学习者学习质量的目的，实现了使学习者既方便又高效的进行线上学习，使线上学习的学习方式更加具有趣味性，避免学习者长期这样学习容易厌倦，很好的保证了学习者的学习质量，从而对学习者的线上学习十分有利。

Description

一种线上视频学习系统
技术领域
本发明涉及网上教学技术领域，具体为一种线上视频学习系统。
背景技术
在线学习平台主要通过记录学员在线上参加的课程培训、考试竞赛、试题练习、调查问卷和培训交流等情况，实现对学员学习情况的全程跟踪管理和对员工学习培训需求的全面掌握，企业可以通过虚拟大学，实现对员工的远程培训，还可以将学员在线下参加过的培训、考试等内容导入到平台中，组成完整的学员学习培训档案，为领导者对员工素质进行公正评价和准确分析提供有力的数据支持，在线学习系统本着简单、适用、高效的原则，实行通用化、标准化、智能化、人性化的产品设计思想，帮助企业形成学习型组织，对员工培训进行高效、有序的管理，为企业全体员工提供一个共同学习平台，有助于对全体员工知识、观念、技能、行为的统一管理，从而提升整体工作效能，同时，对于现有的很多中小学生教学也采用的网上教学的方式与学生进行互动教学，因此线上学习越来越被人们所接收。
目前学习者在进行线上视频学习的过程中，大多是直接通过登录线上学习平台通过在线视频学习或者观看往期视频课程进行学习，然而，这样的学习方式较为枯燥，学习者长期这样学习容易厌倦，从而使学习质量下降，不能实现将学习知识点和考点与习题测试的同时，将视频动画讲解与教学解析结合起来，无法达到通过采用动画配音的形式使学习者在娱乐中学习的目的，不能实现增强学习者的学习兴趣，无法达到通过增强学习者的学习兴趣，来提高学习者学习质量的目的，不能实现使学习者既方便又高效的进行线上学习，从而对学习者的线上学习不利。
发明内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本发明提供了一种线上视频学习系统，解决了现有的学习方式较为枯燥，学习者长期这样学习容易厌倦，从而使学习质量下降，不能实现将学习知识点和考点与习题测试的同时，将视频动画讲解与教学解析结合起来，无法达到通过采用动画配音的形式使学习者在娱乐中学习的目的，不能实现增强学习者的学习兴趣，无法达到通过增强学习者的学习兴趣，来提高学习者学习质量的目的，不能实现使学习者既方便又高效进行线上学习的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种线上视频学习系统，包括教学交互终端层、在线学习层和用户学习终端层，所述在线学习层分别与教学交互终端层和用户学习终端层实现双向连接，且教学交互终端层通过无线与通讯模块与用户学习终端层实现无线双向连接，所述在线学习层包括云端服务器、在线测试模块、考点动画数据库模块、互动学习单元、在线讲课录制模块、教学视频存储库模块和教学视频回放单元，所述云端服务器分别与在线测试模块、考点动画数据库模块、互动学习单元、在线讲课录制模块、教学视频存储库模块和教学视频回放单元实现双向连接，且互动学习单元分别与在线测试模块和考点动画数据库模块实现双向连接，所述教学交互终端层包括教师在线登录单元和教师平台讲课模块，所述教师在线登录单元的输出端与教师平台讲课模块的输入端连接。
优选的，所述用户学习终端层是由N个学习终端组成。
优选的，所述教师在线登录单元包括教师信息输入模块、教师权限认证模块和教师评级显示模块。
优选的，所述教学交互终端层与云端服务器实现双向连接，且教学交互终端层的输出端与在线讲课录制模块的输入端连接。
优选的，所述在线讲课录制模块的输出端与教学视频存储库模块的输入端连接，且教学视频存储库模块与教学视频回放单元实现双向连接。
6.根据权利要求1所述的一种线上视频学习系统，其特征在于：所述教学视频回放单元包括学习考点编辑模块、教学视频提取模块和视频解码播放模块，所述学习考点编辑模块的输出端与教学视频提取模块的输入端连接，且教学视频提取模块的输出端与视频解码播放模块的输入端连接。
优选的，所述用户学习终端层与云端服务器实现双向连接，且用户学习终端层的输出端与在线测试模块的输入端连接。
优选的，所述护套学习单元包括微处理模块，所述微处理模块分别与错题识别模块、考点文字解析提取模块、语音采集识别模块、语音对比分析模块、语音配音数据库模块、解析动画播放演示模块、考点解析动画提取模块和解析动画配音模拟模块实现双向连接。
优选的，所述错题识别模块与考点知识数据库模块实现双向连接，且考点知识数据库模块与考点文字解析提取模块实现双向连接。
优选的，所述语音对比分析模块与语音配音数据库模块实现双向连接。
(三)有益效果
本发明提供了一种线上视频学习系统。与现有技术相比具备以下有益效果：
