CN110251885A

CN110251885A - 一种用于室内的体育教学器材

Info

Publication number: CN110251885A
Application number: CN201910655071.8A
Authority: CN
Inventors: 滕延江
Original assignee: Xuchang University
Current assignee: Xuchang University
Priority date: 2019-07-19
Filing date: 2019-07-19
Publication date: 2019-09-20

Abstract

本发明涉及一种体育器材，具体是一种用于室内的体育教学器材，包括底板，底板上侧左右两端固定安装有支撑板，支撑板内部上端设置有滑槽，滑槽的下端设置有哑铃杆，位于支撑板左右两侧的哑铃杆上安装有连接块，哑铃杆左右两侧固定安装有储料槽，储料槽下侧设置有封口塞，所述支撑板上侧固定安装有顶板，底板上侧设置有排料装置，本发明可以有效地对进行增重训练，方便了人们的使用。

Description

一种用于室内的体育教学器材

技术领域

本发明涉及一种体育器材，具体是一种用于室内的体育教学器材。

背景技术

使用杠铃、哑铃、壶铃等器材进行锻炼和比赛的运动项目，为举重。举重运动员要完成两个举重动作：抓举和挺举。在抓举比赛中，要求选手伸直双臂，用一次连续动作将杠铃举过头顶。而在挺举比赛里，选手需要先将杠铃置于双肩之上，身体直立，然后再把杠铃举过头顶。

当前公布的中国专利授权公告号为CN109078292A的一种具有显示屏的举重训练器材，虽然可以进行举重训练，但是我们知道现在的举重训练的时候，需要人工进行增重，这样不利用人们的训练。

发明内容

本发明的目的在于提供一种用于室内的体育教学器材，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种用于室内的体育教学器材，包括底板，底板上侧左右两端固定安装有支撑板，支撑板内部上端设置有滑槽，滑槽的下端设置有哑铃杆，位于支撑板左右两侧的哑铃杆上安装有连接块，哑铃杆左右两侧固定安装有储料槽，储料槽下侧设置有封口塞，所述支撑板上侧固定安装有顶板，底板上侧设置有排料装置。

作为本发明的一种优选实施方式，所述底板下侧四角镶嵌有摩擦垫，可以增加设备与地面之间的摩擦力，这样保证设备的稳定。

作为本发明的一种优选实施方式，位于滑槽内部的哑铃杆上侧固定安装有连接耳，可以方便设备的连接。

作为本发明的一种优选实施方式，所述滑槽上端后侧设置有第一排线口，第一排线口后侧设置有封口板，封口板下侧通过连接轴与安装块进行连接，安装块固定安装在支撑板的后侧左右两端。

作为本发明的一种优选实施方式，所述封口板上端设置有排线凹口，封口板后侧安装有弹簧，弹簧后侧与连接框进行连接，连接框与支撑板固定连接，连接框上安装有第二排线口。

作为本发明的一种优选实施方式，连接框下侧设置有铅块，铅块通过连接绳与连接耳进行连接。

作为本发明的一种优选实施方式，料装置上端设置有放置槽，放置槽内部中端设置有导流块，位于导流块左右两侧的放置槽底部设置有排料口，排料口下侧安装有排料管，排料管上设置有电磁阀，可以方便物料的排放。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明通过哑铃杆在举起的时候，连接绳向上移动，铅块向下移动，由于连接绳的拉扯，这样封口板就会进行旋转，弹簧受到压缩，在出现脱手或者无法承受哑铃杆重力的时候，连接绳受到哑铃杆的作用力，这样连接绳会产生一个向下的作用力，由于连接绳的拉扯和弹簧的作用力，封口板会将第一排线口进行封堵，从而阻止连接绳向下移动，这样可以有效地保护人们的安全使用；通过电磁阀控制放置槽内部的内部存储的钢球通过排料管落入到储料槽中，这样可以有效地对杠铃杆进行增重，从而可以更好地进行锻炼。

附图说明

图1为本发明一种用于室内的体育教学器材的结构示意图。

图2为本发明一种用于室内的体育教学器材中后视图的结构示意图。

图3为本发明一种用于室内的体育教学器材中连接框的结构示意图。

图4为本发明一种用于室内的体育教学器材中哑铃杆三维结构示意图。

1-底板、2-摩擦垫、3-支撑板、4-滑槽、5-哑铃杆、6-连接块、7-储料槽、8-封口塞、9-连接耳、10-第一排线口、11-封口板、12-连接轴、13-安装块、14-排线凹口、15-弹簧、16-连接框、17-第二排线口、18-铅块、19-连接绳、20-顶板、21-放置槽、22-导流块、23-排料口、24-排料管、25-电磁阀。

