CN109726381B - 文件的处理方法和装置 - Google Patents

Abstract

本发明提供一种文件的处理方法和装置。该方法包括：接收排版人员的终端发送的排版模板和文字信息；根据排版模板和文字信息，生成排版结果文件，其中，排版结果文件中包括至少一个文件页面；将排版结果文件发送给校对人员的终端，以使校对人员的终端对排版结果文件进行打印处理，并获取到至少一个校对图片；接收校对人员的终端发送的至少一个校对图片；将至少一个校对图片和排版结果文件发送给排版人员的终端，以使排版人员的终端根据至少一个校对图片和排版结果文件生成待出版文件。不需要再对排版结果文件进行邮寄，进而加快了校对处理的效率，节约了时间；不需要校对人员长期面对电脑，降低了对校对人员的眼睛的伤害。

Description

文件的处理方法和装置

技术领域

本发明涉及排版技术领域，尤其涉及一种文件的处理方法和装置。

背景技术

随着文字出版行业的发展，可以将文字可以做成文件进行出版，文件出版可以采用纸质出版或电子出版的方式，在各个领域中都需要采用到文件出版。在文件出版的过程中，需要对排版结果文件进行校对。

现有技术中，通常采用了纸质排版校对，排版人员将纸质的排版结果文件邮寄给校对人员，在校对人员接收到了邮寄的纸质的排版结果文件之后，校对人员在纸质的排版结果文件上进行校对，然后校对人员将纸质版的校对后的文件再邮寄给排版人员；然后，排版人员在根据校对后的文件对电子的排版结果文件进行修改之后，在对文件进行纸质出版或电子出版。

然而现有技术中，纸质校对排版方式，是基于人工进行实现的；由于需要将排版结果文件进行邮寄，邮寄需要耗费较多的时间，进而增加了校对处理的时间，降低了校对效率。

发明内容

本发明提供一种文件的处理方法和装置，用以解决需要将排版结果文件进行邮寄，邮寄需要耗费较多的时间，进而增加了校对处理的时间，降低了校对效率的问题。

一方面，本发明提供一种文件的处理方法包括：

接收排版人员的终端发送的排版模板和文字信息；

根据所述排版模板和所述文字信息，生成排版结果文件，其中，所述排版结果文件中包括至少一个文件页面；

将所述排版结果文件发送给校对人员的终端，以使所述校对人员的终端对所述排版结果文件进行打印处理，并获取到至少一个校对图片；

接收所述校对人员的终端发送的所述至少一个校对图片；

将所述至少一个校对图片和所述排版结果文件发送给所述排版人员的终端，以使所述排版人员的终端根据所述至少一个校对图片和所述排版结果文件生成待出版文件。

另一方面，本发明提供一种文件的处理方法，包括：

将排版模板和文字信息发送给处理平台，以使所述处理平台根据所述排版模板和所述文字信息生成排版结果文件之后将所述排版结果文件发送给校对人员的终端，其中，所述排版结果文件中包括至少一个文件页面，使得所述校对人员的终端对所述排版结果文件进行打印处理之后获取并返回至少一个校对图片；

接收所述处理平台发送的所述至少一个校对图片和所述排版结果文件；

对所述至少一个校对图片和所述排版结果文件进行处理，得到待出版文件。

又一方面，本发明提供一种文件的处理装置，包括：

第一接收模块，用于接收排版人员的终端发送的排版模板和文字信息；

第一生成模块，用于根据所述排版模板和所述文字信息，生成排版结果文件，其中，所述排版结果文件中包括至少一个文件页面；

第一发送模块，用于将所述排版结果文件发送给校对人员的终端，以使所述校对人员的终端对所述排版结果文件进行打印处理，并获取到至少一个校对图片；

第二接收模块，用于接收所述校对人员的终端发送的所述至少一个校对图片；

第二发送模块，用于将所述至少一个校对图片和所述排版结果文件发送给所述排版人员的终端，以使所述排版人员的终端对所述至少一个校对图片和所述排版结果文件进行处理后得到待出版文件。

再一方面，本发明提供一种文件的处理装置，包括：

第一发送模块，用于将排版模板和文字信息发送给处理平台，以使所述处理平台根据所述排版模板和所述文字信息生成排版结果文件之后将所述排版结果文件发送给校对人员的终端，其中，所述排版结果文件中包括至少一个文件页面，使得所述校对人员的终端对所述排版结果文件进行打印处理之后获取并返回至少一个校对图片；

接收模块，用于接收所述处理平台发送的所述至少一个校对图片和所述排版结果文件；

处理模块，用于对所述至少一个校对图片和所述排版结果文件进行处理，得到待出版文件。

本发明提供的文件的处理方法和装置，通过接收排版人员的终端发送的排版模板和文字信息；根据排版模板和文字信息，生成排版结果文件，其中，排版结果文件中包括至少一个文件页面；将排版结果文件发送给校对人员的终端，以使校对人员的终端对排版结果文件进行打印处理，并获取到至少一个校对图片；接收校对人员的终端发送的至少一个校对图片；将至少一个校对图片和排版结果文件发送给排版人员的终端，以使排版人员的终端根据至少一个校对图片和排版结果文件生成待出版文件。从而提供一种新的校对方式，云服务平台将电子版的排版结果文件发送给校对人员的终端，并且，校对人员的终端可以将校对后得到的各校对图片发送给排版人员的终端，进而不需要再对排版结果文件进行邮寄，进而加快了校对处理的效率，节约了时间；然后，校对人员通过校对人员的终端获取到电子版的排版结果文件之后，对电子版的排版结果文件进行打印，然后对纸质版的排版结果文件进行校对，进而不需要校对人员长期面对电脑，降低了对校对人员的眼睛的伤害；云服务平台可以获取到各校对图片，然后将各校对图片和排版结果文件发送给排版人员的终端进行处理，进而得到待出版文件。

附图说明

此处的附图被并入说明书中并构成本说明书的一部分，示出了符合本公开的实施例，并与说明书一起用于解释本公开的原理。

图1为本申请实施例提供的一种文件的处理方法的流程示意图；

图2为本申请实施例提供的另一种文件的处理方法的流程示意图；

图3为本申请实施例提供的又一种文件的处理方法的流程示意图；

图4为本发明实施例提供的一种文件的处理装置的结构示意图；

图5为本发明实施例提供的另一种文件的处理装置的结构示意图；

图6为本发明实施例提供的又一种文件的处理装置的结构示意图；

图7是根据一示例性实施例示出的一种处理平台1900的框图；

图8是根据一示例性实施例示出的一种终端设备的框图。

通过上述附图，已示出本公开明确的实施例，后文中将有更详细的描述。这些附图和文字描述并不是为了通过任何方式限制本公开构思的范围，而是通过参考特定实施例为本领域技术人员说明本公开的概念。

