CN208837227U - 一种多功能学习书桌 - Google Patents

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CN208837227U CN201820390732.XU CN201820390732U CN208837227U CN 208837227 U CN208837227 U CN 208837227U CN 201820390732 U CN201820390732 U CN 201820390732U CN 208837227 U CN208837227 U CN 208837227U
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Inventor
何飞旋
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HESHAN CITY YIFA FURNITURE CO., LTD.
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何飞旋
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Abstract

本实用新型公开了一种多功能学习书桌,包括桌体、支撑腿和支撑板,所述桌体的底端四角处固定连接有四根支撑腿,支撑腿之间固定连接有横板,横板的上端固定连接有罩体,罩体的内侧在横板上固定安装有风机,桌体的左右两侧开设有滑槽,滑槽内滑动设置有滑板,桌体内设置有茶杯放置装置,桌体的上端开设有放置槽,放置槽内通过第三铰接轴铰接有支撑板,桌体的上端后侧固定连接有竖杆,竖杆的顶端固定连接有灯座,灯座的下端固定安装有LED灯泡,本实用新型结构简单、设计合理,能够增大书桌的存储空间,同时能够提供照明,在阅读的时候,书本可以放置在倾斜的支撑板上,方便阅读,同时还能很好的保存茶杯。

Description

一种多功能学习书桌
技术领域
本实用新型涉及一种书桌,具体是一种多功能学习书桌。
背景技术
家具是指人类维持正常生活、从事生产实践和开展社会活动必不可少的器具设施大类,书桌是一种常见的家具,书桌为人们提供工作和学习的地方。
现代的结构简单,功能单一,只能进行简单的学习工作,无法满足人们越来越多的需求,例如现代的书桌存储空间较小,一般只有一个抽屉可供放置,还有现代的书桌不能进行辅助阅读,学生学习的时候,需要自己将书倾斜起来,从而阅读。
为此,针对上述背景技术中提出的问题,本领域技术人员提供了一种新型的书桌。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种多功能学习书桌,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种多功能学习书桌,包括桌体、支撑腿和支撑板,所述桌体的底端四角处固定连接有四根支撑腿,支撑腿之间固定连接有横板,横板的上端固定连接有罩体,罩体的前后两侧为开口结构,罩体的内侧在横板上固定安装有风机;所述桌体的左右两侧开设有滑槽,滑槽内滑动设置有滑板,滑板的底端开设有多个凹槽,其中一个凹槽内抵接有抵杆,抵杆的底端通过第一铰接轴与支撑腿铰接;所述桌体内设置有茶杯放置装置,茶杯放置装置包括杯套,杯套与桌体固定连接,杯套的上端通过第二铰接轴铰接有盖板,杯套的内侧滑动连接有升降板;所述桌体的上端开设有放置槽,放置槽内通过第三铰接轴铰接有支撑板,支撑板的底端固定连接有多个挡块,其中一个挡块抵接有支撑杆;所述桌体的上端后侧固定连接有竖杆,竖杆的顶端固定连接有灯座,灯座的下端固定安装有LED灯泡。
进一步的,所述罩体的前侧开口处固定安装有电加热网。
进一步的,所述滑板远离桌体的一端垂直连接有挡板。
进一步的,所述杯套为上端开口的圆筒形结构。
进一步的,所述升降板的底面通过弹簧与杯套的底面连接。
进一步的,所述支撑杆的底端通过第三铰接轴与放置槽的底部铰接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:滑板可以在滑槽内进行滑动,从而可以放置书籍等物品,增大了书桌的存储空间,抵杆使得滑板得以固定,挡板防止物品掉下地面,在阅读的时候,可以通过调节支撑杆,使得支撑板的倾斜角度发生改变,方便学生进行阅读,不需要的时候,将支撑板隐藏在放置槽内,LED灯泡可以进行照明,杯套内可以放置茶杯,然后盖上盖板,需要使用时,将盖板打开,茶杯在弹簧的作用下,从杯套内弹出,这种设计方式,可以避免茶杯暴露在外面,防止茶杯掉在地上损坏,另外通过可以在夏天吹风降温,冬天使得电加热网通电,从而进行取暖。
附图说明
图1为多功能学习书桌的结构示意图。
图2为多功能学习书桌中桌体的侧视图。
图3为多功能学习书桌中茶杯放置装置的结构示意图。
具体实施方式
下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
请参阅图1-3,一种多功能学习书桌,包括桌体7、支撑腿26和支撑板4,所述桌体7的底端四角处固定连接有四根支撑腿26,支撑腿26之间固定连接有横板13,横板13的上端固定连接有罩体14,罩体14的前后两侧为开口结构,罩体14的内侧在横板13上固定安装有风机16;所述桌体7的左右两侧开设有滑槽10,滑槽10内滑动设置有滑板8,滑板8的底端开设有多个凹槽9,其中一个凹槽9内抵接有抵杆11,抵杆11的底端通过第一铰接轴12与支撑腿26铰接;所述桌体7内设置有茶杯放置装置5,茶杯放置装置5包括杯套23,杯套23与桌体7固定连接,杯套23的上端通过第二铰接轴21铰接有盖板22,杯套23的内侧滑动连接有升降板24;所述桌体7的上端开设有放置槽27,放置槽27内通过第三铰接轴20铰接有支撑板4,支撑板4的底端固定连接有多个挡块19,其中一个挡块19抵接有支撑杆18;所述桌体7的上端后侧固定连接有竖杆3,竖杆3的顶端固定连接有灯座1,灯座1的下端固定安装有LED灯泡2。
上述,罩体14的前侧开口处固定安装有电加热网15。
上述,滑板8远离桌体7的一端垂直连接有挡板6。
上述,杯套23为上端开口的圆筒形结构。
上述,升降板24的底面通过弹簧25与杯套23的底面连接。
上述,支撑杆18的底端通过第三铰接轴17与放置槽27的底部铰接。
本实用新型的工作原理是:滑板8可以在滑槽10内进行滑动,从而可以放置书籍等物品,抵杆11使得滑板8得以固定,挡板6防止物品掉下地面,增大了书桌的存储空间,在阅读的时候,可以通过调节支撑杆18,使得支撑板4的倾斜角度发生改变,方便学生进行阅读,不需要的时候,将支撑板4隐藏在放置槽27内,LED灯泡2可以进行照明,杯套23内可以放置茶杯,然后盖上盖板22,需要使用时,将盖板22打开,茶杯在弹簧25的作用下,从杯套23内弹出,这种设计方式,可以避免茶杯暴露在外面,防止茶杯掉在地上损坏,另外通过16可以在夏天吹风降温,冬天使得电加热网15通电,从而进行取暖。
上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明,但是本专利并不限于上述实施方式,在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内,还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。