(1)、该线上视频学习系统，通过在在线学习层包括云端服务器、在线测试模块、考点动画数据库模块、互动学习单元、在线讲课录制模块、教学视频存储库模块和教学视频回放单元，云端服务器分别与在线测试模块、考点动画数据库模块、互动学习单元、在线讲课录制模块、教学视频存储库模块和教学视频回放单元实现双向连接，且互动学习单元分别与在线测试模块和考点动画数据库模块实现双向连接，教学交互终端层包括教师在线登录单元和教师平台讲课模块，教师在线登录单元的输出端与教师平台讲课模块的输入端连接，护套学习单元包括微处理模块，微处理模块分别与错题识别模块、考点文字解析提取模块、语音采集识别模块、语音对比分析模块、语音配音数据库模块、解析动画播放演示模块、考点解析动画提取模块和解析动画配音模拟模块实现双向连接，错题识别模块与考点知识数据库模块实现双向连接，且考点知识数据库模块与考点文字解析提取模块实现双向连接，语音对比分析模块与语音配音数据库模块实现双向连接，可实现将学习知识点和考点与习题测试的同时，将视频动画讲解与教学解析结合起来，很好的达到了通过采用动画配音的形式使学习者在娱乐中学习的目的，实现了增强学习者的学习兴趣，达到了通过增强学习者的学习兴趣，来提高学习者学习质量的目的，很好的实现了使学习者既方便又高效的进行线上学习，使线上学习的学习方式更加具有趣味性，避免学习者长期这样学习容易厌倦，很好的保证了学习者的学习质量，从而对学习者的线上学习十分有利。
(2)、该线上视频学习系统，通过在教师在线登录单元包括教师信息输入模块、教师权限认证模块和教师评级显示模块，可实现对线上教学的教师进行身份登录认证，并且实现对教师的教学等级进行评分和公示，从而体现出教师教学的公开化。
(3)、该线上视频学习系统，通过在教学视频回放单元包括学习考点编辑模块、教学视频提取模块和视频解码播放模块，学习考点编辑模块的输出端与教学视频提取模块的输入端连接，且教学视频提取模块的输出端与视频解码播放模块的输入端连接，可实现对教师线上教学的视频录像进行定向提取和播放，使学习者能够快速找到所需要学习的内容视频。
附图说明
图1为本发明系统的结构原理框图；
图2为本发明教学交互终端层、在线学习层和用户学习终端层的结构原理框图；
图3为本发明互动学习单元的结构原理框图；
图4为本发明教学视频回放单元的结构原理框图。
图中，1教学交互终端层、11教师在线登录单元、111教师信息输入模块、112教师权限认证模块、113教师评级显示模块、12教师平台讲课模块、2在线学习层、21云端服务器、22在线测试模块、23考点动画数据库模块、24互动学习单元、241微处理模块、242错题识别模块、243考点文字解析提取模块、244语音采集识别模块、245语音对比分析模块、246语音配音数据库模块、247解析动画播放演示模块、248考点解析动画提取模块、249解析动画配音模拟模块、2410考点知识数据库模块、25在线讲课录制模块、26教学视频存储库模块、27教学视频回放单元、271学习考点编辑模块、272教学视频提取模块、273视频解码播放模块、3用户学习终端层、4无线与通讯模块、5学习终端。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-4，本发明实施例提供一种技术方案：一种线上视频学习系统，包括教学交互终端层1、在线学习层2和用户学习终端层3，在线学习层2分别与教学交互终端层1和用户学习终端层3实现双向连接，且教学交互终端层1通过无线与通讯模块4与用户学习终端层3实现无线双向连接，在线学习层2包括云端服务器21、在线测试模块22、考点动画数据库模块23、互动学习单元24、在线讲课录制模块25、教学视频存储库模块26和教学视频回放单元27，云端服务器21会控制在线讲课录制模块25进行授课视频的录制，并将录制的视频传送至教学视频存储库模块26内进行存储，云端服务器21分别与在线测试模块22、考点动画数据库模块23、互动学习单元24、在线讲课录制模块25、教学视频存储库模块26和教学视频回放单元27实现双向连接，且互动学习单元24分别与在线测试模块22和考点动画数据库模块23实现双向连接，教学交互终端层1包括教师在线登录单元11和教师平台讲课模块12，教师在线登录单元11的输出端与教师平台讲课模块12的输入端连接，用户学习终端层3是由N个学习终端5组成，用户可通过用户学习终端层3内的学习终端5和无线通讯模块4直接与教学交互终端进行数据交换，从而进行线上教学，教师在线登录单元11包括教师信息输入模块111、教师权限认证模块112和教师评级显示模块113，教师在线登录单元11登录教学系统，通过教师在线登录单元11内的教师信息输入模块111输入教师的个人信息，然后通过教师权限认证模块112进行认证，认证通过后，通过教师评级显示模块113显示教师的教学等级，来供学