CN110279238A - 视疲劳缓解学习桌 - Google Patents

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Abstract

本申请涉及一种视疲劳缓解学习桌,当卡合部不再限制脚踏板的位置时,脚对脚踏板的压力使得脚踏板自由逆时针旋转,此时第一连杆会通过菱形转动盘推动第一滑动部和第二滑动部相互远离。此时第一滑动部可以靠近并与使用者的胸部接触,推动使用者远离学习桌,同时第二滑动部带动台灯远离使用者。此时由于台灯距离人体的距离变远。因此使用者被强制停止学习,由于台灯距离变远,人眼不会再受到强光刺激,能够达到缓解视疲劳的目的。同时通过语音提醒装置可以播放眼保健操等提示音,以提醒使用者缓解视疲劳。

Description

视疲劳缓解学习桌
技术领域
本申请涉及学习用品领域,特别是涉及一种视疲劳缓解学习桌。
背景技术
随着学生升学压力越来越大,学生学习负担越来越重。学生们通常会伏案学习很长时间,很容易忽视适时放松眼睛以缓解视疲劳,这都严重影响了青少年的眼部健康。
发明内容
基于此,有必要针对上述问题,提供一种视疲劳缓解学习桌。
一种视疲劳缓解学习桌,包括:
学习椅,包括靠背,所述靠背设置有压力传感器,所述压力传感器用以感受使用者背靠所述靠背的压力;
学习桌,所述学习桌包括桌面和四个桌腿,所述四个桌腿间隔设置于所述桌面的一侧,所述桌面远离所述桌腿的一侧设置有台灯,所述台灯包括支架和发光装置,所述发光装置设置于所述支架;
脚踏板,设置于所述桌面靠近所述桌腿的一侧,用于放置使用者的双脚;
固定支架,用于固定于地面,所述脚踏板转动设置于所述固定支架;
卡合部,设置于所述固定支架,用于限制所述脚踏板相对于水平位置的角度;
滑轨,固定设置于所述四个桌腿之间;
第一滑动部,滑动设置于所述滑轨;
第二滑动部,滑动设置于所述滑轨远离所述第一滑动部的一侧,所述桌面设置有通槽,所述台灯的所述支架穿过所述通槽滑动设置于所述滑轨;
菱形转动盘,设置于所述桌面靠近所述桌腿的一侧,所述菱形转动盘的中心具有一旋转轴,所述菱形转动盘围绕所述旋转轴旋转,所述旋转轴固定设置于桌面靠近所述桌腿的一侧;
偏心固定轴,固定设置于所述菱形转动盘偏离所述旋转轴的位置;
第一推动杆和第二推动杆,所述第一推动杆的一端和所述第二推动杆的一端分别固定设置于所述菱形转动盘相对的两个角,所述第一推动杆的另一端和所述第二推动杆的另一端分别与所述第一滑动部和所述第二滑动部转动连接;
第一连杆,所述第一连杆的一端固定设置于所述脚踏板的一端,所述第一连杆的另一端固定设置于所述偏心固定轴;
控制装置,固定设置于所述桌面,并电连接于所述压力传感器和所述卡合部之间;
语音提醒装置,设置于所述桌面,并与所述控制装置电连接;
当所述压力传感器测量到的使用者倚靠所述靠背的压力超过压力预设值,且倚靠时间超过时间预设值时,所述压力传感器通过所述控制装置控制所述卡合部离开所述脚踏板,所述脚踏板在使用者脚部压力作用下逆时针旋转,所述脚踏板逆时针旋转使得所述第一连杆通过所述偏心固定轴带动所述菱形转动盘绕所述旋转轴旋转,所述菱形转动盘旋转带动所述第一推动杆和所述第二推动杆分别推动所述第一滑动部和所述第二滑动部相互远离,所述第一滑动部靠近并支撑使用者身体以使使用者远离所述桌面,同时,所述语音提醒装置发出缓解视疲劳提醒。
在一个实施例中,所述发光装置包括至少三个并排排布的发光单元,所述发光单元与所述控制装置连接,所述压力传感器通过所述控制装置控制所述卡合部离开所述脚踏板后,所述控制装置控制所述三个发光单元循环点亮。
在一个实施例中,所述发光单元为LED灯芯片。
在一个实施例中,所述第一滑动部靠近学习椅的一侧设置有弧形支撑部,所述旋转轴旋转带动所述第一推动杆和所述第二推动杆分别推动所述第一滑动部和所述第二滑动部相互远离,所述弧形支撑部靠近并支撑使用者身体以使使用者远离所述桌面。
本申请提供的视疲劳缓解学习桌,当卡合部不再限制脚踏板的位置时,脚对脚踏板的压力使得脚踏板自由逆时针旋转,此时第一连杆会通过菱形转动盘推动第一滑动部和第二滑动部相互远离。此时第一滑动部可以靠近并与使用者的胸部接触,推动使用者远离学习桌,同时第二滑动部带动台灯远离使用者。由于台灯距离人体的距离变远。因此使用者被强制停止学习,由于台灯距离变远,人眼不会再受到强光刺激,能够达到缓解视疲劳的目的。同时通过语音提醒装置可以播放眼保健操等提示音,以提醒使用者缓解视疲劳。
附图说明
图1为本申请一个实施例中提供的视疲劳缓解学习桌示意图;
图2为本申请实施例提供的台灯结构示意图;