具体实施方式

这里将详细地对示例性实施例进行说明，其示例表示在附图中。下面的描述涉及附图时，除非另有表示，不同附图中的相同数字表示相同或相似的要素。以下示例性实施例中所描述的实施方式并不代表与本公开相一致的所有实施方式。相反，它们仅是与如所附权利要求书中所详述的、本公开的一些方面相一致的装置和方法的例子。

首先对本发明所涉及的名词进行解释：

便携式文档格式(Portable Document Format，简称PDF)：是由Adobe Systems用于与应用程序、操作系统、硬件无关的方式进行文件交换所发展出的文件格式。PDF文件以PostScript语言图像模型为基础，无论在哪种打印机上都可保证精确的颜色和准确的打印效果，即PDF会忠实地再现原稿的每一个字符、颜色以及图像。

校对：校对工作是出版工作的重要环节，将各种差错消灭在书刊印刷之前，从而保证书刊的质量；校对工作在现代出版中处于对编辑工作进行补充或完善的地位。

现有技术中，纸质校对排版方式，由于校对人员需要在纸质的排版结果文件上进行校对，排版人员将纸质的排版结果文件邮寄给校对人员，在校对人员接收到了邮寄的纸质的排版结果文件之后，校对人员在纸质的排版结果文件上进行校对，然后校对人员将纸质版的校对后的文件再邮寄给排版人员，进而邮寄需要耗费较多的时间，进而增加了校对处理的时间，降低了校对效率；电子校对排版方式，由于需要校对人员在终端上对电子的排版结果文件进行校对，进而需要校对人员长期面对电脑，造成校对人员的视觉疲劳。从而如何提供一种既可以减少处理时间、提高效率、又可以不会对校对人员的眼镜造成长期伤害的校对排版方式，成为一个亟需解决的问题。本发明提供的文件的处理方法和装置，旨在解决现有技术的如上技术问题。

下面以具体地实施例对本发明的技术方案以及本申请的技术方案如何解决上述技术问题进行详细说明。下面这几个具体的实施例可以相互结合，对于相同或相似的概念或过程可能在某些实施例中不再赘述。下面将结合附图，对本发明的实施例进行描述。

图1为本申请实施例提供的一种文件的处理方法的流程示意图。如图1所示，该方法包括：

步骤101、接收排版人员的终端发送的排版模板和文字信息。

在本实施例中，具体的，排版人员将文字信息输入到排版人员的终端之后，排版人员的终端向云服务平台发送登录请求，云服务平台根据登录请求确认排版人员的终端与云服务平台进行了连接。然后，排版人员的终端向云服务平台发送排版模板和文字信息。进而，云服务平台获取到排版模板和文字信息。

步骤102、根据排版模板和文字信息，生成排版结果文件，其中，排版结果文件中包括至少一个文件页面。

在本实施例中，具体的，云服务平台采用接收到的排版模板和文字信息，进行自动化排版，生成排版结果文件；由于排版模板是有多个空白的文件页面构成的，进而得到的排版结果文件中具有多个填充了文字的文件页面。从而云服务平台根据排版人员的终端上传得分排版模板和文字信息，完成稿件结构化及自动化排版，形成初次的排版结果。优选的，排版结果文件是PDF格式的。

步骤103、将排版结果文件发送给校对人员的终端，以使校对人员的终端对排版结果文件进行打印处理，并获取到至少一个校对图片。

在本实施例中，具体的，云服务平台将生成的PDF格式的排版结果文件，发送给校对人员的终端，进而使得校对人员可以查看到PDF格式的排版结果文件。然后，校对人员的终端接收到校对人员发送的打印命令，然后，校对人员的终端根据的打印命令对PDF格式的排版结果文件进行打印，进而得到纸质版排版结果文件，可知，纸质版排版结果文件是具有多个文件页面的。

步骤104、接收校对人员的终端发送的至少一个校对图片。

在本实施例中，具体的，在校对人员的终端对排版结果文件进行打印之后，校对人员可以在纸质版排版结果文件上，针对纸质版排版结果文件的每一个文件页面进行校对，然后校对人员对校对后的纸质版的文件页面进行拍摄，进而得到各个校对图片，即各个校对图片为进行了校对的图片格式的文件页面。然后，校对人员将各个校对图片输入到校对人员的终端；从而，校对人员的终端获取到各个校对图片。

然后，校对人员的终端可以而对各个校对图片进行图像处理，以对各个校对图片进行正畸、去噪声的处理。然后，校对人员的终端将获取到的各个校对图片发送给云服务平台；进而，云服务平台接收到校对人员的终端发送的各个校对图片。

步骤105、将至少一个校对图片和排版结果文件发送给排版人员的终端，以使排版人员的终端对至少一个校对图片和排版结果文件进行处理后得到待出版文件。

在本实施例中，具体的，云服务平台接收到校对人员的终端发送的各校对图片之后，云服务平台将各校对图片以及生成的排版结果文件发送给排版人员的终端。然后，排版人员的终端对接收到的各校对图片以及排版结果文件进行处理，得到待出版文件。

本实施例通过接收排版人员的终端发送的排版模板和文字信息；根据排版模板和文字信息，生成排版结果文件，其中，排版结果文件中包括至少一个文件页面；将排版结果文件发送给校对人员的终端，以使校对人员的终端对排版结果文件进行打印处理，并获取到至少一个校对图片；接收校对人员的终端发送的至少一个校对图片；将至少一个校对图片和排版结果文件发送给排版人员的终端，以使排版人员的终端根据至少一个校对图片和排版结果文件生成待出版文件。从而提供一种新的校对方式，云服务平台将电子版的排版结果文件发送给校对人员的终端，并且，校对人员的终端可以将校对后得到的各校对图片发送给排版人员的终端，进而不需要再对排版结果文件进行邮寄，进而加快了校对处理的效率，节约了时间；然后，校对人员通过校对人员的终端获取到电子版的排版结果文件之后，对电子版的排版结果文件进行打印，然后对纸质版的排版结果文件进行校对，进而不需要校对人员长期面对电脑，降低了对校对人员的眼睛的伤害；云服务平台可以获取到各校对图片，然后将各校对图片和排版结果文件发送给排版人员的终端进行处理，进而得到待出版文件。

图2为本申请实施例提供的另一种文件的处理方法的流程示意图。如图2所示，该方法包括：

步骤201、接收排版人员的终端发送的排版模板和文字信息。

在本实施例中，具体的，本步骤可以参见图1的步骤101，不再赘述。

步骤202、根据排版模板和文字信息，生成排版结果文件，其中，排版结果文件中包括至少一个文件页面；其中，每一个文件页面上具有二维码信息，二维码信息包括当前文件页面的归属信息。