习者进行查看，然后教师即可通过教师平台讲课模块12进行教课，教学交互终端层1与云端服务器21实现双向连接，且教学交互终端层1的输出端与在线讲课录制模块25的输入端连接，在线讲课录制模块25的输出端与教学视频存储库模块26的输入端连接，且教学视频存储库模块26与教学视频回放单元27实现双向连接，教学视频回放单元27包括学习考点编辑模块271、教学视频提取模块272和视频解码播放模块273，学习考点编辑模块271的输出端与教学视频提取模块272的输入端连接，且教学视频提取模块272的输出端与视频解码播放模块273的输入端连接，学习者可通过云端服务器21控制教学视频回放单元27向教学视频存储库模块26内进行视频数据的提取，学习者可通过教学视频回放单元27内的学习考点编辑模块271向系统内编辑所要查询的视频类型，然后教学视频提取模块272向教学视频存储库模块26内进行视频数据的提取，之后视频解码播放模块273对提取的视频数据进行解码处理，以便学习者进行播放，用户学习终端层3与云端服务器21实现双向连接，且用户学习终端层3的输出端与在线测试模块22的输入端连接，护套学习单元24包括微处理模块241，微处理模块241分别与错题识别模块242、考点文字解析提取模块243、语音采集识别模块244、语音对比分析模块245、语音配音数据库模块246、解析动画播放演示模块247、考点解析动画提取模块248和解析动画配音模拟模块249实现双向连接，错题识别模块242与考点知识数据库模块2410实现双向连接，且考点知识数据库模块2410与考点文字解析提取模块243实现双向连接，语音对比分析模块245与语音配音数据库模块246实现双向连接，学习者可通过在线测试模块22进行在线学习测试，然后通过互动学习单元24进行学习，互动学习单元24内的微处理模块241可控制错题识别模块242对学习者测试中的错题进行识别，错题识别模块242通过向考点数据库模块2410提取测试题目正确答案进行错题快速识别，然后微处理模块241会控制考点文字解析提取模块243向考点知识数据库模块2410内提取出错题的解析，同时微处理模块241控制考点解析动画提取模块248向考点动画数据库模块23内提取错题对应解析动画，然后解析动画播放演示模块247可进行解析动画播放，播放完成后，学习者可通过解析动画配音模拟模块249进行解析动画模拟，微处理模块241会控制语音采集识别模块244对学习者的发音进行采集识别，然后通过语音对比分析模块245和语音配音数据库模块246进行采集语音的对比分析，从而判定学习者录入的配音是否正确。
使用时，首先教学人员可通过教学交互终端层1内的教师在线登录单元11登录教学系统，通过教师在线登录单元11内的教师信息输入模块111输入教师的个人信息，然后通过教师权限认证模块112进行认证，认证通过后，通过教师评级显示模块113显示教师的教学等级，来供学习者进行查看，然后教师即可通过教师平台讲课模块12进行教课，用户可通过用户学习终端层3内的学习终端5和无线通讯模块4直接与教学交互终端进行数据交换，从而进行线上教学。
在进行线上教学的过程中，在线学习层2中的云端服务器21会控制在线讲课录制模块25进行授课视频的录制，并将录制的视频传送至教学视频存储库模块26内进行存储，当学习者需要观看网上教学视频时，学习者可通过云端服务器21控制教学视频回放单元27向教学视频存储库模块26内进行视频数据的提取，学习者可通过教学视频回放单元27内的学习考点编辑模块271向系统内编辑所要查询的视频类型，然后教学视频提取模块272向教学视频存储库模块26内进行视频数据的提取，之后视频解码播放模块273对提取的视频数据进行解码处理，以便学习者进行播放。
学习者可通过在线测试模块22进行在线学习测试，然后通过互动学习单元24进行学习，互动学习单元24内的微处理模块241可控制错题识别模块242对学习者测试中的错题进行识别，错题识别模块242通过向考点数据库模块2410提取测试题目正确答案进行错题快速识别，然后微处理模块241会控制考点文字解析提取模块243向考点知识数据库模块2410内提取出错题的解析，同时微处理模块241控制考点解析动画提取模块248向考点动画数据库模块23内提取错题对应解析动画，然后解析动画播放演示模块247可进行解析动画播放，播放完成后，学习者可通过解析动画配音模拟模块249进行解析动画模拟，微处理模块241会控制语音采集识别模块244对学习者的发音进行采集识别，然后通过语音对比分析模块245和语音配音数据库模块246进行采集语音的对比分析，从而判定学习者录入的配音是否正确，这样就完成了该线上视频学习系统的整个工作过程。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (10)