具体实施方式

需要说明的是，在不冲突的情况下，本发明中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。

为使本发明实施方式的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本发明的各实施方式进行详细的阐述。然而，本领域的普通技术人员可以理解，在本发明各实施方式中，为了使读者更好地理解本申请而提出了许多技术细节。但是，即使没有这些技术细节和基于以下各实施方式的种种变化和修改，也可以实现本申请所要求保护的技术方案。

下面将参考附图并结合实施例来详细说明本发明。

实施例一

参阅图1～4，本发明实施例中，一种用于室内的体育教学器材，包括底板1，底板1上侧左右两端固定安装有支撑板3，支撑板3内部上端设置有滑槽4，滑槽4的下端设置有哑铃杆5，滑槽4可以有效地对哑铃杆5进行限位，从而保证设备的安全使用，位于支撑板3左右两侧的哑铃杆5上安装有连接块6，哑铃杆5左右两侧固定安装有储料槽7，可以方便存储钢球，这样可以方便对哑铃杆进行更小刻度的增重，储料槽7下侧设置有封口塞8，位于滑槽4内部的哑铃杆5上侧固定安装有连接耳9，可以翻遍设备的连接。

所述滑槽4上端后侧设置有第一排线口10，第一排线口10后侧设置有封口板11，封口板11下侧通过连接轴12与安装块13进行连接，安装块13固定安装在支撑板3的后侧左右两端，所述封口板11上端设置有排线凹口14，封口板11后侧安装有弹簧15，弹簧15后侧与连接框16进行连接，连接框16与支撑板3固定连接，连接框16上安装有第二排线口17，连接框16下侧设置有铅块18，铅块18通过连接绳19与连接耳9进行连接，通过哑铃杆5在举起的时候，连接绳19向上移动，铅块18向下移动，由于连接绳19的拉扯，这样封口板11就会进行旋转，弹簧15受到压缩，在出现脱手或者无法承受哑铃杆5重力的时候，连接绳19受到哑铃杆5的作用力，这样连接绳19会产生一个向下的作用力，由于连接绳19的拉扯和弹簧15的作用力，封口板11会将第一排线口10进行封堵，从而阻止连接绳19向下移动，这样可以有效地保护人们的安全使用。

所述支撑板3上侧固定安装有顶板20，底板20上侧设置有排料装置，排料装置上端设置有放置槽21，放置槽21内部中端设置有导流块22，位于导流块22左右两侧的放置槽21底部设置有排料口23，排料口23下侧安装有排料管24，排料管24上设置有电磁阀25，通过电磁阀25控制放置槽21内部的内部存储的钢球通过排料管24落入到储料槽7中，这样可以有效地对杠铃杆5进行慢慢的增重，从而可以更好地进行锻炼。

实施例二

与实施例一不同的是：所述底板1下侧四角镶嵌有摩擦垫2，可以增加设备与地面之间的摩擦力，这样保证设备的稳定。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本发明的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上，而且需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以通过具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims

1.一种用于室内的体育教学器材，包括底板（1），底板（1）上侧左右两端固定安装有支撑板（3），支撑板（3）内部上端设置有滑槽（4），滑槽（4）的下端设置有哑铃杆（5），位于支撑板（3）左右两侧的哑铃杆（5）上安装有连接块（6），哑铃杆（5）左右两侧固定安装有储料槽（7），储料槽（7）下侧设置有封口塞（8），所述支撑板（3）上侧固定安装有顶板（20），其特征在于，底板（20）上侧设置有排料装置。

2.根据权利要求1所述的一种用于室内的体育教学器材，其特征在于，所述底板（1）下侧四角镶嵌有摩擦垫（2）。

3.根据权利要求1或2所述的一种用于室内的体育教学器材，其特征在于，位于滑槽（4）内部的哑铃杆（5）上侧固定安装有连接耳（9）。

4.根据权利要求1所述的一种用于室内的体育教学器材，其特征在于，所述滑槽（4）上端后侧设置有第一排线口（10），第一排线口（10）后侧设置有封口板（11），封口板（11）下侧通过连接轴（12）与安装块（13）进行连接，安装块（13）固定安装在支撑板（3）的后侧左右两端。

5.根据权利要求4所述的一种用于室内的体育教学器材，其特征在于，所述封口板（11）上端设置有排线凹口（14），封口板（11）后侧安装有弹簧（15），弹簧（15）后侧与连接框（16）进行连接，连接框（16）与支撑板（3）固定连接，连接框（16）上安装有第二排线口（17）。

6.根据权利要求5所述的一种用于室内的体育教学器材，其特征在于，连接框（16）下侧设置有铅块（18），铅块（18）通过连接绳（19）与连接耳（9）进行连接。

7.根据权利要求1所述的一种用于室内的体育教学器材，其特征在于，排料装置上端设置有放置槽（21），放置槽（21）内部中端设置有导流块（22），位于导流块（22）左右两侧的放置槽（21）底部设置有排料口（23），排料口（23）下侧安装有排料管（24），排料管（24）上设置有电磁阀（25）。