在本实施例中，具体的，云服务平台采用排版模板和文字信息，进行自动化排版，生成排版结果文件，其中，排版结果文件中至少一页文件页。并且在这一过程中，排版人员可以通过排版人员的终端向云服务平台发送一个生成二维码指令；云服务平台根据生成二维码指令，在每一个文件页面的右下角空白区上生成一个二维码信息，该二维码信息记录了当前文件页面的归属信息，即记录了当前文件页面的属于哪本书\刊、第几章、第几页等等信息。

步骤203、接收排版人员的终端发送的校对指令。

在本实施例中，具体的，排版人员向排版人员的终端发送校对命令，进而排版人员发布一个校对任务；然后，排版人员的终端生成一个校对指令，排版人员的终端将生成的校对指令发送给云服务平台。

步骤204、根据校对指令，将排版结果文件发送给校对人员的终端，以使校对人员的终端对排版结果文件进行打印处理，并获取到至少一个校对图片。

在本实施例中，具体的，云服务平台接收到排版人员的终端发送的校对指令之后，云服务平台根据该校对指令，将生成的PDF格式的排版结果文件发送给校对人员的终端，同时可以向校对人员的终端发送提示信息。进而使得校对人员可以查看到PDF格式的排版结果文件。

然后，校对人员的终端接收到校对人员发送的打印命令，然后，校对人员的终端根据的打印命令对PDF格式的排版结果文件进行逐页打印，进而得到纸质版排版结果文件，可知，纸质版排版结果文件是具有多个文件页面的。并且，由于电子版的排版结果文件的每一个文件页面上具有二维码信息，从而纸质版排版结果文件的每一个文件页面上也具有二维码信息。

在校对人员的终端对排版结果文件进行逐页打印之后，校对人员可以在纸质版排版结果文件上，用红笔针对纸质版排版结果文件的每一个文件页面进行校对，然后校对人员使用校对人员的终端上的应用程序对校对后的纸质版的文件页面进行拍摄，进而校对人员的终端得到各个校对图片，即各个校对图片为进行了校对的图片格式的文件页面。

然后，校对人员的终端可以而对各个校对图片进行图像处理，以对各个校对图片进行正畸、去噪声的处理，使得图片更加规范、清晰。并且，校对人员的终端可以读取各个校对图片上的二维码的信息，进而可以识别出每一个校对图片归属的文件页面，进而可确定没有给校对图片属于哪本书\刊、第几章、第几页。然后，校对人员的终端采用应用程序，将获取到的各个校对图片发送给云服务平台；进而，云服务平台接收到校对人员的终端发送的各个校对图片。

步骤205、接收校对人员的终端发送的至少一个校对图片。

步骤206、根据每一个校对图片上的二维码信息，确定每一个校对图片归属的文件页面；根据每一个校对图片、以及每一个校对图片归属的文件页面，生成待处理文件，其中，待处理文件中包括了排版结果文件和各校对图片，且每一个校对图片与每一个校对图片归属的文件页面相对应存储。

在本实施例中，具体的，云服务平台针对每一个校对图片，云服务平台根据校对图片上的二维码信息，确定校对图片归属的文件页面；然后云服务平台针对每一个校对图片，云服务平台将校对图片与校对图片归属的文件页面进行对应存储，得到待处理文件；进而，云服务平台校对图片与对应的排版结果文件的文件页面进行打包，校对图片成为排版结果文件的附件，得到的待处理文件中包括了排版结果文件和各校对图片，且校对图片与校对图片归属的文件页面相对应存储。

步骤207、将待处理文件发送给排版人员的终端，以使排版人员的终端对待处理文件进行处理后得到待出版文件。

在本实施例中，具体的，云服务平台可以向排版人员的终端发送校对完毕信息。并且，云服务平台将待处理文件发送给排版人员的终端，其中，待处理文件中包括了排版结果文件和各校对图片，且每一个校对图片与每一个校对图片归属的文件页面相对应存储。然后，排版人员的终端对接收到的待处理文件进行处理，得到待出版文件。

本实施例通过接收排版人员的终端发送的排版模板和文字信息；根据排版模板和文字信息，生成排版结果文件，其中，排版结果文件中包括至少一个文件页面；将排版结果文件发送给校对人员的终端，以使校对人员的终端对排版结果文件进行打印处理，并获取到至少一个校对图片；接收校对人员的终端发送的至少一个校对图片；将至少一个校对图片和排版结果文件发送给排版人员的终端，以使排版人员的终端根据至少一个校对图片和排版结果文件生成待出版文件。从而提供一种新的校对方式，云服务平台将电子版的排版结果文件发送给校对人员的终端，并且，校对人员的终端可以将校对后得到的各校对图片发送给排版人员的终端，进而不需要再对排版结果文件进行邮寄，进而加快了校对处理的效率，节约了时间；然后，校对人员通过校对人员的终端获取到电子版的排版结果文件之后，对电子版的排版结果文件进行打印，然后对纸质版的排版结果文件进行校对，进而不需要校对人员长期面对电脑，降低了对校对人员的眼睛的伤害；云服务平台可以获取到各校对图片，然后将各校对图片和排版结果文件发送给排版人员的终端进行处理，进而得到待出版文件。并且，云服务平台可以将每一个校对图片与每一个校对图片归属的文件页面相对应存储，以便于排版人员获知校对的内容。

图3为本申请实施例提供的又一种文件的处理方法的流程示意图。如图3所示，该方法包括：

步骤301、将排版模板和文字信息发送给处理平台，以使处理平台根据排版模板和文字信息生成排版结果文件之后将排版结果文件发送给校对人员的终端，其中，排版结果文件中包括至少一个文件页面，使得校对人员的终端对排版结果文件进行打印处理之后获取并返回至少一个校对图片。

在可选的一种实施方式中，每一个文件页面上具有二维码信息，二维码信息包括当前文件页面的归属信息。

在本实施例中，具体的，本步骤可以参见图2的步骤201-步骤202，不再赘述。

步骤302、接收处理平台发送的至少一个校对图片和排版结果文件。

在可选的一种实施方式中，步骤303具体包括：

接收处理平台发送的待处理文件，其中，待处理文件为处理平台根据每一个校对图片上的二维码信息确定每一个校对图片归属的文件页面之后，根据每一个校对图片以及每一个校对图片归属的文件页面生成的，待处理文件中包括了排版结果文件和各校对图片，且每一个校对图片与每一个校对图片归属的文件页面相对应存储；

