CN110379211A - 一种电子商务智能教学平台 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种电子商务智能教学平台，涉及教学设备技术领域，主要为了解决传统的电子商务平台课件讲解时远处的学生看不清而造成教学效果不理想的问题；该教学平台，包括底座基板，所述底座基板上固定有安装立架，安装立架上安装有配电箱体，配电箱体两端面均设置有投影屏幕，安装立架顶部固定有两个固定支杆，每个固定支杆端部上安装有正对投影屏幕的投影器。该教学平台通过驱动丝杆轴的驱动可在学生作为之间穿梭移动，可便于学生近距离观看课件以及实际产品；而两个投影屏幕的设置可双面显示以便于在其两侧的学生均可以观看，无需在进行电力驱动翻转，而控制器的设置可远程控制教学平台，无需教学人员近距离操作，方便快捷。

Description

一种电子商务智能教学平台

技术领域

本发明涉及教学设备技术领域，具体是一种电子商务智能教学平台。

背景技术

所谓的电子商务是指以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的一种商务活动；也可理解为在互联网、企业内部网和增值网上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动，将传统商业活动各环节变成电子化、网络化、信息化。随着电子商务的不断发展，很多高校开设电子商务学院，在课堂上对学生进行电子商务教学；现有的电子商务教学方式一般为老师在现有普通多媒体教学讲台上作PPT讲解说明。

而由于其一般投影屏幕置于墙体上而不会移动，对于较远处的学生来说对屏幕中的课件内容看不太清，只能根据教员的讲解进行学习而导致其教学质量较差。

发明内容

本发明的目的在于提供一种电子商务智能教学平台，以解决传统的电子商务平台课件讲解时远处的学生看不清而造成教学效果不理想的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种电子商务智能教学平台，包括底座基板，所述底座基板上固定有安装立架，安装立架上安装有配电箱体，配电箱体两端面均设置有投影屏幕，安装立架顶部固定有两个固定支杆，每个固定支杆端部上安装有正对投影屏幕的投影器；

还包括固定于地面上的条形安装槽，所述条形安装槽内部设置有相互平行的驱动丝杆轴和导向滑杆，所述驱动丝杆轴上安装有两个与之螺旋配合的驱动螺旋套，导向滑杆上套设两个在其上滑动的连接滑动套，同一侧的连接滑动套与固定连杆之间通过固定连杆固定连接，所述驱动丝杆轴的一端与设置在条形安装槽内部的驱动电机输出轴固定连接。

在上述技术方案的基础上，本发明还提供以下可选技术方案：

在一种可选方案中：所述条形安装槽截面呈倒置的几字形。

在一种可选方案中：所述安装立架的边侧还设置有展示放置板且展示放置板为多个。

在一种可选方案中：所述展示放置板上端面设置有分布有增磨凸起。

在一种可选方案中：所述安装立架上还设置有控制器，所述控制器电性外接于移动设备且控制器电性连接于投影器和驱动电机。

在一种可选方案中：所述控制器内置芯片包括通信模块、接收模块和播放模块，所述通信模块用以连接外部的移动控制终端；所述接收模块用以通过通信模块接收来自移动控制终端的控制信号，所述播放模块连接于两个投影器而用以播放电子商务的教学课件。

在一种可选方案中：所述控制器还包括驱动模块，所述驱动模块电性连接于驱动电机。

相较于现有技术，本发明的有益效果如下：

1、该教学平台通过驱动丝杆轴的驱动可在学生作为之间穿梭移动，可便于学生近距离观看课件以及实际产品；

2、而两个投影屏幕的设置可双面显示课件播放以便于在其两侧的学生均可以观看，无需在进行电力驱动翻转，而控制器的设置可远程控制教学平台，无需教学人员近距离操作，方便快捷。

附图说明

图1为本发明的结构示意图。

图2为本发明中侧视的结构示意图。

图3为本发明中控制器内置芯片的系统结构示意图。

图4为本发明中展示放置板的结构示意图。

附图标记注释：底座基板1、安装立架2、配电箱体3、投影屏幕4、投影器5、固定支杆6、条形安装槽7、驱动丝杆轴8、驱动螺旋套9、导向滑杆10、连接滑动套11、固定连杆12、驱动电机15、控制器16、展示放置板17、接收模块18、通信模块19、播放模块20、驱动模块21、增磨凸起22。

具体实施方式

以下实施例会结合附图对本发明进行详述，在附图或说明中，相似或相同的部分使用相同的标号，并且在实际应用中，各部件的形状、厚度或高度可扩大或缩小。本发明所列举的各实施例仅用以说明本发明，并非用以限制本发明的范围。对本发明所作的任何显而易知的修饰或变更都不脱离本发明的精神与范围。

