CN110097803B - 一种智能多功能美术教学指导操作装置 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种智能多功能美术教学指导操作装置，包括底座，所述底座的顶部中心处固定设置有安装座，所述安装座的顶部中心处设有第一预留槽，所述第一预留槽的中心处设置有第二预留槽，所述第二预留槽中转动安装有主轴，所述主轴为中空四棱柱结构，且主轴的外部竖直滑动套接有方形管套，而第二画板上设有与限位机构相对应的卡接机构，卡接机构放置在限位机构上，所述主轴的上端靠近主轴背面的一侧通过支座转动安装有显示装置，且显示装置朝主轴的背面翻转。本发明设计巧妙，结构合理，配合巧妙，结构新颖，技术方案完整且具有创造性，方便使用者使用，适合推广使用。

Description

一种智能多功能美术教学指导操作装置
技术领域
本发明涉及技美术教学指导技术领域，尤其涉及一种智能多功能美术教学指导操作装置。
背景技术
现有的美术：泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，就叫作美术。“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。
美术老师在指导美术时，需要在画板上演示，如果结合显示器等显示装置就可以更加完整的展示更多知识，现有的教学指导装置为一个画板，画板的功能较为单一，不利于学生的学习，而且现有的指导操作装置不方便操作，存在较大的局限性，为此，本发明提出一种智能多功能美术教学指导操作装置。
发明内容
本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种智能多功能美术教学指导操作装置。
为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
一种智能多功能美术教学指导操作装置，包括底座，所述底座的顶部中心处固定设置有安装座，所述安装座的顶部中心处设有第一预留槽，所述第一预留槽的中心处设置有第二预留槽，所述第二预留槽中转动安装有主轴，所述第二预留槽的内部固定设置有轴承，所述主轴的下端固定在轴承的内圈中，所述主轴为中空四棱柱结构，且主轴的外部竖直滑动套接有方形管套，所述方形管套的外壁下部形状大小与第一预留槽的形状大小相适配，所述主轴的外壁上部固定有限位环，当方形管套的上端与限位环的底面接触时，方形管套的下端处于第一预留槽的外部，所述方形管套的一侧壁固定有第一画板，所述方形管套远离第一画板的一侧滑动设置有第二画板，所述方形管套靠近第二画板的一侧下部设有限位机构，而第二画板上设有与限位机构相对应的卡接机构，卡接机构放置在限位机构上，所述限位机构为从上至下等距离设置的锯齿勾，而卡接机构为倒立设置的锯齿勾，当限位机构与卡接机构相闭合时，卡接机构与限位机构啮合连接，所述主轴的上端靠近主轴背面的一侧通过支座转动安装有显示装置，且显示装置朝主轴的背面翻转，所述支座包括水平设置的转轴，转轴的两端固定有支撑板，支撑板的下端固定在主轴的顶部，所述转轴上套接有支撑轴，支撑轴的上端固定在显示装置的底部，所述方形管套的侧面上部设置有滑槽，且滑槽的上端贯穿方形管套的顶壁，所述滑槽的内底壁固定有竖直设置的限位杆，所述限位杆上滑动套接有滑动块，所述滑动块的侧面铰接有铰接块，所述铰接块固定在第二画板的侧面；
当显示装置处于主轴的顶部且处于竖直状态时，显示装置的底面与主轴的顶面相抵触，而在显示装置的正面上部一侧固定有固定块，固定块上固定有拉绳，在主轴靠近第二画板的一侧设置有导向装置，拉绳的下端通过导向装置后与第二画板的上端固定连接；
所述导向装置包括连接杆和定滑轮，连接杆固定在主轴的侧面，连接杆的另一端设置有定滑轮。
优选的，所述限位杆的上端延伸至方形管套的上方，且限位杆的上端螺纹连接的螺纹套。
优选的，所述限位机构上的锯齿勾设置有6-24组，卡接机构的锯齿勾设置有3-5组。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：
