CN109712463A - 一种仿真培训数据处理方法及系统 - Google Patents

一种仿真培训数据处理方法及系统 Download PDF

Info

Publication number
CN109712463A
CN109712463A CN201910193928.9A CN201910193928A CN109712463A CN 109712463 A CN109712463 A CN 109712463A CN 201910193928 A CN201910193928 A CN 201910193928A CN 109712463 A CN109712463 A CN 109712463A
Authority
CN
China
Prior art keywords
student
emulation training
training platform
operational motion
emulation
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Pending
Application number
CN201910193928.9A
Other languages
English (en)
Inventor
刘飞香
程永亮
郑大桥
邹今检
龚文忠
伍涛
方双普
杨松
程益君
窦玉龙
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
China Railway Construction Heavy Industry Group Co Ltd
Original Assignee
China Railway Construction Heavy Industry Group Co Ltd
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by China Railway Construction Heavy Industry Group Co Ltd filed Critical China Railway Construction Heavy Industry Group Co Ltd
Priority to CN201910193928.9A priority Critical patent/CN109712463A/zh
Publication of CN109712463A publication Critical patent/CN109712463A/zh
Pending legal-status Critical Current

Links

Landscapes

  • Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
  • Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)

Abstract

本发明公开了一种仿真培训数据处理方法及系统,用于通过第三视角回放操作过程,提高了培训的效率。仿真培训数据处理方法包括:仿真培训平台获取学员操作虚拟凿岩台车的操作信息,操作信息包括学员每一次操作虚拟凿岩台车过程中的三维仿真数据;仿真培训平台将操作信息发送至云端服务器;仿真培训平台接收与学员对应的操作回放指令,将操作回放指令发送至云端服务器;云端服务器根据操作回放指令,将操作信息发送至仿真培训平台;仿真培训平台根据操作信息生成回放信息,回放信息包括学员操作虚拟凿岩台车的第三视角操作过程。