1.一种线上视频学习系统，包括教学交互终端层(1)、在线学习层(2)和用户学习终端层(3)，所述在线学习层(2)分别与教学交互终端层(1)和用户学习终端层(3)实现双向连接，且教学交互终端层(1)通过无线与通讯模块(4)与用户学习终端层(3)实现无线双向连接，其特征在于：所述在线学习层(2)包括云端服务器(21)、在线测试模块(22)、考点动画数据库模块(23)、互动学习单元(24)、在线讲课录制模块(25)、教学视频存储库模块(26)和教学视频回放单元(27)，所述云端服务器(21)分别与在线测试模块(22)、考点动画数据库模块(23)、互动学习单元(24)、在线讲课录制模块(25)、教学视频存储库模块(26)和教学视频回放单元(27)实现双向连接，且互动学习单元(24)分别与在线测试模块(22)和考点动画数据库模块(23)实现双向连接，所述教学交互终端层(1)包括教师在线登录单元(11)和教师平台讲课模块(12)，所述教师在线登录单元(11)的输出端与教师平台讲课模块(12)的输入端连接。
2.根据权利要求1所述的一种线上视频学习系统，其特征在于：所述用户学习终端层(3)是由N个学习终端(5)组成。
3.根据权利要求1所述的一种线上视频学习系统，其特征在于：所述教师在线登录单元(11)包括教师信息输入模块(111)、教师权限认证模块(112)和教师评级显示模块(113)。
4.根据权利要求1所述的一种线上视频学习系统，其特征在于：所述教学交互终端层(1)与云端服务器(21)实现双向连接，且教学交互终端层(1)的输出端与在线讲课录制模块(25)的输入端连接。
5.根据权利要求1所述的一种线上视频学习系统，其特征在于：所述在线讲课录制模块(25)的输出端与教学视频存储库模块(26)的输入端连接，且教学视频存储库模块(26)与教学视频回放单元(27)实现双向连接。
6.根据权利要求1所述的一种线上视频学习系统，其特征在于：所述教学视频回放单元(27)包括学习考点编辑模块(271)、教学视频提取模块(272)和视频解码播放模块(273)，所述学习考点编辑模块(271)的输出端与教学视频提取模块(272)的输入端连接，且教学视频提取模块(272)的输出端与视频解码播放模块(273)的输入端连接。
7.根据权利要求1所述的一种线上视频学习系统，其特征在于：所述用户学习终端层(3)与云端服务器(21)实现双向连接，且用户学习终端层(3)的输出端与在线测试模块(22)的输入端连接。
8.根据权利要求1所述的一种线上视频学习系统，其特征在于：所述护套学习单元(24)包括微处理模块(241)，所述微处理模块(241)分别与错题识别模块(242)、考点文字解析提取模块(243)、语音采集识别模块(244)、语音对比分析模块(245)、语音配音数据库模块(246)、解析动画播放演示模块(247)、考点解析动画提取模块(248)和解析动画配音模拟模块(249)实现双向连接。
9.根据权利要求8所述的一种线上视频学习系统，其特征在于：所述错题识别模块(242)与考点知识数据库模块(2410)实现双向连接，且考点知识数据库模块(2410)与考点文字解析提取模块(243)实现双向连接。
10.根据权利要求8所述的一种线上视频学习系统，其特征在于：所述语音对比分析模块(245)与语音配音数据库模块(246)实现双向连接。
CN201910690450.0A 2019-07-29 2019-07-29 一种线上视频学习系统 Pending CN110379231A (zh)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201910690450.0A CN110379231A (zh) 2019-07-29 2019-07-29 一种线上视频学习系统