附图标号:
视疲劳缓解学习桌10
学习椅100
靠背110
压力传感器111
学习桌200
桌面210
通槽211
桌腿220
台灯230
支架231
发光装置232
发光单元233
脚踏板300
固定支架310
卡合部320
滑轨400
第一滑动部410
弧形支撑部411
第二滑动部420
菱形转动盘500
旋转轴510
偏心固定轴520
第一推动杆540
第二推动杆550
第一连杆560
控制装置700。
具体实施方式
为使本申请的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂,下面结合附图对本申请的具体实施方式做详细的说明。在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本申请。但是本申请能够以很多不同于在此描述的其它方式来实施,本领域技术人员可以在不违背本申请内涵的情况下做类似改进,因此本申请不受下面公开的具体实施的限制。
本文中为部件所编序号本身,例如“第一”、“第二”等,仅用于区分所描述的对象,不具有任何顺序或技术含义。而本申请所说“连接”、“联接”,如无特别说明,均包括直接和间接连接(联接)。在本申请的描述中,需要理解的是,术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本申请和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本申请的限制。
在本申请中,除非另有明确的规定和限定,第一特征在第二特征“上”或“下”可以是第一和第二特征直接接触,或第一和第二特征通过中间媒介间接接触。而且,第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”可是第一特征在第二特征正上方或斜上方,或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”可以是第一特征在第二特征正下方或斜下方,或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。
请参见图1,本申请实施例提供一种视疲劳缓解桌10。视疲劳缓解桌10包括学习椅100、学习桌200、脚踏板300、固定支架310、卡合部320、滑轨400、第一滑动部410、第二滑动部420、菱形转动盘500、偏心固定轴520、第一推动杆540、第二推动杆550、第一连杆560、控制装置700和语音提醒装置800。
其中,学习椅100包括靠背110,靠背可以垂直于地面。所述靠背110设置有压力传感器111。所述压力传感器111用以感受使用者背靠所述靠背110的压力。压力传感器可以为电容压力传感器。可以理解,当使用者学习时间较长时,不自觉背部会靠近靠背,并依靠靠背。此时使用者的背部不够挺直,眼睛距离桌面的距离会靠近,此时容易加重视疲劳,造成近视眼。
所述学习桌200包括桌面210和四个桌腿220,所述四个桌腿220间隔设置于所述桌面210的一侧,所述桌面210远离所述桌腿220的一侧设置有台灯230,所述台灯230包括支架231和发光装置232,所述发光装置232设置于所述支架231。
脚踏板300设置于所述桌面210靠近所述桌腿220的一侧,用于放置使用者的双脚。脚踏板可以为平板。脚踏板的宽度可以大于双脚并拢时的宽度,以便于放置使用者的双脚。
固定支架310用于固定于地面。所述脚踏板300转动设置于所述固定支架310。当学习桌200的位置固定后,可以将固定支架固定在学习桌的下方。固定支架可以为三角形。脚踏板的中部可以转动固定于固定三角形的一个角。脚踏板可以围绕固定支架顺时针或者逆时针旋转。
卡合部320设置于所述固定支架310。卡合部用于限制所述脚踏板300相对于水平位置的角度。可以理解,当使用者使用学习桌时,使用者脚踏脚踏板时,会使得脚踏板朝向靠近学习椅的方向倾斜。因此卡合部可以将脚踏板固定于朝向学习椅倾斜是方向。
滑轨400固定设置于所述四个桌腿220之间。滑轨可以水平设置。滑轨的延伸方向可以朝向学习椅。第一滑动部410滑动设置于所述滑轨400。因此第一滑动部可以朝向学习椅方向延伸。第二滑动部420滑动设置于所述滑轨400远离所述第一滑动部410的一侧。即第一滑动部和第二滑动部均设置在同一滑轨上。滑轨可以具有两个子滑轨,两个子滑轨平行并沿着竖直方向间隔设置。
所述桌面210设置有通槽211,所述台灯230的所述支架231穿过所述通槽211滑动设置于所述滑轨400。支架可以带动台灯在滑轨上运动。