Description

一种仿真培训数据处理方法及系统
技术领域
本发明涉及仿真技术领域,特别是涉及一种仿真培训数据处理方法及系统。
背景技术
随着凿岩台车使用的普及,对施工人员进行相关技术人员培训就显得尤其重要。对于培训人员,特别刚踏入这行业的学员,通过书本文字、照片、图片等方式无法形象化表述,从而出现了解决学员的培训问题的凿岩台车仿真培训平台。
但是在目前的仿真培训平台中,学员在进行操作的时候,会将所有的操作信息都发送到管理员侧,管理员侧根据操作信息进行打分得到培训结果。
但是,学员在知道结果之后,并不能确定是哪个操作错误导致的失分,没有具体的回放视角进行查看,导致培训的效率不高。
发明内容
本发明的目的是提供一种仿真培训数据处理方法及系统,用于通过第三视角回放操作过程,提高了培训的效率。
本发明第一方面提供一种仿真培训数据处理方法,应用于仿真培训数据处理系统,仿真培训数据处理系统包括仿真培训平台和云端服务器,仿真培训平台提供虚拟凿岩台车,方法包括:
仿真培训平台获取学员操作虚拟凿岩台车的操作信息,操作信息包括学员每一次操作虚拟凿岩台车过程中的三维仿真数据;
仿真培训平台将操作信息发送至云端服务器;
仿真培训平台接收与学员对应的操作回放指令,将操作回放指令发送至云端服务器;
云端服务器根据操作回放指令,将操作信息发送至仿真培训平台;
仿真培训平台根据操作信息生成回放信息,回放信息包括学员操作虚拟凿岩台车的第三视角操作过程。
进一步的,仿真培训平台获取学员操作虚拟凿岩台车的操作信息之前,还包括:
仿真培训平台接收学员输入的培训请求;
仿真培训平台根据培训请求调取培训试题;
仿真培训平台展示培训试题。
进一步的,仿真培训平台获取学员操作虚拟凿岩台车的操作信息,包括:
当学员根据培训试题对虚拟凿岩台车进行操作时,仿真培训平台获取每一次操作的操作动作;
仿真培训平台获取操作动作的三维仿真数据;
仿真培训平台根据操作动作与对应的三维仿真数据生成操作信息。
进一步的,仿真培训平台接收与学员对应的操作回放指令之前,还包括:
仿真培训平台根据操作信息判断操作动作是否正确;
仿真培训平台将操作动作中正确的记录为第一操作动作,操作动作中错误的记录为第二操作动作,并根据第一操作动作和第二操作动作得到培训结果;
仿真培训平台展示培训结果。
进一步的,仿真培训平台接收与学员对应的操作回放指令,将操作信息发送至仿真培训平台,包括:
当学员根据培训结果确定第二操作动作,并且需要进行回放时,仿真培训平台接收学员输入的操作回放请求,回放请求包括学员编号及第二操作动作对应的动作编号;
仿真培训平台根据操作回放请求生成操作回放指令;
仿真培训平台将操作回放指令发送至云端服务器。
本发明第二方面提供一种仿真培训数据处理系统,包括:
仿真培训平台和云端服务器,仿真培训平台提供虚拟凿岩台车;
仿真培训平台包括学员管理模块、数据报表生成模块及第三视角回放模块;
数据报表生成模块,用于获取学员操作虚拟凿岩台车的操作信息,将操作信息发送至云端服务器,操作信息包括学员每一次操作虚拟凿岩台车过程中的三维仿真数据;
学员管理模块,用于接收与操作员对应的操作回放指令,将操作回放指令发送至云端服务器;
云端服务器,用于根据操作回放指令,将操作信息发送至第三视角回放模块;
第三视角回放模块,还用于根据操作信息生成回放信息,回放信息包括学员操作虚拟凿岩台车的第三视角操作过程。
进一步的,仿真培训平台还包括:题库管理模块及显示模块;
学员管理模块,还用于接收学员输入的培训请求;
题库管理模块,用于根据培训请求调取培训试题;
显示模块,用于展示培训试题。
进一步的,数据报表生成模块,还用于当学员根据培训试题对虚拟凿岩台车进行操作时,获取每一次操作的操作动作;
数据报表生成模块,还用于获取操作动作的三维仿真数据;
数据报表生成模块,还用于根据操作动作与对应的三维仿真数据生成操作信息。
进一步的,学员管理模块,还用于根据操作信息判断操作动作是否正确;
学员管理模块,还用于将操作动作中正确的记录为第一操作动作,操作动作中错误的记录为第二操作动作,并根据第一操作动作和第二操作动作得到培训结果;
显示模块,还用于展示培训结果。
进一步的,学员管理模块,还用于当学员根据培训结果确定第二操作动作,并且需要进行回放时,接收学员输入的操作回放请求,回放请求包括学员编号及第二操作动作对应的动作编号;
学员管理模块,还用于根据操作回放请求生成操作回放指令;
学员管理模块,还用于将操作回放指令发送至云端服务器。