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201910690450.0A CN110379231A (zh) 2019-07-29 2019-07-29 一种线上视频学习系统

Publications (1)

Publication Number Publication Date
CN110379231A true CN110379231A (zh) 2019-10-25

Family

ID=68256867

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
CN201910690450.0A Pending CN110379231A (zh) 2019-07-29 2019-07-29 一种线上视频学习系统

Country Status (1)

Country Link
CN (1) CN110379231A (zh)

Cited By (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN111292773A (zh) * 2020-01-13 2020-06-16 北京大米未来科技有限公司 音视频合成的方法、装置、电子设备及介质
CN111898441A (zh) * 2020-06-30 2020-11-06 华中师范大学 一种在线课程视频资源内容识别与评估方法及智能系统
CN112927566A (zh) * 2021-01-27 2021-06-08 读书郎教育科技有限公司 一种用于学生复述故事内容的系统及方法
CN113012498A (zh) * 2021-02-22 2021-06-22 上海居正文化传播有限公司 一种智能化的教育系统及教育方法

Citations (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
US6616455B1 (en) * 2000-09-20 2003-09-09 Miracle Publications International, Inc. Instructional method
CN102184654A (zh) * 2011-04-21 2011-09-14 安徽科大讯飞信息科技股份有限公司 诵读监督方法及装置
CN103365970A (zh) * 2013-06-25 2013-10-23 广东小天才科技有限公司 自动获取学习资料信息的方法和装置
CN106709830A (zh) * 2015-08-13 2017-05-24 马正方 一种基于知识点结构的题库系统