通过第二预留槽中转动安装有主轴，主轴为中空四棱柱结构，且主轴的外部竖直滑动套接有方形管套，方形管套的外壁下部形状大小与第一预留槽的形状大小相适配，当需要转动主轴时，向上提起方形管套，就可以使方形管套从第一预留槽中出来，此时可以转动主轴，使画板调节方向，方便学生观看或者老师使用；
通过方形管套远离第一画板的一侧滑动设置有第二画板，方形管套靠近第二画板的一侧下部设有限位机构，而第二画板上设有与限位机构相对应的卡接机构，卡接机构放置在限位机构上，向上提起第二画板，可以使第二画板以铰接块转动，从而使卡接机构脱离限位机构，进而方便第二画板调节高度，第二画板向下调节使，拉绳带动显示装置竖立起来，一举两得，方便打开显示装置；
本发明设计巧妙，结构合理，配合巧妙，结构新颖，技术方案完整且具有创造性，方便使用者使用，适合推广使用。
附图说明
图1为本发明提出的一种智能多功能美术教学指导操作装置的结构示意图；
图2为本发明提出的一种智能多功能美术教学指导操作装置中显示装置竖起来时的结构示意图；
图3为图1中A部分的放大图；
图4为本发明提出的一种智能多功能美术教学指导操作装置中方形管套的局部示意图；
图5为图1中B部分的放大图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-5，一种智能多功能美术教学指导操作装置，包括底座1，底座1的顶部中心处固定设置有安装座2，安装座2的顶部中心处设有第一预留槽5，第一预留槽5的中心处设置有第二预留槽，第二预留槽中转动安装有主轴4，主轴4为中空四棱柱结构，且主轴4的外部竖直滑动套接有方形管套6，方形管套6的外壁下部形状大小与第一预留槽5的形状大小相适配，方形管套6的一侧壁固定有第一画板7，方形管套6远离第一画板7的一侧滑动设置有第二画板8，方形管套6靠近第二画板8的一侧下部设有限位机构14，而第二画板8上设有与限位机构14相对应的卡接机构16，卡接机构16放置在限位机构14上，主轴4的上端靠近主轴4背面的一侧通过支座10转动安装有显示装置9，且显示装置9朝主轴4的背面翻转；
当显示装置9处于主轴4的顶部且处于竖直状态时，显示装置9的底面与主轴4的顶面相抵触，而在显示装置9的正面上部一侧固定有固定块，固定块上固定有拉绳12，在主轴4靠近第二画板8的一侧设置有导向装置，拉绳12的下端通过导向装置后与第二画板8的上端固定连接。
本发明中，导向装置包括连接杆11和定滑轮13，连接杆11固定在主轴4的侧面，连接杆11的另一端设置有定滑轮13。
本发明中，第一预留槽5的形状呈方形结构。
本发明中，第二预留槽的内部固定设置有轴承3，主轴4的下端固定在轴承3的内圈中。
本发明中，方形管套6的侧面上部设置有滑槽601，且滑槽601的上端贯穿方形管套6的顶壁，滑槽601的内底壁固定有竖直设置的限位杆602，限位杆602上滑动套接有滑动块604，滑动块604的侧面铰接有铰接块605，铰接块605固定在第二画板8的侧面。
本发明中，限位杆602的上端延伸至方形管套6的上方，且限位杆602的上端螺纹连接的螺纹套603。
本发明中，限位机构14为从上至下等距离设置的锯齿勾，而卡接机构16为倒立设置的锯齿勾，当限位机构14与卡接机构16相闭合时，卡接机构16与限位机构14啮合连接，位于限位机构14的两侧的方形管套6的侧壁上固定有挡板15，挡板15可以有效避免使用者手指触碰在限位机构14上而造成误伤。
本发明中，限位机构14上的锯齿勾设置有6-24组，卡接机构16的锯齿勾设置有3-5组。
本发明中，支座10包括水平设置的转轴，转轴的两端固定有支撑板，支撑板的下端固定在主轴4的顶部，转轴上套接有支撑轴，支撑轴的上端固定在显示装置9的底部。
本发明中，主轴4的外壁上部固定有限位环，当方形管套6的上端与限位环的底面接触时，方形管套6的下端处于第一预留槽5的外部。