Claims (6)

1.一种多功能学习书桌,包括桌体、支撑腿和支撑板,其特征在于,所述桌体的底端四角处固定连接有四根支撑腿,支撑腿之间固定连接有横板,横板的上端固定连接有罩体,罩体的前后两侧为开口结构,罩体的内侧在横板上固定安装有风机;所述桌体的左右两侧开设有滑槽,滑槽内滑动设置有滑板,滑板的底端开设有多个凹槽,其中一个凹槽内抵接有抵杆,抵杆的底端通过第一铰接轴与支撑腿铰接;所述桌体内设置有茶杯放置装置,茶杯放置装置包括杯套,杯套与桌体固定连接,杯套的上端通过第二铰接轴铰接有盖板,杯套的内侧滑动连接有升降板;所述桌体的上端开设有放置槽,放置槽内通过第三铰接轴铰接有支撑板,支撑板的底端固定连接有多个挡块,其中一个挡块抵接有支撑杆;所述桌体的上端后侧固定连接有竖杆,竖杆的顶端固定连接有灯座,灯座的下端固定安装有LED灯泡。
2.根据权利要求1所述的多功能学习书桌,其特征在于,所述罩体的前侧开口处固定安装有电加热网。
3.根据权利要求1所述的多功能学习书桌,其特征在于,所述滑板远离桌体的一端垂直连接有挡板。
4.根据权利要求1所述的多功能学习书桌,其特征在于,所述杯套为上端开口的圆筒形结构。
5.根据权利要求1所述的多功能学习书桌,其特征在于,所述升降板的底面通过弹簧与杯套的底面连接。
6.根据权利要求1所述的多功能学习书桌,其特征在于,所述支撑杆的底端通过第三铰接轴与放置槽的底部铰接。
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