Patent Citations (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
US6616455B1 (en) * 2000-09-20 2003-09-09 Miracle Publications International, Inc. Instructional method
CN102184654A (zh) * 2011-04-21 2011-09-14 安徽科大讯飞信息科技股份有限公司 诵读监督方法及装置
CN103365970A (zh) * 2013-06-25 2013-10-23 广东小天才科技有限公司 自动获取学习资料信息的方法和装置
CN106709830A (zh) * 2015-08-13 2017-05-24 马正方 一种基于知识点结构的题库系统

Cited By (6)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN111292773A (zh) * 2020-01-13 2020-06-16 北京大米未来科技有限公司 音视频合成的方法、装置、电子设备及介质
CN111898441A (zh) * 2020-06-30 2020-11-06 华中师范大学 一种在线课程视频资源内容识别与评估方法及智能系统
CN111898441B (zh) * 2020-06-30 2021-03-30 华中师范大学 一种在线课程视频资源内容识别与评估方法及智能系统
CN112927566A (zh) * 2021-01-27 2021-06-08 读书郎教育科技有限公司 一种用于学生复述故事内容的系统及方法
CN113012498A (zh) * 2021-02-22 2021-06-22 上海居正文化传播有限公司 一种智能化的教育系统及教育方法
CN113012498B (zh) * 2021-02-22 2023-12-05 广东青腾信息科技有限公司 一种智能化的教育系统及教育方法

Similar Documents

Publication Publication Date Title
CN110379231A (zh) 一种线上视频学习系统
CN106485964B (zh) 一种课堂教学的录制和点播的方法及系统
Lampert et al. Keeping it complex: Using rehearsals to support novice teacher learning of ambitious teaching
WO2019095450A1 (zh) 一种用于网络教学的师生多维匹配方法和系统
Bárcena et al. Analysing student participation in Foreign Language MOOCs: a case study
CN109754655A (zh) 一种基于校园网的在线教育系统
Pella What should count as data for data-driven instruction?: Toward contextualized data-inquiry models for teacher education and professional development
CN109872587A (zh) 多维教学数据的处理系统
CN109413160A (zh) 一种智能教育学习平台
CN108881319A (zh) 一种基于人工智能的虚拟在线教学系统
Jeffries et al. Comparing vignette instruction and assessment tasks to classroom observations and reflections
CN110288864A (zh) 一种英语智能教学系统
Çakır et al. Pre-service teachers’ evaluation of practices in teaching English to young learners according to 21st century teacher qualifications
Idayani THE EFFECTIVENESS OF DIGITAL STORYTELLING ON STUDENTS’SPEAKING ABILITY
CN109615960A (zh) 一种教学组合模式学校教育方法
Zhang et al. The effects of the CALL model on college English reading teaching
Sultana et al. Teachers efficiency in using materials in English classrooms: Cases from elementary grades of Bangladesh
Shintani et al. The effectiveness of listening support on L2 learners’ listening comprehension ability: A meta-analysis
Purnawarman et al. Authentic speaking assessment applied by English teachers during online learning
CN115278272B (zh) 一种教育实践在线指导系统及方法
CN111028583A (zh) 一种远程网络教学系统和方法
Yan et al. EFL Pronunciation Training with Computer-Assisted Adaptive Peer Review.
Twyman Digital Technologies in Support of Personalized Learning.
Assante et al. An international cooperation experience between the International Telematic University Uninettuno and the Helwan University: the double degree in ICT Engineeing
Colwell et al. Exploring how secondary pre-service teachers’ use online social bookmarking to envision literacy in the disciplines

Legal Events

Date Code Title Description
PB01 Publication
PB01 Publication
SE01 Entry into force of request for substantive examination
SE01 Entry into force of request for substantive examination
RJ01 Rejection of invention patent application after publication
RJ01 Rejection of invention patent application after publication

Application publication date: 20191025