CN110322381A - 一种基于互联网的ps教学方法及系统 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种基于互联网的PS教学方法，涉及教育领域；该方法包括以下步骤：生成原始图片和成品图片，所述原始图片为未经PS处理的图片，所述成品图片为按照预设要求经PS处理后的图片，其包含标准参数信息；将所述原始图片和所述预设要求发送给用户供其测试以生成考核图片；获取所述考核图片的实际参数信息，分析所述实施参数信息与所述预设参数信息之间的匹配度；将所述匹配度与预设值进行对比，根据对比结果给用户发送对应的预制教程。本发明可以根据用户的初始水平针对性的进行PS教学，以使用户获得最佳的学习效果。
Description
技术领域
本发明涉及教育领域，具体是一种基于互联网的PS教学方法及系统。
背景技术
Adobe Photoshop，简称“PS”，是由Adobe Systems开发和发行的图像处理软件。Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工具，可以有效地进行图片编辑工作。ps有很多功能，在图像、图形、文字、视频、出版等各方面都有涉及。
随着信息科技的发展，PS逐渐在各个领域得到推广，目前针对PS的教学工作大多分为书本教学以及视频教学，其中书本教学枯燥无味，难以调动学员的积极性，而视频教学虽然叫书本教学更为生动，但却无法根据个人初始水平的差异性进行针对性的教学，从而教学效果不甚理想。
发明内容
本发明的目的在于提供一种基于互联网的PS教学方法及系统，以解决上述问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：
一种基于互联网的PS教学方法，包括以下步骤：
生成原始图片和成品图片，所述原始图片为未经PS处理的图片，所述成品图片为按照预设要求经PS处理后的图片，其包含标准参数信息；
将所述原始图片和所述预设要求发送给用户供其测试以生成考核图片；
获取所述考核图片的实际参数信息，分析所述实施参数信息与所述预设参数信息之间的匹配度；
将所述匹配度与预设值进行对比，根据对比结果给用户发送对应的预制教程。
在进一步的方案中：还包括:
在所述考核图片生成后，向用户发送所述成品图片和所述标准参数信息，以供用户进行对比。
在进一步的方案中：所述匹配度和预设值均为百分比形式表示的数值；所述预设值包括第一预设值和第二预设值，第一预设值小于第二预设值。
在进一步的方案中：所述将所述匹配度与预设值进行对比，根据对比结果给用户发送对应的预制教程包括：
当所述匹配度小于第一预设值时，向用户发送初级预制教程；
当所述匹配度大于第一预设值而小于第二预设值时，向用户发送中级预制教程；
当所述匹配度大于第二预设值时，向用户发送高级预制教程。
一种基于互联网的PS教学系统，包括：
生成模块，用于生成原始图片和成品图片，所述原始图片为未经PS处理的图片，所述成品图片为按照预设要求经PS处理后的图片，其包含标准参数信息；
测试模块，用于将所述原始图片和所述预设要求发送给用户供其测试以生成考核图片；
分析模块，用于获取所述考核图片的实际参数信息，分析所述实施参数信息与所述预设参数信息之间的匹配度；
匹配模块，用于将所述匹配度与预设值进行对比，根据对比结果给用户发送对应的预制教程。
在进一步的方案中：还包括：
发送模块，用于在所述考核图片生成后，向用户发送所述成品图片和所述标准参数信息，以供用户进行对比。
在进一步的方案中：所述匹配模块包括：
第一匹配单元，用于当所述匹配度小于第一预设值时，向用户发送初级预制教程；
第二匹配单元，用于当所述匹配度大于第一预设值而小于第二预设值时，向用户发送中级预制教程；
第三匹配单元，用于当所述匹配度大于第二预设值时，向用户发送高级预制教程。
相较于现有技术，本发明的有益效果如下：
本发明通过生成原始图片和成品图片，所述原始图片为未经PS处理的图片，所述成品图片为按照预设要求经PS处理后的图片，其包含标准参数信息；将所述原始图片和所述预设要求发送给用户供其测试以生成考核图片；获取所述考核图片的实际参数信息，分析所述实施参数信息与所述预设参数信息之间的匹配度；将所述匹配度与预设值进行对比，根据对比结果给用户发送对应的预制教程。即本发明可以根据用户的初始水平针对性的进行PS教学，以使用户获得最佳的学习效果。
附图说明
图1为基于互联网的PS教学方法的流程示意图。
图2为基于互联网的PS教学方法的结构示意图。
具体实施方式
以下实施例会结合附图对本发明进行详述。本发明所列举的各实施例仅用以说明本发明，并非用以限制本发明的范围。对本发明所作的任何显而易知的修饰或变更都不脱离本发明的精神与范围。
实施例1
请参阅图1，本发明实施例中，一种基于互联网的PS教学方法，包括以下步骤：
S10，生成原始图片和成品图片，所述原始图片为未经PS处理的图片，所述成品图片为按照预设要求经PS处理后的图片，其包含标准参数信息；
S20，将所述原始图片和所述预设要求发送给用户供其测试以生成考核图片；