在本实施例中，具体的，本步骤可以参见图2的步骤203-步骤207，不再赘述。

步骤303、对至少一个校对图片和排版结果文件进行处理，得到待出版文件。

在可选的一种实施方式中，步骤303具体包括：对待处理文件进行处理，得到待出版文件。

在本实施例中，具体的，本步骤可以参见图2的步骤207，不再赘述。

本实施例通过将排版模板和文字信息发送给处理平台，以使处理平台根据排版模板和文字信息生成排版结果文件之后将排版结果文件发送给校对人员的终端，其中，排版结果文件中包括至少一个文件页面，使得校对人员的终端对排版结果文件进行打印处理之后获取并返回至少一个校对图片；接收处理平台发送的至少一个校对图片和排版结果文件；对至少一个校对图片和排版结果文件进行处理，得到待出版文件。从而提供一种新的校对方式，云服务平台将电子版的排版结果文件发送给校对人员的终端，并且，校对人员的终端可以将校对后得到的各校对图片发送给排版人员的终端，进而不需要再对排版结果文件进行邮寄，进而加快了校对处理的效率，节约了时间；然后，校对人员通过校对人员的终端获取到电子版的排版结果文件之后，对电子版的排版结果文件进行打印，然后对纸质版的排版结果文件进行校对，进而不需要校对人员长期面对电脑，降低了对校对人员的眼睛的伤害；云服务平台可以获取到各校对图片，然后将各校对图片和排版结果文件发送给排版人员的终端进行处理，进而得到待出版文件。

在可选一种实施方式中，步骤303具体包括：

步骤3031、将校对图片以及校对图片归属的文件页面同时显示，以使排版人员查看。

在本实施例中，具体的，由于在待处理文件中每一个校对图片与每一个校对图片归属的文件页面相对应存储，从而排版人员的终端可以在显示待处理文件的每一页文件页面的时候，若当前的文件页面上存在与其对应的校对图片，则将校对图片以及校对图片归属的文件页面同时显示，使得排版人员查看。具体来说，排版人员的终端显示待处理的排版结果文件，例如，针对每一个文件页面，将文件页面、与文件页面对应的校对图片展示同一个排版页面的辅助版上，进而当排版人员的终端显示到一个文件页面的时候，如果在该文件页面上具有与其对应的校对图片，则排版人员的终端可以在该文件页面的辅助版面上显示出校对图片，且校对图片的大小与排版页面的大小一致，水平对齐并保留合适的间距。

步骤3032、获取点击指令，其中，点击指令为排版人员针对校对图片上的修改点进行点击之后生成的，点击指令指示了修改点的第一坐标信息。

在本实施例中，具体的，在排版人员点击校对图片上的修改点的时候，排版人员的终端可以获取到排版人员输入的点击指令，在点击指令中包括了排版人员点击的修改点的第一坐标信息，即第一坐标信息表征修改点在校对图片上的坐标位置；其中，点击指令的第一坐标信息可以指向了校对图片上的文字或图片。

步骤3033、根据第一坐标信息，确定校对图片归属的文件页面上的第二坐标信息，其中，第二坐标信息与第一坐标信息相对应，并跳转到校对图片归属的文件页面上的与第二坐标信息对应的排版区域。

其中，步骤3033具体包括：

根据第一坐标信息以及预设的坐标关联关系，其中，坐标关联关系标识了校对图片上的各第一坐标信息与校对图片归属的文件页面上的各第二坐标信息之间的关联关系，确定校对图片归属的文件页面上的与第一坐标信息对应的第二坐标信息；并跳转到校对图片归属的文件页面上的与第二坐标信息对应的排版区域。

或者，

根据第一坐标信息，确定第一坐标信息上的文字，并获取与文字相邻的文字的第一特征文字；根据第一特征文字，搜索校对图片归属的文件页面上的与第一特征文字相似的第二特征文字，并确定第二特征文字的坐标信息，为与第一坐标信息对应的第二坐标信息；并跳转到校对图片归属的文件页面上的与第二坐标信息对应的排版区域。

在本实施例中，具体的，排版人员的终端根据第一坐标信息，确定校对图片归属的文件页面上的与第一坐标信息对应的第二坐标信息。

具体来说，排版人员的终端中存储有坐标关联关系，坐标关联关系标识了校对图片上的各第一坐标信息与校对图片归属的文件页面上的各第二坐标信息之间的关联关系；从而排版人员的终端可以根据坐标关联关系，确定出与第一坐标信息对应的第二坐标信息，且第二坐标信息是校对图片归属的文件页面上的坐标信息。然后，排版人员的终端就可以确定与该第二坐标信息对应的文件页面上的排版区域位置信息，然后，排版人员的终端确定跳转到校对图片归属的文件页面上的与第二坐标信息对应的排版区域，进而展示出该排版区域。例如，第一坐标信息为排版人员在校对图片上的点击位置相对于校对图片的左上角坐标，为(x1,y1)，第二坐标信息为(x2，y2)。其中，这种方式，前面的文件页面的内容修改会导致后面的文件页面的内容发生错位，这种错位会进行累积，从而导致定位误差加大，进而可以采用一种打断页面和衔接页面的方法；具体来说，在采用根据第一坐标信息以及预设的坐标关联关系，确定第二坐标信息之前，排版人员的终端接收排版人员发送的滕稿指令，排版人员的终端根据滕稿指令将排版结果文件中的各个文件页面之间的连接关系打断，并存储各个文件页面之间的连接关系信息；在后续的步骤3034根据修改信息对排版区域上的信息进行修改之后，排版人员的终端接收排版人员发送的连接指令，排版人员的终端根据连接指令、以及各个文件页面之间的连接关系信息，将排版结果文件中的各个文件页面之间进行连接，以得到修改后的排版结果文件。

或者，排版人员的终端根据第一坐标信息，确定出第一坐标信息的文字，然后获取到与该文字相邻的文字的第一特征文字；然后，排版人员的终端在与当前校对图片对应的文件页面上进行搜索，进而确定出与该第一特征文字相似的第二特征文字，然后排版人员的终端就确定第二特征文字的坐标信息，为与当前的第一坐标信息对应的第二坐标信息，且第二坐标信息是校对图片归属的文件页面上的坐标信息。然后，排版人员的终端就可以确定与该第二坐标信息对应的文件页面上的排版区域位置信息，然后，排版人员的终端确定跳转到校对图片归属的文件页面上的与第二坐标信息对应的排版区域，进而展示出该排版区域。

从而，通过以上的将第二坐标信息与第一坐标信息相对应，以跳转到校对图片归属的文件页面上的与第二坐标信息对应的排版区域上，不需要排版人员人工的确定出排版区域，进而便于誊稿。

步骤3034、获取排版人员输入的修改信息，并根据修改信息对排版区域上的信息进行修改，以得到待出版文件。

在本实施例中，具体的，排版人员的终端接收排版人员针对当前排版区域而输入的修改信息，然后排版人员的终端根据修改信息对排版区域上的信息进行修改。在针对每一个校对图片执行了步骤3031-3034之后，就可以得到修改后的排版结果文件，即得到待出版文件，待出版文件为PDF格式。从而，在排版人员的终端接收到校对后的排版结果文件之后，由于校对图片与排版结果文件的文件页面进行了对应存储，且排版人员的终端根据修改点的坐标信息，确定与该修改点的坐标信息对应的文件页面上的排版区域位置信息，进而便于排版人员针对当前排版区域位置信息对文件页面进行修改，加快了修改校对后的排版结果文件的时间，有利于加快出版文件。