菱形转动盘500设置于所述桌面210靠近所述桌腿220的一侧。所述菱形转动盘500的中心具有一旋转轴510。所述菱形转动盘500围绕所述旋转轴510旋转,所述旋转轴510固定设置于桌面210靠近所述桌腿220的一侧。因此旋转轴相对于桌面固定。菱形转动盘的平面可以与竖直方向平行。偏心固定轴520固定设置于所述菱形转动盘500偏离所述旋转轴510的位置。偏心固定轴旋转时可以带动菱形转动盘旋转。
所述第一推动杆540的一端和所述第二推动杆550的一端分别固定设置于所述菱形转动盘500相对的两个角所述第一推动杆540的另一端和所述第二推动杆550的另一端分别与所述第一滑动部410和所述第二滑动部420转动连接。所述第一连杆560的一端固定设置于所述脚踏板300的一端,所述第一连杆560的另一端固定设置于所述偏心固定轴520。因此当使用者给脚踏板压力使得脚踏板顺时针旋转或逆时针旋转时,会使得第一推动杆和第二推动杆带动第一滑动部和第二滑动部在滑轨上相互靠近或者远离。
控制装置700固定设置于所述桌面210,并电连接于所述压力传感器111和所述卡合部320之间。控制装置可以为单片机或者微型计算机。控制装置可以通过有线或者无线的方式与压力传感器电连接。
语音提醒装置800设置于所述桌面210,并与所述控制装置700电连接。
当所述压力传感器111测量到的使用者倚靠所述靠背110的压力超过压力预设值,且倚靠时间超过时间预设值时,所述压力传感器111通过所述控制装置700控制所述卡合部320离开所述脚踏板300,所述脚踏板300在使用者脚部压力作用下逆时针旋转,所述脚踏板300逆时针旋转使得所述第一连杆560通过所述偏心固定轴520带动所述菱形转动盘500绕所述旋转轴510旋转,所述菱形转动盘500旋转带动所述第一推动杆540和所述第二推动杆550分别推动所述第一滑动部410和所述第二滑动部420相互远离,所述第一滑动部410靠近并支撑使用者身体以使使用者远离所述桌面210。可以理解,卡合部可以与电机传动连接。通过电机可以控制卡合部的位置。控制装置可以通过控制电机。因此通过控制装置可以控制卡合部限制脚踏板的位置。
本实施例中,当使用者学习较长时间后,由于劳累背部会逐渐靠近椅背并触发压力传感器使得压力传感器将压力信号传递给控制装置。压力传感器受到的压力大于预设值,比如50N时,控制装置开始计时。如果该压力值维持超过时间预设值,例如1分钟时,会控制卡合部放开对脚踏板的限制,由于之前使用者的脚踏在脚踏板上使得脚踏板朝向学习椅的一侧倾斜,因此脚对脚踏板的压力使得脚踏板自由逆时针旋转,此时第一连杆会通过菱形转动盘推动第一滑动部和第二滑动部相互远离,此时第一滑动部可以靠近并与使用者的胸部接触,推动使用者远离学习桌,同时第二滑动部带动台灯远离使用者。此时由于台灯距离人体的距离变远。因此使用者被强制停止学习,由于台灯距离变远,人眼不会再受到强光刺激,同时通过语音提醒装置800可以播放眼保健操等提示音,以提醒使用者缓解视疲劳。
请参见图2,在一个实施例中,所述发光装置232包括至少三个并排排布的发光单元233。所述发光单元233与所述控制装置700连接。所述压力传感器111通过所述控制装置700控制所述卡合部320离开所述脚踏板300后,所述控制装置700控制所述三个发光单元233循环点亮。可以理解,当三个发光单元依次点亮时,可以使得使用者的眼球跟着点亮的发光单元的位置移动,达到了锻炼眼部肌肉、缓解视疲劳的目的。
在一个实施例中,所述第一滑动部410靠近学习椅100的一侧设置有弧形支撑部411。所述旋转轴510旋转带动所述第一推动杆540和所述第二推动杆550分别推动所述第一滑动部410和所述第二滑动部420相互远离,所述弧形支撑部411靠近并支撑使用者身体以使使用者远离所述桌面210。弧形支撑部的形态可以与人体胸部的形态适配,因此避免对人体造成伤害。
以上所述实施例的各技术特征可以进行任意的组合,为使描述简洁,未对上述实施例中的各个技术特征所有可能的组合都进行描述,然而,只要这些技术特征的组合不存在矛盾,都应当认为是本说明书记载的范围。
以上所述实施例仅表达了本申请的几种实施方式,但并不能因此而理解为对本申请专利范围的限制。应当指出的是,对于本领域的普通技术人员来说,在不脱离本申请构思的前提下,还可以做出若干变形和改进,这些都属于本申请的保护范围。因此,本申请专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims (4)