本发明提供的凿岩台车仿真培训系统包括仿真培训平台和云端服务器,仿真培训平台提供虚拟凿岩台车,仿真培训平台获取学员操作虚拟凿岩台车的操作信息,操作信息包括学员每一次操作虚拟凿岩台车过程中的三维仿真数据,仿真培训平台将操作信息发送至云端服务器,仿真培训平台接收与学员对应的操作回放指令,将操作回放指令发送至云端服务器,云端服务器根据操作回放指令,将操作信息发送至仿真培训平台,仿真培训平台根据操作信息生成回放信息,回放信息包括学员操作虚拟凿岩台车的第三视角操作过程。因此,通过从云端服务器获取学员操作虚拟凿岩台车的操作信息,以第三视角回放操作过程,能够让学员以第三人称的角度观察自己的操作,从而更加直观的确定错误的操作,以便进行改进,提高了培训的效率。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案,下面将对现有技术和实施例中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明提供的仿真培训数据处理方法的一个实施例的流程示意图;
图2为本发明提供的仿真培训数据处理方法的另一个实施例的流程示意图;
图3为本发明提供的仿真培训数据处理系统的一个实施例的结构示意图;
图4为本发明提供的仿真培训数据处理系统的另一个实施例的结构示意图。
具体实施方式
本发明的核心是提供了一种仿真培训数据处理方法及系统,用于通过第三视角回放操作过程,提高了培训的效率。
为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
请参阅图1,本发明实施例提供一种仿真培训数据处理方法,包括:
101、仿真培训平台获取学员操作虚拟凿岩台车的操作信息,操作信息包括学员每一次操作虚拟凿岩台车过程中的三维仿真数据;
本实施例中,主要应用于仿真培训数据处理系统,仿真培训数据处理系统包括了仿真培训平台和云端服务器,仿真培训平台主要是提供用于进行仿真培训的虚拟凿岩台车,从而供学员进行模拟的操作,加快学员熟悉实物的凿岩台车的进程,那么就可以利用仿真培训平台,通过考试或者培训课的方式对学员继续考核,而考核的成绩或者指标可以证明学员的学习成果。在学员进行考试或者培训的过程中,仿真培训平台需要记录下每个学员在操作虚拟凿岩台车时的操作信息,在操作信息包括有学员每一次操作虚拟凿岩台车过程中的三维仿真数据。
102、仿真培训平台将操作信息发送至云端服务器;
本实施例中,考虑到三维仿真数据的数据量比较大,仿真培训平台不但要运行仿真软件,还要存储大量的数据,就会造成仿真培训平台的功能受到限制,开销比较大,那么可以通过将数据传输到云端服务器,来缓解数据存储的压力。那么云端服务器的主要作用是为仿真培训平台提供数据存储功能,除此之外,云端服务器还可以具有其他作用,例如,为仿真培训平台的仿真软件进行在线升级等功能。在仿真培训平台获取到学员的操作信息之后,可以实时或者周期性的将操作信息发送至云端服务器。例如,一次培训的时间长度为1个小时,如果进行实时传输,就需要保证数据传输路径的稳定以及高速率,开销比较大,那么就可以考虑先将操作信息存入到仿真培训平台的备用数据库,通过10分钟或者30分钟传输一次的方式,周期性的从备用数据库调出操作信息传输到云端服务器,云端服务器将操作信息进行保存。
103、仿真培训平台接收与学员对应的操作回放指令,将操作回放指令发送至云端服务器;
本实施例中,在学员或者培训管理员知道考试或培训结果之后,学员如果不清楚自己的操作哪里发生了错误,或者培训管理员对考试或培训结果存在质疑时,可以请求调取回放进行验证,仿真培训平台接收与学员对应的操作回放指令,而由于操作信息是保存在云端服务器的,因此需要将操作回放指令发送至云端服务器。
104、云端服务器根据操作回放指令,将操作信息发送至仿真培训平台;
本实施例中,云端服务器在接收到操作回放指令之后,根据操作回放指令调取到对应该学员的操作信息,并且将操作信息返回给仿真培训平台。
105、仿真培训平台根据操作信息生成回放信息,回放信息包括学员操作虚拟凿岩台车的第三视角操作过程。
本实施例中,仿真培训平台获取到操作信息之后,从操作信息中提取到学员每一次操作虚拟凿岩台车过程中的三维仿真数据,从而包括了生成学员操作虚拟凿岩台车的第三视角操作过程的回放信息,那么将该回放信息展示给学员或者培训管理员时,就能以第三视角来查看操作过程。
本发明实施例中,仿真培训平台获取学员操作虚拟凿岩台车的操作信息,操作信息包括学员每一次操作虚拟凿岩台车过程中的三维仿真数据,仿真培训平台将操作信息发送至云端服务器,仿真培训平台接收与学员对应的操作回放指令,将操作回放指令发送至云端服务器,云端服务器根据操作回放指令,将操作信息发送至仿真培训平台,仿真培训平台根据操作信息生成回放信息,回放信息包括学员操作虚拟凿岩台车的第三视角操作过程。因此,通过从云端服务器获取学员操作虚拟凿岩台车的操作信息,以第三视角回放操作过程,能够让学员以第三人称的角度观察自己的操作,从而更加直观的确定错误的操作,以便进行改进,提高了培训的效率。