本发明在使用时，通过第二预留槽中转动安装有主轴4，主轴4为中空四棱柱结构，且主轴4的外部竖直滑动套接有方形管套6，方形管套6的外壁下部形状大小与第一预留槽5的形状大小相适配，当需要转动主轴4时，向上提起方形管套6，就可以使方形管套6从第一预留槽5中出来，此时可以转动主轴4，使画板调节方向，方便学生观看或者老师使用；通过方形管套6远离第一画板7的一侧滑动设置有第二画板8，方形管套6靠近第二画板8的一侧下部设有限位机构14，而第二画板8上设有与限位机构14相对应的卡接机构16，卡接机构16放置在限位机构14上，向上提起第二画板8，可以使第二画板8以铰接块605转动，从而使卡接机构16脱离限位机构14，进而方便第二画板8调节高度，第二画板8向下调节使，拉绳12带动显示装置9竖立起来，一举两得，方便打开显示装置9，本发明设计巧妙，结构合理，配合巧妙，结构新颖，技术方案完整且具有创造性，方便使用者使用，适合推广使用。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (3)

1.一种智能多功能美术教学指导操作装置，包括底座（1），其特征在于，所述底座（1）的顶部中心处固定设置有安装座（2），所述安装座（2）的顶部中心处设有第一预留槽（5），所述第一预留槽（5）的中心处设置有第二预留槽，所述第二预留槽中转动安装有主轴（4），所述第二预留槽的内部固定设置有轴承（3），所述主轴（4）的下端固定在轴承（3）的内圈中，所述主轴（4）为中空四棱柱结构，且主轴（4）的外部竖直滑动套接有方形管套（6），所述方形管套（6）的外壁下部形状大小与第一预留槽（5）的形状大小相适配，所述主轴（4）的外壁上部固定有限位环，当方形管套（6）的上端与限位环的底面接触时，方形管套（6）的下端处于第一预留槽（5）的外部，所述方形管套（6）的一侧壁固定有第一画板（7），所述方形管套（6）远离第一画板（7）的一侧滑动设置有第二画板（8），所述方形管套（6）靠近第二画板（8）的一侧下部设有限位机构（14），而第二画板（8）上设有与限位机构（14）相对应的卡接机构（16），卡接机构（16）放置在限位机构（14）上，所述限位机构（14）为从上至下等距离设置的锯齿勾，而卡接机构（16）为倒立设置的锯齿勾，当限位机构（14）与卡接机构（16）相闭合时，卡接机构（16）与限位机构（14）啮合连接，所述主轴（4）的上端靠近主轴（4）背面的一侧通过支座（10）转动安装有显示装置（9），且显示装置（9）朝主轴（4）的背面翻转，所述支座（10）包括水平设置的转轴，转轴的两端固定有支撑板，支撑板的下端固定在主轴（4）的顶部，所述转轴上套接有支撑轴，支撑轴的上端固定在显示装置（9）的底部，所述方形管套（6）的侧面上部设置有滑槽（601），且滑槽（601）的上端贯穿方形管套（6）的顶壁，所述滑槽（601）的内底壁固定有竖直设置的限位杆（602），所述限位杆（602）上滑动套接有滑动块（604），所述滑动块（604）的侧面铰接有铰接块（605），所述铰接块（605）固定在第二画板（8）的侧面；
当显示装置（9）处于主轴（4）的顶部且处于竖直状态时，显示装置（9）的底面与主轴（4）的顶面相抵触，而在显示装置（9）的正面上部一侧固定有固定块，固定块上固定有拉绳（12），在主轴（4）靠近第二画板（8）的一侧设置有导向装置，拉绳（12）的下端通过导向装置后与第二画板（8）的上端固定连接；
所述导向装置包括连接杆（11）和定滑轮（13），连接杆（11）固定在主轴（4）的侧面，连接杆（11）的另一端设置有定滑轮（13）。
2.根据权利要求1所述的一种智能多功能美术教学指导操作装置，其特征在于，所述限位杆（602）的上端延伸至方形管套（6）的上方，且限位杆（602）的上端螺纹连接的螺纹套（603）。
3.根据权利要求1所述的一种智能多功能美术教学指导操作装置，其特征在于，所述限位机构（14）上的锯齿勾设置有6-24组，卡接机构（16）的锯齿勾设置有3-5组。
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