CN110313708B

CN110313708B - 一种自习室用具有书本夹持功能的多功能支架

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Publication number: CN110313708B
Application number: CN201910385957.5A
Authority: CN
Inventors: 方宁馨
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2019-05-09
Filing date: 2019-05-09
Publication date: 2022-04-29
Anticipated expiration: 2039-05-09
Also published as: CN110313708A

Abstract

本发明属于支架领域，尤其是一种自习室用具有书本夹持功能的多功能支架，针对现有的支架不能夹持书本、安装操作复杂、固定的稳固性差和便携性不佳的问题，现如今提出如下方案：包括载重板，所述载重板的前后表面中间位置位置垂直活动连接有转杆，且转杆的前后端均活动套接有螺套，所述载重板的下表面两侧位置均垂直固定连接有支柱，且载重板的下表面水平设置有两组橡胶套，所述支柱的下端设置有固定套，且支柱通过固定套设置有第一夹板和第二夹板，所述载重板的上表面后侧位置设置有立板。本发明中，支架具有书本夹持功能，给学生的自习带来便利，安装结构简单且固定的稳固性好，同时，可进行折叠实现收纳，使用的便携性好。

Description

一种自习室用具有书本夹持功能的多功能支架

技术领域

本发明涉及支架领域，尤其涉及一种自习室用具有书本夹持功能的多功能支架。

背景技术

学生在自习室中完成学科的预习和复习，为方便对课本和习题册的放置，设计出支架以满足学生的自习需求，支架是自习室中常用的辅助工具。

现有的支架在使用时，不能夹持书本，给学生的自习带来不便，安装结构复杂且操作不便，支架固定的稳固性差影响了学生的使用，同时，不能进行折叠，使用的便携性不佳，影响了支架的使用。

发明内容

本发明提出的一种自习室用具有书本夹持功能的多功能支架，解决了支架不能夹持书本、安装操作复杂、固定的稳固性差和便携性不佳的问题。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种自习室用具有书本夹持功能的多功能支架，包括载重板，所述载重板的前后表面中间位置位置垂直活动连接有转杆，且转杆的前后端均活动套接有螺套，所述载重板的下表面两侧位置均垂直固定连接有支柱，且载重板的下表面水平设置有两组橡胶套，所述支柱的下端设置有固定套，且支柱通过固定套设置有第一夹板和第二夹板，所述载重板的上表面后侧位置设置有立板，且立板的前表面顶部位置垂直固定安装有第一挡板，所述立板的前表面底部位置垂直固定安装有第二挡板，所述第一挡板的顶部前后侧中间位置之间开设有卡槽，所述立板的上下表面中间位置之间开设有第一锯齿槽，且第一挡板的前后表面中间位置之间开设有第二锯齿槽，所述第二挡板的前后表面中间位置之间开设有第三锯齿槽，且第二挡板的两侧外壁顶部位置之间开有书本滑道，所述第一挡板的下表面设置有两组定位板，两组所述定位板水平分布在第二锯齿槽的两侧位置，且定位板的下表面设置有转动销，所述立板的后表面水平设置有两组安装板，所述载重板的上表面后侧边缘位置固定连接有两组斜撑杆，所述斜撑杆的前表面底部位置设置有连接板。

优选的，所述橡胶套设置在支柱的前侧，且载重板的下表面通过橡胶套活动安装有立杆，所述立杆的下端设置有吸盘，且立杆和载重板之间夹角的活动角度范围为零度到九十度。

优选的，所述第一夹板和第二夹板的规格一致，且第一夹板平行设置在第二夹板的上方，所述固定套设置在第一夹板的上表面中间位置，且支柱的下端和第一夹板垂直，所述第一夹板的下表面和第二夹板的上表面均包覆有胶垫，且第一夹板的下表面后侧位置和第二夹板的下表面后侧位置均固定安装有连接块，所述第一夹板和第二夹板之间夹角的活动角度范围为零度到七十五度。

优选的，所述连接块横向安装，两组所述连接块之间固定安装有弹簧，且连接块的后表面设置有凸块，位于顶部所述凸块的上表面和位于底部所述凸块的下表面均开设有若干组凹槽，若干组所述凹槽均匀分布。