可选的,本发明的一些实施例中,仿真培训平台获取学员操作虚拟凿岩台车的操作信息之前,还包括:
仿真培训平台接收学员输入的培训请求;
仿真培训平台根据培训请求调取培训试题;
仿真培训平台展示培训试题。
可选的,本发明的一些实施例中,仿真培训平台获取学员操作虚拟凿岩台车的操作信息,包括:
当学员根据培训试题对虚拟凿岩台车进行操作时,仿真培训平台获取每一次操作的操作动作;
仿真培训平台获取操作动作的三维仿真数据;
仿真培训平台根据操作动作与对应的三维仿真数据生成操作信息。
可选的,本发明的一些实施例中,仿真培训平台接收与学员对应的操作回放指令之前,还包括:
仿真培训平台根据操作信息判断操作动作是否正确;
仿真培训平台将操作动作中正确的记录为第一操作动作,操作动作中正确的记录为第二操作动作,并根据第一操作动作和第二操作动作得到培训结果;
仿真培训平台展示培训结果。
可选的,本发明的一些实施例中,仿真培训平台接收与学员对应的操作回放指令,将操作信息发送至仿真培训平台,包括:
当学员根据培训结果确定第二操作动作,并且需要进行回放时,仿真培训平台接收学员输入的操作回放请求,回放请求包括学员编号及第二操作动作对应的动作编号;
仿真培训平台根据操作回放请求生成操作回放指令;
仿真培训平台将操作回放指令发送至仿真培训平台。
结合图1所示的实施例,以及几个可选的实施方案,本发明的详细具体的方案,可以通过一个实施例进行详细的说明。
如图2所示,本发明实施例提供一种仿真培训数据处理方法,包括:
201、仿真培训平台接收学员输入的培训请求;
本实施例中,在学员需要使用仿真培训平台进行培训时,需要先请求培训,仿真培训平台接收学员输入的培训请求,培训接入请求具体可以包括学员编号、请求培训的内容等等。
202、仿真培训平台根据培训请求调取培训试题;
本实施例中,在根据培训请求从预存的培训题库中调取相应的培训试题。
203、仿真培训平台展示培训试题;
本实施例中,将培训试题通过显示器等方式展示给学员。
204、仿真培训平台获取每一次操作的操作动作;
本实施例中,当学员根据培训试题对虚拟凿岩台车进行操作时,仿真培训平台获取每一次操作的操作动作。
205、仿真培训平台获取操作动作的三维仿真数据;
本实施例中,在每个操作动作进行的同时,虚拟凿岩台车是在进行相应的动作反馈的,例如,学员的操作动作是控制虚拟凿岩台车的转向器进行180度的转向,那么虚拟凿岩台车是进行了相应的180度转向的,那么需要记录该操作动作对应的虚拟凿岩台车的三维仿真数据。
206、仿真培训平台根据操作动作与对应的三维仿真数据生成操作信息;
本实施例中,由于操作动作次数比较多,那么三维仿真数据的数量量也会比较大,为了方便存储和调取,需要将操作动作和对应的三维仿真数据进行关联绑定,可以以数据报表的形式,将数据报表、操作动作及三维仿真数据生成操作信息。
207、仿真培训平台根据操作信息判断操作动作是否正确;
本实施例中,在得到了操作信息之后,可以通过自动评分机制根据操作信息判断操作动作是否正确,或者,由培训管理员按照经验,对操作信息进行正确与否的判断。
208、仿真培训平台将操作动作中正确的记录为第一操作动作,操作动作中正确的记录为第二操作动作,并根据第一操作动作和第二操作动作得到培训结果;
本实施例中,将操作动作中判断正确的记录为第一操作动作,将操作动作中判断错误的记录为第二操作动作,按照每一个操作动作所赋予的评分比重,综合第一操作动作和第二操作动作之后得到总的评分,得到培训结果。
209、仿真培训平台展示培训结果;
本实施例中,培训结果可以通过图片、表格、数值等方式展示给学员或者培训管理员。
210、仿真培训平台接收学员输入的操作回放请求,回放请求包括学员编号及第二操作动作对应的动作编号;
本实施例中,当学员根据培训结果确定第二操作动作,并且需要进行回放时,即学员只需要回放错误的操作动作,那么接收学员输入的操作回放请求,回放请求包括学员编号及第二操作动作对应的动作编号。
211、仿真培训平台根据操作回放请求生成操作回放指令;
本实施例中,由于回放所需要的数据需要到云端服务器调取,那么对于云端服务器来说,操作回放请求并不是调用数据的指令,无法进行相应的响应,那么就需要仿真培训平台将其转换为云端服务器可处理的操作回放指令。
212、仿真培训平台将操作回放指令发送至云端服务器;
本实施例中,得到操作回放指令之后,将其发送至仿真培训平台。