在可选一种实施方式中，在步骤301之后，还可以包括：

步骤304、向处理平台发送校对指令，其中，校对指令用于指示处理平台将排版结果文件发送给校对人员的终端。

在本实施例中，具体的，本步骤可以参见图2的步骤203，不再赘述。

图4为本发明实施例提供的一种文件的处理装置的结构示意图，如图4所示，本实施例的装置可以包括：

第一接收模块41，用于接收排版人员的终端发送的排版模板和文字信息；

第一生成模块42，用于根据排版模板和文字信息，生成排版结果文件，其中，排版结果文件中包括至少一个文件页面；

第一发送模块43，用于将排版结果文件发送给校对人员的终端，以使校对人员的终端对排版结果文件进行打印处理，并获取到至少一个校对图片；

第二接收模块44，用于接收校对人员的终端发送的至少一个校对图片；

第二发送模块45，用于将至少一个校对图片和排版结果文件发送给排版人员的终端，以使排版人员的终端对至少一个校对图片和排版结果文件进行处理后得到待出版文件。

本实施例的文件的处理装置可执行本发明实施例提供的一种文件的处理方法，其实现原理相类似，此处不再赘述。

本实施例通过接收排版人员的终端发送的排版模板和文字信息；根据排版模板和文字信息，生成排版结果文件，其中，排版结果文件中包括至少一个文件页面；将排版结果文件发送给校对人员的终端，以使校对人员的终端对排版结果文件进行打印处理，并获取到至少一个校对图片；接收校对人员的终端发送的至少一个校对图片；将至少一个校对图片和排版结果文件发送给排版人员的终端，以使排版人员的终端根据至少一个校对图片和排版结果文件生成待出版文件。从而提供一种新的校对方式，云服务平台将电子版的排版结果文件发送给校对人员的终端，并且，校对人员的终端可以将校对后得到的各校对图片发送给排版人员的终端，进而不需要再对排版结果文件进行邮寄，进而加快了校对处理的效率，节约了时间；然后，校对人员通过校对人员的终端获取到电子版的排版结果文件之后，对电子版的排版结果文件进行打印，然后对纸质版的排版结果文件进行校对，进而不需要校对人员长期面对电脑，降低了对校对人员的眼睛的伤害；云服务平台可以获取到各校对图片，然后将各校对图片和排版结果文件发送给排版人员的终端进行处理，进而得到待出版文件。

图5为本发明实施例提供的另一种文件的处理装置的结构示意图，在图4所示实施例的基础上，如图5所示，本实施例的装置，每一个文件页面上具有二维码信息，二维码信息包括当前文件页面的归属信息。

本实施例提供的装置，还包括：

确定模块51，用于在第二接收模块44接收校对人员的终端发送的至少一个校对图片之后，根据每一个校对图片上的二维码信息，确定每一个校对图片归属的文件页面；

第二生成模块52，用于根据每一个校对图片、以及每一个校对图片归属的文件页面，生成待处理文件，其中，待处理文件中包括了排版结果文件和各校对图片，且每一个校对图片与每一个校对图片归属的文件页面相对应存储；

相应的，第二发送模块45，具体用于：

将待处理文件发送给排版人员的终端，以使排版人员的终端对待处理文件进行处理后得到待出版文件。

本实施例提供的装置，还包括：

第三接收模块53，用于在第一发送模块43将排版结果文件发送给校对人员的终端之前，接收排版人员的终端发送的校对指令。

相应的，第一发送模块43，具体用于：

根据校对指令，将排版结果文件发送给校对人员的终端。

本实施例的文件的处理装置可执行本发明实施例提供的另一种文件的处理方法，其实现原理相类似，此处不再赘述。

本实施例通过接收排版人员的终端发送的排版模板和文字信息；根据排版模板和文字信息，生成排版结果文件，其中，排版结果文件中包括至少一个文件页面；将排版结果文件发送给校对人员的终端，以使校对人员的终端对排版结果文件进行打印处理，并获取到至少一个校对图片；接收校对人员的终端发送的至少一个校对图片；将至少一个校对图片和排版结果文件发送给排版人员的终端，以使排版人员的终端根据至少一个校对图片和排版结果文件生成待出版文件。从而提供一种新的校对方式，云服务平台将电子版的排版结果文件发送给校对人员的终端，并且，校对人员的终端可以将校对后得到的各校对图片发送给排版人员的终端，进而不需要再对排版结果文件进行邮寄，进而加快了校对处理的效率，节约了时间；然后，校对人员通过校对人员的终端获取到电子版的排版结果文件之后，对电子版的排版结果文件进行打印，然后对纸质版的排版结果文件进行校对，进而不需要校对人员长期面对电脑，降低了对校对人员的眼睛的伤害；云服务平台可以获取到各校对图片，然后将各校对图片和排版结果文件发送给排版人员的终端进行处理，进而得到待出版文件。并且，云服务平台可以将每一个校对图片与每一个校对图片归属的文件页面相对应存储，以便于排版人员获知校对的内容。

图6为本发明实施例提供的又一种文件的处理装置的结构示意图，如图6所示，本实施例的装置可以包括：

第一发送模块61，用于将排版模板和文字信息发送给处理平台，以使处理平台根据排版模板和文字信息生成排版结果文件之后将排版结果文件发送给校对人员的终端，其中，排版结果文件中包括至少一个文件页面，使得校对人员的终端对排版结果文件进行打印处理之后获取并返回至少一个校对图片；

接收模块62，用于接收处理平台发送的至少一个校对图片和排版结果文件；

处理模块63，用于对至少一个校对图片和排版结果文件进行处理，得到待出版文件。

其中，每一个文件页面上具有二维码信息，二维码信息包括当前文件页面的归属信息。

接收模块62，具体用于：

接收处理平台发送的待处理文件，其中，待处理文件为处理平台根据每一个校对图片上的二维码信息确定每一个校对图片归属的文件页面之后，根据每一个校对图片以及每一个校对图片归属的文件页面生成的，待处理文件中包括了排版结果文件和各校对图片，且每一个校对图片与每一个校对图片归属的文件页面相对应存储；

相应的，处理模块63，具体用于：

对待处理文件进行处理，得到待出版文件。

处理模块63，包括：

显示子模块631，用于将校对图片以及校对图片归属的文件页面同时显示，以使排版人员查看；

获取子模块632，用于获取点击指令，其中，点击指令为排版人员针对校对图片上的修改点进行点击之后生成的，点击指令指示了修改点的第一坐标信息；

确定子模块633，用于根据第一坐标信息，确定校对图片归属的文件页面上的第二坐标信息，其中，第二坐标信息与第一坐标信息相对应，并跳转到校对图片归属的文件页面上的与第二坐标信息对应的排版区域；