优选的，所述立板的下表面和载重板的上表面垂直，且立板的下表面和载重板的上表面相接触。

优选的，所述第一挡板和第二挡板的横截面积大小相同，且第一挡板平行设置在第二挡板的上方，所述第一挡板的上表面两侧位置均水平焊接有两组把扣，位于同一侧的两组所述把扣之间设置有握把。

优选的，所述第二锯齿槽的后壁和第一锯齿槽的上表面相对应，且第三锯齿槽的后壁和第一锯齿槽的下表面相对应。

优选的，所述定位板通过转动销活动安装有弹片，且弹片的前表面底部中间位置焊接有固定块，所述弹片和第一挡板之间夹角的活动角度范围为零度到六十度。

优选的，两组所述安装板水平分布在第一锯齿槽的两侧位置，两组所述斜撑杆组合成三角结构，且斜撑杆和载重板之间夹角的角度为四十五度，所述连接板的后表面中间位置设置有杆套，且斜撑杆通过杆套固定安装在连接板的后表面，所述连接板和对应所述安装板之间活动安装有四组弹簧销，四组所述弹簧销分布在连接板的后表面四周位置。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1、本发明中，使用由第一夹板和第二夹板组合成的夹持结构实现支架在自习室桌子上的固定，由连接块和弹簧固定的第一夹板和第二夹板受力可开闭，从而方便对支架的安装，

2、本发明中，胶垫夹持面之间的摩擦并隔开夹件和桌子，可避免安装支架时损坏桌子，同时，由橡胶套安装的立杆和吸盘组合成平衡体，通过吸盘的吸附力作用对支架的安装进行加固；

3、本发明中，立板、第一挡板和第二挡板围出书本放置空间，并通过书本滑道将书本送入，后使用由转动销固定的弹片对书本的顶部进行限位，使得支架具有书本夹持功能，同时，通过卡槽为灯具的放置提供定位空间，增多支架的使用功能；

4、本发明中，由螺套固定的转杆使得支架基板可进行折叠，同时，第一锯齿槽、第二锯齿槽和第三锯齿槽组合成的定位体，使得书本夹持框架可进行折叠，从而方便支架的收纳，增强使用的便携性；

本发明，支架具有书本夹持功能，给学生的自习带来便利，安装结构简单且固定的稳固性好，同时，可进行折叠实现收纳，使用的便携性好。

附图说明

图1为本发明提出的一种自习室用具有书本夹持功能的多功能支架的整体结构示意图；

图2为本发明提出的一种自习室用具有书本夹持功能的多功能支架的载重板的结构示意图；

图3为本发明提出的一种自习室用具有书本夹持功能的多功能支架的后视图；

图4为本发明图3中A的放大图；

图5为本发明提出的一种自习室用具有书本夹持功能的多功能支架的局部俯视图；

图6为本发明提出的一种自习室用具有书本夹持功能的多功能支架的局部侧视图。

图中：1载重板、2转杆、3螺套、4支柱、5橡胶套、6立杆、7吸盘、8固定套、9第一夹板、10第二夹板、11胶垫、12连接块、13弹簧、14凸块、15凹槽、16立板、17第一挡板、18第二挡板、19把扣、20握把、21卡槽、22第一锯齿槽、23第二锯齿槽、24第三锯齿槽、25书本滑道、26定位板、27转动销、28弹片、29固定块、30安装板、31斜撑杆、32连接板、33杆套、34弹簧销。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-6，一种自习室用具有书本夹持功能的多功能支架，包括载重板1，载重板1的前后表面中间位置位置垂直活动连接有转杆2，且转杆2的前后端均活动套接有螺套3，载重板1的下表面两侧位置均垂直固定连接有支柱4，且载重板1的下表面水平设置有两组橡胶套5，支柱4的下端设置有固定套8，且支柱4通过固定套8设置有第一夹板9和第二夹板10，载重板1的上表面后侧位置设置有立板16，且立板16的前表面顶部位置垂直固定安装有第一挡板17，立板16的前表面底部位置垂直固定安装有第二挡板18，第一挡板17的顶部前后侧中间位置之间开设有卡槽21，立板16的上下表面中间位置之间开设有第一锯齿槽22，且第一挡板17的前后表面中间位置之间开设有第二锯齿槽23，第二挡板18的前后表面中间位置之间开设有第三锯齿槽24，且第二挡板18的两侧外壁顶部位置之间开有书本滑道25，第一挡板17的下表面设置有两组定位板26，两组定位板26水平分布在第二锯齿槽23的两侧位置，且定位板26的下表面设置有转动销27，立板16的后表面水平设置有两组安装板30，载重板1的上表面后侧边缘位置固定连接有两组斜撑杆31，斜撑杆31的前表面底部位置设置有连接板32。