213、云端服务器根据操作回放指令,将操作信息发送至仿真培训平台;
本实施例中,云端服务器在接收到操作回放指令之后,根据操作回放指令调取到对应该学员的操作信息,并且将操作信息返回给仿真培训平台。
214、仿真培训平台根据操作信息生成回放信息,回放信息包括学员操作虚拟凿岩台车的第三视角操作过程。
本实施例中,仿真培训平台获取到操作信息之后,从操作信息中提取到学员每一次操作虚拟凿岩台车过程中的三维仿真数据,从而包括了生成学员操作虚拟凿岩台车的第三视角操作过程的回放信息,那么将该回放信息展示给学员或者培训管理员时,就能以第三视角来查看操作过程。
上面通过实施例介绍了仿真培训数据处理方法,下面通过实施例对本发明的仿真培训数据处理系统进行详细说明。
请参阅图3,本发明实施例提供一种仿真培训数据处理系统,包括:
仿真培训平台31和云端服务器32,仿真培训平台31提供虚拟凿岩台车;
仿真培训平台31包括学员管理模块311、数据报表生成模块312及第三视角回放模块313;
数据报表生成模块312,用于获取学员操作虚拟凿岩台车的操作信息,将操作信息发送至云端服务器,操作信息包括学员每一次操作虚拟凿岩台车过程中的三维仿真数据;
学员管理模块311,用于接收与操作员对应的操作回放指令,将操作回放指令发送至云端服务器32;
云端服务器32,用于根据操作回放指令,将操作信息发送至第三视角回放模块313;
第三视角回放模块313,还用于根据操作信息生成回放信息,回放信息包括学员操作虚拟凿岩台车的第三视角操作过程。
可选的,结合以上图4所示的实施例,如图3所示,仿真培训平台31还包括:题库管理模块411及显示模块412;
学员管理模块311,还用于接收学员输入的培训请求;
题库管理模块313,用于根据培训请求调取培训试题;
显示模块412,用于展示培训试题。
进一步的,数据报表生成模块313,还用于当学员根据培训试题对虚拟凿岩台车进行操作时,获取每一次操作的操作动作;
数据报表生成模块313,还用于获取操作动作的三维仿真数据;
数据报表生成模块313,还用于根据操作动作与对应的三维仿真数据生成操作信息。
进一步的,学员管理模块311,还用于根据操作信息判断操作动作是否正确;
学员管理模块311,还用于将操作动作中正确的记录为第一操作动作,操作动作中正确的记录为第二操作动作,并根据第一操作动作和第二操作动作得到培训结果;
显示模块412,还用于展示培训结果。
进一步的,学员管理模块211,还用于当学员根据培训结果确定第二操作动作,并且需要进行回放时,接收学员输入的操作回放请求,回放请求包括学员编号及第二操作动作对应的动作编号;
学员管理模块211,还用于根据操作回放请求生成操作回放指令;
学员管理模块211,还用于将操作回放指令发送至仿真培训平台。
本发明实施例中,仿真培训平台31包括学员管理模块311、数据报表生成模块312及第三视角回放模块313;数据报表生成模块312,用于获取学员操作虚拟凿岩台车的操作信息,将操作信息发送至云端服务器,操作信息包括学员每一次操作虚拟凿岩台车过程中的三维仿真数据;学员管理模块311,用于接收与操作员对应的操作回放指令,将操作回放指令发送至云端服务器32;云端服务器32,用于根据操作回放指令,将操作信息发送至第三视角回放模块313;第三视角回放模块313,还用于根据操作信息生成回放信息,回放信息包括学员操作虚拟凿岩台车的第三视角操作过程。因此,通过从云端服务器获取学员操作虚拟凿岩台车的操作信息,以第三视角回放操作过程,能够让学员以第三人称的角度观察自己的操作,从而更加直观的确定错误的操作,以便进行改进,提高了培训的效率。
本说明书中各个实施例采用递进的方式描述,每个实施例重点说明的都是与其他实施例的不同之处,各个实施例之间相同相似部分互相参见即可。还需要说明的是,在本说明书中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下,由语句“包括一个……”限定的要素,并不排除在包括该要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
对所公开的实施例的上述说明,使本领域专业技术人员能够实现或使用本发明。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的,本文中所定义的一般原理可以在不脱离本发明的精神或范围的情况下,在其他实施例中实现。因此,本发明将不会被限制于本文所示的这些实施例,而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。