修改子模块634，用于获取排版人员输入的修改信息，并根据修改信息对排版区域上的信息进行修改，以得到待出版文件。

在可选的一种实施方式中，确定子模块633，具体用于：

根据第一坐标信息以及预设的坐标关联关系，其中，坐标关联关系标识了校对图片上的各第一坐标信息与校对图片归属的文件页面上的各第二坐标信息之间的关联关系，确定校对图片归属的文件页面上的与第一坐标信息对应的第二坐标信息；

或者，

根据第一坐标信息，确定第一坐标信息上的文字，并获取与文字相邻的文字的第一特征文字；根据第一特征文字，搜索校对图片归属的文件页面上的与第一特征文字相似的第二特征文字，并确定第二特征文字的坐标信息，为与第一坐标信息对应的第二坐标信息。

本实施例提供的装置，还包括：

第二发送模块64，用于在第一发送模块61将排版模板和文字信息发送给处理平台之后，向处理平台发送校对指令，其中，校对指令用于指示处理平台将排版结果文件发送给校对人员的终端。

本实施例的文件的处理装置可执行本发明实施例提供的又一种文件的处理方法，其实现原理相类似，此处不再赘述。

本实施例通过将排版模板和文字信息发送给处理平台，以使处理平台根据排版模板和文字信息生成排版结果文件之后将排版结果文件发送给校对人员的终端，其中，排版结果文件中包括至少一个文件页面，使得校对人员的终端对排版结果文件进行打印处理之后获取并返回至少一个校对图片；接收处理平台发送的至少一个校对图片和排版结果文件；对至少一个校对图片和排版结果文件进行处理，得到待出版文件。从而提供一种新的校对方式，云服务平台将电子版的排版结果文件发送给校对人员的终端，并且，校对人员的终端可以将校对后得到的各校对图片发送给排版人员的终端，进而不需要再对排版结果文件进行邮寄，进而加快了校对处理的效率，节约了时间；然后，校对人员通过校对人员的终端获取到电子版的排版结果文件之后，对电子版的排版结果文件进行打印，然后对纸质版的排版结果文件进行校对，进而不需要校对人员长期面对电脑，降低了对校对人员的眼睛的伤害；云服务平台可以获取到各校对图片，然后将各校对图片和排版结果文件发送给排版人员的终端进行处理，进而得到待出版文件。并且，在排版人员的终端接收到校对后的排版结果文件之后，由于校对图片与排版结果文件的文件页面进行了对应存储，且排版人员的终端根据修改点的坐标信息，确定与该修改点的坐标信息对应的文件页面上的排版区域位置信息，进而便于排版人员针对当前排版区域位置信息对文件页面进行修改，加快了修改校对后的排版结果文件的时间，有利于加快出版文件。

图7是根据一示例性实施例示出的一种处理平台1900的框图。例如，处理平台1900可以被提供为一服务器。参照图7，处理平台1900包括处理组件1922，其进一步包括一个或多个处理器，以及由存储器1932所代表的存储器资源，用于存储可由处理组件1922的执行的指令，例如应用程序。存储器1932中存储的应用程序可以包括一个或一个以上的每一个对应于一组指令的模块。此外，处理组件1922被配置为执行指令，以执行上述文件的处理方法，该方法包括：

接收排版人员的终端发送的排版模板和文字信息；

根据排版模板和文字信息，生成排版结果文件，其中，排版结果文件中包括至少一个文件页面；

将排版结果文件发送给校对人员的终端，以使校对人员的终端对排版结果文件进行打印处理，并获取到至少一个校对图片；

接收校对人员的终端发送的至少一个校对图片；

将至少一个校对图片和排版结果文件发送给排版人员的终端，以使排版人员的终端根据至少一个校对图片和排版结果文件生成待出版文件。

处理平台1900还可以包括一个电源组件1926被配置为执行处理平台1900的电源管理，一个有线或无线网络接口1950被配置为将处理平台1900连接到网络，和一个输入输出(I/O)接口1958。处理平台1900可以操作基于存储在存储器1932的操作系统，例如Windows ServerTM，Mac OS XTM，UnixTM,LinuxTM，FreeBSDTM或类似。

图8是根据一示例性实施例示出的一种终端设备的框图，该设备可以是移动终端，计算机，数字广播终端，消息收发设备，游戏控制台，平板设备，医疗设备，健身设备，个人数字助理等。

装置800可以包括以下一个或多个组件：处理组件802，存储器804，电源组件806，多媒体组件808，音频组件810，输入/输出(I/O)接口812，传感器组件814，以及通信组件816。

处理组件802通常控制装置800的整体操作，诸如与显示，电话呼叫，数据通信，相机操作和记录操作相关联的操作。处理组件802可以包括一个或多个处理器820来执行指令，以完成上述的方法的全部或部分步骤。此外，处理组件802可以包括一个或多个模块，便于处理组件802和其他组件之间的交互。例如，处理组件802可以包括多媒体模块，以方便多媒体组件808和处理组件802之间的交互。

存储器804被配置为存储各种类型的数据以支持在装置800的操作。这些数据的示例包括用于在装置800上操作的任何应用程序或方法的指令，联系人数据，电话簿数据，消息，图片，视频等。存储器804可以由任何类型的易失性或非易失性存储设备或者它们的组合实现，如静态随机存取存储器(SRAM)，电可擦除可编程只读存储器(EEPROM)，可擦除可编程只读存储器(EPROM)，可编程只读存储器(PROM)，只读存储器(ROM)，磁存储器，快闪存储器，磁盘或光盘。

电源组件806为装置800的各种组件提供电力。电源组件806可以包括电源管理系统，一个或多个电源，及其他与为装置800生成、管理和分配电力相关联的组件。

多媒体组件808包括在装置800和用户之间的提供一个输出接口的屏幕。在一些实施例中，屏幕可以包括液晶显示器(LCD)和触摸面板(TP)。如果屏幕包括触摸面板，屏幕可以被实现为触摸屏，以接收来自用户的输入信号。触摸面板包括一个或多个触摸传感器以感测触摸、滑动和触摸面板上的手势。触摸传感器可以不仅感测触摸或滑动动作的边界，而且还检测与触摸或滑动操作相关的持续时间和压力。在一些实施例中，多媒体组件808包括一个前置摄像头和/或后置摄像头。当装置800处于操作模式，如拍摄模式或视频模式时，前置摄像头和/或后置摄像头可以接收外部的多媒体数据。每个前置摄像头和后置摄像头可以是一个固定的光学透镜系统或具有焦距和光学变焦能力。