1.一种视疲劳缓解学习桌(200),其特征在于,包括:
学习椅(100),包括靠背(110),所述靠背(110)设置有压力传感器(111),所述压力传感器(111)用以感受使用者背靠所述靠背(110)的压力;
学习桌(200),所述学习桌(200)包括桌面(210)和四个桌腿(220),所述四个桌腿(220)间隔设置于所述桌面(210)的一侧,所述桌面(210)远离所述桌腿(220)的一侧设置有台灯(230),所述台灯(230)包括支架(231)和发光装置(232),所述发光装置(232)设置于所述支架(231);
脚踏板(300),设置于所述桌面(210)靠近所述桌腿(220)的一侧,用于放置使用者的双脚;
固定支架(310),用于固定于地面,所述脚踏板(300)转动设置于所述固定支架(310);
卡合部(320),设置于所述固定支架(310),用于限制所述脚踏板(300)相对于水平位置的角度;
滑轨(400),固定设置于所述四个桌腿(220)之间;
第一滑动部(410),滑动设置于所述滑轨(400);
第二滑动部(420),滑动设置于所述滑轨(400)远离所述第一滑动部(410)的一侧,所述桌面(210)设置有通槽(211),所述台灯(230)的所述支架(231)穿过所述通槽(211)滑动设置于所述滑轨(400);
菱形转动盘(500),设置于所述桌面(210)靠近所述桌腿(220)的一侧,所述菱形转动盘(500)的中心具有一旋转轴(510),所述菱形转动盘(500)围绕所述旋转轴(510)旋转,所述旋转轴(510)固定设置于桌面(210)靠近所述桌腿(220)的一侧;
偏心固定轴(520),固定设置于所述菱形转动盘(500)偏离所述旋转轴(510)的位置;
第一推动杆(540)和第二推动杆(550),所述第一推动杆(540)的一端和所述第二推动杆(550)的一端分别固定设置于所述菱形转动盘(500)相对的两个角,所述第一推动杆(540)的另一端和所述第二推动杆(550)的另一端分别与所述第一滑动部(410)和所述第二滑动部(420)转动连接;
第一连杆(560),所述第一连杆(560)的一端固定设置于所述脚踏板(300)的一端,所述第一连杆(560)的另一端固定设置于所述偏心固定轴(520);
控制装置(700),固定设置于所述桌面(210),并电连接于所述压力传感器(111)和所述卡合部(320)之间;
语音提醒装置(800),设置于所述桌面(210),并与所述控制装置(700)电连接;
当所述压力传感器(111)测量到的使用者倚靠所述靠背(110)的压力超过压力预设值,且倚靠时间超过时间预设值时,所述压力传感器(111)通过所述控制装置(700)控制所述卡合部(320)离开所述脚踏板(300),所述脚踏板(300)在使用者脚部压力作用下逆时针旋转,所述脚踏板(300)逆时针旋转使得所述第一连杆(560)通过所述偏心固定轴(520)带动所述菱形转动盘(500)绕所述旋转轴(510)旋转,所述菱形转动盘(500)旋转带动所述第一推动杆(540)和所述第二推动杆(550)分别推动所述第一滑动部(410)和所述第二滑动部(420)相互远离,所述第一滑动部(410)靠近并支撑使用者身体以使使用者远离所述桌面(210),同时,所述语音提醒装置(800)发出缓解视疲劳提醒。
2.如权利要求1所述的视疲劳缓解学习桌(200),其特征在于,所述发光装置(232)包括至少三个并排排布的发光单元(233),所述发光单元(233)与所述控制装置(700)连接,所述压力传感器(111)通过所述控制装置(700)控制所述卡合部(320)离开所述脚踏板(300)后,所述控制装置(700)控制所述三个发光单元(233)循环点亮。
3.如权利要求2所述的视疲劳缓解学习桌(200),其特征在于,所述发光单元(233)为LED灯芯片。
4.如权利要求1所述的疲劳缓解学习桌(200),其特征在于,所述第一滑动部(410)靠近学习椅(100)的一侧设置有弧形支撑部(411),所述旋转轴(510)旋转带动所述第一推动杆(540)和所述第二推动杆(550)分别推动所述第一滑动部(410)和所述第二滑动部(420)相互远离,所述弧形支撑部(411)靠近并支撑使用者身体以使使用者远离所述桌面(210)。
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Citations (8)

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