橡胶套5设置在支柱4的前侧，且载重板1的下表面通过橡胶套5活动安装有立杆6，立杆6的下端设置有吸盘7，且立杆6和载重板1之间夹角的活动角度范围为零度到九十度，第一夹板9和第二夹板10的规格一致，且第一夹板9平行设置在第二夹板10的上方，固定套8设置在第一夹板9的上表面中间位置，且支柱4的下端和第一夹板9垂直，第一夹板9的下表面和第二夹板10的上表面均包覆有胶垫11，且第一夹板9的下表面后侧位置和第二夹板10的下表面后侧位置均固定安装有连接块12，第一夹板9和第二夹板10之间夹角的活动角度范围为零度到七十五度，连接块12横向安装，两组连接块12之间固定安装有弹簧13，且连接块12的后表面设置有凸块14，位于顶部凸块14的上表面和位于底部凸块14的下表面均开设有若干组凹槽15，若干组凹槽15均匀分布，立板16的下表面和载重板1的上表面垂直，且立板16的下表面和载重板1的上表面相接触，第一挡板17和第二挡板18的横截面积大小相同，且第一挡板17平行设置在第二挡板18的上方，第一挡板17的上表面两侧位置均水平焊接有两组把扣19，位于同一侧的两组把扣19之间设置有握把20，第二锯齿槽23的后壁和第一锯齿槽22的上表面相对应，且第三锯齿槽24的后壁和第一锯齿槽22的下表面相对应，定位板26通过转动销27活动安装有弹片28，且弹片28的前表面底部中间位置焊接有固定块29，弹片28和第一挡板17之间夹角的活动角度范围为零度到六十度，两组安装板30水平分布在第一锯齿槽22的两侧位置，两组斜撑杆31组合成三角结构，且斜撑杆31和载重板1之间夹角的角度为四十五度，连接板32的后表面中间位置设置有杆套33，且斜撑杆31通过杆套33固定安装在连接板32的后表面，连接板32和对应安装板30之间活动安装有四组弹簧销34，四组弹簧销34分布在连接板32的后表面四周位置。

工作原理：载重板1作为基板结构，为支架中各部件的连接起到支撑，使用由第一夹板9和第二夹板10组合成的夹持结构实现支架在自习室桌子上的固定，由连接块12和弹簧13固定的第一夹板9和第二夹板10受力可开闭，从而方便对支架的安装，胶垫11夹持面之间的摩擦并隔开夹件和桌子，可避免安装支架时损坏桌子，同时，由橡胶套5安装的立杆6和吸盘7组合成平衡体，通过吸盘7的吸附力作用对支架的安装进行加固，凸块14和凹槽15作为施力点，可方便控制夹板的开闭，立板16、第一挡板17和第二挡板18围出书本放置空间，并通过书本滑道25将书本送入，后使用由转动销27固定的弹片28对书本的顶部进行限位，使得支架具有书本夹持功能，同时，通过卡槽21为灯具的放置提供定位空间，增多支架的使用功能，斜撑杆31为书本夹持机构的安装提供支撑，并通过安装板30和连接板32组合成的安装体，实现夹持机构固定的同时，卸下弹簧销34即可拆卸夹持机构，由螺套3固定的转杆2使得支架基板可进行折叠，同时，第一锯齿槽22、第二锯齿槽23和第三锯齿槽24组合成的定位体，使得书本夹持框架可进行折叠，从而方便支架的收纳，增强使用的便携性，由把扣19固定的握把20方便支架的折叠操作。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保34护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims

1.一种自习室用具有书本夹持功能的多功能支架，包括载重板（1），其特征在于，所述载重板（1）的前后表面中间位置垂直活动连接有转杆（2），且转杆（2）的前后端均活动套接有螺套（3），所述载重板（1）的下表面两侧位置均垂直固定连接有支柱（4），且载重板（1）的下表面水平设置有两组橡胶套（5），所述支柱(4）的下端设置有固定套（8），且支柱（4）通过固定套（8）设置有第一夹板（9）和第二夹板（10），所述载重板（1）的上表面后侧位置设置有立板（16），且立板（16）的前表面顶部位置垂直固定安装有第一挡板（17），所述立板（16）的前表面底部位置垂直固定安装有第二挡板（18），所述第一挡板（17）的顶部前后侧中间位置之间开设有卡槽（21），所述立板（16）的上下表面中间位置之间开设有第一锯齿槽（22），且第一挡板（17）的前后表面中间位置之间开设有第二锯齿槽（23），所述第二挡板（18）的前后表面中间位置之间开设有第三锯齿槽（24），且第二挡板（18）的两侧外壁顶部位置之间开有书本滑道（25），所述第一挡板（17）的下表面设置有两组定位板（26），两组所述定位板（26）水平分布在第二锯齿槽（23）的两侧位置，且定位板（26）的下表面设置有转动销（27），所述立板（16）的后表面水平设置有两组安装板（30），所述载重板（1）的上表面后侧边缘位置固定连接有两组斜撑杆（31），所述斜撑杆（31）的前表面底部位置设置有连接板（32），所述橡胶套（5）设置在支柱（4）的前侧，且载重板（1）的下表面通过橡胶套（5）活动安装有立杆（6），所述立杆（6）的下端设置有吸盘（7），且立杆（6）和载重板（1）之间夹角的活动角度范围为零度到九十度。

2.根据权利要求1所述的一种自习室用具有书本夹持功能的多功能支架，其特征在于，所述第一夹板（9）和第二夹板（10）的规格一致，且第一夹板（9）平行设置在第二夹板（10）的上方，所述固定套（8）设置在第一夹板（9）的上表面中间位置，且支柱（4）的下端和第一夹板（9）垂直，所述第一夹板（9）的下表面和第二夹板（10）的上表面均包覆有胶垫（11），且第一夹板（9）的下表面后侧位置和第二夹板(10)的下表面后侧位置均固定安装有连接块（12），所述第一夹板（9）和第二夹板（10）之间夹角的活动角度范围为零度到七十五度。

3.根据权利要求2所述的一种自习室用具有书本夹持功能的多功能支架，其特征在于，所述连接块（12）横向安装，两组所述连接块（12）之间固定安装有弹簧（13），且连接块（12）的后表面设置有凸块（14），位于顶部所述凸块（14）的上表面和位于底部所述凸块（14)的下表面均开设有若干组凹槽（15），若干组所述凹槽（15）均匀分布。

4.根据权利要求1所述的一种自习室用具有书本夹持功能的多功能支架，其特征在于，所述立板（16）的下表面和载重板（1）的上表面垂直，且立板（16）的下表面和载重板（1）的上表面相接触。

5.根据权利要求1所述的一种自习室用具有书本夹持功能的多功能支架，其特征在于，所述第一挡板（17）和第二挡板(18）的横截面积大小相同，且第一挡板（17）平行设置在第二挡板（18）的上方，所述第一挡板（17）的上表面两侧位置均水平焊接有两组把扣（19），位于同一侧的两组所述把扣（19）之间设置有握把（20）。

6.根据权利要求1所述的一种自习室用具有书本夹持功能的多功能支架，其特征在于，所述第二锯齿槽（23）的后壁和第一锯齿槽（22）的上表面相对应，且第三锯齿槽（24）的后壁和第一锯齿槽（22）的下表面相对应。

7.根据权利要求1所述的一种自习室用具有书本夹持功能的多功能支架，其特征在于，所述定位板（26）通过转动销（27）活动安装有弹片（28），且弹片（28）的前表面底部中间位置焊接有固定块（29），所述弹片（28）和第一挡板（17）之间夹角的活动角度范围为零度到六十度。

8.根据权利要求1所述的一种自习室用具有书本夹持功能的多功能支架，其特征在于，两组所述安装板（30）水平分布在第一锯齿槽（22）的两侧位置，两组所述斜撑杆（31）组合成三角结构，且斜撑杆（31）和载重板（1）之间夹角的角度为四十五度，所述连接板（32）的后表面中间位置设置有杆套（33），且斜撑杆（31）通过杆套(33）固定安装在连接板（32）的后表面，所述连接板（32）和对应所述安装板（30）之间活动安装有四组弹簧销（34），四组所述弹簧销（34）分布在连接板（32）的后表面四周位置。