音频组件810被配置为输出和/或输入音频信号。例如，音频组件810包括一个麦克风(MIC)，当装置800处于操作模式，如呼叫模式、记录模式和语音识别模式时，麦克风被配置为接收外部音频信号。所接收的音频信号可以被进一步存储在存储器804或经由通信组件816发送。在一些实施例中，音频组件810还包括一个扬声器，用于输出音频信号。

I/O接口812为处理组件802和外围接口模块之间提供接口，上述外围接口模块可以是键盘，点击轮，按钮等。这些按钮可包括但不限于：主页按钮、音量按钮、启动按钮和锁定按钮。

传感器组件814包括一个或多个传感器，用于为装置800提供各个方面的状态评估。例如，传感器组件814可以检测到装置800的打开/关闭状态，组件的相对定位，例如组件为装置800的显示器和小键盘，传感器组件814还可以检测装置800或装置800一个组件的位置改变，用户与装置800接触的存在或不存在，装置800方位或加速/减速和装置800的温度变化。传感器组件814可以包括接近传感器，被配置用来在没有任何的物理接触时检测附近物体的存在。传感器组件814还可以包括光传感器，如CMOS或CCD图像传感器，用于在成像应用中使用。在一些实施例中，该传感器组件814还可以包括加速度传感器，陀螺仪传感器，磁传感器，压力传感器或温度传感器。

通信组件816被配置为便于装置800和其他设备之间有线或无线方式的通信。装置800可以接入基于通信标准的无线网络，如WiFi，2G或3G，或它们的组合。在一个示例性实施例中，通信组件816经由广播信道接收来自外部广播管理系统的广播信号或广播相关信息。在一个示例性实施例中，通信组件816还包括近场通信(NFC)模块，以促进短程通信。例如，在NFC模块可基于射频识别(RFID)技术，红外数据协会(IrDA)技术，超宽带(UWB)技术，蓝牙(BT)技术和其他技术来实现。

在示例性实施例中，装置800可以被一个或多个应用专用集成电路(ASIC)、数字信号处理器(DSP)、数字信号处理设备(DSPD)、可编程逻辑器件(PLD)、现场可编程门阵列(FPGA)、控制器、微控制器、微处理器或其他电子元件实现，用于执行上述方法。

在示例性实施例中，还提供了一种包括指令的非临时性计算机可读存储介质，例如包括指令的存储器804，上述指令可由装置800的处理器820执行以完成上述方法。例如，非临时性计算机可读存储介质可以是ROM、随机存取存储器(RAM)、CD-ROM、磁带、软盘和光数据存储设备等。

一种非临时性计算机可读存储介质，当该存储介质中的指令由终端设备的处理器执行时，使得终端设备能够执行上述文件的处理方法。

本领域技术人员在考虑说明书及实践这里公开的发明后，将容易想到本公开的其它实施方案。本发明旨在涵盖本公开的任何变型、用途或者适应性变化，这些变型、用途或者适应性变化遵循本公开的一般性原理并包括本公开未公开的本技术领域中的公知常识或惯用技术手段。说明书和实施例仅被视为示例性的，本公开的真正范围和精神由下面的权利要求书指出。

应当理解的是，本公开并不局限于上面已经描述并在附图中示出的精确结构，并且可以在不脱离其范围进行各种修改和改变。本公开的范围仅由所附的权利要求书来限制。

Claims (16)

1.一种文件的处理方法，其特征在于，包括：

接收排版人员的终端发送的排版模板和文字信息；

根据所述排版模板和所述文字信息，生成排版结果文件，其中，所述排版结果文件中包括至少一个文件页面；

将所述排版结果文件发送给校对人员的终端，以使所述校对人员的终端对所述排版结果文件进行打印处理，并获取到至少一个校对图片，其中，所述校对图片是对校正后的纸质版的文件页面进行拍摄得到的图片；

接收所述校对人员的终端发送的所述至少一个校对图片；

将所述至少一个校对图片和所述排版结果文件发送给所述排版人员的终端，以使所述排版人员的终端根据所述至少一个校对图片和所述排版结果文件生成待出版文件；

在接收所述校对人员的终端发送的所述至少一个校对图片之后，还包括：

根据每一个所述校对图片上的二维码信息，确定每一个所述校对图片归属的文件页面；

根据每一个所述校对图片、以及每一个所述校对图片归属的文件页面，生成待处理文件，其中，所述待处理文件中包括了排版结果文件和所述各校对图片，且每一个所述校对图片与每一个所述校对图片归属的文件页面相对应存储；

相应的，将所述至少一个校对图片和所述排版结果文件发送给所述排版人员的终端，以使所述排版人员的终端根据所述至少一个校对图片和所述排版结果文件生成待出版文件，包括：

将所述待处理文件发送给所述排版人员的终端，以使所述排版人员的终端对所述待处理文件进行处理后得到待出版文件。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，每一个所述文件页面上具有二维码信息，所述二维码信息包括当前文件页面的归属信息。

3.根据权利要求1-2任一项所述的方法，其特征在于，在将所述排版结果文件发送给校对人员的终端之前，还包括：

接收所述排版人员的终端发送的校对指令；

相应的，将所述排版结果文件发送给校对人员的终端，包括：

根据所述校对指令，将所述排版结果文件发送给所述校对人员的终端。

4.一种文件的处理方法，其特征在于，包括：

将排版模板和文字信息发送给处理平台，以使所述处理平台根据所述排版模板和所述文字信息生成排版结果文件之后将所述排版结果文件发送给校对人员的终端，其中，所述排版结果文件中包括至少一个文件页面，使得所述校对人员的终端对所述排版结果文件进行打印处理之后获取并返回至少一个校对图片，其中，所述校对图片是对校正后的纸质版的文件页面进行拍摄得到的图片；

接收所述处理平台发送的所述至少一个校对图片和所述排版结果文件；

对所述至少一个校对图片和所述排版结果文件进行处理，得到待出版文件；

接收所述处理平台发送的至少一个校对图片和所述排版结果文件，包括：

接收所述处理平台发送的待处理文件，其中，所述待处理文件为所述处理平台根据每一个所述校对图片上的二维码信息确定每一个所述校对图片归属的文件页面之后，根据每一个所述校对图片以及每一个所述校对图片归属的文件页面生成的，所述待处理文件中包括了排版结果文件和所述各校对图片，且每一个所述校对图片与每一个所述校对图片归属的文件页面相对应存储；

相应的，对所述至少一个校对图片和所述排版结果文件进行处理，得到待出版文件，包括：

对所述待处理文件进行处理，得到待出版文件。

5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，每一个所述文件页面上具有二维码信息，所述二维码信息包括当前文件页面的归属信息。