实施例1

请参阅图1～4，本发明实施例中，一种电子商务智能教学平台，包括底座基板1，所述底座基板1上固定有安装立架2，安装立架2上安装有配电箱体3，配电箱体3两端面均设置有投影屏幕4，安装立架2顶部固定有两个固定支杆6，每个固定支杆6端部上安装有正对投影屏幕4的投影器5，还包括固定于地面上的条形安装槽7，所述条形安装槽7截面呈倒置的几字形，所述条形安装槽7内部设置有相互平行的驱动丝杆轴8和导向滑杆10，所述驱动丝杆轴8上安装有两个与之螺旋配合的驱动螺旋套9，导向滑杆10上套设两个在其上滑动的连接滑动套11，同一侧的连接滑动套11与固定连杆12之间通过固定连杆12固定连接，所述驱动丝杆轴8的一端与设置在条形安装槽7内部的驱动电机15输出轴固定连接；

在使用时，驱动电机15带动驱动丝杆轴8转动，再通过驱动丝杆轴8与驱动螺旋套9的螺旋配合可使得驱动丝杆轴8沿着条形安装槽7长度方向移动，进而可带动整个教学平台往复式移动，进而可在学生座位之间的走道处往复移动而便于学生对投影屏幕看的更为清晰，对于坐在不同位置的学生都可近距离观看，进而可提高教学质量；

所述安装立架2的边侧还设置有展示放置板17且展示放置板17为多个以便于可以同时放置多个实际产品，所述展示放置板17上端面设置有分布有增磨凸起22以便于增加实际产品与展示放置板17板面的摩擦力，从而可避免在教学平台移动时实际产品从展示放置板17上掉落。

实施例2

本发明实施例与实施例1的不同之处在于：所述安装立架2上还设置有控制器16，所述控制器16电性外接于移动设备且控制器16电性连接于投影器5和驱动电机15，控制器16通过电性连接移动设备以及投影器5和控制器16可在远处操控投影器5播放电子商务教学画面，进而教师无需推动整个教学平台移动，方便快捷；

所述控制器16内置芯片包括通信模块19、接收模块18和播放模块20，所述通信模块19用以连接外部的移动控制终端；所述接收模块18用以通过通信模块19接收来自移动控制终端的控制信号，所述播放模块20连接于两个投影器5而用以播放电子商务的教学课件；从而利用移动控制终端可远程操控控制器16，进而配合教学讲解，可有效提高教学的效率；

所述控制器16还包括驱动模块21，所述驱动模块21电性连接于驱动电机15，驱动模块21的设置可控制驱动电机15的启动以及输出轴的转动方向，从而控制教学平台的移动状态。

以上所述，仅为本公开的具体实施方式，但本公开的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本公开揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本公开的保护范围之内。因此，本公开的保护范围应以权利要求的保护范围为准。

Claims (7)

1.一种电子商务智能教学平台，包括底座基板（1），所述底座基板（1）上固定有安装立架（2），其特征在于，安装立架（2）上安装有配电箱体（3），配电箱体（3）两端面均设置有投影屏幕（4），安装立架（2）顶部固定有两个固定支杆（6），每个固定支杆（6）端部上安装有正对投影屏幕（4）的投影器（5）；

还包括固定于地面上的条形安装槽（7），所述条形安装槽（7）内部设置有相互平行的驱动丝杆轴（8）和导向滑杆（10），所述驱动丝杆轴（8）上安装有两个与之螺旋配合的驱动螺旋套（9），导向滑杆（10）上套设两个在其上滑动的连接滑动套（11），同一侧的连接滑动套（11）与固定连杆（12）之间通过固定连杆（12）固定连接，所述驱动丝杆轴（8）的一端与设置在条形安装槽（7）内部的驱动电机（15）输出轴固定连接。

2.根据权利要求1所述的电子商务智能教学平台，其特征在于，所述条形安装槽（7）截面呈倒置的几字形。

3.根据权利要求1所述的电子商务智能教学平台，其特征在于，所述安装立架（2）的边侧还设置有展示放置板（17）且展示放置板（17）为多个。

4.根据权利要求3所述的电子商务智能教学平台，其特征在于，所述展示放置板（17）上端面设置有分布有增磨凸起（22）。

5.根据权利要求1所述的电子商务智能教学平台，其特征在于，所述安装立架（2）上还设置有控制器（16），所述控制器（16）电性外接于移动设备且控制器（16）电性连接于投影器（5）和驱动电机（15）。

6.根据权利要求5所述的电子商务智能教学平台，其特征在于，所述控制器（16）内置芯片包括通信模块（19）、接收模块（18）和播放模块（20），所述通信模块（19）用以连接外部的移动控制终端；所述接收模块（18）用以通过通信模块（19）接收来自移动控制终端的控制信号，所述播放模块（20）连接于两个投影器（5）而用以播放电子商务的教学课件。

7.根据权利要求6所述的电子商务智能教学平台，其特征在于，所述控制器（16）还包括驱动模块（21），所述驱动模块（21）电性连接于驱动电机（15）。