Claims (10)

1.一种仿真培训数据处理方法,其特征在于,应用于仿真培训数据处理系统,所述仿真培训数据处理系统包括仿真培训平台和云端服务器,所述仿真培训平台提供虚拟凿岩台车,所述方法包括:
所述仿真培训平台获取学员操作所述虚拟凿岩台车的操作信息,所述操作信息包括所述学员每一次操作所述虚拟凿岩台车过程中的三维仿真数据;
所述仿真培训平台将所述操作信息发送至所述云端服务器;
所述仿真培训平台接收与所述学员对应的操作回放指令,将所述操作回放指令发送至所述云端服务器;
所述云端服务器根据所述操作回放指令,将所述操作信息发送至所述仿真培训平台;
所述仿真培训平台根据所述操作信息生成回放信息,所述回放信息包括所述学员操作所述虚拟凿岩台车的第三视角操作过程。
2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述仿真培训平台获取学员操作所述虚拟凿岩台车的操作信息之前,还包括:
所述仿真培训平台接收学员输入的培训请求;
所述仿真培训平台根据所述培训请求调取培训试题;
所述仿真培训平台展示所述培训试题。
3.根据权利要求2所述的方法,其特征在于,所述仿真培训平台获取学员操作所述虚拟凿岩台车的操作信息,包括:
当所述学员根据所述培训试题对所述虚拟凿岩台车进行操作时,所述仿真培训平台获取每一次操作的操作动作;
所述仿真培训平台获取所述操作动作的三维仿真数据;
所述仿真培训平台根据所述操作动作与对应的三维仿真数据生成操作信息。
4.根据权利要求3所述的方法,其特征在于,所述仿真培训平台接收与所述学员对应的操作回放指令之前,还包括:
所述仿真培训平台根据所述操作信息判断所述操作动作是否正确;
所述仿真培训平台将所述操作动作中正确的记录为第一操作动作,所述操作动作中错误的记录为第二操作动作,并根据所述第一操作动作和所述第二操作动作得到培训结果;
所述仿真培训平台展示所述培训结果。
5.根据权利要求4所述的方法,其特征在于,所述仿真培训平台接收与所述学员对应的操作回放指令,将所述操作信息发送至所述仿真培训平台,包括:
当所述学员根据所述培训结果确定第二操作动作,并且需要进行回放时,所述仿真培训平台接收所述学员输入的操作回放请求,所述回放请求包括学员编号及第二操作动作对应的动作编号;
所述仿真培训平台根据所述操作回放请求生成操作回放指令;
所述仿真培训平台将所述操作回放指令发送至所述云端服务器。
6.一种仿真培训数据处理系统,其特征在于,包括:
仿真培训平台和云端服务器,所述仿真培训平台提供虚拟凿岩台车;
所述仿真培训平台包括学员管理模块、数据报表生成模块及第三视角回放模块;
所述数据报表生成模块,用于获取学员操作所述虚拟凿岩台车的操作信息,将所述操作信息发送至所述云端服务器,所述操作信息包括所述学员每一次操作所述虚拟凿岩台车过程中的三维仿真数据;
所述学员管理模块,用于接收与所述操作员对应的操作回放指令,将所述操作回放指令发送至所述云端服务器;
所述云端服务器,用于根据所述操作回放指令,将所述操作信息发送至所述第三视角回放模块;
所述第三视角回放模块,还用于根据所述操作信息生成回放信息,所述回放信息包括所述学员操作所述虚拟凿岩台车的第三视角操作过程。
7.根据权利要求6所述的系统,其特征在于,所述仿真培训平台还包括:题库管理模块及显示模块;
所述学员管理模块,还用于接收学员输入的培训请求;
所述题库管理模块,用于根据所述培训请求调取培训试题;
所述显示模块,用于展示所述培训试题。
8.根据权利要求7所述的系统,其特征在于,
所述数据报表生成模块,还用于当所述学员根据所述培训试题对所述虚拟凿岩台车进行操作时,获取每一次操作的操作动作;
所述数据报表生成模块,还用于获取所述操作动作的三维仿真数据;
所述数据报表生成模块,还用于根据所述操作动作与对应的三维仿真数据生成操作信息。
9.根据权利要求8所述的系统,其特征在于,
所述学员管理模块,还用于根据所述操作信息判断所述操作动作是否正确;
所述学员管理模块,还用于将所述操作动作中正确的记录为第一操作动作,所述操作动作中错误的记录为第二操作动作,并根据所述第一操作动作和所述第二操作动作得到培训结果;
所述显示模块,还用于展示所述培训结果。
10.根据权利要求9所述的方法,其特征在于,
所述学员管理模块,还用于当所述学员根据所述培训结果确定第二操作动作,并且需要进行回放时,接收所述学员输入的操作回放请求,所述回放请求包括学员编号及第二操作动作对应的动作编号;
所述学员管理模块,还用于根据所述操作回放请求生成操作回放指令;
所述学员管理模块,还用于将所述操作回放指令发送至所述云端服务器。
CN201910193928.9A 2019-03-14 2019-03-14 一种仿真培训数据处理方法及系统 Pending CN109712463A (zh)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201910193928.9A CN109712463A (zh) 2019-03-14 2019-03-14 一种仿真培训数据处理方法及系统