6.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，对所述待处理文件进行处理，得到待出版文件，包括：

将校对图片以及校对图片归属的文件页面同时显示，以使排版人员查看；

获取点击指令，其中，所述点击指令为所述排版人员针对校对图片上的修改点进行点击之后生成的，所述点击指令指示了所述修改点的第一坐标信息；

根据所述第一坐标信息，确定校对图片归属的文件页面上的第二坐标信息，其中，所述第二坐标信息与所述第一坐标信息相对应，并跳转到校对图片归属的文件页面上的与所述第二坐标信息对应的排版区域；

获取排版人员输入的修改信息，并根据所述修改信息对所述排版区域上的信息进行修改，以得到所述待出版文件。

7.根据权利要求6所述的方法，其特征在于，根据所述第一坐标信息，确定校对图片归属的文件页面上的第二坐标信息，包括：

根据所述第一坐标信息以及预设的坐标关联关系，其中，所述坐标关联关系标识了校对图片上的各第一坐标信息与校对图片归属的文件页面上的各第二坐标信息之间的关联关系，确定校对图片归属的文件页面上的与所述第一坐标信息对应的第二坐标信息；

或者，

根据所述第一坐标信息，确定所述第一坐标信息上的文字，并获取与所述文字相邻的文字的第一特征文字；根据所述第一特征文字，搜索校对图片归属的文件页面上的与所述第一特征文字相似的第二特征文字，并确定所述第二特征文字的坐标信息，为与所述第一坐标信息对应的第二坐标信息。

8.根据权利要求4-7任一项所述的方法，其特征在于，在所述将排版模板和文字信息发送给处理平台之后，还包括：

向所述处理平台发送校对指令，其中，所述校对指令用于指示所述处理平台将所述排版结果文件发送给所述校对人员的终端。

9.一种文件的处理装置，其特征在于，包括：

第一接收模块，用于接收排版人员的终端发送的排版模板和文字信息；

第一生成模块，用于根据所述排版模板和所述文字信息，生成排版结果文件，其中，所述排版结果文件中包括至少一个文件页面；

第一发送模块，用于将所述排版结果文件发送给校对人员的终端，以使所述校对人员的终端对所述排版结果文件进行打印处理，并获取到至少一个校对图片，其中，所述校对图片是对校正后的纸质版的文件页面进行拍摄得到的图片；

第二接收模块，用于接收所述校对人员的终端发送的所述至少一个校对图片；

第二发送模块，用于将所述至少一个校对图片和所述排版结果文件发送给所述排版人员的终端，以使所述排版人员的终端对所述至少一个校对图片和所述排版结果文件进行处理后得到待出版文件；

所述装置，还包括：

确定模块，用于在所述第二接收模块接收所述校对人员的终端发送的所述至少一个校对图片之后，根据每一个所述校对图片上的二维码信息，确定每一个所述校对图片归属的文件页面；

第二生成模块，用于根据每一个所述校对图片、以及每一个所述校对图片归属的文件页面，生成待处理文件，其中，所述待处理文件中包括了排版结果文件和所述各校对图片，且每一个所述校对图片与每一个所述校对图片归属的文件页面相对应存储；

相应的，所述第二发送模块，具体用于：

将所述待处理文件发送给所述排版人员的终端，以使所述排版人员的终端对所述待处理文件进行处理后得到待出版文件。

10.根据权利要求9所述的装置，其特征在于，每一个所述文件页面上具有二维码信息，所述二维码信息包括当前文件页面的归属信息。

11.根据权利要求9-10任一项所述的装置，其特征在于，所述装置，还包括：

第三接收模块，用于在所述第一发送模块将排版结果文件发送给校对人员的终端之前，接收所述排版人员的终端发送的校对指令；

相应的，所述第一发送模块，具体用于：

根据所述校对指令，将所述排版结果文件发送给所述校对人员的终端。

12.一种文件的处理装置，其特征在于，包括：

第一发送模块，用于将排版模板和文字信息发送给处理平台，以使所述处理平台根据所述排版模板和所述文字信息生成排版结果文件之后将所述排版结果文件发送给校对人员的终端，其中，所述排版结果文件中包括至少一个文件页面，使得所述校对人员的终端对所述排版结果文件进行打印处理之后获取并返回至少一个校对图片，其中，所述校对图片是对校正后的纸质版的文件页面进行拍摄得到的图片；

接收模块，用于接收所述处理平台发送的所述至少一个校对图片和所述排版结果文件；

处理模块，用于对所述至少一个校对图片和所述排版结果文件进行处理，得到待出版文件；

所述接收模块，具体用于：

接收所述处理平台发送的待处理文件，其中，所述待处理文件为所述处理平台根据每一个所述校对图片上的二维码信息确定每一个所述校对图片归属的文件页面之后，根据每一个所述校对图片以及每一个所述校对图片归属的文件页面生成的，所述待处理文件中包括了排版结果文件和所述各校对图片，且每一个所述校对图片与每一个所述校对图片归属的文件页面相对应存储；

相应的，所述处理模块，具体用于：

对所述待处理文件进行处理，得到待出版文件。

13.根据权利要求12所述的装置，其特征在于，每一个所述文件页面上具有二维码信息，所述二维码信息包括当前文件页面的归属信息。

14.根据权利要求12所述的装置，其特征在于，所述处理模块，包括：

显示子模块，用于将校对图片以及校对图片归属的文件页面同时显示，以使排版人员查看；

获取子模块，用于获取点击指令，其中，所述点击指令为所述排版人员针对校对图片上的修改点进行点击之后生成的，所述点击指令指示了所述修改点的第一坐标信息；

确定子模块，用于根据所述第一坐标信息，确定校对图片归属的文件页面上的第二坐标信息，其中，所述第二坐标信息与所述第一坐标信息相对应，并跳转到校对图片归属的文件页面上的与所述第二坐标信息对应的排版区域；

修改子模块，用于获取排版人员输入的修改信息，并根据所述修改信息对所述排版区域上的信息进行修改，以得到所述待出版文件。

15.根据权利要求14所述的装置，其特征在于，所述确定子模块，具体用于：

根据所述第一坐标信息以及预设的坐标关联关系，其中，所述坐标关联关系标识了校对图片上的各第一坐标信息与校对图片归属的文件页面上的各第二坐标信息之间的关联关系，确定校对图片归属的文件页面上的与所述第一坐标信息对应的第二坐标信息；

或者，

根据所述第一坐标信息，确定所述第一坐标信息上的文字，并获取与所述文字相邻的文字的第一特征文字；根据所述第一特征文字，搜索校对图片归属的文件页面上的与所述第一特征文字相似的第二特征文字，并确定所述第二特征文字的坐标信息，为与所述第一坐标信息对应的第二坐标信息。

16.根据权利要求12-15任一项所述的装置，其特征在于，所述装置，还包括：

第二发送模块，用于在所述第一发送模块将排版模板和文字信息发送给处理平台之后，向所述处理平台发送校对指令，其中，所述校对指令用于指示所述处理平台将所述排版结果文件发送给所述校对人员的终端。

Images