S30，获取所述考核图片的实际参数信息，分析所述实施参数信息与所述预设参数信息之间的匹配度；
S40，将所述匹配度与预设值进行对比，根据对比结果给用户发送对应的预制教程。
通过上述方法，就能够根据用户的初始水平针对性的进行PS教学，以使用户获得最佳的学习效果。
为方便用户在完成考核图片以后能够及时了解到自己的不足，本实施例中，还包括：
S50，在所述考核图片生成后，向用户发送所述成品图片和所述标准参数信息，以供用户进行对比。
为了详化匹配过程，本实施例对预设值进行了进一步的划分，具体来说：
所述匹配度和预设值均为百分比形式表示的数值；所述预设值包括第一预设值和第二预设值，第一预设值小于第二预设值。
基于上述划分，步骤S40可分为：
S401，当所述匹配度小于第一预设值时，向用户发送初级预制教程；
S402，当所述匹配度大于第一预设值而小于第二预设值时，向用户发送中级预制教程；
S403，当所述匹配度大于第二预设值时，向用户发送高级预制教程。
例如，设定第一预设值为30%，第二预设值为60%，A用户所绘制的考核图片对应匹配度为22%，B用户所绘制的考核图片对应匹配度为55%，C用户所绘制的考核图片对应匹配度为86%，则向A用户发送初级预制教程，向B用户发送中级预制教程，向C用户发送高级预制教程。
实施例2
请参阅图2，本发明实施例中，一种基于互联网的PS教学系统，该系统是基于实施例1所述的方法设计的，包括：
生成模块，用于生成原始图片和成品图片，所述原始图片为未经PS处理的图片，所述成品图片为按照预设要求经PS处理后的图片，其包含标准参数信息；
测试模块，用于将所述原始图片和所述预设要求发送给用户供其测试以生成考核图片；
分析模块，用于获取所述考核图片的实际参数信息，分析所述实施参数信息与所述预设参数信息之间的匹配度；
匹配模块，用于将所述匹配度与预设值进行对比，根据对比结果给用户发送对应的预制教程。
进一步的，还包括：
发送模块，用于在所述考核图片生成后，向用户发送所述成品图片和所述标准参数信息，以供用户进行对比。
进一步的，所述匹配模块包括：
第一匹配单元，用于当所述匹配度小于第一预设值时，向用户发送初级预制教程；
第二匹配单元，用于当所述匹配度大于第一预设值而小于第二预设值时，向用户发送中级预制教程；
第三匹配单元，用于当所述匹配度大于第二预设值时，向用户发送高级预制教程。
对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
Claims (7)
1.一种基于互联网的PS教学方法，其特征在于，包括以下步骤：
生成原始图片和成品图片，所述原始图片为未经PS处理的图片，所述成品图片为按照预设要求经PS处理后的图片，其包含标准参数信息；
将所述原始图片和所述预设要求发送给用户供其测试以生成考核图片；
获取所述考核图片的实际参数信息，分析所述实施参数信息与所述预设参数信息之间的匹配度；
将所述匹配度与预设值进行对比，根据对比结果给用户发送对应的预制教程。
2.根据权利要求1所述的基于互联网的PS教学方法，其特征在于，还包括：
在所述考核图片生成后，向用户发送所述成品图片和所述标准参数信息，以供用户进行对比。
3.根据权利要求1所述的基于互联网的PS教学方法，其特征在于，所述匹配度和预设值均为百分比形式表示的数值；所述预设值包括第一预设值和第二预设值，第一预设值小于第二预设值。
4.根据权利要求3所述的基于互联网的PS教学方法，其特征在于，所述将所述匹配度与预设值进行对比，根据对比结果给用户发送对应的预制教程包括：
当所述匹配度小于第一预设值时，向用户发送初级预制教程；
当所述匹配度大于第一预设值而小于第二预设值时，向用户发送中级预制教程；
当所述匹配度大于第二预设值时，向用户发送高级预制教程。
5.一种基于互联网的PS教学系统，其特征在于，包括：
生成模块，用于生成原始图片和成品图片，所述原始图片为未经PS处理的图片，所述成品图片为按照预设要求经PS处理后的图片，其包含标准参数信息；
测试模块，用于将所述原始图片和所述预设要求发送给用户供其测试以生成考核图片；
分析模块，用于获取所述考核图片的实际参数信息，分析所述实施参数信息与所述预设参数信息之间的匹配度；
匹配模块，用于将所述匹配度与预设值进行对比，根据对比结果给用户发送对应的预制教程。
6.根据权利要求5所述的基于互联网的PS教学系统，其特征在于，还包括：
发送模块，用于在所述考核图片生成后，向用户发送所述成品图片和所述标准参数信息，以供用户进行对比。
7.根据权利要求5所述的基于互联网的PS教学系统，其特征在于，所述匹配模块包括：
第一匹配单元，用于当所述匹配度小于第一预设值时，向用户发送初级预制教程；
第二匹配单元，用于当所述匹配度大于第一预设值而小于第二预设值时，向用户发送中级预制教程；
第三匹配单元，用于当所述匹配度大于第二预设值时，向用户发送高级预制教程。
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