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201910193928.9A CN109712463A (zh) 2019-03-14 2019-03-14 一种仿真培训数据处理方法及系统

Publications (1)

Publication Number Publication Date
CN109712463A true CN109712463A (zh) 2019-05-03

Family

ID=66266943

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
CN201910193928.9A Pending CN109712463A (zh) 2019-03-14 2019-03-14 一种仿真培训数据处理方法及系统

Country Status (1)

Country Link
CN (1) CN109712463A (zh)

Citations (8)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN102122337A (zh) * 2010-01-07 2011-07-13 北京广利核系统工程有限公司 一种核电站仪控仿真系统的数据回放方法及系统
US20110171611A1 (en) * 2005-07-22 2011-07-14 Barry Douglas Batcheller Flight training and synthetic visualization system and method
CN103761897A (zh) * 2014-01-03 2014-04-30 张少靖 汽车起重机模拟训练装置
CN105513451A (zh) * 2015-10-28 2016-04-20 程海云 一种盾构掘进机仿真培训系统及方法
CN106326459A (zh) * 2016-08-29 2017-01-11 武汉理工大学 水上交通事故应急仿真系统及方法
CN106781809A (zh) * 2017-01-22 2017-05-31 北京航空航天大学 一种针对直升机应急救援任务的训练方法和系统
CN107331235A (zh) * 2017-07-28 2017-11-07 西南交通大学 集装箱门式起重机模拟操作全景仿真系统及方法
CN109144176A (zh) * 2018-07-20 2019-01-04 努比亚技术有限公司 虚拟现实中的显示屏交互显示方法、终端及存储介质

Patent Citations (8)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
US20110171611A1 (en) * 2005-07-22 2011-07-14 Barry Douglas Batcheller Flight training and synthetic visualization system and method
CN102122337A (zh) * 2010-01-07 2011-07-13 北京广利核系统工程有限公司 一种核电站仪控仿真系统的数据回放方法及系统
CN103761897A (zh) * 2014-01-03 2014-04-30 张少靖 汽车起重机模拟训练装置
CN105513451A (zh) * 2015-10-28 2016-04-20 程海云 一种盾构掘进机仿真培训系统及方法
CN106326459A (zh) * 2016-08-29 2017-01-11 武汉理工大学 水上交通事故应急仿真系统及方法
CN106781809A (zh) * 2017-01-22 2017-05-31 北京航空航天大学 一种针对直升机应急救援任务的训练方法和系统
CN107331235A (zh) * 2017-07-28 2017-11-07 西南交通大学 集装箱门式起重机模拟操作全景仿真系统及方法
CN109144176A (zh) * 2018-07-20 2019-01-04 努比亚技术有限公司 虚拟现实中的显示屏交互显示方法、终端及存储介质

Similar Documents

Publication Publication Date Title
CN105225556B (zh) 一种课件分发的方法及装置
US7237189B2 (en) Offline e-learning system
McLaughlin et al. Implementing Common Core State Standards in California: A Report from the Field.
JP2009511964A5 (zh)
CN105809591A (zh) 一种通过虚拟现实、软件研发技术实现计算机辅助教学的方法
CN102034370A (zh) 一种火电站仿真自动评估考核系统
Jain Virtual environments for teaching & learning
CN101086807A (zh) 进阶式网络教学系统及方法
CN110930804A (zh) 一种基于云平台的临床医学教育系统
CN109712463A (zh) 一种仿真培训数据处理方法及系统
CN102081865A (zh) 应用行动装置进行互动学习及监控的系统及其方法
Mørch et al. The workplace as a learning laboratory: The winding road to e-learning in a Norwegian service company
CN107819666A (zh) 自动发送靶信息系统及方法
CN109190983A (zh) 工器具管理方法、装置和服务器
Nayar Teaching and learning in technology empowered classrooms—Issues, Contexts and Practices
Hotte et al. Digital learning game scenario: A pedagogical pattern applied to serious game design
KR20000054615A (ko) 인터넷을 이용한 실기학습 평가시스템 및 그 평가방법
CN107331233B (zh) 一种带教师机功能的自动列车监控模拟培训系统
CN106203841A (zh) 一种教师持续发展评价系统及评价方法
JP2005250493A (ja) 遠隔教育システム
De Kleermaeker et al. Training for crisis response with serious games based on early warning systems.
Ramampiaro et al. Requirement Indicators for Mobile Work: The MOWAHS Approach.
KR102653328B1 (ko) 가상현실 기반 2인 1조 장갑차 정비훈련 평가시스템
JP2003295747A (ja) 教育支援システム、及び学習管理サーバ
KR20140036483A (ko) Lms에서의 툴의 동적 호출방법

Legal Events

Date Code Title Description
PB01 Publication
PB01 Publication
SE01 Entry into force of request for substantive examination
SE01 Entry into force of request for substantive examination
CB02 Change of applicant information
CB02 Change of applicant information

Address after: 410100 No. 88 East 7 Line, Changsha Economic and Technological Development Zone, Changsha City, Hunan Province

Applicant after: China Railway Construction Heavy Industry Group Co., Ltd.

Address before: 410100 No. 88 East 7 Line, Changsha Economic and Technological Development Zone, Changsha City, Hunan Province

Applicant before: China Railway Construction Heavy Industry Co.,Ltd.

RJ01 Rejection of invention patent application after publication
RJ01 Rejection of invention patent application after publication

Application publication date: 20190503